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        綠色環(huán)?;顒硬邉潟段?/h1>

        發(fā)布時間:2023-08-22 23:16:45

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        第一篇:環(huán)保策劃書范文

        一.申報主題

        環(huán)保家裝實踐服務

        二.活動主題

        低碳、環(huán)保,引領(lǐng)健康生活!

        三.活動背景

        當下“低碳生活”作為一種新的生活方式,以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

        環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發(fā)生,已成為消費者最為關(guān)心的問題之一。

        大學生科普志愿者進社區(qū)活動,正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細胞,以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點,引導社區(qū)居民樹立低碳生活理念,踐行低碳生活方式,并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能,從而加速低碳生活理念的推廣和普及,構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

        四、活動時間

        20xx年3月20日-

        五、活動社團及其簡介

        1、社團性質(zhì):云南農(nóng)業(yè)大學社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學生社團,一直以來秉承“助人自助,服務社會”的宗旨,組織成員進行參觀學習和社會實踐活動,為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

        2、社團優(yōu)勢:曾在10年5月成功組織科學讀書宣傳進社區(qū)活動,在科普進社區(qū)方面有較為豐富的經(jīng)驗。作為一個專業(yè)的志愿者團隊,社工之家連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀社團”,20xx年社工之家被共青團云南省委、云南省志愿者協(xié)會評為“20xx年度云南省優(yōu)秀志愿者服務團隊”,這足以說明我們有足夠的社會實踐經(jīng)驗以及極大的熱情投身到公益事業(yè)中去!

        帶隊老師基本信息(活動的指導)、指導老師基本信息(側(cè)重宣傳材料審核)

        六、帶隊及指導老師基本信息

        李德波

        性別男

        出生年月1972-07-29

        參加工作時間1994-7-4

        學歷本科生

        學位法學學士

        職稱講師

        所屬院系(部門)人文社會科學學院系(教研室)社會工作

        移動電話 13987111972

        辦公電話5227835

        教學課程社會調(diào)查原理與方法、農(nóng)村社會學、社區(qū)工作、公民訴訟實務

        科研方向農(nóng)村社會學、社區(qū)問題與社區(qū)管理、社會轉(zhuǎn)型

        簡歷1990-1994年就讀于武漢大學社會學專業(yè),畢業(yè)后獲法學士學位。1994年7月至今任教于云南農(nóng)業(yè)大學人文學院。

        七、活動計劃

        活動流程:

        (1)宣傳發(fā)動階段:向社區(qū)發(fā)放宣傳單,內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的`問題為主,以引起人們的重視!

        (2)科普知識競賽階段:活動人員組織社區(qū)居民進行環(huán)保家裝科普知識競賽,并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料,參與積極者獎勵小禮品一份,對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套,并進行現(xiàn)場講解。

        (3)社區(qū)指導階段:由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,志愿者現(xiàn)場給予指導,例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計,從而減少家居生活的二氧化碳排放量,并對涉及的全過程,包括設(shè)計服務、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學的建議。

        八、活動要求

        1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排,特別是乘車及進行宣傳活動期間;

        2、若活動期間出現(xiàn)意外情況,志愿者必須保持冷靜,積極獻策,共同解決;

        3、若中途下雨,志愿者盡量自帶雨傘;

        4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

        5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

        九、經(jīng)費預算

        宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料):100元

        乘車費用:250元

        購書費用(宣傳家裝的書籍):100元

        禮品費用:50元

        第二篇:環(huán)?;顒硬邉澐桨?/h2>

        一、活動好處

        在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下,人類正在應對一個嚴峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來。我們團隊以我們身邊的小事做起,打造我們健康環(huán)保的出行方式,宣傳我們綠色環(huán)保的主題,用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠,期望將“低碳,環(huán)?!钡睦砟顐鬟f給更多的人。

