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第一篇：大學(xué)生活動策劃

目前，社會實踐支教團隊比較多，支教模式單一，課程設(shè)計基于大學(xué)生的文化基礎(chǔ)，沒有形成明顯的支教特色。

社會實踐支教課程設(shè)計大賽是針對社會實踐中針對支教課程內(nèi)容及方式而開展的競賽，通過社會實踐課程設(shè)計大賽能進一步提升支教整體水平,優(yōu)化支教課程質(zhì)量，加強我校各支教團之間的交流與合作，使得受教全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)。提高當(dāng)?shù)氐恼畬W(xué)生教育的重視，促進學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)條件，從而保障了社會實踐的質(zhì)量。

活動意義：

通過社會實踐支教課程設(shè)計競賽，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，選拔出優(yōu)秀的支教課程設(shè)計形成良好的支教課程體系，保障社會實踐支教課程質(zhì)量，讓受教孩子真正在支教課程中受益，從而提升大學(xué)生自身支教水平。

大學(xué)生可以體驗生活，從安逸的環(huán)境中走出，到較為艱苦的環(huán)境中生活，可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神以及提高自己的能力，能夠為以后更好的融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

散發(fā)正能量。通過支教團隊的不懈努力與宣傳，通過支教使得更多的人了解到支教的意義所在，能夠散發(fā)正能量使孩子們得到溫暖。

有利于從實踐中開拓眼界，加強了理論與實踐的.聯(lián)系，充分發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢，形成良好的支教課程設(shè)計方案，提高大學(xué)生自己動手的能力，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。

舉辦社會實踐設(shè)計大賽可以調(diào)動大家的積極性，在競賽中提升自我，同時為支教事業(yè)貢獻一份力量。

活動咨詢：

組織競賽咨詢會，對有意參加本次活動的團體或個人提供更為清晰的競賽指導(dǎo)，使之對此次競賽內(nèi)容以及意義有更為深刻地了解，做出更為出色的社會實踐支教課程設(shè)計方案。

團隊方案展示：

參賽的團隊代表準(zhǔn)備社會實踐支教課程設(shè)計方案，以ppt的形式展示，組織進行ppt答辯，以ppt的形式將團隊的設(shè)計方案以更直觀的方式呈現(xiàn)，使競爭形式更為多樣化。

活動流程：

1.活動前期宣傳：4月22日--4月25日

2.活動中期團隊設(shè)計方案：4月25日--5月5日

3.團隊評比：5月6日--5月10日

4.表彰總結(jié)：5月11日

團隊評比細則：

比賽當(dāng)天（初賽為5月6日 決賽5月8日），組織實踐部干事提前布置比賽所用的教室，調(diào)試電腦播放PPT無誤。主持人熟悉比賽流程，做好準(zhǔn)備。各參賽團隊到大賽地點為比賽順序抽簽，進行PPT演講。

待評委、參賽團隊和觀眾入場后，主持人宣讀開場白，介紹本次比賽評委，比賽規(guī)則及其評分細則，社會實踐支教課程設(shè)計方案評比正式開始。

參賽團隊按照抽簽順序上臺展示團隊設(shè)計的支教社會實踐方案，比賽時把策劃書交給評委點評，并結(jié)合PPT配合播放（要求講明支教社會實踐的支教課程具體方案、時間、地點、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容）演講5到15分鐘。

