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第一篇：舊物改造活動策劃書

重慶交通職業(yè)學院

軌道交通學院

舊物改造設(shè)計大賽

策 劃 書 主辦：軌道交通學院勤工助學部 2017年3月10日

一、活動背景

隨著經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟發(fā)展下的各種問題也日益突出和尖銳。其中資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此平臺，是大學生動手動腦，結(jié)合實際，從自身做起節(jié)約資源。

二、活動主題

舊物與設(shè)計共舞 創(chuàng)意與環(huán)保并行

三、活動目的1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。 2、提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力。3、增強環(huán)保意識和主人公意識，學會承擔社會責任。

四、主辦單位

軌道交通學院勤工助學部

五、活動形式

1、向軌道交通學院宣傳此次活動，由宣傳部制作海報，張貼于學校各處積極鼓動同學參與。2、擺點報名，本學院各專業(yè)也可以做表格，統(tǒng)一將報名表交至承辦方。3、收集并整理各系參賽作品

六、活動展出地點 二食堂一樓

報名地點

二食堂門外

七、比賽時間

報名時間：2017年

作品上交時間：2017年

展出評比時間：2017年

八、評比方式：同學投票（本學院每個輔導員出5名學生參與投票）為每個作品編號，分別以編號設(shè)置投票箱，同學們可以選出自己喜歡的作品。

九、獎品設(shè)置

一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名 十、比賽要求

1、體現(xiàn)“舊物利用”，作品制作成本不宜過高 2、作品創(chuàng)意新穎，原材料環(huán)保 3、支持原創(chuàng)，切勿抄襲

4、每件作品附上簡短的作品闡釋 十一、工作安排

1、一是負責活動前期作品征集的海報宣傳，二是負責作品展的海報設(shè)計。負責會場設(shè)計。主要負責展廳的作品分區(qū)及作品展臺、投票箱的設(shè)計。

2、負責活動通知

3、負責活動所需物品的借還

4、負責購置活動所需要的道具、獎品。5、負責作品收集、整理、評比。

2017軌道交通學院勤工助學部年 月 日

第二篇：舊物改造活動策劃書

重慶交通職業(yè)學院

軌道交通學院

舊物改造設(shè)計大賽

策 劃 書 主辦：軌道交通學院勤工助學部 2017年3月10日

一、活動背景

隨著經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟發(fā)展下的各種問題也日益突出和尖銳。其中資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此平臺，是大學生動手動腦，結(jié)合實際，從自身做起節(jié)約資源。

二、活動主題

舊物與設(shè)計共舞 創(chuàng)意與環(huán)保并行

三、活動目的1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。 2、提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力。3、增強環(huán)保意識和主人公意識，學會承擔社會責任。

四、主辦單位

軌道交通學院勤工助學部

五、活動形式

1、向軌道交通學院宣傳此次活動，由宣傳部制作海報，張貼于學校各處積極鼓動同學參與。2、擺點報名，本學院各專業(yè)也可以做表格，統(tǒng)一將報名表交至承辦方。3、收集并整理各系參賽作品

六、活動展出地點 二食堂一樓

報名地點

二食堂門外

七、比賽時間

報名時間：2017年

作品上交時間：2017年

展出評比時間：2017年

八、評比方式：同學投票（本學院每個輔導員出5名學生參與投票）為每個作品編號，分別以編號設(shè)置投票箱，同學們可以選出自己喜歡的作品。

九、獎品設(shè)置

一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名 十、比賽要求

1、體現(xiàn)“舊物利用”，作品制作成本不宜過高 2、作品創(chuàng)意新穎，原材料環(huán)保 3、支持原創(chuàng)，切勿抄襲

4、每件作品附上簡短的作品闡釋 十一、工作安排

1、一是負責活動前期作品征集的海報宣傳，二是負責作品展的海報設(shè)計。負責會場設(shè)計。主要負責展廳的作品分區(qū)及作品展臺、投票箱的設(shè)計。

