千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動方案策劃書模板》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動方案策劃書模板》。

第一篇：公司活動策劃方案

活動說明：

商場的形象代言人有助于商場形象的樹立和推廣，使商場更具親和力、感染力，并無形中帶動商品的銷售。商場形象代言人將分為三代：兒童、年輕人、中年人。后兩者的征集活動將在“秋日三步曲”的后兩個策劃中加以說明。兒童、年輕人、中年人都是商場的主要顧客群體。

活動方式：

提前10天，在報紙、電臺等新聞媒體上刊登廣告，并在商場門口告示欄和會員海報上公布征集啟事。

征集內(nèi)容：

商場征集一男一女兩名兒童代言人，年齡5-10歲，形象代言人的照片將會出現(xiàn)在商場的報紙促銷廣告和海報上，并參加商場舉行的一些活動。

報名方式：

參加者攜帶基本資料介紹、六寸照片一張，到商場企劃部直接報名，也可將材料郵寄到商場企劃部報名。商場將從報名人中選出10-15人參加現(xiàn)場選拔決賽。

現(xiàn)場選拔說明：

參加決賽者需現(xiàn)場表演節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容不限，限時5分鐘。商場將于次日公布誰是最終形象代言人，一男一女形象代言人將各獲得500元消費(fèi)券（或者今后將由商場每年提供春夏秋冬四套服裝），另外凡參加決賽的人均可獲得商場50元消費(fèi)券。

活動準(zhǔn)備：

在商場門口或中央大廳搭建一活動臺，并精心布置，可延用“童話故事演講比賽”活動臺，加以稍作改動。

注：對兒童代言人的成長，商場將不定期予以長期關(guān)注，這有助于增強(qiáng)顧客的好奇心，吸引顧客。

第二篇：活動方案模板

為宣傳小學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、全面發(fā)展的事跡，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，并用他們的'事跡感召、激勵全校學(xué)生，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在家庭中做一個好孩子，在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在社會上做一個好少年，為長大以后推進(jìn)祖國新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備，活動方案。實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行第二屆十佳學(xué)生評選活動。

評選條件為：

1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，立志成才，具有遠(yuǎn)大理想。

2、熱愛勞動，勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，規(guī)劃方案《活動方案》。

3、勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，成績突出，曾被評為三好學(xué)生5次以上。

4、熱愛生活，愛好廣泛，有特長，在校級以上各類比賽中獲得個人前兩名或在市級以上重大比賽中獲獎?wù)摺?/p>

5、有突出事跡(科技獲獎、拾金不昧、助人為樂、自強(qiáng)不息、為學(xué)校爭得榮譽(yù)等等)，事跡能夠充分體現(xiàn)新世紀(jì)實(shí)小學(xué)生的精神風(fēng)貌，可優(yōu)先考慮。

評選程序：

1、三至五年級每班各選送一名學(xué)生為候選人。

2、每位候選學(xué)生制作附有一張5寸照片和事跡材料的展板。

3、由全校師生公開投票評選，根據(jù)選票得數(shù)，經(jīng)學(xué)校審核，產(chǎn)生十佳學(xué)生。

第三篇：活動方案模板

活動目的：激發(fā)隊(duì)員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。 活動時間：20xx-10-10

