千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校社會工作項目策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校社會工作項目策劃書》。
第一篇：社會工作實習(xí)計劃書
一、意義與宗旨
1、實習(xí)指導(dǎo)思想
以提高自身實務(wù)操作能力為目標(biāo)，通過社會實踐方式，在實習(xí)過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識；將所學(xué)專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平；增進(jìn)自身對當(dāng)前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。
2、實習(xí)的意義
（1）將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。
（2）通過實習(xí)，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習(xí)中，讓社會工作服務(wù)大眾。
（3）將社會工作運用于學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)中，擴寬社會工作的服務(wù)范圍。
（4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。
二、機構(gòu)簡介
重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地?；刈?999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負(fù)責(zé)同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質(zhì)教育的典范”?；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。
重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補充。
基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學(xué)生展示了一個新的學(xué)習(xí)生活天地,基地的系列活動深深地打動了習(xí)慣于教室和校園里思維的孩子們。
三、實習(xí)目標(biāo)
(1)通過實習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學(xué)的知識和自身素質(zhì)，對自己有個較清晰的認(rèn)識。
(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質(zhì)，一定程度上提高自我意志。
(3) 進(jìn)一步認(rèn)識社會，促進(jìn)自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。
(4) 結(jié)合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的`專業(yè)知識，完成實習(xí)單位的特定任務(wù)和相關(guān)要求。
(5)完成學(xué)校的實習(xí)作業(yè)要求。
(6)定時向?qū)嵙?xí)督導(dǎo)老師匯報，及時征詢督導(dǎo)老師的意見。
（7）了解實習(xí)單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習(xí)單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。
（8）向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。
四、實習(xí)安排
1、實習(xí)時間安排
從總體上分為四個階段完成：
第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論，觀察實習(xí)單位、了解實習(xí)單位、熟悉實習(xí)單位，與相關(guān)人員充分接觸，熟悉實習(xí)單位的服務(wù)對象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周完成）
第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論、模式、技巧，與實習(xí)單位相關(guān)人員充分接觸，能夠針對實習(xí)單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教學(xué)方案，并付之于實際教學(xué)活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務(wù) 技巧，進(jìn)一步認(rèn)識加深對社會工作對象、方法、理論的認(rèn)識。（前3-8周完成）
第三階段：做好實習(xí)結(jié)束相關(guān)工作的交接和安排，完善實習(xí)資料的整理與歸納，做好實習(xí)總結(jié)報告。（第9-10周完成）
第四階段：回校完成實習(xí)總結(jié)報告，做實習(xí)經(jīng)驗總結(jié)以及成果分享。（第11-12周完成）
2、實習(xí)任務(wù)安排
（1）熟悉實習(xí)單位辦公場地。
（2）充分了解實習(xí)單位性質(zhì)。
（3）了解實習(xí)單位教學(xué)教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。
