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第一篇：最美班級評選策劃書_策劃書

最美班級評選策劃書_策劃書

五、競賽要求

1.各單位要高度重視，認(rèn)真做好賽前培訓(xùn)及初評的組織、指導(dǎo)和推薦工作。

2.本次評選堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，為參評班集體創(chuàng)設(shè)公平競爭的環(huán)境。

3.參評時(shí)班主任要上交推薦表（見附表1），及校級以上“優(yōu)秀班集體”（先進(jìn)班集體）榮譽(yù)證書復(fù)印件或表彰決定等材料。

4.參評時(shí)班主任要上交一份“班級文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料”，題目自擬，要求字?jǐn)?shù)在3000字左右，用A4紙打印，題目用宋體加黑三號(hào)字，居中；文章正文用宋體小四號(hào)字。封面上必須要注明題目、班主任姓名、所在學(xué)校、聯(lián)系電話，左上角用方框打上“永吉縣小學(xué)首屆最美班集體評選活動(dòng)交流材料”字樣，參賽時(shí)上交評委。

2最美班級評選策劃書

為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，以班級文化創(chuàng)建為著眼點(diǎn)，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的幸福成長，特在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“最美班級”評選活動(dòng)。

一、總體要求

1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都

具有教育作用，彰顯班集體特色；

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。

二、實(shí)施步驟

九月份

宣傳發(fā)動(dòng)階段

十至十一月份

各校制定“最美班級”參評方案，進(jìn)入最美班級創(chuàng)建階段。

十二月下旬

中心校評選：全鎮(zhèn)擬評出七個(gè)“最美班級”，二至六每個(gè)年級一名，一年級兩名（其中中心園及浮山小學(xué)附屬園納入一年級評比范圍），頒發(fā)證書。

元月上旬

最美班級文化展示（可通過中心學(xué)校網(wǎng)站、qq群等）：資料分類建設(shè)、特色創(chuàng)建解讀，有條件的可以錄制視頻解說。

本學(xué)年度末

中心學(xué)校開展“回頭看”。

三、具體活動(dòng)目標(biāo)

（一）創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。

1、“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印、污漬，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。班級垃圾及時(shí)處理，創(chuàng)建班級“綠色角”，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，養(yǎng)成護(hù)花愛草的良好習(xí)慣，增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。

2、“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物，如書包、學(xué)具、飲水用具等，應(yīng)分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現(xiàn)象。

（二）設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。

1、要努力使教室的墻壁也會(huì)說話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。

2、建立班級“圖書角”，要求班級學(xué)生定期到學(xué)校圖書室借覽圖書，集中放在書架上，進(jìn)行交換閱讀。既使學(xué)生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵(lì)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。

3、建立班級“衛(wèi)生角”，張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生條例等內(nèi)容，向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識(shí)，及時(shí)進(jìn)行溫情提示，預(yù)防各種疾病。

4、建立班刊、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，學(xué)生作品以評比的形式展現(xiàn)出來，展出方式應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)意，更加有效地促進(jìn)學(xué)生競爭發(fā)展。

（三）營造溫馨教室，創(chuàng)建美麗班級。

創(chuàng)和諧校園應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，從建立一個(gè)溫馨教室，成為一個(gè)美麗班級開始?！皽剀敖淌摇睉?yīng)該是一種民主，溫馨，和諧，高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，更主要的是溫馨、和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級文化等）建設(shè)。通過這個(gè)載體，為學(xué)生心理和人格的健康成長導(dǎo)航，使其成為師生共同成長的精神家園。

1、注重班級制度的建設(shè)。

班級制度建設(shè)，主要以中小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級實(shí)際，體現(xiàn)班級特色。班級制度是針對全班學(xué)生的，要保證規(guī)章制度的可行性與教育功能。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)。

班級活動(dòng)是促進(jìn)班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。各班要廣泛開展體育、藝術(shù)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中形成班級文化。

3、確立班級精神文化。

班級精神文化是美麗班級建設(shè)的核心內(nèi)容，包括班級公約、班級精神、班級凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級文化活動(dòng)等內(nèi)容。

各班在“最美班級”創(chuàng)建過程中，要結(jié)合實(shí)際定期開展主題班會(huì)、家?；ピL、班級活動(dòng)等，要提高這些活動(dòng)反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化，要把開展的活動(dòng)作為班級精神文化建設(shè)的有效途徑；通過活動(dòng)，達(dá)到爭先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。

3最美班級班級文化建設(shè)評比策劃書

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。結(jié)合蘇派課改，進(jìn)一步美化教室環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的教育功能，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展班級文化評比活動(dòng)。相關(guān)事宜通知如下：

