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第一篇：贊助策劃書策劃書
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文為您推薦的策劃書供您參考：
主辦方：生命科學學院團委學生會
贊助單位：中國移動通信南通分公司
一.前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。春暖花開的四月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們生命科學學院生活部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?于是我們部門精心策劃了生命科學學院第三屆宿舍文化節(jié)!本次活動策劃不但總結(jié)了前兩屆宿舍文化節(jié)成功的經(jīng)驗，而且通過了整個生命科學學院團委學生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是生命科學學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本院各兄弟協(xié)會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。生命科學學院學生會生活部也會為此而奮斗到底!
二.市場分析
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3.因為年年都有宿舍文化節(jié)，如條件允許的話,商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4.高效廉價的宣傳 在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三.活動介紹
1.活動主題：學會生活，品位生活
2.活動目的:
本次活動的開展，不但可以豐富我院同學們的校園文化生活,提高其文化品位，進一步美化我院同學的生活環(huán)境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。再者在呼應學?！敖⒐?jié)約型校園”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，提高同學們的綜合能力。
3.組織機構(gòu):
主辦單位：生命科學學院學生會生活部
贊助單位：中國移動通信南通分公司
4.活動對象：生命科學學院全體同學
5.活動時間：二零零九年四月七日至五月初
6.活動地點：各宿舍、嗇園、五階
7.活動安排：本次文化節(jié)一共設有四個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：“我的宿舍我做主”——個性宿舍評比
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工DIY作品大賽
環(huán)節(jié)三：“食全食美”廚藝大比拼
環(huán)節(jié)四：“我的大學生活”文藝匯演
四.工作計劃：
1.申請審批：在2009年4月1日前落實策劃的審批和場地的申請工作2.尋找贊助單位在2009年4月1日前落實贊助情況
3.活動宣傳：
在2009年4月7日前做好宣傳工作4.邀請嘉賓在2009年4月7日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動 5.籌備資金在2009年4月7日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金 6.現(xiàn)場布置活動當天由學生會成員負責7.活動進程
3月30日之前 做好宣傳貼的張貼工作環(huán)節(jié)一：“我的地盤，我做主”個性宿舍評比
時間 內(nèi)容 備注
3月30日 發(fā)通知
4月2日 主辦方召集各班班長及各宿舍舍長開動員大會
4月3日—4月11日 各宿舍進行活動準備及主辦方做好人員配置工作
4月12日13：30 個性宿舍評比正式開始，評委開始進入各宿舍評分，照相人員跟隨拍攝
17：00 評比結(jié)束，工作人員收齊評分表和拍攝記錄
4月13日—4月17日 進行分數(shù)統(tǒng)計及排名工作
4月20日 公布評比結(jié)果
4月21日—4月24日 落實獎品及獎牌的發(fā)放及報道的發(fā)布
*具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)二：“變廢為寶”手工DIY
時間 內(nèi)容 備注
3月30日 發(fā)通知及報名表
4月3日 收報名表并進行整理與統(tǒng)計，并確定評委名單
4月17日 選手上交作品
4月18日—4月19日 安排評委進行打分，再由工作人員進行排名選出優(yōu)秀作品
4月20日—4月21日 公布獲獎名單及優(yōu)秀作品的展示 名單以 海報的形式公布優(yōu)秀作品以展板的形式展示
4月22日—4月24日 落實獎品的發(fā)放及報道的發(fā)布
*具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)三：“食全食美”廚藝大比拼
時間 內(nèi)容 備注
3月30日 發(fā)通知及報名表
4月3日 交報名表，進行報名表的整理與統(tǒng)計
4月7日 公布比賽菜單及分組情況，并確定評委名單
4月11日 活動場地的二次考察及炊具的租用
4月17日 食材及調(diào)料的購置
4月18日8:00部分工作人員騎車到比賽場地進行布置
8:30 全體參賽人員及工作人員在校西門集合包車 前往嗇園
9:00 宣布比賽規(guī)則及評分標準
9:30 第一組比賽正式開始
10:30 第一組比賽結(jié)束，評委進行打分
11:00 第二組比賽開始
12:00 第二組比賽結(jié)束，評委打分
13:00—15:00 公布比賽結(jié)果，自由活動 工作人員進行場地的清理工作
15:30 全體集合，做車回校
4月20日—4月22日 獎品的發(fā)放及報道的發(fā)布
*具體評分標準見附頁
環(huán)節(jié)四：“我的大學生活”文藝匯演
時間 內(nèi)容 備注
3月30日 發(fā)通知及報名表
4月1日—4月10日 節(jié)目的挑選，主持人的選拔
4月11日—4月17日 節(jié)目的第一次彩排及場地的租用
4月18—4月23日 節(jié)目的優(yōu)化及嘉賓的邀請，評委名單的確定
4月24日 節(jié)目的第二次彩排