（4）認(rèn)真?zhèn)湔n，做好相關(guān)課程教學(xué)工作。
（5）及時總結(jié)素質(zhì)教育課程中遇到的問題，探究解決方案。
（6）積極配合實習(xí)單位各項工作安排，并認(rèn)真貫徹落實。
五、實習(xí)的項目與內(nèi)容
實習(xí)項目：
學(xué)生素質(zhì)教育
實習(xí)內(nèi)容：
參加基地例會，做好相關(guān)會議記錄。
學(xué)習(xí)相關(guān)素質(zhì)教育課程，熟悉素質(zhì)教育課程。
積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質(zhì)教育課程。
認(rèn)真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。
完成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后相關(guān)準(zhǔn)備和清理工作。
總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，完成實習(xí)日志和周記。
六、實習(xí)預(yù)期成果
1.按時并高效的完成實習(xí)，不無故缺席、遲到、早退等。
2.在實習(xí)中，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。
3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習(xí)經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。
4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，能應(yīng)對社會工作實務(wù)中的溝通、協(xié)調(diào)技能等處理一系列問題。
七、實習(xí)個人承諾
本人已完成在校期間的理論課學(xué)習(xí)，將前往重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。我承諾在實習(xí)過程中遵守實習(xí)合約，嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)院的管理，努力認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學(xué)院及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，與實習(xí)單位員工、其他實習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習(xí)過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。
第二篇：青少年社會工作項目策劃書
一、 項目背景
千姿百態(tài)的花成為人們心中的沒的象征，在現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐，人們?yōu)榱藵M足更高的.享受心理要求，鮮花也成為人們追求的時尚、浪漫以及享受的需求者、搶手者。鮮花也成為人們生活中不可缺少的點綴。不僅僅是人們賞心悅目、美化家園的對象，花卉更是可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。
由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，更多的商家在網(wǎng)上開設(shè)鋪面，一邊更好地對外銷售商品，我決定在網(wǎng)上創(chuàng)辦一個校園網(wǎng)上花店，以近身邊的空間進(jìn)行發(fā)展，再逐步推廣到社會更大的發(fā)展空間之中?？紤]各方面的因素，這一創(chuàng)業(yè)項目是十分可行的。
二、公司項目策劃
1、提供鮮明，洋溢人心。
通過現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，越來越多的人都在節(jié)日或約會時節(jié)以鮮花來表現(xiàn)他們的美好，而我們就是提供各色各類的鮮花為根本服務(wù)各階層認(rèn)識的需求，把美好的祝愿和祝福送給每一個人。
2、公司目標(biāo)
立足大地，服務(wù)南寧，輻射華南，創(chuàng)建受人們歡迎的一流網(wǎng)絡(luò)花店公司。
本花店將首先在南寧建立好的基地，穩(wěn)固銷售，努力達(dá)到收支平衡，并且在南寧打造一定的知名度關(guān)于花店的創(chuàng)業(yè)計劃書關(guān)于花店的創(chuàng)業(yè)計劃書。
在投入期僅選擇廣西大學(xué)區(qū)作為試點市場。廣西大學(xué)人流比較多，較具有代表性，該市場穩(wěn)定后，再擴張到其余的市場。
三、 經(jīng)營環(huán)境與客戶分析
1、行業(yè)分析
目標(biāo)消費者定位在校學(xué)生為首，并在個學(xué)校沒有分站，將來逐步擴大市場，以廣西大學(xué)為例，在校大學(xué)生的聚集人數(shù)多，這樣那個的市場規(guī)模是相當(dāng)龐大的，而且將來在校畢業(yè)生也仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標(biāo)市場的容量是相當(dāng)可觀的。
2、調(diào)查結(jié)果分析
(1)有好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學(xué)或朋友介紹產(chǎn)生購買行為。
(2)購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種。
(3)在校大學(xué)生沒有固定的購買時間，往往是隨心所欲而買。
