千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生班級素拓活動策劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生班級素拓活動策劃書(合集)》。

第一篇：大學(xué)生素拓活動策劃書

一、活動背景

拓展訓(xùn)練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。拓展訓(xùn)練活動更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,拓展訓(xùn)練活動所采用的活動方式更有計(jì)劃性為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會生會組織學(xué)生參加素質(zhì)拓展活動。

二、活動目的

主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。

1.通過拓展活動，在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2.在活動過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的'社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

3.依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)與應(yīng)對方式

三．活動的主題

團(tuán)結(jié)友誼合作拼搏

四、活動的具體事宜

主辦及承辦單位：重慶郵電學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

活動時(shí)間：20xx年12月10日

活動地點(diǎn)：重慶郵電學(xué)老操場

參與人員：法學(xué)院全體學(xué)生

五、活動形式

主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，打散參加學(xué)生分成幾組完成各種游戲，有專業(yè)指導(dǎo)老師在旁指導(dǎo)并升華主題，達(dá)到活動目的。

六、活動流程及活動設(shè)計(jì)

（一）前期準(zhǔn)備

1.對參加拓展活動的同學(xué)進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長人選

2.學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會人員負(fù)責(zé)場地布置及拓展活動的項(xiàng)目以及活動的必須物品

3.學(xué)院生活部出一人負(fù)責(zé)活動過程拍攝

4.學(xué)院宣傳部出一塊活動展板進(jìn)行前期宣傳

5.向?qū)W校申請操場可用的音響設(shè)備,審批場地，確定音響設(shè)施

7.主辦成員要有相關(guān)知識，以應(yīng)付突發(fā)狀況

8.準(zhǔn)備活動所需物品

(二)中期流程

1.解手鏈

活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

活動說明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)家手拉手的一個(gè)圓圈。

注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。

2.圓球游戲

活動目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項(xiàng)拓展活動鼓勵團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動，達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的。

活動說明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成。

注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者。

3.信任行走

活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)。

活動說明：兩人一組第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語言提示。

注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長、副隊(duì)長、裁判組、流動監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動。

4.人體多米諾

活動目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。

活動說明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)。

注意事項(xiàng)：活動需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動，需要隊(duì)長的及時(shí)引導(dǎo)。

至此，本次素質(zhì)拓展活動全部結(jié)束。全班同學(xué)在操場合影留念。

(三）后期成果展

1.學(xué)院出一塊展板，進(jìn)行成果展示

2.參與學(xué)生簡單寫下一兩句活動感言

3.院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫稿展示成果

4.所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓(xùn)心得

5.負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)制作調(diào)查問卷，對本次活動進(jìn)行調(diào)查

6.班同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至網(wǎng)上團(tuán)支部

活動總流程：

a.簽到人員

b.進(jìn)行活動

第二篇：大學(xué)班級素質(zhì)拓展活動策劃書

一、 活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級凝聚力。

2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。

3、學(xué)會關(guān)愛他人，在互相尊重、信任和助下發(fā)展友誼。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識及創(chuàng)新精神。

二、 活動對象、地點(diǎn)：

1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會所有成員

2、北操場

三、 活動時(shí)間：

1、20xx年12月13號

2、上午：8：00―11：30 下午：2：30―5：30

四、 活動所需材料：

舊報(bào)紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

五、 活動項(xiàng)目操作細(xì)則：

導(dǎo)語：像小孩一樣游戲，像一樣思考，像老人一樣判斷。

（一） 頭腦風(fēng)暴――團(tuán)隊(duì)識別訓(xùn)練

1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長，并請隊(duì)長發(fā)表就職演說.

2、提出要求：在隊(duì)長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。

注意事項(xiàng)：

a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳；

b、尊重每個(gè)人的想法，而不要判斷或批評別人；

c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。

3、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動

4、成果展示 當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請注意傾聽而不要打斷

5、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動中的感受并作好記錄。

注意：

a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這助我們對自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；

b、請真誠地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。

6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會。

發(fā)言（討論）規(guī)則：

a、當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請注意傾聽而不要打斷；

b、如果你說得比較簡短，更多的人有機(jī)會分享他們的觀點(diǎn)。

（二） 信任背摔

游戲目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相助

4．接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。

5．背摔者動作布置

（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。

（2）綁帶后，令背摔者站在站臺上進(jìn)行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔

（三）泰坦尼克號

參與人數(shù)：10～12人一組

時(shí)間：30分鐘

場地：戶外

道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）

應(yīng)用：

（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練?

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)?

