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第一篇：活動(dòng)策劃書

金秋的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園，又迎來了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的11屆新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望，讓服務(wù)的精神永存！

一、紀(jì)檢部簡(jiǎn)介

商學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部是學(xué)院團(tuán)委重要部門之一。部門以“團(tuán)結(jié)合作，誠(chéng)信高效”為宗旨，以“實(shí)踐自我，服務(wù)全院同學(xué)”為目標(biāo)，積極有效地開展著各項(xiàng)工作。商學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部是一個(gè)以檢查學(xué)院紀(jì)律工作，服務(wù)廣大學(xué)生為主要目的的部門，本部負(fù)責(zé)肅清院風(fēng)院紀(jì)，維護(hù)學(xué)院形象；與其他部門配合組織大型活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行秩序維護(hù)，為大型活動(dòng)的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保障；本部還要對(duì)商學(xué)院的早操及晚自習(xí)進(jìn)行考勤，切實(shí)為商學(xué)院服務(wù)，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為與廣大同學(xué)尤其是大一新生經(jīng)常見面的部門，我們的工作是繁重的，成績(jī)更是突出的。歷屆部門成員不僅出色完成各項(xiàng)工作，自身能力也得到了很好的鍛煉，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)秀，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。在嚴(yán)于律己中監(jiān)督他人，在監(jiān)督他人中不斷提高自我是我們紀(jì)檢部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、招新目的

為了保證商學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生紀(jì)檢部會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部干事的新老交替，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，也是響應(yīng)國(guó)家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的"德、智、體、美"全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

三、招新領(lǐng)導(dǎo)小組

院團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、紀(jì)檢部成員

四、招新細(xì)則

（一）招新對(duì)象

11屆商學(xué)院新生

（二）招新要求

1、承認(rèn)商學(xué)院學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，做事細(xì)致認(rèn)真，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞，有實(shí)干精神。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。

4、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，服從分工，同時(shí)能夠經(jīng)常對(duì)部門工作提出好的建議能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。

5、良好的組織紀(jì)律觀，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。處事有禮有節(jié)，落落大方。

6、要律人先律己，敢作敢為敢說，更要講求語(yǔ)言的藝術(shù)

（三）招新人數(shù)

初期定為10人，男生8人、女生2人。

（四）招新形式

面試+團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力考察

在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人將申請(qǐng)表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后，由商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及紀(jì)檢部成員分別進(jìn)行面試，合格后進(jìn)入團(tuán)隊(duì)能力考察項(xiàng)目，最終勝出者經(jīng)主席團(tuán)及紀(jì)檢部部長(zhǎng)批準(zhǔn)方可進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作。

（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：9月18日到25日

地點(diǎn)：西教學(xué)樓（具體教室另行通知）

五、招新流程

（一）前期宣傳

1、具體流程：

（1）在西教學(xué)樓前以海報(bào)的形式告知學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部招新的信息。

（2）紀(jì)檢部成員深入到大一新生的班級(jí)，向新生作出口頭宣傳。

（3）利用商學(xué)院電信短信平臺(tái)告知每位新生招新通知。

2、要求：

（1）海報(bào)內(nèi)容新穎，充分體現(xiàn)出紀(jì)檢部的風(fēng)采。

（2）進(jìn)班級(jí)宣傳要有禮貌，不可以莽撞。

（3）利用商學(xué)院短信平臺(tái)發(fā)布招新信息時(shí)，不僅要發(fā)布具體的時(shí)間安排，還要將紀(jì)檢部的職能做明確介紹。

3、時(shí)間：

9月18、19日

4、其他可行性措施：

如果情況允許，紀(jì)檢部成員可以走訪大一新生宿舍，對(duì)新生所提出的疑問給予解答，同時(shí)能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中來，對(duì)招新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

(二)報(bào)名面試階段

一、報(bào)名部分 ：

（1）9月19日晚，招新工作開始。

（2）工作開始后，紀(jì)檢部員可以向有意向應(yīng)聘該部門的同學(xué)介紹

部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績(jī)等，對(duì)于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。

（3）應(yīng)聘者可以在招新小組處領(lǐng)取招新表，認(rèn)真填寫并及時(shí)上交。

（4）9月20號(hào)上午收齊所有申請(qǐng)表，并通知應(yīng)聘者晚上組織面試

二、面試部分：

（1） 第一輪面試

① 自我介紹（2―3分鐘）

② 評(píng)審團(tuán)提問（具體問題見附錄）

根據(jù)評(píng)審團(tuán)打分，前20名應(yīng)聘者進(jìn)入下一輪面試。

（2） 第二輪面試

考察應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。選出具有一定的組織能力，有一定的責(zé)任心，并且具備團(tuán)隊(duì)合作精神、熱情、自信、有責(zé)任心以及堅(jiān)持不懈等素質(zhì)的紀(jì)檢部部干事。