一、時(shí)間：第一階段：12月16日（周三）午休課

第二階段：12月17日（周四）午休課

二、形式：

第一階段：分年級各評選出6個(gè)優(yōu)秀班級，九年級直接確定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；

第二階段：優(yōu)秀班級（七八年級）安排1~2名主持人主持整個(gè)活動(dòng)，由小組代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分塊負(fù)責(zé)講解具體環(huán)境布置，最終各年級確定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、評委：

第一階段：胡光明

曾煒

陳曉霞 趙劍鋒

舒帆

虞興紅

第二階段：

七年級：樓國榮

朱

俊 劉蘭英

八年級各班班長

八年級：朱文娟

陳盈穎

丁

斌

七年級各班班長

四、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分為100分）：

第一階段：

1、整體環(huán)境（20分）。

a.門窗、窗臺(tái)無灰塵，墻角無懸塵，包括班級外的走廊；地面整潔、無痰跡紙屑，墻面無臟跡；教室物品擺放合理整齊；桌兜里沒有雜物垃圾；衛(wèi)生用具注意愛護(hù)，擺放有序，切忌使衛(wèi)生角成為垃圾角。

b.教室布置和諧、美觀、統(tǒng)一。

2、布置內(nèi)容（50分）:做到讓“墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的導(dǎo)師”。

a.走廊墻：有裝飾，建議可以用于粘貼班級開展活動(dòng)的各類用品；

b.教室墻：有文化內(nèi)涵，能和課改文化相結(jié)合，體現(xiàn)班級的管理理念；

c.圖書角：圖書有擺放，并做到整齊，有布置。

3、黑板報(bào)（10分）

主題鮮明，色彩豐富（以“法制教育”為主題）

4、創(chuàng)新（20分）

個(gè)性化布置，體現(xiàn)班級特色班級布置有特色，提倡個(gè)性化設(shè)計(jì)，精心裝點(diǎn)教室，營造積極向上的育人氛圍。（如綠色植物等）。

第二階段（七八年級）：

分年級舉行“班級文化建設(shè)進(jìn)班級評比”，評比分兩塊內(nèi)容打分：標(biāo)識(shí)和環(huán)境。由老師和學(xué)生組成評比團(tuán)，進(jìn)入各班級進(jìn)行現(xiàn)場察看評比?？戳咙c(diǎn)，由小組代表分塊負(fù)責(zé)講解具體環(huán)境布置的文化內(nèi)涵，并打分。

1、班名、班徽、班級口號(hào)、班訓(xùn)、班花等介紹，并進(jìn)行含義闡述（30分）；

2、看教室環(huán)境衛(wèi)生（桌面、地面）、綠化、墻面的美化（內(nèi)外墻）和文化布置（40分）；

3、介紹人聲音響亮，表述流暢，主題鮮明（20分）；

4、闡述時(shí)間在6分鐘以內(nèi)（滿分10分，超時(shí)1分鐘扣1分，超時(shí)2分鐘扣2分，以此類推，扣完為止）。

第二篇：優(yōu)秀寢室評比活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到湖南人文科技學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的'兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。

二、活動(dòng)宗旨

強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。

三、活動(dòng)主題

有限空間，無限精彩

四、組織工作

1.主辦單位:湖南人文科技學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部

2.承辦單位:職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部學(xué)生科

3.協(xié)辦單位:有關(guān)贊助單位

五、活動(dòng)開展環(huán)節(jié)

1.參賽對象

職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部所有學(xué)生寢室

備注：參加比賽的所有寢室，1、2棟寢室必須在六人以上，3棟寢室必須是4人，寢室床位不能搬動(dòng)，凡搬動(dòng)過的床位必須回指定位置。

2.活動(dòng)具體安排

4月1日到7日之間，我們對該活動(dòng)進(jìn)行宣傳，由學(xué)生會(huì)通知到各個(gè)班級，并由各班班長、宣傳委員在班上進(jìn)行宣傳；在由宣傳部在系里系外進(jìn)行宣傳；（比如：版面宣傳，口頭宣傳，傳單，小冊子等）

4月20號(hào)下午3：00―5：00對各宿舍進(jìn)行全面檢查，通過各種形式（比如：拍照，錄象等)對活動(dòng)進(jìn)行記錄；然后出宣傳板，展示活動(dòng)情況，并總結(jié)。

寢室文化評選要求：

1、衛(wèi)生：寢室文化首先要以宿舍環(huán)境、衛(wèi)生為主要檢測點(diǎn)，要求符合優(yōu)秀文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn)（文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn)見附頁）；