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)

（四） 無敵風(fēng)火輪

1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠、小刀）制作一個(gè)紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的小適宜。

2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評比名次。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障 礙。

3、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。

4、公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。

5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)家競爭意識，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較的活動

（五） 漫漫人生路

參與人員：團(tuán)學(xué)會全體學(xué)生、09級新生志愿者

時(shí)間：180分鐘

場地：教室、戶外

道具：眼罩、繩索、竹竿

活動過程:

（1）兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

（2）在體會不同角色的特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂?！捌鋵?shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的.時(shí)候不寂寞，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”

（3）教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長、獲取快樂、增進(jìn)友誼，每個(gè)人都得學(xué)會付出自己真誠和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。

（4）異掌同聲結(jié)束活動。

（六）活動意義：

素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。

最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動取得圓滿成功。

第三篇：大學(xué)生素拓活動策劃書

活動目的：

我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動，通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會文化活動。初步對新加入學(xué)生會成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對自身的認(rèn)識，加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識，不斷擴(kuò)大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。

活動主題：

“集體中塑造自我，合作中拓展快樂”

活動時(shí)間：

待定

活動地點(diǎn)：

田徑場或廣場

活動對象：

xxx學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

策劃、主辦單位：

xxx學(xué)院委員會

承辦單位：

院學(xué)生會人力資源部

贊助商：

待定

活動流程：

6：30~6：45所有工作人員到場地集合

6：45~7：10工作人員布置場地

7：10~7：20參加人員到場集合

7：20~7：30主持人致活動開幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(破冰游戲)

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號)

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11：30~11：45頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、xx月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請

2、xx月底完成場地，桌椅申請工作

3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單

4、xx月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購買物料及獎品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測試

7、活動開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等)

獎項(xiàng)安排：一二三等獎各一名(獎品)

活動項(xiàng)目：

1、活動破冰游戲：升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號，隊(duì)歌

3、活動比賽項(xiàng)目：

1.趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：

1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加

2、比賽開始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

2.瞎子找家人

項(xiàng)目介紹：

1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。

3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出，并對進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具：布條：50條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感。

第四篇：學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書

一、活動背景

梁啟超說：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，是祖國的棟梁，所以必先苦其心志，勞其筋骨。

二、活動目的

豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的人際交往能力，有力地推動大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過這次活動，可以讓大學(xué)生認(rèn)識自我價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識的形成，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法，激發(fā)創(chuàng)新活力，學(xué)會從多個(gè)角度看問題和發(fā)現(xiàn)問題。

三、活動主題

創(chuàng)新拼搏超越團(tuán)結(jié)

四、活動對象

在校各系各年級學(xué)生，主要是13級新生

五、主辦單位

長沙醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部、學(xué)生會

六、活動時(shí)間

XX年x月中旬至x月上旬

七、活動地點(diǎn)

圖書館7樓和噴泉廣場

八、活動流程

活動的前期準(zhǔn)備→活動的具體實(shí)施→活動的總結(jié)

九、活動前期

宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)宣傳;辦公室負(fù)責(zé)確認(rèn)活動資料發(fā)放到各系部;體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)確認(rèn)活動需要的地點(diǎn);網(wǎng)信部負(fù)責(zé)拍攝整個(gè)活動的精彩畫面;文娛部負(fù)責(zé)主持人方面;紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持活動現(xiàn)場的秩序和紀(jì)律

十、具體活動

1、開展學(xué)術(shù)交流會和座談會

2、邀請一些權(quán)威性的專家或領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生進(jìn)行思想教育

3、大學(xué)生義賣報(bào)紙活動

4、學(xué)校自主舉辦一些體力活動，例如百里行、長跑、接力比賽、三人兩足等等

5、進(jìn)行戶外越野活動

十一、活動經(jīng)費(fèi)

預(yù)計(jì)：700元

用處：買活動需要的礦泉水、氣球，裝飾帶、膠水、急救用品和榮譽(yù)證書等等

十二、注意事項(xiàng)

1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人要對該小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，有意外或特殊情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)或請假。

2、參加活動的成員的'學(xué)習(xí)態(tài)度要明確，要嚴(yán)格按照活動事項(xiàng)進(jìn)行活動，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

3、進(jìn)行戶外活動的時(shí)候要牢記安全第一，不可擅自活動，嬉笑打鬧，脫離隊(duì)伍。

4、所有參賽成員參加戶外活動時(shí)要統(tǒng)一寬松的運(yùn)動裝或休閑裝，必須得穿運(yùn)動鞋，女生不得穿裙裝和高跟鞋，披散頭發(fā)。

5、活動的過程中要保護(hù)好場地的環(huán)境，不得隨地亂扔垃圾;要文明禮貌，不得喧嘩大鬧。

6、活動結(jié)束后下發(fā)的物品必須得回收。

十三、活動總結(jié)

1、所用參加這次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動的同學(xué)都要上交一份培訓(xùn)心得。