(4)接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇高個性。
(5)為了更好能夠提高銷售量，產(chǎn)品的質(zhì)量，包裝服務(wù)及價格都是解決好的。
(6)節(jié)日購買行為較強，如情人節(jié)，教師節(jié)，中秋節(jié)以及圣誕節(jié)或朋友生日等都少不了鮮花的購買。
3、目標(biāo)客戶分析
在校大學(xué)生除了價格的因素外，還會以花卉所代表的意義而進(jìn)行消費。從視覺形象和文字都是精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新。
4、宣傳策略
利用學(xué)校廣播站，報欄以及宣傳欄免費宣傳。
5、服務(wù)到位
只有愛有訂單就必須馬上按照訂單要求及時送到，第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的禮品，并沒有會員卡，積分卡等，到一定的積分卡后得以換取禮物。
四、經(jīng)營成本預(yù)估
1、初期投入
主要用在場頻采購，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)、前期宣傳、物流配送等方面，預(yù)計需人民幣2萬元左右。
2、二期投資
這一階段我們的服務(wù)將擴大，將輻射整個南寧市區(qū)，資金來源主要是公司前期盈利積累和外來資金引入，如銀行信貸。
五、項目小結(jié)
了解到廣大大學(xué)生的事實需求，目標(biāo)項目策略等方面都進(jìn)行總體規(guī)劃。
六、不足與困難之處
由于公司剛剛開始計劃，資金方面嚴(yán)重不足，時間緊迫計劃有欠缺。
第三篇：社工項目策劃書
社工項目策劃書有哪些呢？我們不妨一起來參考下范文吧！希望對您有所幫助！以下是小編為您搜集整理提供到的社工項目策劃書，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
為進(jìn)一步拓展白玉蘭家庭服務(wù)中心、*與信息服站的服務(wù)深度及廣度，積極探索培育婦女家庭服務(wù)項目，打造特*服務(wù)工作品牌，把婦聯(lián)建設(shè)成為樞紐型組織，東莞市婦聯(lián)決定在白玉蘭家庭服務(wù)中心、*與信息服務(wù)站各服務(wù)點上下聯(lián)動，推廣實施特*服務(wù)項目?，F(xiàn)制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實市委、市*《關(guān)于加快社會工作發(fā)展的意見》精神，積極參與社會管理創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮婦聯(lián)組織在社區(qū)和家庭領(lǐng)域的工作優(yōu)勢，在“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”的結(jié)合點上找準(zhǔn)工作定位，在家庭服務(wù)和婦女*領(lǐng)域扎實開展*服務(wù)，解決婦女兒童實際困難，強化家庭功能，促進(jìn)社會*穩(wěn)定。
二、推廣項目
本次推廣項目是從市婦聯(lián)白玉蘭家庭服務(wù)中心（東城東泰社區(qū)）、廣東省婦女*與信息服務(wù)站（東莞站）已經(jīng)開展的較成熟的特*服務(wù)項目中選拔。各服務(wù)點要結(jié)合實際，認(rèn)真實施。
（一）白玉蘭關(guān)愛特攻隊
東泰白玉蘭“關(guān)愛特攻隊”與學(xué)校和社區(qū)形成合作關(guān)系，主動為社區(qū)單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、孤寡老人、新莞人家庭等弱勢群體提供幫助，建立關(guān)愛檔案，提供*服務(wù)。各服務(wù)點要根據(jù)實際，確定服務(wù)區(qū)域，選定主要關(guān)愛對象，切實服務(wù)社區(qū)居民。
（二）白玉蘭危機處理小組
東泰白玉蘭“危機處理小組”（此處的“小組”是指小隊）建立了24小時分組輪值制度，制定了危機處理流程，與社區(qū)居委會、治安隊、小區(qū)物業(yè)管理委員會聯(lián)手，及時介入家庭危機事件，自20xx年成立以來，已成功化解了23次家庭危機。各服務(wù)點要充分利用所在區(qū)域各方資源，組建危機處理小組，以家庭危機為主要切入點，逐漸形成一套切實可行的危機處理模式。
（三）陽光女工工作坊
市*與信息服務(wù)站“陽光女工工作坊”自走入企業(yè)以來，深受廣大女工歡迎，開展了一系列生理健康、婚姻家庭、成長互助等方面的小組和活動，目前已與多家企業(yè)形成了長期合作關(guān)系。各服務(wù)點要摸清所在區(qū)域企業(yè)情況，與之建立友好合作關(guān)系，成立陽光女工工作坊，以服務(wù)女工為重點，制定服務(wù)計劃，服務(wù)企業(yè)女工。
（四）白玉蘭家『圓』行動——東莞市反家暴社工援助計劃
反家暴社工援助計劃致力于探索和實踐社工介入反家暴的社會工作。各服務(wù)點要參照行動計劃，考察服務(wù)點周邊實際情況，制定實施反家暴項目計劃。
（五）白玉蘭家庭服務(wù)中心周年慶活動
每年的8月31日是白玉蘭家庭服務(wù)中心的周年慶，白玉蘭家庭服務(wù)中心各服務(wù)點要利用周年慶之際，策劃主題活動或周年慶系列活動，以家庭參與為主，加強居民溝通，建立鄰里支持互助，促進(jìn)社區(qū)共融。
三、實施步驟
（一）全面走訪階段
各服務(wù)點社工開展全面走訪，包括聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐游瘯?、走訪社區(qū)學(xué)校、醫(yī)院及相關(guān)組織，探訪社區(qū)居民，尋求社會資源等。根據(jù)走訪的情況，進(jìn)行全面評估。
