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第一篇：班級演講比賽策劃書精選

一、活動目的

為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1、學校角度。

(1)、給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

(2)、豐富了學校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

(3)、通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

(4)、通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學和活動的開展。

2、選手角度。

(1)、有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

(2)、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3、觀眾角度。

(1)、為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

(2)、豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象和地點

全體學生會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)?；顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、復(fù)賽(時間：_月_日-_月_日)。

說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

2、決賽：(時間：_月_日星期四下午)。

說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題。演講內(nèi)容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。

(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

(2)、比賽程序。

比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導，宣布賽制。B.選手依次登臺演講。

(3)、比賽規(guī)則。

成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

六、獎項設(shè)置

7-9年級分A、B組設(shè)獎：A組：一等獎1名二等獎1名

B組：一等獎1名二等獎2名

七、工作安排和人員分配

總調(diào)度：(___)

1、宣傳組組長：(___)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

2、后勤組組長：(_________)負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3、計分組組長：(_________)負責計分、計時。

4、評委組組長：(________)

八、注意事項

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的水平。

5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

第二篇：校園演講比賽策劃方案

一、活動理念：

讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立x二小師生新形象。

二、活動構(gòu)想：

此次讀書節(jié)活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。

三、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園。

四、活動口號

師生共閱讀，書香潤心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

五、活動時間：

20xx年9月28日――20xx年12月底

六、組織機構(gòu)：

組長：x

副組長：x

組員：x

七、活動步驟：

第一階段：活動策劃啟動（20xx年9月底――20xx年10月初）

1、制定《x二小第二屆校園讀書節(jié)活動方案》，開展x二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

2、學校在10月初舉行x二小第二屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式，對讀書節(jié)活動進行具體布置。

3、全體師生制定讀書計劃。

4、成立青年教師讀書會。（名單附后）

第二階段：活動組織實施（20xx年10月11日――20xx年12月20日）

圍繞“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園?！边@一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

1、書韻流香（10月11日――12月底）

以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

2、書語心空（10月17日――11月22日）

在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的'教育事件，表達自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎若干名。（x負責）

在中、高年級學生中開展“我心中的好書”征文比賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（x負責）

在低年級學生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（x負責）

3、展閱書香（12月1日――12月底）

將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學生和教師作品編印成冊，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動。（宋冠義負責）

第三階段：總結(jié)表彰（20xx年12月底）

學校綜合讀書節(jié)活動，評選x二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學生閱讀之星”若干名，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，召開總結(jié)表彰大會。

評選依據(jù)：教師、學生在以上活動中的獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎情況。

八、活動要求：

1、教師是學生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。要求教師本學期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習慣。

2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00――晚上8：00，周五上午8：00――下午3：00。

3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。

4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學期不少于10次，35周歲以下老師總字數(shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

九、活動保障：

1、每月充實教師閱覽室書籍數(shù)量，向教師充分開放。

2、加強讀書節(jié)與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標語，并利用學校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞讀書熱情。

4、開展閱讀指導課的研究活動，進一步落實讀書活動。

5、讀書節(jié)活動過程中，學校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展情況。

第三篇：學校演講比賽活動策劃書

一、指導思想

為發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學生樹立社會主義核心價值觀，落實學校工作要點，豐富校園文化生活，展示我校學生的普通話演講風采，積極創(chuàng)建文明和諧校園，特舉辦“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽活動。此次比賽是我校團委主辦的“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)”活動的重要組成部分，是繼我校德育處提出的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動的又一次深化與實踐，將對我校內(nèi)涵式發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

二、活動主題

弘揚節(jié)約美德 創(chuàng)建文明校園

三、活動相關(guān)事項

（一）參賽對象：靖邊職教中心高二年級學生

輔導教師：高二年級各班語文老師

（二）主辦部門

德育處校團委

（三）承辦者

語文教研組 知音藝術(shù)團演講團

（四）程序

比賽分初賽、決賽兩個階段。

1．各班接到通知后組織本班學生報名，根據(jù)活動主題，進行選拔推薦，每班推選2-3名同學。

2．各班比賽后將最后確定的選手名單于5月7日前上報語文教研組。

3．5月20日在大會議室進行預(yù)賽，并抽簽決定決賽順序。

4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情況，再另行通知）在學校中心廣場進行演講決賽。

四、分工安排

1、會場布置：校團委（齊廣宏、白玉強）。

2、攝像、音效：柴亞峰、何有才、白向偉。

3、主持：華婧、萬利瑋、楊婉娉。

4、評委：康璽琳、魏天敏、谷治中、李立東、薛世銘、高源、徐飛、張翔、袁世虎、常本德、馬世興、王青峰、趙永康、杜巧云。

5、統(tǒng)分：王曉東、尚建珍、馬紅藝。

6、書寫?yīng)勂罚簵钪?、阮娟、魏靜。

7、維持秩序：奧生平、王橋。

8、頒獎：全體評委。 五、比賽規(guī)則

1．參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。

2．參賽選手演講限時5——6分鐘，由記時員計時，超出規(guī)定時間30秒以上，相應(yīng)扣分。

3．評分采用百分制，評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。

六、獎項設(shè)置

設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。

七、比賽要求

演講稿題目自擬，緊扣“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強；普通話標準；肢體語言恰當；語言表達準確、流暢、

