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第一篇：紅色活動方案策劃主題

紅色活動方案：振奮民族精神，弘揚紅色文化

作為中華民族的子孫，我們應該時刻銘記紅色的歷史，弘揚紅色文化，振奮民族精神。為此，我們制定了一系列的紅色活動方案，下面將逐一介紹。

一、紅色史詩朗誦比賽

時間：每年開學第一個月

地點：學校禮堂

內(nèi)容：通過朗誦紅色史詩，讓同學們更深入地了解革命先烈，激發(fā)了他們對民族精神的熱愛。比賽包括個人和團體兩項，個人賽程為背誦和朗誦選定的詩歌，團體賽程為模擬戲劇演出。評審分為四個人，由專業(yè)老師、文化工作者、學生代表和家長評出冠軍。

二、無煙紅色革命日

時間：每年10月1日

地點：全校

內(nèi)容：在國慶日這一天，學校全體師生將發(fā)起無煙義務行動，以模范身邊先進做出表率，在全校范圍內(nèi)弘揚健康文明的新風尚，倡導文明和生態(tài)環(huán)境保護等。

三、走紅色路線志愿行動

時間：每年5月

地點：校園周邊

內(nèi)容：通過集體走訪紅色革命歷史遺址、烈士紀念館、革命老區(qū)、博物館等，讓師生們了解中華民族奮斗的艱苦歷程和巨大犧牲，感受紅色文化的深刻內(nèi)涵和理念。

四、紅色意識精品創(chuàng)作展

時間：每年一次

地點：學?；顒又行?/p>

內(nèi)容：作為弘揚紅色文化的重要形式之一，學校將開展精品創(chuàng)作大賽，鼓勵學生踴躍參加。作品以紅色題材、紅色意識為主題，包括書法、繪畫、詩歌、文藝演出等多種形式。大賽主要評選出優(yōu)秀作品，并舉行展覽和頒獎儀式。

五、學子走進烈士陵園活動

時間：每年11月

地點：烈士陵園

內(nèi)容：為了讓學生們更加明確先烈事跡的偉大意義，每年11月我們將組織一次學生參觀烈士陵園的活動，其中包括向烈士獻花，懸掛愛國主義標牌等環(huán)節(jié)，讓學生們真正了解到紅色革命歷史的光輝和偉大。

紅色活動方案旨在喚醒師生對紅色文化的認識和熱愛，以培養(yǎng)高素質(zhì)新時代青年為目標，為中華民族的繁榮興旺貢獻力量。下一步，學校將進一步加強活動組織、品質(zhì)保證和管理，積極創(chuàng)新、不斷完善，讓紅色文化走進學生、走進校園，為推進中華民族偉大復興事業(yè)貢獻一份力量！

第二篇：紅色經(jīng)典讀書主題方案

我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心，好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。

一、活動主題：

“書香潤童心，好書伴成長”。

二、活動目標：

1、營造濃濃的“書香潤童心，好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。

三、活動時間：

4月1日―4月30日。

四、活動對象：

全體教師、幼兒及家長。

五、活動準備：

流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。

六、活動過程：

(一)班級閱讀活動的開展：

1、開展“好書分享”活動。

(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的.交流。

2、班級統(tǒng)一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定在晨間10―20分鐘的幼兒閱讀時間。

(2)經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

4、開展“流動小書包”活動。

(1)準備好“流動小書包”。

中大班級每班準備2―3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

(2)3個“流動小書包”。

在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本班繼續(xù)流動。

(3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動。

(1)小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂;

(2)中大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

(3)家庭親子共讀活動：

(4)向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心，好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。

①建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

②建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。

③建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

第三篇：紅色經(jīng)典讀書主題方案

一、指導思想

以學生發(fā)展為基礎，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育的深入實施。特制定曲家小學“營造書香校園”活動方案：

二、主要目標

1、把“開展經(jīng)典誦讀，建立書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成校級特色，促進學生素質(zhì)教育的深入實施。

2、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

3、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學精髓，提高學生詩文素養(yǎng)，促進學生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。

4、讓學生了解外部世界，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。

5、通過開展天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

三、組織和制度保障

1、成立讀書活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、完善制度，精心組織

學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的.管理機制，完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得)，并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。

四、實施辦法

1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。

以建立學習型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本學科特點，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著，制定富有個性化的讀書計劃。

2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。

學校為教師推薦讀書篇目，同時盡量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師群眾學習用書。學校圖書室對師生開放。

(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使群眾學習與教師自學相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本資料列入教師個人業(yè)務考核資料。本學期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。

(2)創(chuàng)新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。

(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，構(gòu)成對所讀教育書籍的充分理解。

(4)把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來，以理論指導實踐，并能構(gòu)成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。

