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第一篇：大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景及目的

拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性，能夠?yàn)樵鰪?qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ)。有鑒于此，中國(guó)海洋大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)我社為其組織一次戶外拓展活動(dòng)。

主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。（1）通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及 同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系；

（2）在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的研究生會(huì)成員打下基礎(chǔ)；（3）依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式；

二、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié) 友誼合作拼搏

三、活動(dòng)總流程

（一）活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月3日下午

（二）活動(dòng)地點(diǎn)

北區(qū)排球場(chǎng)

（三）活動(dòng)對(duì)象

中國(guó)海洋大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)

（四）活動(dòng)項(xiàng)目

1、活動(dòng)破冰環(huán)節(jié)：活動(dòng)軀體、金錢游戲、大樹與松鼠 （懲罰措施）

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)塑、隊(duì)旗

3、活動(dòng)項(xiàng)目：

大項(xiàng)目（四個(gè)小隊(duì)每隊(duì)進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，之后交換，具體情況視活動(dòng)時(shí)間而定）

信任背摔

規(guī)則：做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

盲人方陣

規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

生死電網(wǎng)

規(guī)則：在兩根柱子之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十幾個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去，并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過(guò)了“生死網(wǎng)”。

地雷陣

規(guī)則：選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。 給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。 眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。 被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的

起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 小項(xiàng)目（活動(dòng)間隙可穿插一些小活動(dòng)）

解手鏈

規(guī)則：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

齊眉棍

規(guī)則：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。

4、競(jìng)技項(xiàng)目：

連體賽跑

規(guī)則：6-8人一組，排成一橫隊(duì)，用繩子把相鄰兩人的腳綁在一塊，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，按每個(gè)隊(duì)伍到達(dá)終點(diǎn)的先后排名。

無(wú)敵烽火輪

規(guī)則：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

第二篇：大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書

活動(dòng)目的：

我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。

活動(dòng)主題：

“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)”

活動(dòng)時(shí)間：

待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

田徑場(chǎng)或廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

策劃、主辦單位：

xxx學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：

院學(xué)生會(huì)人力資源部

贊助商：

待定

活動(dòng)流程：

6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合

6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地

7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合

7：20~7：30主持人致活動(dòng)開幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào))

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、xx月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù))和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)

2、xx月底完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作

3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單

4、xx月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等)

獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌

3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

1.趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：

1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加

2、比賽開始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

2.瞎子找家人

項(xiàng)目介紹：

1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動(dòng)。

3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具：布條：50條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺，找尋家人的緊迫感。

第三篇：大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

自我部門成立以來(lái)，一直以一種積極努力的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏，取得了一系列優(yōu)秀的成果。這一年來(lái)，我部門在面臨很多困難的情況下，依然迎風(fēng)破浪，不斷創(chuàng)新，取得了很多可喜的成績(jī)。這除了部門主要負(fù)責(zé)人的努力外，也絕少不了部門成員的默默付出。為了讓部門走出去，讓其他部門也認(rèn)識(shí)我部門的成員，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)我部門和辦公室的友誼，同時(shí)部門負(fù)責(zé)人交流工作經(jīng)驗(yàn)，為以后部門建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的

1、擴(kuò)大部門成員的交際圈。

2、豐富部門成員的課余生活。

3、加強(qiáng)學(xué)生信息部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生信息部一家人的觀念。

4、加強(qiáng)學(xué)生信息部和辦公室成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度。

5、為本部門干事提供一次鍛煉組織和交際能力的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

怪石嶺風(fēng)景區(qū)

五、活動(dòng)對(duì)象

農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生信息部、辦公室的全體成員

六、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生信息部部長(zhǎng)詹婧昀，辦公室主任李文政;

2、由負(fù)責(zé)人選好活動(dòng)地點(diǎn)和定好時(shí)間，并于5月8日前通知兩部門的其他成員，統(tǒng)計(jì)好參加的人數(shù);

3、由負(fù)責(zé)人聯(lián)系好車子及景區(qū)，定好活動(dòng)流程;

4、5月11日買好活動(dòng)當(dāng)天必要的食物和水，11日晚根據(jù)天氣情況提醒大家需要注意的方面(安全、防曬、多帶套衣服等)，通知好12日集合出發(fā)時(shí)間;

5、準(zhǔn)備好2~3臺(tái)相機(jī)，供活動(dòng)當(dāng)天拍照;

6、計(jì)算活動(dòng)總花費(fèi)，均攤給所有參加活動(dòng)的成員，12日早上收好錢。

(二)活動(dòng)流程(5月12日)

1、到景區(qū)之前

6:40在北區(qū)7棟樓下集合，吃早餐;

7:00在地下通道旁邊上車，發(fā)往怪石嶺風(fēng)景區(qū)。

2、到達(dá)景區(qū)后

(1)景區(qū)大門集合，分部門合影;

(2)兩部門一起爬山，相機(jī)隨時(shí)準(zhǔn)備抓拍精彩瞬間，爬山期間男生負(fù)責(zé)保護(hù)好女生;

(3)爬到山頂，休息30分鐘，爬山過(guò)程中認(rèn)識(shí)的可以一起打牌、聊天;

(4)選擇較好走的道下山，一樣男生要承擔(dān)保護(hù)女生的責(zé)任;

(5)下山后控制11:00左右到素拓基地，休息調(diào)整，午餐時(shí)間;

(6)午餐后，進(jìn)行素質(zhì)拓展游戲—信任背摔;