活動主題：我與國旗

參加人員：陽光小隊(duì)的全體成員

活動計(jì)劃：

1、小隊(duì)組織“我與國旗”的宣傳活動。

2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發(fā)了倡議書。

3、寫活動小結(jié)：

小隊(duì)活動方案

活動目標(biāo)：讓原本已經(jīng)沒用書能繼續(xù)發(fā)揮它的能量。

活動時間：20xx-11-2

活動主題：圖書漂流

參加人員：閃電小隊(duì)、春筍小隊(duì)、滿天星小隊(duì)的全體成員

活動計(jì)劃：

1、明白什么是圖書漂流？

2、討論開展圖書交流的辦法：把自己看過的`書上貼上一張“請閱讀我吧”之類的小紙條兒

3、再將書放到班級的圖書角，讓原本已經(jīng)沒用書能繼續(xù)發(fā)揮它的能量。

4、為班級的圖書角添磚加瓦，也增進(jìn)大家的友誼。圖書漂流，學(xué)生受益。

小隊(duì)活動方案

活動目標(biāo)：堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

活動時間：20xx年12月4日

活動計(jì)劃：

1、在保證每天一小時體育活動的基礎(chǔ)上，天天自鍛十分鐘以上，養(yǎng)成健身好習(xí)慣。

2、做好早操和課間操，精神飽滿，動作準(zhǔn)確到位。

3、能連續(xù)不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續(xù)仰臥起坐10次以上。

第四篇：關(guān)于活動策劃方案

一、 活動時間：

xxxx

二、 活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、 活動主題：

花好月圓人團(tuán)圓 盛隆送禮喜連連

四、 賣場陳設(shè)：

賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。

五、 活動內(nèi)容：

一重喜

a． 購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

l 中 秋 禮 券

a 類保健品或酒 此券可抵1元

l 盛

b 類保健品或酒 此券可抵2元

l c 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團(tuán)圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的.第三重獎。中獎條件和獎項(xiàng)設(shè)置如下：

a．團(tuán)圓獎 集齊“團(tuán)、圓、獎” 3個字 獎價值200元的獎品（禮券、現(xiàn)金）

b．喜慶獎 集齊“喜、慶、獎” 3個字 獎價值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

c．盛隆獎 集齊“盛、隆、獎” 3個字 獎價值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

d．歡樂獎 集齊“盛、隆、獎、團(tuán)、圓、喜、慶” 7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

獎項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個 ；b共1000個；c共10000個；

六、 商場布置：

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。

七、 費(fèi)用預(yù)算：

中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元

dm快訊：待定；廣告費(fèi)用：報紙、電視，待定

八、 注

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷；

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3、吊旗、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。

第五篇：活動方案模板

經(jīng)家長會討論，二（4）班擬于近期開展一次秋游活動，現(xiàn)將活動方案發(fā)給各位家長，請?zhí)岢鲆庖娀蚪ㄗh并復(fù)潘老師。

一、活動時間：20xx年11月5日（周六），全天。（待定）

二、秋游地點(diǎn)：惠東縣，永記生態(tài)園。

三、要點(diǎn)：

1、家長當(dāng)安全員、觀察員、觀眾，盡量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。

2、把活動的工作任務(wù)分成6個方面，全班每個小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，由該組家長進(jìn)行指導(dǎo)。

3、時間、地點(diǎn)、用車、用餐、安全等，通過調(diào)查表確認(rèn)由全體家長選擇并簽字。

4、時間：

1、11月5日（周六），通過調(diào)查表由全體家長選擇確定。

2、上午八時準(zhǔn)時從學(xué)校后門集合出發(fā)。

3、到達(dá)后，園區(qū)活動。（待“活動組家長”再踩點(diǎn)后另行計(jì)劃）。

4、下午四時啟程返回惠州，在出發(fā)點(diǎn)解散。

五、乘車計(jì)劃。

1、全體同學(xué)、全體教師、學(xué)生節(jié)目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調(diào)查表確定）。

2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長盡量放手。

3、學(xué)生車上，由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目，越歡越好。

四、用餐計(jì)劃。

1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐，圍餐，用餐標(biāo)準(zhǔn)由老師確定。

2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。

3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。

4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。

5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。

五、園區(qū)活動計(jì)劃。

1、參觀類：有關(guān)景點(diǎn)，待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場組”家長專門計(jì)劃。

2、活動類：場地、內(nèi)容、組織等，待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場組”家長專門計(jì)劃。

3、園區(qū)內(nèi)如有乘車（自行車、電瓶車等），待“現(xiàn)場組”家長再踩點(diǎn)后專門計(jì)劃，但每車必須有1-2名家長陪同。

六、安全。

1、乘車方式，通過調(diào)查表由家長選擇，交通安全責(zé)任由全體家長共同承擔(dān)。

2、活動中，由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性，安全由當(dāng)時所在活動場地的全體家長共同負(fù)責(zé)。

3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負(fù)責(zé)。

七、費(fèi)用。

1、車費(fèi)、門票、餐費(fèi)、物料、禮物等費(fèi)用，由“財(cái)務(wù)組”家長提出計(jì)劃后，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。