2、負責活動通知

3、負責活動所需物品的借還

4、負責購置活動所需要的道具、獎品。5、負責作品收集、整理、評比。

2017軌道交通學院勤工助學部年 月 日

第三篇：舊物改造策劃書

~~~~`學院第一屆“愛生活”

舊物改造大賽策劃書 策劃人：藝術(shù)設(shè)計系信息部

2013年10月21日 目 錄

一、活動主題······································3 二、活動背景······································3 三、活動目的······································3 四、活動意義······································3 五、活動時間······································3 六、活動地點······································3 七、活動對象······································4 八、作品及評分要求································4 九、獎項設(shè)置······································5 十、活動前期工作安排······························5 十一、晚會當日工作安排····························5 十二、晚會后期工作安排····························6 十三、工作人員安排································7 十四、活動具體流程································7 十五、活動應急預案································8 一、活動主題

舊物改造比賽 創(chuàng)意改變生活 二、活動背景

隨著經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟發(fā)展下的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競爭平臺，使大學生動手動腦，結(jié)合實際，從自身做起節(jié)約資源。

三、活動目的1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。 2、提高大學生的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作能力。3、增強環(huán)保意識和主人公意識，學會承擔社會責任。

四、活動意義

1、將舊物加以改造與創(chuàng)新，賦予其新的生命意義，有利于增強參與者的資源回收利用意識，并激發(fā)其創(chuàng)新能力。

2、在改造舊物的過程中，能激起人曾經(jīng)的回憶，讓參與者更加珍惜，是心靈上的滿足。

五、活動時間

2013年12月日 六、活動地點

文化廣場

七、活動對象

藝設(shè)系全體學生

八、作品及評分要求

1、作品要求

初賽：參賽者把改造的樣式繪畫在A4紙上，附上文字，闡述作品的靈感與意義。并在A4右下角附6*6厘米標簽（標簽內(nèi)容：參賽院系、作品名稱、作者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式）

決賽：作品必須完整，美觀。

2、評分要求

以下是評委評分標準：

1、緊貼主題，體現(xiàn)大學生精神風貌和時代特征，彰顯青春活力（30）

2、改造美觀得體大方。（20分）

3、主題突出，色彩鮮明，形象生動，具有視覺沖擊力（20分）；

4、作品內(nèi)容積極健康，符合公序良俗（10分）；

5、具有創(chuàng)新性，為原創(chuàng)作品。抄襲者取消評選資格（20分）?？偡趾嫌嫞簩I(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結(jié)果既為最后總分。有關(guān)作品的注意事項：