3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結(jié)交流會，通過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。

4、組織落實學生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。

每一天一誦，利用晨讀時光組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是：

一、二年級：語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。

三、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。

五、六年級：《論語》唐詩、宋詞。

每周一記，建立學生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書資料和體會。

每周一播，通過紅領巾廣播站，利用每周三播音時光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。

每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。

每周一談，以班級為單位，每周拿出必須時光，學生互相告知所讀書目和讀后感想。

每班一集，每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。

每學期一展，每學期由學校組織，以多種形式展示讀書成果。

5、開展豐富多彩的讀書主題活動。

以班級為單位召開一次主題班會，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。

第四篇：大學生紅色文化策劃書

尋訪紅軍重溫歷史活動策劃

尋

訪

紅

軍

重

溫

歷

史

活

動

策

劃

南昌大學科學技術(shù)學院

環(huán)境工程10

1前言

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90年的風風雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。

值此黨慶九十周年，院慶十周年之際，作為當代大學生的我們更是心潮澎湃。應廣大學生的要求，我班開展了此次走訪紅軍，重溫歷史的團日活動。

相信經(jīng)過此次活動，在以后的學習生活中我班學生更能發(fā)揚革命先輩的崇高精神，發(fā)奮圖強，為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻。

一、活動目的為迎接黨建九十周年，在院團委的領導指揮下，我班積極響應關于開展“黨旗引領成長，紅色點亮青春”主題的團日活動的通知，旨在教育和引導青年學生，回顧歷史，體會先輩們的創(chuàng)業(yè)艱辛和祖國六十多年取得的輝煌成就；學會把握現(xiàn)在，從身邊做起，從點滴做起，回報社會，奉獻社會；展望未來，明確肩負的責任，早日接過復興中華的接力棒；建設優(yōu)良學風，提升學習就業(yè)競爭力，進一步增強團支部工作的吸引力，凝聚力和生命力。

二、活動主題

追尋紅色記憶，踐行崇高志向

三、活動對象

中共南昌市委老干部局老紅軍

四、活動時間

2011年5月12日向?qū)W科部遞交活動策劃，進行審批

2011年5月13日由院團委出面向中共南昌市老干部局發(fā)接洽函 2011年5月14日與老紅軍取得聯(lián)系

2011年5月14日進行調(diào)查問卷

2011年5月15日上午拜訪老紅軍、下午千人簽名

2011年5月16日下午開主題班會

五、活動地點

調(diào)查問卷：學校周圍

拜訪老紅軍：老紅軍家中

千人簽名：八一廣場

主題班會：綜合樓205（多媒體教室）

六、活動流程

1、活動前期：

1）安排專人與老紅軍取得聯(lián)系并獲得他們的名單及聯(lián)系方式、住址，向他們說明我們的活動目的，并征得他們的同意。（由胡倩、趙朋麗、徐銳城負責）

2）確定參與活動的志愿者名單，進行詳細分工。（由劉彧、趙

朋麗負責）

3)在學校周邊對與紅色革命有關的事情進行問卷調(diào)查。（由洪

濤、謝青、王殿帆負責）

4）對問卷進行歸類處理總結(jié)。（由謝青負責）

5）準備好照相機、工作證（由胡倩負責）

6）班旗、橫幅、鮮花、慰問品的購買（由肖浩、劉彧負責）

7）收集與老紅軍、老黨員有關的問題，為15日拜訪做好準備。（由肖浩、王殿帆負責）

8）向?qū)W院的大

三、大四學長以及老師、書記發(fā)邀請函，請他

們擔任的主題班會的特邀嘉賓。（由胡倩、王雪負責）

9）向團委遞交活動審批表。（由趙朋麗負責）

10）申請多媒體教室（由劉彧負責）

2：活動展開:

1）拜訪老紅軍

1.在規(guī)定的時間內(nèi)在學院機械樓前集合，然后留念拍照，在按規(guī)定分成幾個小組由各個隊長按時負責帶隊到達目的地。

2.到達目的地，送上慰問品，與老紅軍問好。

3.聆聽老紅軍生活及戰(zhàn)爭歲月的事跡，同時了解他們現(xiàn)在的生活狀況。

4.向老紅軍講述我們精彩的大學生活，讓他們分享我們學習的樂趣。

5.發(fā)揮志愿者的服務精神，為他們做一些力所能及的事，比如打掃衛(wèi)生。

6.由唱紅歌結(jié)束這次的拜訪，然后合影留念。

2）在八一廣場進行“追尋紅色記憶”的拉橫幅千人簽名活動

（由趙悅、王雪負責）

3、活動后期：主題班會

1）將活動的情況以照片、文字的形式用PPT在會上展示。

2）由各負責人總結(jié)這次活動的優(yōu)缺點，為以后活動總結(jié)經(jīng)驗，以期以后的活動更進一步。

3）學生代表講話

4）輔導員講話。

5）理工學科部書記講話。

6）送領導和老師離席，會議結(jié)束。

七、活動注意事項

1）活動參與者統(tǒng)一佩戴校徽、班服。

2）活動中整個流程須征得老紅軍家屬同意后方能執(zhí)行。

3）活動過程中注意禮貌對人。

4）活動參與者應有團隊精神，聽從安排，不得擅自離隊。

八、經(jīng)費預算

班旗40元

橫幅16元

慰問品100元

鮮花100元

車費300元

共556元

南昌大學科學技術(shù)學院環(huán)境工程1012011年5月10日

本活動最終解釋權(quán)歸環(huán)境工程

101班班委會所有

第五篇：紅色活動方案策劃主題

紅色活動方案

背景：

新時代需要新氣象。在當前形勢下，我們黨必須以強烈的意識自我革命，加強黨的作風建設和黨的紀律建設，更好地開展各項工作。為此，我們需要制定一系列的紅色活動方案，進一步抓好黨建工作的各項內(nèi)容，提高黨員和干部的思想覺悟和工作水平。

一、紅色成長計劃

紅色成長計劃是針對新時代黨員的成長而制定的，在方案中，我們將黨員分級分類，并制定個性化的成長計劃，分別考慮黨員的學習、工作、生活等各方面因素。其中，每級黨員需在自身能力范圍內(nèi)完成相應的任務，并向上級黨組織報送總結(jié)與思考。通過這種方式，黨員可以更好地理解黨的性質(zhì)、計劃和途徑，形成更強的組織感、紀律意識和責任感。

二、紅色教育課程

紅色教育課程是一種針對廣大黨員進行的持續(xù)性培訓活動。該計劃根據(jù)黨員的學習、工作和思想心理狀況，設置不同主題、深度、難度的教育課程，包含了思想政治、黨務管理、法律知識、文化素養(yǎng)等多個方面。課程內(nèi)參考了當代網(wǎng)絡教育的好處，采用多媒體教材、在線作業(yè)、學術(shù)討論等方式，使黨員們更便捷、豐富地參與教育課程，積極應用到實際工作和生活中。

三、紅色志愿服務

紅色志愿服務是一個旨在傳承和弘揚新時代紅色文化精神的項目。圍繞“公益、愛心、奉獻”三個關鍵詞，我們組織黨員和社會愛心人士開展多種形式的志愿者服務，包括為貧困學生捐款、為老年人做義工、為病人帶來溫暖等等。通過這樣的活動，黨員們可以更好地理解和踐行共產(chǎn)主義精神，為社會繁榮、民族復興貢獻力量。

四、紅色主題趣味活動

紅色主題趣味活動是一個旨在提高黨員工作積極性的項目。在該計劃中，我們將黨員分為不同的隊伍，每個隊伍設置不同的主題，包括拓展訓練、趣味運動、文藝表演等，每個隊員需要積極參與，完成各種任務和修煉自身能力。通過活動的進展，團結(jié)氛圍更加濃烈，黨員們思想覺悟和工作水平不斷提升。

五、紅色學習交流活動

紅色學習交流活動是一個旨在增強黨員組織感和思想交流的項目。在該計劃中，我們將黨員分組，每組設置一個學習主題，安排不同的學習時間、地點、方式，將黨員們組織起來學習和探討。通過交流能夠解決黨員在工作和生活中遇到的一系列困難和問題，共同探討解決辦法，形成共識，增強統(tǒng)一戰(zhàn)線的凝聚力和向心力。

六、紅色精神宣傳工作

紅色精神宣傳工作是一個旨在傳達和弘揚正面價值觀的項目。在該計劃中，我們將黨員和社會各界人士組織起來，運用公眾號、APP等平臺，開展一系列傳統(tǒng)文化教育、新時代理念宣傳、革命英烈紀念等活動，通過這種方式，提高廣大人民群眾的思想覺悟和認知層次，堅定人民群眾的正面價值觀。

總結(jié)：

新時代，新氣象。黨的建設必須堅定不移，在傳承和弘揚紅色文化的基礎上，創(chuàng)新思路方法，打造各類活動，使得黨員更加緊密地團結(jié)在共產(chǎn)主義旗幟下。通過紅色活動方案的開展，提高黨員的思想覺悟和工作水平，助力實現(xiàn)黨的偉大復興的目標。