4月26日15:00—16:00 布置現(xiàn)場 分工要細，效率要高
16:00—17:00 節(jié)目的過場
17:10 觀眾入場
17:30 嘉賓評委的入場 18:00 文藝晚會正式開始主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節(jié)目及環(huán)境
18:00—20:00 文藝匯演
8:10—8:30文化節(jié)的成果展示
8:40 主持人宣布獲獎節(jié)目及嘉賓頒獎
8:50 邀請嘉賓代表致本屆宿舍文化節(jié)的閉幕詞
9:00—9:10 嘉賓退場
9:10—9:20觀眾退場
9:20—9:40 現(xiàn)場清理工
4月27日—29日 進行整個活動的總結(jié)及報道的發(fā)布
五.宣傳計劃：
項目 內(nèi) 容 備 注
橫幅 懸掛在學校大道和女生舊公寓旁 從活動開始前一星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“中國移動祝生命科學學院第三屆宿舍文化節(jié)圓滿成功!”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。海報宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網(wǎng)絡宣傳 本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
文化節(jié)的宣傳時期，贊助商的廣告小冊子將與活動通知及宣傳資料一同發(fā)放到各宿舍區(qū)的每一個宿舍。宣傳小冊由商家提供展板宣傳 在個性宿舍活動中將評選出的獲獎宿舍資料做成展板，在不影響活動展示的情況下，在展板上留有一塊用于商家最新活動的展示區(qū)。展板擺放在生命科學學院大廳及學生宿舍門口。因擺放位置特殊，不會受到其它任何組織宣傳的影響。
獎牌 在評出的個性宿舍門上粘貼獲獎牌，獎牌上印有贊助商的標志。
宣傳貼 張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內(nèi)容包含商家所要宣傳內(nèi)容 在活動的前期準備工作中完成校外宣傳 在第三環(huán)節(jié)廚藝大比拼過程中將橫幅、海報拉到比賽地點進行宣傳，參賽隊伍的參賽牌上也印上“中國移動”字樣，參賽及工作人員身穿印有“南通大學”和“動感地帶”字樣的衣服。
現(xiàn)場宣傳 在文藝晚會中每張ppT的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳 本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品：例如在個性宿舍環(huán)節(jié)中可以派發(fā)移動免費體驗卡(手機報或彩鈴等)，在手工DIY中獲獎選手的獎品可以是移動公司的充值卡 具體事宜待于和商家面議。
材料宣傳 所有的評分表及節(jié)目單等材料上都印上贊助商名稱。
六.商家補償計劃：
名稱 形式 備注
1.冠名權(quán) 本次活動可以“××宿舍文化節(jié)”等來命名
2.小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā) 由商家自己供
3.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志(商家自行設計也可)
4.展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼(兩三會更新一次的)
6.橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業(yè)化)
7.網(wǎng)站宣傳 本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化(最好商家有電子資料)
8.現(xiàn)場活動 可以現(xiàn)場介紹贊助商(需商家提供一些實物和資料)
9.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
10.工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等該項目贊助
11.現(xiàn)場宣傳 活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
12.嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言(最好在活動開始或中間)
13.現(xiàn)場鳴謝 活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)
七.經(jīng)費預算：
項目 數(shù)量 單價 總金額 說明
小海報 10份 5元 50元 手工
大海報 3份 30元 90元 寫真海報
展板 3塊 50元 150元 放置于生科院大廳及學生公寓門口
宣傳欄 3個 免費 學校本身有
小冊子 100份 待定 由公司提供
橫幅 2條 60元 120元 學校大道和小操場西側(cè)各一條
網(wǎng)站 1個 免費 學院本身有
場地費 2個 100元 200元 一為廚藝大比拼，一為文藝匯演
材料打印 50份 1元 50元 包括活動通知單、評分表等等
現(xiàn)場裝飾 1-30元 100元 包括透明膠，塑料線，剪刀等
食材 10份 20元 200元 主辦方指定菜
調(diào)料 10份 15元 150元 包括油、鹽、味精等
炊具租用 5個 50元 250元 炒菜用具
包車費 3輛 100元 300元 組織去嗇園
照片攝影 100元 電池、沖洗等等
個性宿舍獎品13個20-180元 560元 部分獎品可有贊助商提供
宿舍獲獎牌 13個 2元 26元 上面將標有贊助商標志
宿舍宣傳貼 60個 2元 120元 上面印有商家最新活動宣傳
手工比賽獎品10個 30-50元 移動充值卡 由贊助商提供
廚藝大比拼獎品5個10-30元150元按獲獎名次獎品價值由高到底
文藝匯演獎品 5個 20元 100元 按獲獎名次獎品價值由高到底
熒光棒 100根 0.5元 50元 文藝匯演現(xiàn)場
服裝 1000元 文藝匯演
攝像帶 2個 50元 100元 廚藝比拼和文藝匯演
工作人員飲水20個 2元 40元 具體當天定
校內(nèi)、校外報紙電視臺，校外新南通網(wǎng)站宣傳費用 1000元
合計4906元
附表：
個性宿舍評分規(guī)則：