1、走訪社區(qū)居委會
走訪服務(wù)點社區(qū)居委會、學(xué)校、醫(yī)院及相關(guān)組織，建立友好合作關(guān)系，了解社區(qū)大致情況，收集特*服務(wù)項目所針對的服務(wù)數(shù)據(jù)信息。
2、探訪社區(qū)居民
通過持續(xù)*的“社區(qū)行”，了解社區(qū)的基本情況，通過與社區(qū)居民的接觸了解社區(qū)各類人群的普遍需求。同時通過“社區(qū)行”宣傳社工特*服務(wù)項目，提高服務(wù)點的知名度。
3、尋求社會資源
通過走訪與宣傳爭取各類社會資源，包括經(jīng)費支持、志愿者資源、人際關(guān)系資源等。
（二）試點服務(wù)階段
根據(jù)全面走訪的評估結(jié)果，選定試點服務(wù)社區(qū)，制定服務(wù)計劃，開展試點服務(wù)。
1、宣傳推廣
針對特*服務(wù)具體情況開展各類宣傳活動，包括現(xiàn)場咨詢、攤位展示、派發(fā)傳單、張貼海報橫幅、社區(qū)宣講等形式推廣特*服務(wù)項目內(nèi)容。
2、服務(wù)落實
根據(jù)試點服務(wù)計劃全面推開服務(wù)項目，有條不紊開展咨詢、個案、小組、活動等服務(wù)。
3、評估總結(jié)
認(rèn)真總結(jié)試點經(jīng)驗，結(jié)合服務(wù)區(qū)域的總體特點，形成推廣*強的模式化服務(wù)項目。
（三）全面開展階段
總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)服務(wù)實際情況調(diào)整服務(wù)指標(biāo)，有計劃有步驟在鎮(zhèn)（街）全面開展特*服務(wù)項目，保持服務(wù)的延續(xù)*、廣泛*。
四、職責(zé)要求
推廣特*服務(wù)項目是市婦聯(lián)打造家庭服務(wù)工作品牌的重要措施，相關(guān)鎮(zhèn)街婦聯(lián)、各服務(wù)點要高度重視，明確職責(zé)，落實到位。
各鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)：要高度重視，安排專人指導(dǎo)、聯(lián)系各服務(wù)點開展工作，在資源連接、與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、各類組織建立友好聯(lián)系等方面給予支持。
各服務(wù)點：嚴(yán)格按照要求落實實施方案，每季度向社工拓展辦匯報工作情況，上報服務(wù)數(shù)據(jù)。各服務(wù)點請參考“關(guān)愛特攻隊”、“危機處理小組”、“陽光女工工作坊”計劃書（詳見參閱資料），結(jié)合實際，形成服務(wù)計劃；若現(xiàn)有服務(wù)與此次推廣的服務(wù)有交叉，可以相互融合，增強服務(wù)的整體*和系統(tǒng)*。
一、項目概況
根據(jù)《社會救助暫行辦法》（*令第649號），為充分發(fā)揮社會力量和*社會工作在低保家庭服務(wù)中的積極作用，進(jìn)一步加強低保家庭核查工作，門頭溝區(qū)民政局現(xiàn)擬面向全市社會工作事務(wù)所進(jìn)行低保家庭核查社會工作服項目招標(biāo)。
二、服務(wù)機構(gòu)資質(zhì)要求
（一）在民政部門登記成立，具有*法人資格的*社會工作事務(wù)所（即具有年檢合格的民辦非企業(yè)單位登記*書）；
（二）擁有能夠熟練掌握和靈活運用社會工作知識、方法和技能，愿意積極投身社會工作服務(wù)的*團隊，專職工作人員不得少于8人，且其中具備社工學(xué)歷或社*格*書的人數(shù)不低于50%；
（三）有規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)、清晰的財務(wù)制度、健全的規(guī)章制度和良好的社會公信力。
（四）有從事過低保家庭核查和個案調(diào)查評估類項目經(jīng)驗的優(yōu)先。
三、業(yè)務(wù)要求：
（一）服務(wù)事項
中標(biāo)單位應(yīng)嚴(yán)格按照招標(biāo)單位低保核查工作要求，根據(jù)《*市辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市民政局關(guān)于*市社會救助家庭經(jīng)濟狀況核對辦法和認(rèn)定指導(dǎo)意見的通知》（京政辦發(fā)〔20xx〕63號），派遣專職工作人員對新增門頭溝區(qū)最低生活保障待遇的家庭進(jìn)行核查工作。
（二）服務(wù)對象
戶籍在門頭溝區(qū)新增門頭溝區(qū)民政局最低生活保障待遇的低保家庭。
（三）入戶核查的內(nèi)容：
家庭經(jīng)濟狀況主要包括申請人及其家庭成員的家庭收入和家庭財產(chǎn)。
家庭收入是指共同生活的家庭成員在一定期限內(nèi)擁有的全部可支配收入，包括扣除繳納的個人所得稅及個人按規(guī)定繳納的住房公積金和各項社會保險統(tǒng)籌支出后的**收入、經(jīng)營凈收入、財產(chǎn)*收入和轉(zhuǎn)移*收入及其他可支配收入。其中：
**收入是指就業(yè)人員通過各種途徑得到的全部勞動報酬。包括所從事的主要職業(yè)及第二職業(yè)、其他兼職和零星勞動得到的*、薪金、加班費、各種獎金、各種津貼補貼、稿酬等收入。
經(jīng)營凈收入是指從事生產(chǎn)經(jīng)營活動獲得的凈收入。主要包括個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得，對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營、承租經(jīng)營所得，轉(zhuǎn)包等收入；從事種植、養(yǎng)殖等農(nóng)副生產(chǎn)勞動獲得的純收入的總和等。