① 把20人分成5組，每組4人（自由結(jié)合）。

② 每組分發(fā)一個(gè)考題（題目見附錄），每組有十分鐘時(shí)間進(jìn)行思 考、團(tuán)結(jié)協(xié)作，總結(jié)答案。

③要求注重個(gè)人禮貌，舉止大方，口齒伶俐清晰，團(tuán)隊(duì)人員及時(shí)補(bǔ)充考題答案。準(zhǔn)備對(duì)面試人員的問題進(jìn)行答辯。

根據(jù)評(píng)審團(tuán)打分，前十名成員有商學(xué)院團(tuán)委決定進(jìn)入試用期。

第二篇：學(xué)?；顒?dòng)策劃書模板范文

一、 活動(dòng)背景

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，為提高學(xué)生對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，管理學(xué)院將于4月份開展以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來的期望，通過關(guān)注自身專業(yè)的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！

二、活動(dòng)主題：

關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)

三、活動(dòng)目的：

主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。

四、前期準(zhǔn)備：

1、各同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)

2、由團(tuán)干組織和策劃"你對(duì)人力專業(yè)了解多少"有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程

3、班干們確定戶外拓展的時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用

五、活動(dòng)宣傳：

1、在各大Q群上宣傳本次的團(tuán)日活動(dòng)

2、在博客或者QQ空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和執(zhí)行

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月16、17日（星期五、星期六）

活動(dòng)地點(diǎn)：

清遠(yuǎn)田心山莊（待定）

活動(dòng)目的：

1、開展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個(gè)板塊，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過這次的`戶外拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時(shí)提高班集體的凝聚力，有效地拓展個(gè)人的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會(huì)中可以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動(dòng)性，通過戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎么融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高交際能力，并在拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)中去衡量怎么將大家的能動(dòng)性發(fā)揮出來。

活動(dòng)內(nèi)容及流程：

Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲

1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關(guān)人力資源專業(yè)知識(shí)及就業(yè)前景的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及對(duì)未來就業(yè)的認(rèn)識(shí)。

2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。

游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個(gè)人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個(gè)時(shí)候只有深刻的洞察力和分析，團(tuán)結(jié)才能把Killer最終找出來，贏得游戲。

通過玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語(yǔ)言表達(dá)能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對(duì)方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。

Part two--親身體驗(yàn)

1、4月17日上午，跟社會(huì)上的人員進(jìn)行交流，社會(huì)上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過與之交流，一來可以真實(shí)地感受人力專業(yè)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力、動(dòng)向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力我們需要怎么做二來長(zhǎng)者會(huì)介紹自個(gè)兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會(huì)上前進(jìn)時(shí)少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活，認(rèn)清社會(huì)，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。

七、活動(dòng)口號(hào)：

人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！

八、活動(dòng)參加對(duì)象：

人力073班全體同學(xué)

九、活動(dòng)主辦單位：

管理學(xué)院團(tuán)總支

活動(dòng)承辦單位：

管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部

活動(dòng)協(xié)辦單位：

管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班

十、活動(dòng)嘉賓：

市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔文浩、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐城發(fā)，人力071班班長(zhǎng)陳偉俊，羅彩嬌，團(tuán)支書梁樹生，李惠妮和072班班長(zhǎng)林德萍，何木芬，團(tuán)支書郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。

十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、突發(fā)事件解決方案：

1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲到4月23、24日舉行。

2、我們會(huì)事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時(shí)間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。

十三、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：

現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開闊的、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題展開本次的團(tuán)日活動(dòng)，以戶外拓展的形式展開，在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)，拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，樹立起團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問題，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來的期望，及對(duì)知識(shí)、對(duì)理想的不懈追求，通過了解社會(huì)需求及對(duì)自身的認(rèn)知來不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人才。

十四、附件--人員安排：

1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx

2、有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx

3、搶答環(huán)節(jié)禮物購(gòu)買：劉x、呂xx

4、活動(dòng)宣傳：葉潔瓊、黃xx

5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx

6、活動(dòng)感想撰寫：人力073全體同學(xué)。

第三篇：校園最新活動(dòng)策劃書模板

一、背景

12年倫敦奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績(jī)。尤其是奧運(yùn)水軍中的孫揚(yáng)、葉詩(shī)文，更是一舉打破了歐美多年對(duì)泳池的壟斷，為我們國(guó)人拿到了令人西方先進(jìn)國(guó)家咋舌的成績(jī)，宣告了中國(guó)在經(jīng)濟(jì)騰飛之后，體育運(yùn)動(dòng)的全面崛起，讓中國(guó)人又一次在世界面前揚(yáng)眉吐氣。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會(huì)有幸邀請(qǐng)到了倫敦奧運(yùn)會(huì)400米、1500米世界冠軍孫揚(yáng)來我校演講并與師生互動(dòng)交流，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”主題教育活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會(huì)

三、參與對(duì)象

青島X中全體師生

四、活動(dòng)主題

奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校

五、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備階段：

由學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)。

2、籌備階段：

學(xué)生會(huì)與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規(guī)劃，活動(dòng)資料安排等等，完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)的邀請(qǐng)工作。選好主持人。