2、辦公室整理各場比賽的賽程記錄，學(xué)習(xí)部進(jìn)行此次活動的總結(jié)，并且進(jìn)行活動經(jīng)費(fèi)的結(jié)算

第五篇：大學(xué)宿舍文化節(jié)活動策劃書

主要活動：

一、黨員服務(wù)站成立儀式暨公寓文化節(jié)開幕式

二、系列比賽（公寓生活DV、寫真大賽、生活物品DIY大賽、包餃子大賽

三、公寓文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會

雅室設(shè)計(jì)大賽

一、活動介紹：

加強(qiáng)同宿舍同學(xué)的相互了解和提高彼此間的合作精神，增加同學(xué)們對公寓生活得熱愛和美化我們的公寓環(huán)境，使大家在提高動手能力的同時(shí)得到美的享受。

活動主題：我的家我來美化

二、時(shí)間：

10月下旬

三、地點(diǎn):

參賽宿舍內(nèi)部

四、比賽形式：

由報(bào)名參加的宿舍成員自己裝飾自己的宿舍，最基本條件是每個(gè)參賽宿舍必須干凈，整潔，格調(diào)以溫馨為主，同時(shí)可以適當(dāng)加一些自己的小創(chuàng)意裝飾。最后由評審團(tuán)選出優(yōu)勝的宿舍選送到院里參加院級評比。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。

二等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，洗衣粉，宿舍每人一份。

三等獎1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

六、評委：

黨委副書記：陸金芳（陸書記）分團(tuán)委書記：施恩莊（施老師）分團(tuán)委老師：吳進(jìn)華（吳老師）貿(mào)經(jīng)系公寓團(tuán)總支書記：桑蓉蓉貿(mào)經(jīng)系公寓團(tuán)總支活動部部長：李敏

七、宣傳方案：

（1）、宣傳方式宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳；

（2）、活動部人員做好宿舍上門宣傳活動；

八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎品：洗衣粉、香皂：50元

第六篇：大學(xué)宿舍文化節(jié)活動策劃書

一、活動名稱：

管理學(xué)院第四屆寢室文化節(jié)

二、活動單位：

成都大學(xué)管理學(xué)院分團(tuán)委

三、指導(dǎo)老師：陳揚(yáng)、王磊

四、活動時(shí)間：20xx年xx月――xx日

五、活動對象：管理學(xué)院全體同學(xué)

六、活動背景：

背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到成大。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。

七、活動目的：

讓同學(xué)們明白這個(gè)“家”的重要性，能在一個(gè)美好、舒適的環(huán)境中生活，營造團(tuán)結(jié)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)協(xié)作意識，增強(qiáng)寢室凝聚力。當(dāng)然也讓同學(xué)在活動中獲得快樂。

八、活動宗旨：

強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。

十、活動內(nèi)容：

(一) 開幕式――乒乓球比賽

A、活動時(shí)間：

(1)報(bào)名時(shí)間4月23日----4月24日

(2)比賽時(shí)間：4月下旬

B、賽制：抽簽分為14個(gè)小組每組3名參賽隊(duì)員進(jìn)行，每名隊(duì)員進(jìn)行2場單循環(huán)比賽后，小組第一的隊(duì)員進(jìn)入下一輪(若出現(xiàn)小組多名隊(duì)員戰(zhàn)績相同時(shí)比較其凈勝分選出小組第一)。小組賽結(jié)束后勝出的14名隊(duì)員抽簽進(jìn)行1對1淘汰賽，勝出的7名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，其中一人直接晉級，另外6人再次進(jìn)行1對1淘汰賽。

最后剩下的4名隊(duì)員抽簽進(jìn)行半決賽，之后進(jìn)行3、4名決賽和最終的決賽。

C、日程表

第一輪小組賽于4月25日――4月26日進(jìn)行。

第二輪淘汰賽于4月27日――4月28日進(jìn)行。

第三輪淘汰賽于4月29日進(jìn)行。

總決賽于4月30日進(jìn)行。

D、規(guī)則

每場比賽采取11球3局制，即每局11球先勝兩局者獲勝，規(guī)則按照乒乓球國際比賽制度。

E、器材場地

比賽在學(xué)校乒乓球場進(jìn)行，自己帶球拍(沒有的學(xué)院提供)。

裁判：學(xué)院或?qū)W校體育部

F、獎項(xiàng)設(shè)置;第一名16元的筆記本，第二名12元的筆記本，第三名9元的筆記本品(男女)

G、活動費(fèi)用預(yù)算：球拍：50元

總預(yù)算：(16+12+9)x2+50=124元

道具：乒乓球拍以及球

(二)交通宣傳篇――自行車慢騎

A、活動時(shí)間：

1、報(bào)名時(shí)間：4月24日----4月25日

2、4月26日中午1點(diǎn)