評委對社會實踐支教課程設(shè)計方案提出問題，參賽團隊進行答辯，評委根據(jù)參賽隊伍的演講及答辯和項目的可行性給予一定的分數(shù)。

評委點評，記分員統(tǒng)計各支隊伍的分數(shù)，評出一、二、三等獎。

評委與參賽隊伍頒獎合影留念。

7、主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。

評分細則

（1）課程設(shè)計方案（30分）

1、課程設(shè)計方案設(shè)計符合主題，有新意，10分；

2、課程設(shè)計方案具有較高的可行性，有說服力，10分；

3、方案預(yù)期成果，10分

（2）PPT展示環(huán)節(jié)（20分）

1、PPT講解人員語言流暢，思路清晰，全面具體的展示社會實踐支教課程設(shè)計方案，10分；

2、展示時間在規(guī)定范圍內(nèi)以及整體表現(xiàn)，5分；

3、PPT整體布局，5分。

（3）提問環(huán)節(jié)（20分）

1、答辯內(nèi)容切合題意，主題鮮明，10分；

2、答案真實可信，充實有說服力，5分；

3、回答要有針對性，突出重點，5分；

（4）答辯表現(xiàn)（15分）

1、答辯人員有自信，對于評委提出的問題，全面及時作答，5分；

2、答辯人員應(yīng)變能力強，表達自然，沉穩(wěn)大方，5分；

3、答題過程條理清晰，邏輯嚴謹，結(jié)論明確，5分。

（5）社會實踐支教課程設(shè)計方案優(yōu)勢（15分）

從實際出發(fā)，可行性高，有創(chuàng)新，對于支教課程體系的完備有重要意義，15分

獎項設(shè)置

本次競賽依據(jù)參賽團隊分別評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；所有獲獎項目可優(yōu)先評選暑期社會實踐活動校級精品團隊，根據(jù)答辯情況優(yōu)先推薦國家級、省級重點團隊。其余團隊獲院級獎項。

第二篇：大學(xué)生團日活動策劃

一、活動背景：華誕 六十年及五四運動九十周年之際，作為大學(xué)生的我們，忘不了英雄烈士們?yōu)槲覀兘裉斓淖鎳睒s昌盛所做的犧牲，忘不了孫中山先生為祖國所做的奉獻。為了我們祖 國的明天，天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人們更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好，我們必須努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的革命精神。

廣州 中山紀念堂是一座富麗堂皇的八角形建筑，外形莊嚴宏偉，具有濃厚的民族特色和建筑特色。中山紀念堂見證了廣州的許多歷史大事。該館有中山紀念堂的云鶴華 表、古樹名木、中山紀念堂的大門樓、中山紀念碑、避難古鼎、孫中山遺囑漢白玉石碑、日本鬼子殘留的'彈片、受降簽字等等歷史遺跡和景觀。

二、 活動目的：

今 年是建國六十周年和五四運動九十周年之際，為響應(yīng)黨的號召，培養(yǎng)大學(xué)生愛國的高尚情操，我化工081團支部決定舉行一次以“陶冶愛國情操，勇?lián)鷱妵姑?參觀中山紀念堂的活動。希望通過此次的參觀和學(xué)習(xí)活動，在我們能受到非凡的洗禮和深深的熏陶；能更好的豐富大家的學(xué)習(xí)和生活，使同學(xué)們向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)， 同時，希望同學(xué)們能樹立正確的人生觀、價值觀，勇于承擔(dān)振興中華的偉大使命。

一、 活動主題：陶冶愛國情操，勇?lián)鷱妵姑?/p>

二、 活動時間：20xx年10月22日

三、 活動地點：中山紀念堂（東風(fēng)中路259號）

四、 活動負責(zé)人：鄧茂強、彭子濃

五、 參與人員：化學(xué)工程與工藝081團支部全體成員

六、 前期準(zhǔn)備：

1. 采點：提前到中山紀念堂進行相關(guān)事宜的咨詢并確定好具體的時間，確定乘車路線（負責(zé)人：彭子濃、鄧茂強）

2. 向?qū)W校申請證明（有學(xué)校證明門票可打8折，負責(zé)人：胡躍東）

3. 通知參觀完后每人要寫一篇參后感，并上交宣傳委員處，以便同學(xué)們參加時能細細體味

4. 物資準(zhǔn)備：班旗、團旗、橫幅、相機兩部（負責(zé)人：鄧茂強）

5. 安排人員：A、鑒于安全問題及確保人員到齊，對支部全體成員進行分組，分批次到達目的地，確保活動有序的進行

分組情況：

組數(shù)

組長

組員

第一組

彭子濃

馮淑芬、劉崇海、藍建華、張鋒

第二組

鄧茂強

張嘉欣、李雪歡、林曉亮、馮志偉、陸建雄

第三組

吳奕林

張欣、王春如、吳慧芳、朱凱東、陳深龍

第四組

胡躍東

張奇珍、何美鳳、韓國俊、梁志雄、詹深圳

第五組

黃萍青

岑美嬌、梁惠娟、李德榮、蘇寶龍、黃定俊

第三篇：大學(xué)生團日活動策劃

一、活動主題：

我們的回憶，對兩年的大學(xué)生活進行回憶

二、活動背景：

這是我們大學(xué)生涯中倒數(shù)第二次團組織生活，鑒于最后一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶為背景，對我們的大學(xué)生活進行回顧總結(jié)。