2、整體協(xié)調(diào)：以各自宿舍為整體，物品擺放要求整齊合理，恰到好處，色彩盡量達(dá)到和諧統(tǒng)一；

3、創(chuàng)新亮點(diǎn)：獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，渾然天成的氣質(zhì)，總有一方面會(huì)閃出我們智慧的光芒。布置突出個(gè)性，要求有與寢室風(fēng)格相統(tǒng)一的寢室名。

4、不得破壞室內(nèi)物品，不得在門窗上亂貼亂畫；要求體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌；

5、本著勤儉節(jié)約的原則，不主張鋪張浪費(fèi)。

6、各寢室需提供一張全體寢室成員合影照片，100字以內(nèi)的寢室簡介，寢室名稱，寢室口號(hào)

總體要求：

1、品德行為好：宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛，思想態(tài)度端正，遵守宿舍管理制度，合理解決矛盾糾紛，生活互相幫助，無公物損壞，無物品丟失現(xiàn)象，無臟話，宿舍內(nèi)各種活動(dòng)健康向上。

2、作息時(shí)間遵守好：宿舍全體成員按時(shí)作息，休息期間無人打鬧、講話，不影響他人休息。

3、宿舍衛(wèi)生好：宿舍清新整潔，做到床單被套潔凈無異味，床上用品清潔美觀，生活用品擺放整齊，床下按學(xué)校要求有序擺放；值日學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，無亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜現(xiàn)象，室內(nèi)垃圾及時(shí)清倒。

4、安全防范意識(shí)好：宿舍全體成員不得將將明火帶入宿舍，不亂拉亂接電線，電路出現(xiàn)故障要報(bào)告學(xué)校及時(shí)修理，能掌握適當(dāng)防火、防災(zāi)知識(shí)，遇突發(fā)事件不慌亂，能及時(shí)報(bào)告，安全自救。

評審要求：

1、床上要保持整潔、床鋪要平整，被子按學(xué)校要求疊成“豆腐塊”型，罩好白布單統(tǒng)一放在指定位置；常用書籍和學(xué)習(xí)用品，整理整齊放于床鋪被子內(nèi)側(cè)。不允許擺放各種玩具、裝飾物品和張貼畫。

2、床下箱子擺放在兩側(cè)，箱邊與床沿對齊。洗漱物品放在臉盆內(nèi)，整齊擺放在床下兩箱之間，拖鞋兩雙鞋擺放在兩盆之間。

3、喝水和吃飯用具整齊擺放在桌上（不得放其它物品），暖壺整齊擺放在桌子下面。窗臺(tái)要保持干凈，不允許擺放任何物品。

4、室內(nèi)整體整潔無亂拉、亂掛、亂放現(xiàn)象。

5、床鋪整潔干凈，床單、被罩等物品及時(shí)換洗。

6、每天值日生能認(rèn)真做好值日，及時(shí)清倒室內(nèi)垃圾。

7、地面每天都能拖干凈，無污漬。

8、窗臺(tái)、桌面干凈，無亂擺亂放。

9、玻璃、門內(nèi)外和走廊墻圍干凈，無污跡。

10、床下清理干凈，室內(nèi)無衛(wèi)生死角。

11、門口、走廊無垃圾，污水，能倒入指定位置。

以上內(nèi)容均作為檢查考核內(nèi)容，有每處沒能達(dá)到要求，按每次、每人或每床扣1分，其結(jié)果都要及時(shí)記錄，當(dāng)月考核，在進(jìn)行評比。

六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)安排

寢室文化獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳裝飾獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳學(xué)習(xí)氛圍獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

備注：所有獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品開支在5000元以內(nèi)

七、活動(dòng)時(shí)間

20**年4月1日至20**年4月30日

八、評委小組成員

組長：彭輝顏小平

副組長：趙新社李星奇

成員：龍峰陳璐劉志強(qiáng)

九、贊助優(yōu)勢

優(yōu)勢一：本屆大賽影響廣泛，符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求和未來趨勢。贊助企業(yè)將有效提升自己的品牌形象。

優(yōu)勢二：本屆大賽設(shè)置了多級申報(bào)程序，自下而上進(jìn)行多層次選拔，覆蓋面廣，持續(xù)時(shí)間長，形成全方位，成系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)模。贊助企業(yè)將從中獲得更多的回報(bào)，取得理想的商業(yè)收益。

優(yōu)勢三：本屆大賽的宗旨為強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。在活動(dòng)的同時(shí)可以把與贊助機(jī)構(gòu)相關(guān)的招商、營銷項(xiàng)目等貫穿其中，在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，巧妙地對企業(yè)進(jìn)行宣傳和推廣。