自然、有感染力；最好能做到“以情動人、以理服人”；可適當配樂，必須脫稿演講；著裝整潔，儀表大方。

希望高二年級各班語文老師以及學生充分認識本次演講比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚 “節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動的主題精神，組織選拔學生參加比賽，充分展示我校學生的精神風貌和整體素質(zhì)。

20__年4月22日

附1:比賽規(guī)程：

1、主持人宣布比賽開始并介紹評委。

2、馬麗娜宣布比賽評分標準和辦法。

3、比賽過程。

4、薛世銘校長點評。

5、袁世虎校長宣讀比賽結(jié)果暨獲獎名單。

6、全體評委頒獎并和所有參賽選手合影留念。

7、康璽琳校長做總結(jié)講話。

第四篇：班級演講比賽策劃書精選

根據(jù)省委宣傳部、省軍區(qū)政治局、省教育廳、省國防教育辦公室四部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展全省高?！皭畚覈馈贝髮W生主題演講網(wǎng)絡(luò)大賽的通知》安排，現(xiàn)決定在全校范圍內(nèi)組織開展“愛我國防”大學生主題演講網(wǎng)絡(luò)大賽，廣泛開展國防教育進校園活動，現(xiàn)就活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

奮進新時代·國防展風采

二、演講內(nèi)容

緊扣“愛我國防”主題，結(jié)合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內(nèi)容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，確保主題鮮明、格調(diào)高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。

1、結(jié)合講述仁人志士為中華崛起而奮斗終生的事跡，抒發(fā)對英雄先烈的尊重、理解感悟。

2、結(jié)合我軍90多年來的光輝歷程，抒發(fā)對我軍紅色血脈、光榮歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的理解感悟。

3、結(jié)合講述黨的十八大以來國家和軍隊建設(shè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發(fā)對中國夢強軍夢的理解感悟。

4、結(jié)合我國改革開放40周年的偉大歷程，聯(lián)系國防和軍隊。建設(shè)發(fā)生的巨大變化，抒發(fā)我軍推進改革強軍戰(zhàn)略的理解感悟。

5、結(jié)合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發(fā)對建設(shè)鞏固國防和強大軍隊的理解感悟。

6、結(jié)合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發(fā)對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟。

7、結(jié)合講述身邊情系國防、獻身國防典型事跡，抒發(fā)對關(guān)心支持國防建設(shè)和軍隊建設(shè)的理解感悟。

三、參加人員

參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。

四、演講形式

本次演講大賽除傳統(tǒng)個人演講之外，可組成演講組(限四人以內(nèi))參賽;也可采取授課模式進行演講。

演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。

五、組織單位

主辦：武裝部、學生工作部(處)、研究生院

承辦：文學院

協(xié)辦：文學院演講與口才教研室

六、組織形式

組織發(fā)動階段：7月12日至9月15日，各學院宣傳發(fā)動，組織選拔。

比賽時間：9月18日，進行全校決賽。

各學院進行初評，推薦優(yōu)秀選手1人(組)參與學校決賽，于9月16日前將參賽名單及聯(lián)系方式發(fā)送至__

聯(lián)系人：武裝部__

文學院__

七、獎項設(shè)置

1、選手獎項：決賽設(shè)一等獎1名(組)，獎金500元;二等獎2名(組)，獎金300元;三等獎7名(組)，獎金100元。

獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。

2、單位獎項：設(shè)優(yōu)秀組織獎3個。

第五篇：演講比賽策劃方案

為了慶祝國慶XX周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

一、比賽內(nèi)容與時間

1、內(nèi)容：以“祖國在我心中”為主題，結(jié)合實際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年10月22日（時間有可能要另定）

3、地點：另定

4、參賽人員：四至六年級每班選送一名選手參賽

5、活動人員：全體師生

二、活動要求

（一）選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學生的良好風貌

2、吐字清晰，普通話標準

3、具備較強的演講能力

4、主題突出，內(nèi)容感人

（二）內(nèi)容要求

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

三、評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內(nèi)容（30%）：主題突出，內(nèi)容真實感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。

2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機配合，聲音與情感有機結(jié)合等。

3、演講表情（20%）：表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他（10%）：脫稿、時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

第六篇：班級演講比賽策劃書精選

一、活動主題:青春飛揚，我的未來不是夢

二、活動目的：

1、使兩班學生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。

2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。

二、活動對象:

三、活動時間:

四、開展方式：演講

五、活動地點：

六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請

團委老師來參加會議。

七、評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價

八、獎項設(shè)置：一等獎：一名(獎金五十元)

二等獎：兩名(獎金三十元)

三等獎：三名(獎金二十元)

九、活動開展過程：

活動流程安排分為兩個階段：

(一)活動策劃舉辦階段：

1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)

2、人員安排：(兩人：)

會議主持人：(兩人：)

會場紀律維持人員：(四人)

會議機動人員：(兩人：)

注：

(1、負責處理會場緊急事務(wù)

2、器材借用和歸還

3、協(xié)助其他人員的工作)

3、流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.

b、介紹團委老師和評委.

c、主持人對會場紀律進行宣講.

d、宣告活動主題：我的青春不是夢

e、由演講同學上臺演講

f、由表演人員上臺演唱

g、評委就行打分.

h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.

j、老師點評：由曾老師進行點評.

4、退場(團委老師先行離開)有次序.

5、突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.

(二)活動后續(xù)階段：

1、對會議內(nèi)容進行總結(jié).

2、查出會議不足之處后期進行改正.

(三)活動預(yù)算：略

四川綿陽師范校文藝部