我們營銷Q1333是個團結(jié)的班級。兩年來開展了一系列豐富多彩的活動。團隊精神是現(xiàn)代人才的基本素質(zhì)，一個班級只有團結(jié)一致才能夠有所作為，我們營銷三班是一個團結(jié)進取的班級。

我們信奉個性需要在活動中張揚在活動中更能夠彰顯我們一班人的風(fēng)采。我們 的活動豐富多彩，我們的活動青春飛揚。

在活動中激發(fā)了我們的集體榮譽感，在活動中我們體會到了青春是那么的完美。

三、目的與意義

在最后一次自己班獨自進行團組織活動中，我們運用PPT和同學(xué)講述等多種形式，表達我們這兩年對這個班級，這個集體的感情。

我們發(fā)自內(nèi)心的熱愛這個班級，我們是如此的'幸福！

四、活動時間

XX年5月6日下午2點

五、活動地點

J2-407

六、活動參加對象

營銷Q1333全體成員

七、主辦單位

營銷Q1333團支部

八、宣傳方式

以班級博客 QQ群 口頭通知等方式進行宣傳通知

九、活動前期準(zhǔn)備

1.制作一份關(guān)于大學(xué)兩年來 班級活動的PPT

2.選取一些小游戲、準(zhǔn)備好道具及獎品

3.選好主持人

4.做好通知工作

5.做好現(xiàn)場布置

十、活動流程策劃：

1.主持人介紹活動主題

2.主持人念開場白

甲：記得那個秋天，天很高，很藍；

乙：天還有一些燥熱，

甲：記得那一天，心中的好奇與激動遮住了與離別有關(guān)的一切愁緒。

乙：我們營銷Q1333班由來自江蘇、浙江、甘肅、河南、安徽、湖北、等6個省市的37名同學(xué)組成

甲：雖然大家來自各個地區(qū)、語言習(xí)慣都有所不同、但是聚在一起就是種緣分

:甲：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起,笑聲,歌聲,祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶

乙：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起,年輕,激情,動感,活力鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

甲：而明年,追隨著自己的夢想,我們也將天南地北,各奔東西.

乙：無論置身何方,我們情深似海心系一方.

3.播放中國共青團團歌的伴唱，全體起立，一起唱響中國共青團團歌。

4.播放準(zhǔn)備好的關(guān)于大學(xué)回憶的PPT上篇，展示大一一年我們班級所參加的活動。

5.進行游戲環(huán)節(jié)，選取同學(xué)上臺參加游戲。

6.對游戲中獲勝的同學(xué)頒發(fā)獎品

7.播放大學(xué)回憶的PPT下篇

8.同學(xué)們上臺談下自己的感想，進行交流。

9.主持人進行總結(jié)

甲：時間總是過得飛快，這樣一段熟悉的旋律，終于又在耳邊響起

乙：懷念那些已經(jīng)逝去的和正在逝去的歲月，讓光陰展開想象的翅膀去遠走高飛

甲:讓我們的友情超越時空永遠的留在我們的記憶里

乙：今天的團組織生活到此結(jié)束，謝謝大家參加

策劃方：營銷Q1333團支部

XX年4月3日

第四篇：大學(xué)生五四青年節(jié)的活動策劃書

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：

全校在校學(xué)生

二、比賽時間：

5月12日晚7：00

三、比賽地點：

校會議室

四、演講主題：

學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

第五篇：大學(xué)團日活動策劃

活動主題：

信心 責(zé)任 希望

活動背景：

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本團日活動策劃書―策劃書大全團日活動策劃書―策劃書大全。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。

活動目的：

策劃開展主題為“信心 責(zé)任希望”的團日活動，談?wù)勎覀兯缲摰呢?zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。

活動時間：

XX年4月10日

活動對象：

09級社工一班全體團員

活動地點：

田家炳414教室

活動內(nèi)容：

環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》策劃書。看完會引導(dǎo)大家分享下各自的感受。

環(huán)節(jié)二： “擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn)；然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。

環(huán)節(jié)三：“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)團日活動策劃書―策劃書大全團日活動策劃書―策劃書大全。培養(yǎng)大家團結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計劃，組織，協(xié)調(diào)能力；增強同學(xué)間的互相信任和理解。

注意事項：

1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。

2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。

3、活動的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。