        二、活動主題

        “低碳,環(huán)?!睆奈易銎?/p>

        三、活動時間

        活動準備階段:5月10日5月18日(物品準備、前期宣傳等)

        活動實踐階段:5月19日上午(沿途宣傳、鍛煉自我等)

        活動總結(jié)階段:5月19日5月21日(材料整理、后期宣傳等)

        四、活動實踐地點

        和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)(舊場鎮(zhèn)老橋到新橋)

        五、參加活動的人員

        二年級(四)班全體學生及班主任和部分家長

        六、活動形式

        傳單宣傳義賣宣傳實踐宣傳

        七、活動步驟安排

        (一)活動準備階段

        一、全班分成三小組

        1組。制作綠色出行小報,收集可義賣小物件(25人)

        2組。收集綠色環(huán)保宣傳標語,制作成精美小旗幟。15人)

        3組。起草環(huán)保倡議書,并定稿印刷100份。(5人)

        二、發(fā)動自己的家長參加本次實踐活動(至少發(fā)動十位家長)

        三、練習擺攤,思考制定宣傳策略

        (二)活動實踐階段

        一、校內(nèi)準備

        5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日,流動人口眾多,出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項。

        1、外出校園要聽從老師的安排,服從家長及班干部的領(lǐng)導,不得單獨行動。

        2、外出校園不得私自橫穿馬路,過馬路時要做到:一停、二看、三透過外出校園要遵守紀律,不得私自到處亂串。

        3、戴上手表11:00結(jié)束活動,在解散地集合。

        4、分組

        按照具體的分工將班級學生分成4個組,選出認真負責的組長,由組長再選小組長分成活動小組,安排具體負責區(qū)域。

        ①“快樂”撿拾組:主要負責社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見垃圾,分類收集(可回收和不可回收);

        ②“綠色”宣傳組(1):主要負責給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語小旗幟,請老板把旗幟插在商鋪最顯眼位置。

        ③“綠色”宣傳組(2):宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書

        ④綠色義賣組:擺設(shè)小地攤義賣綠色出行小報和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識。

        二、校外安排

        1、5月19日上午8點30全班集合,班主任強調(diào)安全,各小組長檢查本組準備物品是否齊備。(準備物品包括:大口袋,礦泉水,準備的各項資料等)

        2、排隊來到場鎮(zhèn)十字路口空地。班主任強調(diào)活動范圍,安排家長協(xié)助各組,注意各組孩子安全。

        3、班主任照相,攜帶隨身藥箱,注意孩子安全。

        4、11點在解散地集合,清點人數(shù),排隊回校園。

        (三)活動總結(jié)階段

        5月19日下午1。整理帶回的可回收垃圾,放進班級回收站。

        2、整理義賣金額。

        3、開班會交流本次活動的收獲,感受。

        5月20日5月21日

        1、班干部賣掉班級回收站垃圾,整理本次活動所得金額。

        2、宣傳委員購買手帕后,分發(fā)給全班孩子和老師,宣傳多用手帕,少用紙,低碳環(huán)保從我做起,將本次活動長期進行下去。

        八、安全預案

        1、突發(fā)疾病及時告知老師或隨行家長。

        2、同學發(fā)生爭執(zhí)組長主動處理。

        3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬,如果陌生人糾纏,大聲呼救。

        九、總結(jié)反思

        1、透過此次活動讓同學們擁有一次與社會人員充分交流的機會,學會正確的交流方式,接觸不同的社會成員,也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境,綠色出行,低碳生活。使更多人了解低碳,參與低碳行動。

        2、透過前期精心準備,后期活動參與,最后總結(jié)收獲,手帕的長期使用,將低碳環(huán)保意識深入孩子內(nèi)心,影響周圍的人。

        3、以小組為單位,透過小組人員的共同努力完成任務,增進同學之間彼此的感情,增強同學們的群眾榮譽感,使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用,呼吁人們重視身邊的環(huán)境,愛環(huán)境,保家園。

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