(7)13:30去往水上活動(dòng)場(chǎng)所，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，必要時(shí)要求必須穿救生衣下水;

(8)15:30集合兩部門成員到一起，做更全面、更深刻的了解，要求每個(gè)人都作自我介紹;

(9)認(rèn)識(shí)之后請(qǐng)部門中素質(zhì)拓展隊(duì)的同學(xué)指導(dǎo)所有成員做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲;

(10)16:30兩部門成員一起在景區(qū)門口合影留念;

(11)上車回學(xué)校。

(三)后期總結(jié)

1、回學(xué)校后寫好活動(dòng)總結(jié)，為以后的聯(lián)誼活動(dòng)提供參考;

2、回學(xué)校后與辦公室的同學(xué)多交流，加深兩部門的友誼。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

每人收取40元，多退少補(bǔ)

另每人自備零錢，以備急用

八、注意事項(xiàng)

1、出游時(shí)注意安全;

2、如果天氣狀況不佳，活動(dòng)推遲。

第四篇：大學(xué)生素拓活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

二、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：12月

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3.活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí)本科生學(xué)生干部

4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng)

五、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工;

2.通過(guò)條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳;

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單;

4.購(gòu)買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。

(二)中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xxxx，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xxxx后邊的xxxxxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xxxxxx后邊的xxxxxx后邊的'xxxxxx，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。

3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

(三)后期工作

1.對(duì)活動(dòng)開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交;

2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3.做好活動(dòng)開展的反饋工作，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。

六、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：

通過(guò)此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施

1.注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解;

2.戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具;

3.注意各種器材的保管，以免丟失。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第五篇：大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)策劃書

【一】 活動(dòng)背景及目的

告別了熟悉的環(huán)境，孤身來(lái)到了陌生的__大學(xué)，為了了解大學(xué)生活，為了適應(yīng)大學(xué)生活，更為了融入大學(xué)生活，建立良好的友誼基礎(chǔ)，特地舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)交流及聯(lián)誼活動(dòng)。

【二】 活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)活動(dòng)交流及聯(lián)誼活動(dòng)。

【三】 活動(dòng)對(duì)象

20__級(jí)宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。

【四】 活動(dòng)時(shí)間

【五】 活動(dòng)地點(diǎn)

【六】 組織機(jī)構(gòu)

【七】 到場(chǎng)人員

宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員

【八】 活動(dòng)流程

1：活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備階段

20__.10._—20__.10._

(1)秘書部部分成員商討此次活動(dòng)的的內(nèi)容,形式，并根據(jù)所思所想認(rèn)真寫活動(dòng)策劃書。

(2)申請(qǐng)教室，對(duì)活動(dòng)中的道具進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備。

(3)誠(chéng)懇邀請(qǐng)出席此次活動(dòng)的相關(guān)人員，并告訴相關(guān)事宜。

(4)認(rèn)真排練，努力在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演完美的節(jié)目。

2：活動(dòng)實(shí)施階段

(1)提前二十分鐘入場(chǎng)，并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置.

(2)對(duì)各部門成員進(jìn)行分工，提前進(jìn)入工作狀態(tài).

(3)接待到場(chǎng)人員，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

(4)秘書部成員做好記錄工作。

3：活動(dòng)實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)

(1)主持人介紹到場(chǎng)參會(huì)人員。

(2)由有高年級(jí)的同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)心得。

(3)由新生代表講自己剛?cè)氪髮W(xué)的困惑與苦惱。

(4)由優(yōu)秀學(xué)生代表為新生解答疑惑，揭開大學(xué)學(xué)習(xí)的面紗，使新生們看到并學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的本質(zhì)與技巧。

(5)同學(xué)們共同勉勵(lì)，共同激勵(lì)。

互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)數(shù)字游戲：由一位同學(xué)寫下一個(gè)數(shù)字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數(shù)，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數(shù)猜到，猜到的人將為大家表演一個(gè)節(jié)目。

(2)模仿:選兩個(gè)小組，主持人再黑板上寫下一個(gè)動(dòng)物的名字，然后讓1組一個(gè)人根據(jù)動(dòng)物的主要特征模仿棟動(dòng)物的行為，并讓2組一個(gè)人猜。依此類推，猜對(duì)的一分，猜錯(cuò)的零分。每人有三次猜的機(jī)會(huì)。哪位輸了，就要做另一對(duì)提出的要求。

(3)看誰(shuí)反應(yīng)快:由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說(shuō)阿拉伯?dāng)?shù)字，但是再輪到自己說(shuō)3或3的倍數(shù)或含有3的數(shù)字時(shí)影響亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。

{注意}由于此次活動(dòng)本身就有同學(xué)表演節(jié)目，這些節(jié)目與互動(dòng)游戲穿插進(jìn)行，不讓大家只做觀眾，要讓每個(gè)人都互動(dòng)起來(lái)，大家一起笑，一起開心。

【九】 活動(dòng)結(jié)束總結(jié)階段

(1)部分成員負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)，還原整潔的環(huán)境

(2)寫活動(dòng)心得。

(3)宣傳部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并上報(bào)學(xué)院。

【十】 工作安排

(1)組織部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局安排所有工作。

(2)秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)和策劃。

(3)宣傳部負(fù)責(zé)前期和后期的宣傳工作，并派發(fā)邀請(qǐng)函。

(4)文藝部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，并裝飾晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，且表演多才多藝的節(jié)目。