財產(chǎn)*收入是指家庭擁有的動產(chǎn)、不動產(chǎn)所獲得的收入。主要包括利息、股息、紅利所得，集體分配股息和紅利，財產(chǎn)租賃所得、財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得、保險收益、*收益等收入。
轉(zhuǎn)移*收入是指國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及其他社會組織對居民家庭的各種轉(zhuǎn)移支付和居民家庭間的收入轉(zhuǎn)移。主要包括離退休金、養(yǎng)老保險金（包括福利養(yǎng)老金、居民養(yǎng)老金）、失業(yè)保險金、辭退金、保險索賠、住房公積金、贈與和贍養(yǎng)等。
其他應(yīng)當(dāng)計入家庭收入的項目。
家庭財產(chǎn)是指家庭成員擁有的全部貨*財產(chǎn)和實物財產(chǎn)等內(nèi)容。主要包括現(xiàn)金、銀行存款、有價*券、機動車輛、房屋等。
（四）以下內(nèi)容不計入家庭收入：
1、對國家、社會和*做出特殊貢獻(xiàn)，*給予的獎勵金及市級以上勞動模范退休后享受的榮譽津貼；
2、建國前老黨員享受的生活補助；
3、優(yōu)撫對象享受的撫恤金、補助金、護(hù)理費及保健金；
4、見義勇為人員*給予的獎勵金、保健金等；
5、為解決在校學(xué)生就學(xué)困難，由*和社會給予的補助金、助學(xué)金；
6、社會組織和個人給予的臨時*生活救助金(5000元以下)；
7、因工(公)負(fù)傷職工的護(hù)理費及死亡職工的親屬享受的一次*撫恤金等；
8、按規(guī)定由在職人員所在單位代繳的住房公積金和各項社會保險統(tǒng)籌費。
9、民政部門管理的因公致殘返城知青的護(hù)理費。
10、國家和本市有明文規(guī)定、不計入家庭收入和財產(chǎn)范圍的項目，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（五）對中標(biāo)單位服務(wù)要求
1.中標(biāo)單位需強化安全意識，制定周密的核查工作方案和安全預(yù)案，確保受訪低保家庭的生命財產(chǎn)安全，確保核查工作中不發(fā)生各類安全責(zé)任事故。
2.核查期間，中標(biāo)單位嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)救助政策要求，不得打罵、侮辱服務(wù)對象，不得非法收受、索要、侵占服務(wù)對象財物，切實維護(hù)特殊受助人員的合法權(quán)益。
3.核查期間，中標(biāo)單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)單位的工作要求，妥善處置各類突發(fā)事件，杜絕因處置不當(dāng)而造成負(fù)面社會影響或新聞事件。
4.核查期間，中標(biāo)單位需結(jié)合低保家庭人員的身心特點和工作要求，安排專職工作人員積極為服務(wù)對象提供低保政策宣傳、法律知識普及、心理疏導(dǎo)、行為調(diào)適等*化服務(wù)。
5.核查期間所發(fā)生的交談、食宿、通訊及其他相關(guān)費用，全部由中標(biāo)單位自行承擔(dān)，招標(biāo)單位除按期支付本項目資金外，不再承擔(dān)任何費用。
四、報告及后期要求
1.中標(biāo)單位需在完成入戶核查后5天內(nèi)出具核對報告。報告應(yīng)詳實的提供服務(wù)對象的家庭成員基本情況、家庭成員收入情況、家庭財產(chǎn)狀況，內(nèi)容可參考《申請社會救助家庭經(jīng)濟狀況登記表及聲明書》以及附件2。
2.中標(biāo)單位需出具核查時的影音資料。錄像不低于3分鐘，照片不少于4張應(yīng)包括服務(wù)對象居住的小區(qū)環(huán)境的照片、服務(wù)家庭全景的照片、社工與服務(wù)人員的照片以及其他照片。
3.中標(biāo)單位應(yīng)提供其核查方式，作為其出具核對報告的依據(jù)，內(nèi)容應(yīng)包含家庭成員情況、家庭成員的家庭收入、貨*財產(chǎn)和實物財產(chǎn)等內(nèi)容。
4.提供服務(wù)對象對服務(wù)的評價。由中標(biāo)單位設(shè)計并由服務(wù)對象填寫的評價表，評價內(nèi)容應(yīng)包括滿意程度、服務(wù)態(tài)度的滿意程度，如有不滿請?zhí)顚懺颉?/p>
五、報價要求
（一）投標(biāo)單位報價不得超出720000元/360戶，否則作廢標(biāo)處理。
（二）項目資金采取一次核定的辦法，分一次撥付中標(biāo)單位，包干使用，超支不補。
（三）分項報價可參照*服務(wù)費、交通費、餐費、通訊費、保險費、活動費等，允許申請單位根據(jù)實際工作需要在預(yù)算中列入項目管理費、人工成本費、實*研究經(jīng)費，但必須合理合規(guī)。
六、標(biāo)書要求
制作相應(yīng)的投標(biāo)文件。文件內(nèi)容應(yīng)介紹機構(gòu)的資質(zhì)、整體情況、歷史榮譽、服務(wù)項目以及近幾年的重要中標(biāo)案例。
附件：1.《*市辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市民政局關(guān)于*市社會救助家庭經(jīng)濟狀況核對辦法和認(rèn)定指導(dǎo)意見的通知》
2.《核對報告模板》
門頭溝區(qū)民政局
20xx年6月15日
一、項目背景