2、凡需集體行動的，統(tǒng)一購票，其余自理。

八、孩子們的組織。

1、車長：6人，負(fù)責(zé)召集上車、下車，處置車內(nèi)發(fā)生的小事情。

物料：袖標(biāo)、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。

指導(dǎo)家長：該6個孩子家長。

2、節(jié)目組：6人，負(fù)責(zé)車內(nèi)節(jié)目、集體活動節(jié)目等的內(nèi)容設(shè)計(jì)和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。

物料：袖標(biāo)、由孩子自己設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備的道具。

指導(dǎo)家長：該6個孩子家長。

3、攝影組：6人，自帶相機(jī)或攝像機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍攝。

物料：袖標(biāo)、相機(jī)或攝像機(jī)。

指導(dǎo)家長：該6個孩子家長。

4、采訪組：6人，每人必須采訪2個人。

物料：袖標(biāo)、采訪本。

指導(dǎo)家長：該6個孩子家長。

5。用餐組：6人，負(fù)責(zé)餐前唱歌組織，處置用餐發(fā)生的小事情。

物料：袖標(biāo)、由孩子自己準(zhǔn)備的道具。

指導(dǎo)家長：該6個孩子家長。

6、禮品組：發(fā)放禮品，在園區(qū)采集或購買小禮品。

物料：袖標(biāo)、園區(qū)采集或購買由意義的'物品由孩子們自己決定。

指導(dǎo)家長：該6個孩子家長。

7、活動后，將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來，搞一次班級秋游展覽。有關(guān)時間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計(jì)劃。

九、家長工作。將全班的家長都落實(shí)到每個工作小組里面去，指導(dǎo)孩子們的活動，并監(jiān)督安全。

1、交通組：負(fù)責(zé)聯(lián)系往返的車輛，簽訂合同、落實(shí)有關(guān)具體事項(xiàng)。

負(fù)責(zé)人：報名后由老師指定。

2、現(xiàn)場組：負(fù)責(zé)生態(tài)園方面的工作，包括購買門票、用餐事務(wù)、景點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)園內(nèi)活動、園內(nèi)用車計(jì)劃、安全考察等事項(xiàng)。

負(fù)責(zé)人：報名后由老師指定。

3、財(cái)務(wù)組：提出財(cái)務(wù)計(jì)劃、收費(fèi)、支出、結(jié)算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。

負(fù)責(zé)人：報名后由老師指定。

4、策劃組：活動策劃、調(diào)查表統(tǒng)計(jì)。

負(fù)責(zé)人：報名后由老師指定。

5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。

負(fù)責(zé)人：報名后由老師指定。

6、醫(yī)療組：準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品。

7、請家長根據(jù)孩子的工作分組指導(dǎo)孩子的準(zhǔn)備工作，包括方案、道具等。

十、活動后，擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來，搞一次班級秋游展覽。

十一、本方案的回復(fù)要求。

1、活動方案發(fā)給每個家長后，如有任何意見或者建議，請xx日內(nèi)書面或電郵回復(fù)給潘老師。

2、《意見征詢、報名表》發(fā)給每個家長后，請務(wù)必于xx日填寫完畢后交回給潘老師。

3、潘老師電話號碼：13824259465，郵箱：xxxxxxxxxxxxx

第六篇：活動方案模板

一、活動目的

借秋游活動的契機(jī)，開展主題為“探尋秋天的足跡爭當(dāng)文明小使者”的特色活動，號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來。同時通過秋游活動，讓學(xué)生親近大自然，豐富學(xué)生的課外知識，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助精神。

二、活動內(nèi)容及安排

（一）安全、文明教育：

在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到安靜、有序。

（二）特色活動：

活動地點(diǎn)：瘦西湖風(fēng)景區(qū)

活動時間：總校10月30日上午（視天氣而定）

以“秋天在哪里？”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當(dāng)文明小使者”活動相結(jié)合。用自己的`相機(jī)尋找秋天的足跡，通過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。

秋游活動以后，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級可以寫幾句話，三至六年級作品體裁不限。（word文件中插入圖片，A4打?。?。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

（三）級部反饋

1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結(jié)合本次活動中學(xué)生的表現(xiàn)推選。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)―德育部―少先隊(duì)活動―好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中。

2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校園網(wǎng)―德育部―少先隊(duì)活動”中（注：上傳時圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣）。

3．級部輔導(dǎo)員收集本級部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。