千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)綠色環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)》。

第一篇：綠色環(huán)保活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

使廣大小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹(shù)立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹(shù)，少開(kāi)車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

二、活動(dòng)方案

各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

三、活動(dòng)流程

1、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。

2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。

4、在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到xx廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。

5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書(shū)”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。

8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

9、各校學(xué)生帶回。

第二篇：大學(xué)生環(huán)保策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

目前，在南華校園內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計(jì)，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見(jiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

⑴彰顯我院環(huán)保特色，提升學(xué)院影響力。

⑵豐富同學(xué)生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

⑶提高同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)對(duì)象

環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。

四、資源需要

⑴人力資源：總評(píng)委一名，評(píng)委八名，記分員三名，主持人一名及記者團(tuán)攝影人員。其中，總評(píng)委邀請(qǐng)學(xué)院老師擔(dān)任，評(píng)委由各班派一名代表?yè)?dān)任。

⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等。

五、活動(dòng)主題

參與雙“G” 愛(ài)我南華

六、 活動(dòng)開(kāi)展

⑴由各班科技委員負(fù)責(zé)各班的宣傳工作，并選出4～6名同學(xué)成立各班的“Green Group” ，積極做好準(zhǔn)備工作。

⑵“Green Group”比賽共包括以下四項(xiàng)活動(dòng)：

①調(diào)查本校的環(huán)境狀況，總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決方案，寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告。 注：調(diào)查報(bào)告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

②制作一個(gè)與環(huán)?；虻吞忌钣嘘P(guān)的PPT。 注：要求聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，客觀真實(shí)。

③以環(huán)保為主題的演講。 注：要有感染力、號(hào)召力，時(shí)間控制在5分鐘左右。

④設(shè)計(jì)并制做環(huán)保袋。 注：要求以廢舊物品（如報(bào)紙、舊衣物等）為材料，美觀而實(shí)用。

⑶比賽時(shí)，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調(diào)查報(bào)告，播放PPT,做環(huán)保主題演講，展示設(shè)計(jì)制作的環(huán)保袋。 注：可額外講訴自己與環(huán)保有關(guān)的故事或經(jīng)驗(yàn)，以及分享環(huán)保小知識(shí)等。

⑷各評(píng)委在比賽過(guò)程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計(jì)并整理，最后按總分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

⑸由主持人宣布獲獎(jiǎng)情況，邀請(qǐng)總評(píng)委為獲獎(jiǎng)“Green Group”頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。

⑹邀請(qǐng)總評(píng)委對(duì)此次比賽做點(diǎn)評(píng)。

⑺主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束。評(píng)委、選手及工作人員合影留念。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

主要為購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品所花費(fèi)的費(fèi)用，待定。

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

此次比賽選在周末進(jìn)行，請(qǐng)各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動(dòng)。

第三篇：綠色環(huán)保活動(dòng)方案

行動(dòng)方案指出，要牢固樹(shù)立大衛(wèi)生大健康理念，全面貫徹預(yù)防為主的工作方針，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的組織動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員全社會(huì)增強(qiáng)文明健康綠色環(huán)保生活理念，養(yǎng)成文明健康綠色環(huán)保的生活習(xí)慣，自覺(jué)做文明健康綠色環(huán)保生活方式的倡導(dǎo)者、踐行者和推動(dòng)者，提高社會(huì)整體“免疫力”，筑牢保障我市人民群眾生命安全和身體健康的堅(jiān)強(qiáng)屏障。

行動(dòng)方案就重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了明確

要普及文明健康生活新方式，提高全民健康素養(yǎng)，全面實(shí)施控?zé)熜袆?dòng)，積極倡導(dǎo)無(wú)償獻(xiàn)血，大力開(kāi)展全民健身，促進(jìn)大眾心理健康;

要樹(shù)立文明健康飲食新風(fēng)尚，倡導(dǎo)公筷公勺，深化光盤(pán)行動(dòng)，杜絕食用野味，倡導(dǎo)合理膳食;

要踐行綠色環(huán)保生活，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，推廣生活垃圾分類，深化“廁所革命”，養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣。