汶川大地震以后，湖南省對口援建理縣工作隊科學(xué)決策，將理縣的物質(zhì)家園和精神家園重建工作都擺在了同樣重要的位置，提出了“重建心靈家園、構(gòu)建*新理縣”的工作思路，將社會工作服務(wù)納入為正式援建項目，迅速組建了湘川情社會工作服務(wù)隊。同時，許多社工機構(gòu)也紛紛涌進(jìn)四川，為災(zāi)后精神家園重建工作而努力。由于受“脫離理論”的影響及資源短缺的限制，大部分社工機構(gòu)都選擇以兒童、青少年、殘疾人及社區(qū)生計發(fā)展為主要服務(wù)方向，對于老年人的關(guān)注相對較少。事實上，災(zāi)難中老年人是最容易受傷害的群體，而且較之其他人群他們也是最難從災(zāi)難中恢復(fù)過來的。在這種情況下，湘川情社會工作服務(wù)隊主張針對理縣老年人的特殊情況和需求，以*社會工作的價值理念為基礎(chǔ)，運用社會工作*技巧介入服務(wù)，調(diào)適其外在環(huán)境的社會關(guān)系，并運用社會資源來改善或恢復(fù)其社會功能，增強其社會適應(yīng)能力，提高其生活質(zhì)量，以期使其恢復(fù)到正常的生活和心理狀態(tài)中。
二、項目理念
老年社會工作是一種幫助老年人的*，是一種助老的程序，是社會工作者運用社會工作*方法幫助處于不利地位的老年人或老年群體解決困難，預(yù)防老年人問題的發(fā)生，滿足老年人需要，恢復(fù)和發(fā)展其功能，讓老年人適應(yīng)社會，并能正常地進(jìn)行生活和社會活動，提高生活質(zhì)量和促進(jìn)福利事業(yè)發(fā)展的一種*工作。
長期以來，老年人一直是作為社會弱勢群體（生理*弱勢群體），由于后天條件的制約（機體老化），大部分老年人缺乏競爭力，不能或只能很少地占有部分社會資源，因此，只能過著水平較低的生活；同時缺乏抵抗種種風(fēng)險的能力，也缺乏依靠自己努力來改善其境遇的能力。災(zāi)后理縣老年人的境遇更是如此。所以，這就需要社工從實際出發(fā)、從需要出發(fā)，開展有針對*的調(diào)查，了解他們的實際需求，結(jié)合他們的生理、心理和社會特征，運用個案、小組、社區(qū)三大社會工作方法，為老年人提供*服務(wù)。
災(zāi)害給老年人帶來的傷痛，讓他們常常感到惶恐不安，對社會、對群體很依賴，因此，開展老年人社會工作實務(wù)時應(yīng)盡量維持其原生系統(tǒng)，不脫離家庭、不脫離社區(qū)、不脫離親情、不脫離友情。
同時，多開展讓老年人發(fā)現(xiàn)自己的潛能的活動、讓他們發(fā)現(xiàn)自己生活中的問題并利用自己的力量自己決問題（助人自助）。從個人層面上來看，發(fā)現(xiàn)自己的潛能可以幫助他們增強自信心、減低生活的無望感；從人際互動的層面上來看，由于相互間有相同的經(jīng)歷，可以分享共同的話題，容易形成一種集體歸屬感（滿足他們愛與歸屬的需要），而且可以建立一種互助的支持網(wǎng)絡(luò)；從個人和社會的關(guān)系上來看，通過社會政策的分析和理解，老年人可以將個人問題與社會的權(quán)利、資源分配不均聯(lián)系起來，可以團結(jié)起來采取共同的行動以改變現(xiàn)狀。
*的老年人很是為子女著想甚至是開脫，總覺得子女負(fù)擔(dān)重所以才無力照顧自己。所以，只要子女生活好，自己的感受、需要都是無足輕重的。特別是災(zāi)后，子女都忙于房屋修建，對老年人的照顧更是屈指可數(shù)。因此，應(yīng)該教會老年人學(xué)會“愛自己”、關(guān)注自己的感受和需要，加深對自己的認(rèn)識和了解，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的潛能，改變自我否定和自責(zé)的看法。同時，向老年人倡導(dǎo)一種積極的思維方式，培養(yǎng)他們積極的、樂觀向上的生活態(tài)度。
三、項目目標(biāo)
1、豐富災(zāi)后老年人精神文化生活，真正做到讓老年人“老有所學(xué)，老有所樂，老有所為”；
2、培養(yǎng)一支具有*社工理念的當(dāng)?shù)亓x工隊伍，為老年人提供持續(xù)的服務(wù)，實現(xiàn)社會工作本土化；
3、撰寫一本*作手冊和一篇學(xué)術(shù)報告，總結(jié)災(zāi)后老年人社會工作實務(wù)經(jīng)驗，為其他從事老年人社會工作的機構(gòu)或個人提供經(jīng)驗參考。
四、項目內(nèi)容
1、走訪調(diào)查
確定服務(wù)范圍以理縣社會服務(wù)福利中心入住老年人為主要服務(wù)對象。進(jìn)行訪談式問卷調(diào)查，了解福利中心老年人的問題和需求。
2、需求評估，并撰寫調(diào)查報告
根據(jù)問卷調(diào)查，進(jìn)行需求評估，并撰寫調(diào)查報告。
3、實務(wù)工作開展
（1）心理輔導(dǎo)，幫助老年人適應(yīng)環(huán)境的改變。
地震后，很多房屋倒塌，一些村落不適合重新建設(shè)，需要搬遷。對于孤寡老人，*一般把他們安置于養(yǎng)老機構(gòu)。原來獨居或與親戚居住在一起的老年人就要面對新的群體生活，他們會出現(xiàn)不適應(yīng)。老年人都是比較懷舊的，他們對原來熟悉的生活環(huán)境比較依賴。搬遷后，很難適應(yīng)陌生的環(huán)境，并容易出現(xiàn)憂慮情緒。我們可以通過開展心理輔導(dǎo)，讓他們逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。
（2）啟動社工、義工聯(lián)動機制，招募當(dāng)?shù)亓x工，并對他們進(jìn)行社會工作價值理念培訓(xùn)，實現(xiàn)社會工作本土化，讓老年人擁有接受持久服務(wù)的保障。
（3）成立老年人活動室，讓老年人擁有自己活動的空間和平臺。
（4）開展興趣小組，豐富老年人精神文化生活。
開展興趣小組，可以讓老年人找到共同愛好的朋友，并且讓他們的閑暇時間得以科學(xué)規(guī)劃。從而滿足了老年人人際交往及科學(xué)地充實閑暇生活的需要。