B、活動地點(diǎn)：新空間廣場

C、活動道具：

自行車5輛，計(jì)時(shí)器1個(gè)，繩子，凳子6張，口哨一個(gè)

比賽規(guī)則：

D、慢騎過程中，只容許向前進(jìn);身體任何部位不得觸地面(限三次但要記錄以便我們的評選);單車輪觸及本人跑道線以外地面不得超過5秒，兩輪同時(shí)出線則視為比賽失敗。

E、違犯以上任何一條，即被視為比賽失敗。

F、慢騎過程中，如遇其他意外事項(xiàng)，影響參賽選手正常比賽，經(jīng)評委會論證后，準(zhǔn)許參賽選手重新開始比賽。

G、比賽場地：賽道長25米，寬1.5米，賽道與賽道中有寬1米隔離區(qū)。

H、速度慢者為優(yōu)勝。競賽方法：運(yùn)動員在各自的跑道上，兩足踏在腳蹬上，于起跑線后騎車等候，前車輪前沿不得越線。

I、自行車慢騎的表演者四個(gè)賽道狀的上進(jìn)行慢騎表演，在規(guī)定的距離內(nèi)，騎完用時(shí)最長者為贏家;

J、每輪的第一名晉級決賽

K、最后角逐出前三名

L、本比賽共九輪，共計(jì)45人參加

M、獎項(xiàng)設(shè)置

參賽者都有紀(jì)念獎(一元的的筆記本)

最后角逐出前三名，獎品：牙膏(5元)、牙刷(3元)、

N、紀(jì)念獎合 45元 獎品24元 自行車費(fèi)用 30元

(三)寢室生活篇(可加展板宣傳)

A、活動名稱：生活小常識

活動內(nèi)容：1、消防 2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識，宣傳用電、防火、防盜知識以及生活小技巧

宣傳單：500張，共計(jì)：40元

B、活動名稱：防震常識

活動內(nèi)容：1、分發(fā)傳單 2、宣傳防震知識，強(qiáng)化安全與自救意識

宣傳單：500張，共計(jì)：40元

宣傳對象：管理學(xué)院和全校學(xué)生

宣傳時(shí)間：4月28日

宣傳地點(diǎn)：管理學(xué)院每個(gè)專業(yè)分別20份 共計(jì)：20x17=340份

費(fèi)用預(yù)計(jì)：80

C、寢室衛(wèi)生檢查

整個(gè)寢室文化節(jié)開展活動中我都會按照我們上一次的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行我們的衛(wèi)生和安全的檢查

(四)優(yōu)秀生活委員的評選

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、密切配合管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會生活部的工作并積極參與提出有建設(shè)性的意見。

2、準(zhǔn)時(shí)參加管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會生活部每月召開的會議，兩次不參與者取消評優(yōu) 資格。

3、在班上積極協(xié)助班委把各班的活動精彩的開展起來，并協(xié)助班委將班級管理好，使其最大限度的發(fā)揮功效。

4、竭誠為同學(xué)服務(wù)，任勞任怨。在同學(xué)中口碑好，有自身的道德修養(yǎng)，講文明，懂禮貌。

5、具有奉獻(xiàn)精神，積極傳達(dá)生活部開展的各項(xiàng)活動，班委反映班費(fèi)管理恰倒好處。

6、獎勵：頒發(fā)管理學(xué)院制定的獎勵榮譽(yù)證書。并參加學(xué)校優(yōu)秀班委評選。張貼紅榜，以示表揚(yáng)，引以為全院生活委員學(xué)習(xí)的榜樣。

評選方式：

A 每月生活委員會的出勤率考評 卻一次 扣1分

B 通過此次寢室文化節(jié)班上同學(xué)的參與積極性 根據(jù)參與的人數(shù) 前三名依次給與3分 2分 1分

C 掛科的直接取消資格

D 是文明寢室直接加2分

最后根據(jù)所得分?jǐn)?shù)進(jìn)行評比

(五)影視生活(關(guān)于5.12)

1、活動場地：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

2、活動 時(shí)間：5月10日晚上(暫定)

3、活動內(nèi)容：

播放一部與生活有關(guān)的電影(電影待定)

4、礦泉水預(yù)算：10元 借用教室

總共預(yù)算：10元

十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、乒乓球比賽：獎金(16+12+9)x2=74元 球拍及球：50元

共計(jì)：124元

2、慢騎自行車：租車30元(5×6=30元) 獎品：24元(牙膏5×3=15元 牙刷2x3=6元) 參與獎:54元 共計(jì):99元

3、疾病預(yù)防宣傳:傳單:80元

4、影片展: 水:10元 共計(jì)：10元

5、獎狀預(yù)計(jì)：22x2=44元

6、橫幅費(fèi)用：5x6=30元

總計(jì):387元