1、參賽作品，概不退還。

2、設(shè)計作品的版權(quán)將歸設(shè)計者所有，但對于所入圍及獲獎的參賽作品，主辦單位享有作品的展示、出版、及其他形式的傳播等非商業(yè)性權(quán)利。

3、本競賽解釋權(quán)屬于主辦和承辦單位。

九、獎項設(shè)置

一等獎：1名 二等獎：3名

三等獎：4名 安慰獎：12名

幸運獎：5名

十、活動前后期工作安排

1、擬定下達各班的書面通知，各班助理輔導員協(xié)助宣傳并由班委組織報名 。

2、粘貼活動海報，系部微博宣傳。

3、借桌椅、音響、麥克風等物品及確定比賽場地無人使用。 4、向主席團申請活動經(jīng)費。

5、邀請主席與副主席擔任本次活動的評委。 6、11月日截稿，并將初賽稿交于相關(guān)負責人。

7、篩選稿子，選取20名作品，通知作者進行最后比賽時間。

8、資金預算：賽場設(shè)施（橫幅 130元，布置場地 50元）共計 180元。所需獎品資金 160元，獲獎證書10份共 40元。零散物品40元。合計共需資金420元。

十一、晚會當日工作安排

活動實施

主負責人12：00到場，相關(guān)人員布置比賽現(xiàn)場12:00—13：30 參賽選手到場后簽到（格式見附表Ⅰ）

具體時間安排

會場布置：12：00—13：30

工作人員提前到達活動現(xiàn)場布置場地，準備好所有要用器材。

簽到時間：13：45—14：00

活動正式開始

主持人致辭：14:00—14：15

介紹到場嘉賓、主持人介紹活動內(nèi)容及相關(guān)注意事項

比賽時間：14：30—16：00

比賽期間有文藝節(jié)目和現(xiàn)場的有獎問答同期舉行。

評比時間：16：00—16：30

記分組點票、記分，評出各獎項得主。

頒獎?wù)故緯r間：17：00—17：30

音樂、模特、拍照各部分到位

主持人致辭: 17:30—17：35

嘉賓致辭：17：35—17：40

清理現(xiàn)場:

17:40—18：00

十二、晚會后期工作安排

1、比賽結(jié)束將整理好的作品收藏與黨建活動室次日展出

2、所借物品及時返還，清理現(xiàn)場。

3、由信息部對本次活動做工作總結(jié)。

十三、工作人員安排

策劃：信息部

會場布置：信息部全體人員

收稿：孟令玉 淘婷婷

簽到：劉金蘭

發(fā)放材料：劉江巧 高芳 高雅

維持秩序：朱曉夢 索豪陽 孟令玉

拍照：陳晴 高雅

主持人：待定

統(tǒng)分：部長 2名副部

會后清場衛(wèi)生：信息部全體人員

證書打?。簞⒔鹛m

十四、活動具體流程

1．活動開始前即時準備好物品，布置好會場。帶領(lǐng)參賽選手到場地。

2．由主持人講話，宣布比賽規(guī)則及評獎制度、選手就位、比賽正式開始。

3．比賽的60分鐘期間，比賽中間進行有獎問答活動。4．比賽后，由選手將作品展出，并由選手自已講解作品的創(chuàng)作靈感來源及其意義所在。

5．由評委和觀眾給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。6．公布獲一、二、三名單，頒發(fā)證書、獎品并拍照留念。由信息部部長致閉幕詞。

十五、活動應急預案 1、陰雨天應急方案：

（1）若是比賽還沒開始時下起了雨，將通知選手比賽時間推遲，如果雨不停，場地改到一教4樓。

（2）比賽中下雨，及時將物品轉(zhuǎn)移，協(xié)助選手的作品轉(zhuǎn)移。

2、比賽前半小時沒來現(xiàn)場簽到者，經(jīng)聯(lián)系后未來者，無特殊原因?qū)⒆鲎詣臃艞壉荣悪C會處理；

3、活動過程出現(xiàn)意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫(yī)治療。

承辦單位

藝術(shù)設(shè)計系信息部

時間：2013年10月

第四篇：學生會舊物改造策劃書

學生會舊物改造策劃書

一、活動的目的與意義

鍛煉學生的動手能力～增強學生的團隊協(xié)作意識。并通過借此機會舊物改造喚起學生珍惜身邊的每一件東西～不要浪費。二、活動的主題