十、贊助方式

總冠名聯(lián)合主辦單位：（金額5000元）

第三篇：最美教師評選活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

通過“最美教師”評選活動(dòng)，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才正品高人和德美”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

二、評選范圍

全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領(lǐng)導(dǎo)）。每校推薦1名。

三、評選條件

（一）基本條件

1、從事教育教學(xué)工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

2、職業(yè)道德高尚。忠誠黨的教育事業(yè)，以校為家，愛生如子，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，從未參與有償家教活動(dòng)，近三年（20xx年9月―20xx年7月學(xué)年度）師德考核評價(jià)需有二次（含）以上為優(yōu)秀；

3、堅(jiān)守教學(xué)第一線。積極參與一線教學(xué)，一直都承擔(dān)了一門及以上課程的教學(xué)任務(wù)，周課時(shí)工作量達(dá)到本校教師的平均工作量；

4、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛。教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)效果優(yōu)良。講課條理清晰，語言規(guī)范，邏輯性強(qiáng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

（二）業(yè)績條件

1、積極參與教學(xué)研究。教科研成果在區(qū)域內(nèi)具有一定的影響力。個(gè)人任教以來有兩篇（含）以上學(xué)術(shù)論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）在市級（含）以上獲獎(jiǎng)或?qū)W術(shù)刊物上公開發(fā)表；

2、教學(xué)業(yè)績突出，成績顯著。個(gè)人任教學(xué)科質(zhì)量連續(xù)多年在本校同學(xué)科中名列前茅，深得學(xué)生、家長及同行的認(rèn)可。近五年來（20xx年9月―20xx年7月學(xué)年度）：

（1）個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績綜合評價(jià)有三個(gè)（含）以上為一檔；

（2）個(gè)人獲區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽(yù)不少于二次；

（3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關(guān)部門授予師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)；

四、評選組織與評選辦法

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xx區(qū)“最美教師”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局長擔(dān)任，其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，人事股、辦公室、監(jiān)察室、教研室、教育工會(huì)負(fù)責(zé)人為成員。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，具體負(fù)責(zé)“最美教師”的評選組織工作。

（二）推薦評選程序

1、學(xué)校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學(xué)校成立推薦領(lǐng)導(dǎo)小組，參照評選條件從本校范圍內(nèi)提名推薦1名教師作為xx區(qū)“最美教師”候選人，學(xué)校需將擬推薦人的相關(guān)信息在校內(nèi)予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進(jìn)事跡材料。提交參評教師的學(xué)歷學(xué)位證書、獲獎(jiǎng)證書等原件及復(fù)印件；論文論著及教科研獲獎(jiǎng)證件等材料。

2、組織考核評選階段（20xx年7月26日―8月15日）。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報(bào)材料進(jìn)行審查并將審查結(jié)果報(bào)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組在聽取評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)的基礎(chǔ)上，依據(jù)評選條件本著優(yōu)中選優(yōu)的原則評選出全區(qū)“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號(hào)上公示一周無異議后，提交局務(wù)會(huì)研究同意批準(zhǔn)。

3、表彰階段（20xx年9月）。根據(jù)評選結(jié)果，舉辦xx區(qū)“最美教師”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，對獲評“最美教師”的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、義務(wù)與待遇

（一）優(yōu)先從區(qū)“最美教師”中推薦人選參加省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)評選活動(dòng)。

（二）“最美教師”由區(qū)教育體育局統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（三）同等條件下，榮獲區(qū)“最美教師”稱號(hào)的教師在職稱評聘、職務(wù)晉升時(shí)予以優(yōu)先考慮。

（四）“最美教師”要積極參加教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加區(qū)教體局組織的培訓(xùn)講座及送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)。

（五）“最美教師”要撰寫經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

（六）適時(shí)舉行“最美教師”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并赴全區(qū)各校作事跡報(bào)告。

六、工作要求

（一）高度重視，周密部署?！白蠲澜處煛痹u選工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，具有重要的社會(huì)意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，把真正優(yōu)秀的人才選拔上來。

（二）注重宣傳，擴(kuò)大影響。各校要把評選活動(dòng)與學(xué)習(xí)典型結(jié)合起來，大力宣傳評選活動(dòng)的目的意義、評選標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動(dòng)，積極營造“比學(xué)習(xí)、比優(yōu)秀、比奉獻(xiàn)、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)評選活動(dòng)的影響力和感召力。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保實(shí)效。各校要組織教師及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評選工作的有關(guān)文件，按標(biāo)準(zhǔn)推薦。推薦過程要注重師德、突出業(yè)績，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優(yōu)秀的教師選拔評選出來，現(xiàn)任班主任或有班主任任職經(jīng)歷者，同等條件下可優(yōu)先推薦，如學(xué)校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。