（5）福利中心職工社會工作價值理念培訓(xùn)，開辦老年人服務(wù)技能工作坊。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，理縣福利中心的護(hù)理人員都不是*的護(hù)理人員。所以，我們可以通過對福利中心職工的培訓(xùn)，讓他們了解社會工作價值理念，并掌握老年人社會工作實務(wù)技能。
（6）開展“最美依然夕陽紅”九九重陽文藝匯演，為老年人提供表現(xiàn)的平臺。
（7）福利院“優(yōu)秀義工”頒獎活動。
4、總結(jié)
（1）撰寫《災(zāi)后老年人社會工作*作手冊》
（2）評估報告
五、實施步驟：
1、第一階段：走訪調(diào)查（20xx年7月）
2、第二階段：需求評估，撰寫調(diào)查報告（20xx年7月）
3、第三階段：實務(wù)工作開展（20xx年8月——20xx年12月）
4、第四階段：總結(jié)評估（20xx年12月）
六、人員安排及分工
老年人服務(wù)項目組按照工作方法和工作*質(zhì)進(jìn)行人員分工安排，具體如下表所示：
事務(wù)負(fù)責(zé)人
管理與協(xié)調(diào)廖鴻*
活動策劃蘇金億?李雪
活動統(tǒng)籌蘇金億
具體實務(wù)工作開展蘇金億?李雪
對外聯(lián)絡(luò)李雪
行政事務(wù)蘇金億?李雪
新聞宣傳李雪
七、保障措施：
1.制度保障
按照實施方案制定相應(yīng)的工作具體*作實施細(xì)則，制定項目組工作制度，嚴(yán)格實施。每周五下午為項目組例會，項目組成員匯報周工作總結(jié)及制定下周工作計劃。
2.*人員保障
老年人服務(wù)項目由社會工作*社工組成，并已在項目服務(wù)中逐步形成完善了一整套的個案、小組、社區(qū)服務(wù)制度。項目組成員分工合作，任務(wù)明確。且人員相對穩(wěn)定，如遇休假或工作調(diào)整，有成熟的工作呈報和交接思路。
3、經(jīng)費保障：配備相關(guān)的辦公用品、電子設(shè)備、*軟件、培訓(xùn)用品、及車輛使用。
第四篇：社會工作實習(xí)計劃書
一、實施范圍
全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要范圍在24個省級貧困村，17個縣級貧困村。重點聚焦在2016年計劃退出的7個省級貧困村、5個縣級貧困村，計劃脫貧的3507人農(nóng)村貧困人口。
二、重點工作
（一）進(jìn)一步加強落實干部駐村工作
認(rèn)真貫徹落實XX縣縣委、XX縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步抓嚴(yán)抓實扶貧攻堅結(jié)對幫扶工作的通知》（XX委〔2015〕107號）要求。定時召開定點幫扶部門聯(lián)系工作座談會，匯報我縣脫貧攻堅工作情況，堅強經(jīng)驗交流溝通；積極向上爭取，加強與定點聯(lián)系幫扶部門的銜接溝通，力爭取得定點聯(lián)系部門的最大支持。
（二）開展民營企業(yè)扶貧
扎實推進(jìn)“百企幫百村”精準(zhǔn)扶貧活動，積極引導(dǎo)動員不少于10家民營企業(yè)與貧困村簽約結(jié)對幫扶，并從中最少選擇1個村幫扶典型，進(jìn)行推廣宣傳，營造民營企業(yè)積極參與精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的良好氛圍。
（三）群團組織脫貧幫扶行動
1.金秋助學(xué)延伸活動。通過項目化運作，吸引廣大社會力量參與金秋助學(xué)活動，計劃爭取惠民中心、共青團、教育、民政、總工會、紅十字會、扶貧等部門資金，解決200名以上家庭困難學(xué)生入學(xué)難問題。
2.發(fā)揮農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會帶動作用。引導(dǎo)每個貧困村依托本村優(yōu)勢建立1到2個農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，積極引進(jìn)新品種，改良種養(yǎng)殖技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。
3.開展殘疾人服務(wù)項目。在貧困地區(qū)組織殘疾人就業(yè)服務(wù)等培訓(xùn)，提升殘疾人就業(yè)能力。
4.就業(yè)援助。積極爭取資金用于貧困農(nóng)民工培訓(xùn)，安排落實創(chuàng)業(yè)小額貸款貼息專項資金，用于有創(chuàng)業(yè)能力和愿望的貧困農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。
（四）社會組織扶貧推進(jìn)行動
組織社會團體、基金會、民辦非企業(yè)等社會組織開展各具特色的扶貧幫扶活動，建立社會企業(yè)開展精準(zhǔn)扶貧幫扶情況報告機制，完善社會組織等評估指標(biāo)。將社會組織參與精準(zhǔn)扶貧情況納入社會組織等級考量范圍。
（五）公民個人愛心扶貧行動
1.開展扶貧進(jìn)校園試點活動。把扶貧納入基本國情教育范疇，結(jié)合培育和踐行社會這一核心價值觀，在全縣各類校園以多種形式開展扶貧宣傳，培養(yǎng)青少年扶貧濟困意識。引導(dǎo)廣大學(xué)生參與扶貧濟困活動。
2.開展“扶貧一日行活動”。引導(dǎo)社會組織動員愛心人士就地就近深入貧困地區(qū)開展體驗活動，幫助貧困群眾，提高扶貧意識。
（六）開展電商扶貧行動
啟動實施電商扶貧試點活動，加強培育電商扶貧人員，建設(shè)線上線下特色產(chǎn)品館，體驗直銷店，構(gòu)建貧困地區(qū)產(chǎn)品雙向流通體系。
（七）打造扶貧公益品牌
1.創(chuàng)新開展“10.17”扶貧日志愿活動，科學(xué)制定活動方案，廣泛動員社會力量積極捐款捐物，參與“扶貧日”活動。