創(chuàng)意改造～環(huán)保生活 三、活動的內(nèi)容

1.用學生會提供的材料或者自帶的材料在現(xiàn)場進行舊物改造～要求制作的物品要有使用價值或者觀賞價值。最好能夠貼近活動的主題～起到環(huán)保節(jié)能的作用。

2、比賽結(jié)束后～由參賽隊員向評委對作品進行說明～說明內(nèi)容包括作品的所用的材料～以及作品所蘊含的實用價值或觀賞價值。

3、比賽結(jié)束后進行評獎～并頒發(fā)獎品。 四、參加人員

福州黎明職業(yè)技術(shù)學院全體學生 五、活動準備

1.提前做好宣傳工作～讓同學有所計劃、有所準備。 2.及時采購、準備活動需要的物品。

六、活動流程

1.活動開始前即使準備好東西～布置好會場。帶領(lǐng)參賽班級 進入場地。

2.由主持人講話～并說明本次比賽的開始比賽的相關(guān)事宜。 3(開始比賽～注意維持好現(xiàn)場秩序。

4.比賽結(jié)束后～由參賽隊員向評委對作品進行說明。 5.評委進行評獎～并頒發(fā)獎品。七、注意事項

1.提前做好各部門的分工～在活動期間要維持好會場秩序～ 并在活動結(jié)束后打掃會場。

2.需要其他部門幫助的地方～要及早協(xié)商～做到分工明確 八、附錄

比賽時可以使用的一些舊物: 冰棍棒DIY相片架-舊物改造 冰棍棒DIY收納盒及禮物盒 香煙盒DIY小存錢罐 廢舊光盤做布藝懷墊

舊飲料瓶底兒做裝飾花-舊物改造飲料瓶 舊飲料瓶巧利用——飲料瓶做花盆

PS:我個人覺得活動如果只限定在幾種材料的話可能會產(chǎn)生很多的重復作品～這可能會給評委評分帶來困難。如果可以允許自帶材料的話不僅可以增強活動的觀賞性～還可以讓同學們更好的發(fā)揮自己的能力。

第五篇：舊物改造

舊 物 改 造 大 賽

策

劃

書

主辦單位：南湖學院機械與電子科技創(chuàng)新協(xié)會

目 錄

一、前言

二、社團簡介

三、活動概述

（一）活動背景

（二）活動主題及意義

（三）活動面向?qū)ο?/p>

（四）活動時間

（五）活動地點

（六）活動流程

（七）人員安排

（八）宣傳準備

（九）獎品設(shè)置

（十）經(jīng)費預算

四、致贊助商書

五、附件

一、前言

機械與電子科技創(chuàng)新協(xié)會是我校學生自行組織管理的重要機構(gòu)。多年來，在院團委的正確領(lǐng)導和系部老師的悉心指導下，在學校各有關(guān)部門的大力支持下，積極主動地開展作，收到了良好的效果。我協(xié)會歷屆干部也不斷加強自身隊伍建設(shè)，同時注重研究本校學生工作的新特點，不斷創(chuàng)新，廣泛開展各類學生活動，注重在全方面開展的素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學生工作的優(yōu)勢。

二、社團簡介

機械與電子科技創(chuàng)新協(xié)會成立于2007年10月21日，掛靠南湖學院機電系，得到了系領(lǐng)導的殷切關(guān)注和大力支持。協(xié)會是一個專業(yè)性、實踐性、綜合性很強的學生團體，會員人數(shù)達400人之多。涵蓋計算機技術(shù)、電子信息技術(shù)和機械維修技術(shù)三大部分，并專設(shè)有維修部、網(wǎng)絡(luò)部等部門，給同學們提供一個運用專業(yè)技術(shù)，發(fā)揮專業(yè)特長的廣闊平臺。廣泛深入地開展一系列專業(yè)性講座、技術(shù)維修、專業(yè)競賽等第二課堂活動，輔助第一課堂教學，協(xié)助學校科研工作。我們曾經(jīng)成功過舉辦湖南理工學院第一屆電子競技大賽、湖南理工學院第一屆機械制圖大賽、義務(wù)維修活動以及機電系10級新生辯論賽、計算機知識講座等活動。在學院影響很大，得到了廣大師生的一致好評。

三、活動概述

（一）活動背景