大賽分三部分進行打分，以評比分數(shù)評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛(wèi)生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾;
2.床鋪干凈，整潔，無雜物;
3.桌面潔凈，物品擺放有序;
4.門窗，窗臺干凈，無灰塵;
5.床底物品擺放整齊;
6.整體感覺清爽，環(huán)境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數(shù)越多。雅日設計形式自由，可自行創(chuàng)新，體現(xiàn)獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發(fā)揮自己的想象力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字!
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶!
3.美化內(nèi)部，宿舍成員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化自己的床、衣柜、書桌等。
4.對窗戶、陽臺進行創(chuàng)新設計，體現(xiàn)宿舍特色。
(三)、宿舍裝扮評比 滿分40分
宿舍裝扮的有個性，有主題，有內(nèi)涵，整體效果好，給人總體感覺好，或者很明顯突出宿舍得特點。
*在評委打分時，可以派一名宿舍成員進行宿舍介紹，向評委講解宿舍，舍名的來源，舍歌，舍徽是怎樣設計的，宿舍為何如此裝扮等等。
“變廢為寶”手工DIY評比規(guī)則
1.作品要有生活中的廢舊物品如廢紙、空瓶子和
牙刷等材料，每多一樣加5分，滿分30分。
2.作品要求美觀、實用、有創(chuàng)意，滿分50分。
3.作品名及創(chuàng)作理念共20分。
“食全食美”廚藝大比拼評比規(guī)則：
1.美食營養(yǎng)價值10分。
2.色、香、味每項各20分，共60分。
3.菜名10分。
4.最少兩道菜，每多一道加10分 。
第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)策劃書范文
（一）市場背景
國內(nèi)最大的二手服務商“易趣、淘寶”其注冊用戶有61%為在校大學生，其他占25%為社會人士注冊，他們每年與學生的交易量占總交易量的85%以上。
“易淘”均不向交易雙方任何用戶提供商品質(zhì)保和售后服務，所有89%的商品一經(jīng)售出，一概不理，他們最大的弊端在于交易期的漫長等待，互相信任度低，不提供對而售商品的技術(shù)鑒定和評估，讓買方始終不放心，優(yōu)點：規(guī)模大，先入市場，利用完善的電子商務網(wǎng)絡交易，成本低廉，對商品的詳細信息把握到位有一定的透明度。
鑒于“同一周期內(nèi)，大學里學生需求有相似性與差異性，對而售商品需求日益旺盛，一些商品耐用性強，一部分大學生為減輕家庭負擔，寧愿購買二手，校內(nèi)交易可信性高，方便廉價無欺?！按笏漠厴I(yè)生大多在忙于找工作，離家遠東西托運不方便，不愿意浪費時間親自處理自己帶不走的東西，目前高校內(nèi)部交易混亂各自位為政，甚至互相壓榨坑害自己同學，另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白，潛力巨大在校學生生活單調(diào)，精神心理空虛不振等日益暴露，大四出去找工作，要面臨好多困難，往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見，即使找到一般的工作也會有住房對當?shù)夭皇彀踩纫幌盗猩鐣栴}發(fā)生而無助。
（二）項目概況
在對以上的情況數(shù)據(jù)進行分析推理基礎上，我們決定在北院采用“電子商務網(wǎng)+固定電話+固定店址”經(jīng)營方法，利用統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫技術(shù)，針對大學生群體提供完美的二手商品售前售中售后服務及其他相關(guān)力所能及的服務等，在對內(nèi)部交提供堅強售后服務后盾的基礎上，采用“拿貨，送貨”等措施加快交易速度，保證交易雙方成功，保護我們學生自己的利益，我們的宗旨：以二手商品為先導，一流服務為堅強的后盾！同時利用我們的網(wǎng)絡和平臺，實施針對北院大四畢業(yè)生提供全面人性服務，針對在校大學生推出定期校園活動，力選新人挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，活躍大學生業(yè)余生活。
(三)市場調(diào)研和可行性分析
1、你在過去的兩個月內(nèi)是否曾經(jīng)買過二手商品？
2、你在何時何地以何種方式多少錢購買？
3、在交易中有何滿意的和不滿意的地方？
4、如果有一個“二手交易平臺”你是否愿意去交易？
5、你還希望能提供什么服務？
沒有二手交易的情況下：
1、你不喜歡二手商品，還是其他什么原因呢？問卷調(diào)查告訴我們：53%的人在過去的兩個月內(nèi)購買國二手商品類型為電子類書籍類電器類和小商品類等一半以上人抱怨二手質(zhì)量太差沒有相關(guān)售后服務，27%稱自己想購買二手但是沒有找到合適商品或者想賣東西只是長時間賣不出去或者不能以滿意的價格賣出去，10%的人稱自己暫時沒有購買的欲望，如果學校有家專門的提供二手商品信息量大的商店，表示愿意去試試，甚至可能買其他自己沒有打算買的東西。10%的人完全對二手不感興趣，或者根本不放心去嘗試，有錢就買新的，同時表示要出售自己手頭一些不要的商品，苦于找不到買家只能長期的閑置。
“目前，所有高校校內(nèi)的二手交易僅限于電子類，圖書類等有銷售先例的商品，其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家，不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”！
對本校畢業(yè)出外找工作的同學50人進行了詳細談話發(fā)覺：44人表示找工作的確遇到麻煩，不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠，可是又限制了活動自由，人生地不熟，信息不明確，很是失落，當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎么樣?大多驚訝說太好了。6人表示一切無所謂，餓死也不求人！
(四)核心競爭力與文化理念