3、宣傳階段：

利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動(dòng)推廣宣傳，炒熱活動(dòng)氣氛。

4、校內(nèi)活動(dòng)：

活動(dòng)前期的每周六周日，將邀請(qǐng)有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì)，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出，發(fā)起投票活動(dòng)，選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話題，擴(kuò)大整體活動(dòng)的影響力。

5、正式活動(dòng)階段：

A、活動(dòng)資料

(1)《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)?！坊顒?dòng)時(shí)間：

(2)活動(dòng)形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動(dòng)影響力。

(3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓孫揚(yáng)的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠到達(dá)預(yù)期的目的。

(4)活動(dòng)資料：從孫揚(yáng)的成長(zhǎng)過程，及獲獎(jiǎng)后自我的感受、世界的目光，表達(dá)冠軍自我內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。

B、活動(dòng)特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))

(1)《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)?！坊顒?dòng)，拉近了奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)與觀眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

(2)嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺(tái)的主色。

(3)活動(dòng)預(yù)期：弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

(4)活動(dòng)的互動(dòng)性，讓奧運(yùn)冠軍與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾應(yīng)對(duì)面的就他們所共同關(guān)心的話題進(jìn)行討論，從而增加活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感。

六、營(yíng)銷策略

1、廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳，經(jīng)過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。

2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及(QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等)打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。

3、簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對(duì)青年人有不良影響的廣告。

第四篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，給學(xué)生搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，倡導(dǎo)健康向上的文化活動(dòng)，展示高二年級(jí)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，慶祝新年的到來。

二、活動(dòng)時(shí)間：

第一場(chǎng)：xx年12月28日下午2：00――4：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx劇院

四、參加對(duì)象：高二年級(jí)全體師生

五、節(jié)目形式及要求：

1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時(shí)代感強(qiáng)。

2、各班選送一個(gè)節(jié)目，鼓勵(lì)多人參與，師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，不提倡獨(dú)舞、獨(dú)唱或獨(dú)奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩(shī)朗誦、健美操、時(shí)裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)分要求：

評(píng)比采用十分制評(píng)分法，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取總分(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由音樂組確定)。按場(chǎng)次，根據(jù)得分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名(校級(jí)節(jié)目和市級(jí)獲獎(jiǎng)的節(jié)目只參演，不作班級(jí)節(jié)目參賽)。

七、活動(dòng)具體安排：

(一)匯演前期準(zhǔn)備人員安排：

1.年級(jí)節(jié)目籌備：德育處

2.主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：xxx

3.節(jié)目表演訓(xùn)練：各班主任負(fù)責(zé)

4.主持人串詞及培訓(xùn)：xxx

5.舞臺(tái)設(shè)計(jì)(背景)及制作：xxx

6.節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：xxx

(二)文藝匯演活動(dòng)人員安排(同彩排)

顧問：xxx

總策劃：xxx

活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx

藝術(shù)指導(dǎo)：xxx.

音響燈光：劇院工作人員

舞臺(tái)劇務(wù)組(舞臺(tái)道具、話筒)：xxx

舞臺(tái)主持人指導(dǎo)：xxx

催臺(tái)(提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng))：xxx

后臺(tái)紀(jì)律、安全管理：xxx

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、安全保衛(wèi)：各班主任、帶班教師

攝 影：xxx

評(píng)委計(jì)分：xxx

xxx(統(tǒng)分)

(三)匯演活動(dòng)后期

獎(jiǎng)狀證書打印、頒發(fā)：xxx

照片資料匯總、報(bào)道撰寫：xxx

八、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各班級(jí)務(wù)必要提前二十分鐘入場(chǎng)。

2、節(jié)目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動(dòng)后，請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)到大隊(duì)部進(jìn)行抽簽。

3、為確保演出順利進(jìn)行，表演的節(jié)目要提前兩個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，在節(jié)目磁帶或光盤上寫明班級(jí)和節(jié)目名稱，交給音響師。節(jié)目間務(wù)必要做到緊湊。

4、節(jié)目彩排時(shí)間安排如下：12月25日下午1：00―5：00。每班彩排時(shí)間約15分鐘。演出時(shí)的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。

5、各班主任要做好紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的教育，帶班教師要協(xié)助班主任維持好會(huì)場(chǎng)秩序，以確保演出正常進(jìn)行。

6、其他未盡事宜，另行通知。

第五篇：校園活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：

20__年的母親節(jié)(20__年5月14日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來紀(jì)念20__年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫點(diǎn)什么，讓我們來敘寫成長(zhǎng)，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長(zhǎng)過程，感恩偉大母愛的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫作和語(yǔ)言表達(dá)水平。更重要的是希望通過此活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__.4.27——20__.5.10

三、活動(dòng)安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家)，對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記。

(三)第三階段 寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

寫作要求:語(yǔ)文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動(dòng)所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體，來抒寫你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。

(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。