進入大學有了自己的一片自由天地，我們可以自主的購入許多物件。但隨著使用的損耗，新的物件也慢慢失去它的功能，舊物不但無法發(fā)揮其原本的用途，而且還會占用我們有限的儲物空間。很多同學曾為身邊的舊物太多而感到煩惱。鑒于此機電科創(chuàng)為大家?guī)硪粓觥邦^腦風暴”?；顒右陨鐖F為單位進行，同學們可以通過奇思妙想將手中的舊物加以改造，這樣既可以提高資源的利用率又可以發(fā)揮同學們的創(chuàng)意，為生活增添樂趣。同時活動還可以增強同學們之間的交流，增強大家的班級榮譽感，增加同學們的創(chuàng)新能力和動手能力。使同學們切身體會到舊物是放錯地方的資源，讓同學們感受到自己動手DIY的樂趣。

（二）活動主題和意義

為了能夠積極配合系"義務(wù)維修"的順利進行，我們系準備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動?；蛟S在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意，但是我們想讓同學們知道“變廢為寶”的道理。2010年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"低碳"，未來的資源是有限的，但如果我們能將現(xiàn)有的舊物加以利用改造，將減少對資源的浪費。也正因為如此，我們更要把注意力放在"舊物改造"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托，我們的高尚不單單是標榜知識的"學富五車"，我們的信仰應該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。

（三）活動面向?qū)ο?/p>

機電科創(chuàng)的社員及其全院師生

（四）活動時間

2010年11月20日——2010年12月6日

（五）展覽地點 圖書館前坪

（六）活動流程

1、活動啟動：11月19日召開社干會議，對此次活動作出詳細說明。各小組進入創(chuàng)作時期，以小組形式參賽，同時各組成員開始制作展出時的展臺(各小組展臺布置也必須用舊物)每個小組將自己的作品名稱及所用材料作出說明，展出時附在展品上。

2、作品展示：

① 12月1日（周六）上午十點到下午兩點在圖書館前進行展出，各小組將本小組的創(chuàng)作作品在本組的展區(qū)內(nèi)進行展示。各小組須在九點半之前將展區(qū)布置好，以便與評委評獎。各組展區(qū)占地不超過1.5㎡?；顒赢斕?，現(xiàn)場有兩名發(fā)票人員，另有六名同學維持各組展臺狀況。在評選結(jié)束后，各組可根據(jù)自身情況，拍賣所擁有作品，所得可以社團名義捐贈與福利院；

② 如果作品比較復雜，可使用電腦制作出平面設(shè)計圖，并附注制作作品所需要的材料、用途、構(gòu)圖思路將其打印出成品。該項另外參與評比。

3、評獎過程： 由0

8、09級學長和老師組成評審團。評出綜合一等獎，綜合二等獎，綜合三等獎最佳創(chuàng)意獎一名，最佳美術(shù)獎一名，杰出實用獎1名（具體要求詳見評分細則）。在展出當天由觀眾投票選出最佳小組展區(qū)布置獎。

4、后期：公布各種獎項的的名單，頒發(fā)各獎項獎品。

5、前期準備：

1、11月19日前確認宣傳部完成海報（待定）○

2、11月20日前確定參賽的小組數(shù)，制作評分表 ○

3、12月06日前確定至少2名拍照人員。打印15張評分表 ○

4、12月06日申請文學樓大廳的使用，制作獎票和兩組投票箱 ○

5、12月06日前準備好各項獎證書 ○

6、12月06日前確定至少2名展出當天拍照人員

○

7、11月03～12月05日在校園內(nèi)進行宣傳 ○

（七）人員安排

各部門統(tǒng)籌協(xié)作，共同完成好宣傳工作。

宣傳部：

1、海報宣傳

一是負責活動前期作品征集的海報設(shè)計； 二是負責作品展的海報設(shè)計；

2、會場設(shè)計。主要負責展廳的作品分區(qū)及作品展臺設(shè)計；

3、投票箱的設(shè)計制作

辦公室：場地申請。關(guān)于展點的地點申請，以及所需物品的申請，并負責所有借用物品的保護和參賽隊員的報名工作。

策劃部：負責本次活動的評分細則制定和組織協(xié)調(diào)的工作。

技術(shù)部：負責本次活動的舊物收集與整理和所有后勤工作