2.繼續(xù)推薦錄入完善“XX愛心扶貧網(wǎng)”，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦不少于2戶，有貧困村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于3戶。完成24個建檔立卡貧困村、6000戶貧困戶動態(tài)管理信息錄入工作，提升網(wǎng)站影響力，組織社會團體定期訪問網(wǎng)站，認(rèn)捐相應(yīng)貧困戶。
（八）扶貧動員宣傳提升活動
發(fā)揮縣內(nèi)主流媒體優(yōu)勢，及時全面報道縣委、縣政府和各行各業(yè)在社會扶貧方面的`重要部署和具體行動，適時推出對社會扶貧工作中一些關(guān)鍵問題或現(xiàn)象問題的深入報道，形成持續(xù)社會扶貧輿論宣傳的范圍，開設(shè)脫貧攻堅進(jìn)行時等專欄。不斷發(fā)掘、推廣、宣傳社會扶貧典型經(jīng)驗。利用XX州通訊社、XX縣之窗等媒體平臺宣傳社會扶貧工作；開展走進(jìn)貧困地區(qū)活動，推出相關(guān)記者走進(jìn)貧困村活動，深入報道社會扶貧幫扶活動。
（九）愛心扶貧榮譽激勵行動
在全縣范圍評選“XX縣社會扶貧先進(jìn)集體”和“XX縣社會扶貧先進(jìn)個人”。對在扶貧工作中表現(xiàn)突出，做出重大貢獻(xiàn)和卓越成績單位和個人，按規(guī)定給予相關(guān)表彰。
第五篇：社會工作實習(xí)計劃書
通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。那么，社會工作實習(xí)計劃書怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
一、實習(xí)主要目的
1、通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習(xí)，了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務(wù)中心、家庭、社會等多方位的服務(wù)體系，促進(jìn)老年人保持健康的心理。
3、通過實習(xí)，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習(xí)，鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。
5、通過實習(xí)，提高實習(xí)隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)化社會工作價值觀，增強服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
6、通過實習(xí)，幫助服務(wù)中心員工明確本機構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨：愛心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù);
2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識;
3、每位組員完成2個個案，要求深入真實;
4、開展1個小組工作;
5、開展各類適合本中心老年人的文體活動(如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等);
6、舉辦一些針對服務(wù)中心員工的專家講座。
三、工作日程安排(XX年2月25日――XX年4月20日)
1、熟悉工作階段：XX年2月25日――XX年3月9日
隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護(hù)老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務(wù)中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。
2、開展工作階段：XX年3月10日――XX年4月13日
(1)運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情;培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈;文藝演出等。
(2)鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應(yīng)、乃至不健康的`心理，從而有效防止老年人的心理衰老。
(3)針對服務(wù)中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
3、評估總結(jié)階段：XX年4月14日――XX年4月20日
召開小組討論會、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習(xí)結(jié)束時可能產(chǎn)生的老人情緒問題。
第六篇：社會工作實習(xí)計劃書
班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習(xí)班主任，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習(xí)班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團結(jié)、和睦，更具良好學(xué)習(xí)氛圍。
一、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班――全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的.班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