我們免去賣家銷售中的麻煩，矛盾和誤區(qū)，向所有的買方提供完善體系售后服務，保障交易公平，誠信度。讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品。我們的文化理念：“關(guān)注大學生，幫助大學生，造福北院”！
(五)遠期戰(zhàn)略
由大學北院二手市場入手逐步包圍其它大學市場！
(六)實施步驟
第一步：先自己組織一部分物品，以此帶動賣家前來出售，銷售價格為稍加手續(xù)費的市場行價，觀察出售商品的類型，數(shù)量，成色和成交價等，充實自己的經(jīng)驗，招募人才，擴大影響！逐步形成自己的經(jīng)營理念和規(guī)則！
第二步：當在此市場達到一定規(guī)模，組織有經(jīng)驗的市場開拓團隊一起去其它大學尋找合伙人和商業(yè)機會，探尋其他高校市場情況，開始發(fā)掘最佳合伙人。
(七)風險規(guī)避
前期，盡量避免重置成本浪費，投資金力量使用各種手段在廣告宣傳，加強服務多樣化。
后期，分散經(jīng)營風險給所有的合伙人，避免一招失誤，全盤崩潰！
第三篇：大學生計劃
擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。
對 跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監(jiān)督下，而大學老師除了在課 堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對 剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單 詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。
大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。
進 入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適 應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專 業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二 者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面 發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打 聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。
大四了， 或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才 時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力，并 為這種能力提供相關(guān)的證明。如應聘程序設計職位，應該提供相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力?？傊以诖髮W會不辜負自己的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。
第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)策劃書范文
活動名稱：大學生創(chuàng)業(yè)大賽
一、 活動主題：創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想！
二、 組織單位
主辦單位：共青團XX師范學院委員會
XX師范學院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：XX師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
三、活動背景：
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，這都是國家關(guān)心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)是對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，這亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦了20xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。
五、活動時間： 20xx年10月30日―20xx年12月7日
六、活動地點：XX師范學院
七、參賽對象
XX師范學院全體在校大學生（包含研究生）
八、參賽細則
1、報名方式：現(xiàn)場報名 網(wǎng)上報名 電話報名
⑴現(xiàn)場報名：時間： 10月31日――11月1日中午11：00――13：00；下午5：00――6：30地點：留香園對面（XX校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。
⑵網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和QQ號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。
⑶電話報名：XX（莫妮珍： ）
長崗（梁恒： ）
2、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽
1、以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
3、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
（1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
（2）寫作框架：
①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
②產(chǎn)品與服務：在這里描述你的產(chǎn)品/服務，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站； 如：讓同學們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）
④競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：
A 消費者的特點；