會員部：負責發(fā)動更多的會員來報名參加比賽。

外聯(lián)部：負責在各大寢室門口蹲點，收集同學們的各種舊物，為以后的義務(wù)維修收集零件。

（八）宣傳準備

1、一張大型的活動噴繪（要求：要有活動的詳細介紹和規(guī)則）；

2、準備足夠多的海報，每個寢室門口宣傳欄上要有關(guān)于本次活動的海報。每個寢室門口都要有人負責收集舊物；

3、運用飛信與 QQ通知每位會員;

4、利用晚自習前往各各班級宣傳。

（九）獎品設(shè)置 待定

（十）經(jīng)費預算

一 宣傳費用： 150元 二 獎品 300元 三 其它 100元 共計 650元

獎品

綜合一等獎：150元獎金 榮譽證書 及珍貴紀念品 綜合二等獎：100元獎金 榮譽證書 及珍貴紀念品 綜合三等獎：50元獎金 榮譽證書 及珍貴紀念品 最佳創(chuàng)意獎：榮譽證書 及珍貴紀念品 最佳美術(shù)獎：榮譽證書 及珍貴紀念品 杰出實用獎：榮譽證書 及珍貴紀念品 最佳小組展區(qū)布置獎：榮譽證書 及珍貴紀念品 活動現(xiàn)場總調(diào)度：周雅星

現(xiàn)場助理調(diào)度：朱義麟、劉強、何力、樊勁夫、陳夢琳 活動策劃：周雅星，朱義麟，劉強，陳夢琳，樊勁夫，何力

湖南理工學院 南湖學院機械與電子科技創(chuàng)新協(xié)會

2010年11月20日

四、致贊助商書

尊敬的贊助商：

理工學院機械與電子科技創(chuàng)新協(xié)會于2010年10月20日舉辦一個全校性的環(huán)保設(shè)計活動——舊物改造大賽。我們社團對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我社團活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

一、可行性分析 ：

1、本次活動是理工學院“校園文化節(jié)”后又一個全校性組織活動，是一個得到學校、系部老師支持的精品活動；

2、本次活動經(jīng)過了精心策劃。內(nèi)容有趣、豐富、別出心裁。將吸引許多同學參加并且本次活動的地點設(shè)置在理工東院的主要干道，活動與宣傳都將廣為人知；

3、10級新生在進校不久，現(xiàn)在正值商家宣傳的良好時機；

4、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。更何況本次的兩個活動極具意義，往年都受到廣大師生的好評。若是商家能在這種深入人心的活動中進行循環(huán)宣傳，效果可想而知。

5、因為年年都會有這兩個活動，如條件允許的話,商家還可以同我們建立一個長期友好合作關(guān)系 ，將會使商家在校內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！

6、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

7、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

二、活動大的亮點：

1、本次活動是學校少見的“環(huán)保競賽”活動。面向?qū)W校各個學生，學生熱情度高，參與度高。

2、本次活動中安排的展覽，大部分屬于原創(chuàng)，極具吸引力。

3、本次活動是理工學院“校園文化節(jié)”的一部分。也就表示我們這次活動所能支配的資源將比以往多很多。

4、最后作品將進行義賣，所得的款項將捐贈給福利院，此項活動將提升貴公司的品牌形象，擁有良好的口碑。

三、我們能提供的宣傳方式：

1、冠名權(quán)：活動的總冠名權(quán)

2、參賽證：可以在我們將發(fā)給每位選手的參賽證上做宣傳

3、橫幅為期一周的大橫幅宣傳,在學校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為

活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)

4、活動期間可以為貴公司宣傳并且發(fā)放傳單

5、可以在我們上十張海報旁，放置商家廣告。