B產(chǎn)品的特性；
C企業(yè)的自身狀況；
D市場環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。
制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。
財務分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案的時間：
參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
7、賽前的排練：
時間： 20xx年11月30日
地點：地點暫定
8、決賽：
時間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30――22：00
地點：文星樓301報告廳
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結(jié)合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
10、大賽注意事項
要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。
第五篇：大學生職業(yè)策劃書模板范文
組織單位：
主辦單位：平職學院學工部
承辦單位：平職學院機電工程系學生會
執(zhí)行單位：平職學院機電工程系學生會學習部、組織部、紀保部
協(xié)助單位：機電工程系學生會其他各部
第一部分 時代背景
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學生綜合素質(zhì)的“大學生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學一般都設有“就業(yè)指導中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務。
大學生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講，這對于學生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學生開發(fā)能力、適應工作崗位需要的工作體系，許多高校都設有類似“職業(yè)生涯服務辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學的商學院就設有“職業(yè)服務中心”，他們負責管理MBA合作項目和國際商業(yè)項目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機會來幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。這些服務對學生時非常有用的。
第二部分 時代背景下的活動必要性
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個職業(yè)，怎樣從事某個職業(yè)，更重要的是我們對以后的人生作出了選擇。我們?yōu)樽约喝松O定了起跑線，跑道，這也許是因為我們不想昏昏碌碌，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個捷徑,這就是我們今后生活的目標，今后為之奮斗的目標.。 為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正
確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學生來說都是一件非常重要的事情，每個大學都希望自己的學生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學生努力學習，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務給予更大的關(guān)注，以便能夠使學生和學校都能獲得更大的收益。
第三部分 活動策劃
活動內(nèi)容：
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實、滿足，從而實現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負的青年學生，應該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻青春。我國人事制度也正在進行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學院機電工程系全體同學
活動時間：
20xx年10月23號。
活動地點：
二號樓308室。
參與方式：
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標準、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當、重音節(jié)奏恰當。
3、能夠全面客觀的認識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導老師寫上老師姓名
作品要求及比賽規(guī)則：
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、所有的設計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標題、專業(yè)、姓名、設計方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
評獎辦法：
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。
2、比賽由相應的評委會進行評判。
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
4、才藝展示可另行得分（最多10）
5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。
評選方式：
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示PPT演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分
4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽
評委成員：
由機電工程系學生會成員組成。