6、調(diào)查問卷：活動期間，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準備并提供）

7、商家可以根據(jù)自己的需要提出方案和方式。

四、贊助活動意義

1增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展； ○2擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高 ○校的市場占有率；

3通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益； ○我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動。贊助方案自選方案：

商家可以根據(jù)自己的需求選擇相應的方案

方式 費用(元)

A：總冠名權(quán) 300（我社團將會在學校的人流集中處并且在活動的全程最醒目的位置擺放橫幅并一直，海報）

B：參賽證、橫幅、海報 200(我社將會在證書背面應刷商家品牌，如果將證件制作成書簽將會增加宣傳的的時效性)C：調(diào)查問卷 50（問卷將由商家提供。社團只提供）D：短信、QQ 宣傳 50 E：校園記者與網(wǎng)站宣傳 150 F；班級宣傳 100 G：商家可更據(jù)自己的要求出建議 待定

五、附件

附 件

（一）：道具清單

中性筆

10支 評分表

10張 海報 10張

附件

（二）：評分細則

作品要求：○1利用廢舊物品進行創(chuàng)新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾、衣服等等，都可以利用到本次活動中來；電腦設(shè)計的物件將要把制作原料與圖紙打印出來。

2要有一定的藝術(shù)性或?qū)嵱眯?，來宣傳環(huán)保的重要 ○性；

3要是原創(chuàng)，不可以有抄襲現(xiàn)象，否則取消比賽資○格。

回收舊物策劃書

項目改造策劃書

改造宿舍策劃書

舊衣改造策劃書

舊物交換活動方案

第六篇：學生會舊物改造策劃書

學生會舊物改造策劃書

一、活動的目的與意義

鍛煉學生的動手能力～增強學生的團隊協(xié)作意識。并通過借此機會舊物改造喚起學生珍惜身邊的每一件東西～不要浪費。二、活動的主題

創(chuàng)意改造～環(huán)保生活 三、活動的內(nèi)容

1.用學生會提供的材料或者自帶的材料在現(xiàn)場進行舊物改造～要求制作的物品要有使用價值或者觀賞價值。最好能夠貼近活動的主題～起到環(huán)保節(jié)能的作用。

2、比賽結(jié)束后～由參賽隊員向評委對作品進行說明～說明內(nèi)容包括作品的所用的材料～以及作品所蘊含的實用價值或觀賞價值。

3、比賽結(jié)束后進行評獎～并頒發(fā)獎品。 四、參加人員

福州黎明職業(yè)技術(shù)學院全體學生 五、活動準備

1.提前做好宣傳工作～讓同學有所計劃、有所準備。 2.及時采購、準備活動需要的物品。

六、活動流程

1.活動開始前即使準備好東西～布置好會場。帶領(lǐng)參賽班級 進入場地。

2.由主持人講話～并說明本次比賽的開始比賽的相關(guān)事宜。 3(開始比賽～注意維持好現(xiàn)場秩序。

4.比賽結(jié)束后～由參賽隊員向評委對作品進行說明。 5.評委進行評獎～并頒發(fā)獎品。七、注意事項

1.提前做好各部門的分工～在活動期間要維持好會場秩序～ 并在活動結(jié)束后打掃會場。

2.需要其他部門幫助的地方～要及早協(xié)商～做到分工明確 八、附錄

比賽時可以使用的一些舊物: 冰棍棒DIY相片架-舊物改造 冰棍棒DIY收納盒及禮物盒 香煙盒DIY小存錢罐 廢舊光盤做布藝懷墊

舊飲料瓶底兒做裝飾花-舊物改造飲料瓶 舊飲料瓶巧利用——飲料瓶做花盆

PS:我個人覺得活動如果只限定在幾種材料的話可能會產(chǎn)生很多的重復作品～這可能會給評委評分帶來困難。如果可以允許自帶材料的話不僅可以增強活動的觀賞性～還可以讓同學們更好的發(fā)揮自己的能力。