在提高全民健康素養(yǎng)方面

我市將衛(wèi)生防疫防病知識(shí)、健康素養(yǎng)普及納入國(guó)民教育體系和黨政干部、職工繼續(xù)教育培訓(xùn)體系;

建立健全健康教育工作體系，建立健全健康知識(shí)傳播體系，將健康促進(jìn)工作融入精神文明創(chuàng)建、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建和全民健身活動(dòng);

實(shí)施健康促進(jìn)“321”行動(dòng)、健康促進(jìn)縣區(qū)(醫(yī)院、學(xué)校)創(chuàng)建、“三減三健”等行動(dòng)，推動(dòng)健康科普知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭;

引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、保持社交距離，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等。

到20xx年和20xx年，全市居民健康素養(yǎng)水平分別不低于22%和30%。

在全面實(shí)施控?zé)熜袆?dòng)方面

我市將全面啟動(dòng)無(wú)煙黨政機(jī)關(guān)和無(wú)煙單位建設(shè)，到20xx年，把各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)成無(wú)煙黨政機(jī)關(guān)、無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu);

深入貫徹《河南省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》，加大控?zé)焾?zhí)法力度，推動(dòng)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所的室內(nèi)區(qū)域和公共交通工具全面禁煙。

加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ鳎浞职l(fā)揮各類學(xué)校教育主渠道作用，加快培育青少年無(wú)煙文化。

在倡導(dǎo)公筷公勺方面

我市將在全社會(huì)廣泛宣傳使用公筷公勺、推廣分餐制用餐，形成社會(huì)新風(fēng)尚;

積極發(fā)揮各地食品安全監(jiān)管部門(mén)和餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，開(kāi)展“公筷公勺進(jìn)餐廳”系列主題活動(dòng)，倡導(dǎo)餐飲服務(wù)單位按標(biāo)準(zhǔn)配備標(biāo)識(shí)清晰的公筷公勺，將公筷公勺、分餐制納入餐飲服務(wù)單位示范創(chuàng)建、監(jiān)督檢查等，推動(dòng)將公筷公勺、分餐制轉(zhuǎn)化為日常餐飲禮儀。

在推廣生活垃圾分類方面

我市將加強(qiáng)生活垃圾分類有關(guān)法律法規(guī)和生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及，引導(dǎo)居民養(yǎng)成生活垃圾分類的良好習(xí)慣;

進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)垃圾分類實(shí)施辦法和推行措施，推動(dòng)垃圾分類落實(shí)到位;

啟動(dòng)我市城鄉(xiāng)生活垃圾分類示范工作試點(diǎn)，加快推進(jìn)生活垃圾分類減量化、資源化、無(wú)害化。

到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾分類全覆蓋。

第四篇：綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)

綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)(5篇)

為了確保綠色環(huán)保活動(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們?cè)谑孪戎贫ㄒ环菘b密的活動(dòng)策劃方案，活動(dòng)策劃方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。以下是小編整理的綠色環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考！

綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)【篇1】

一、活動(dòng)背景

碧水藍(lán)天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新、陽(yáng)光明媚是我們每個(gè)人向往的居住環(huán)境。但隨著我國(guó)人口規(guī)模的不斷增長(zhǎng)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環(huán)境承受的壓力越來(lái)越大。為營(yíng)造一個(gè)清潔、健康、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們必須從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境做起，從你我做起。值此需要宣傳環(huán)保之時(shí)，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)有聯(lián)合舉辦綠色環(huán)保的意愿，推動(dòng)了此次環(huán)?；顒?dòng)的進(jìn)行。

二、活動(dòng)目的

1.增強(qiáng)館陶縣中小學(xué)學(xué)生和河北師范大學(xué)實(shí)習(xí)生參與環(huán)保、厲行環(huán)保的意識(shí)。

2.增強(qiáng)館陶縣人民群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保熱情。

3.保護(hù)縣城城區(qū)、各中小學(xué)校園、廣大鄉(xiāng)村的環(huán)境。

4.響應(yīng)、宣傳黨和國(guó)家實(shí)行環(huán)境保護(hù)的國(guó)策。

三、活動(dòng)意義

通過(guò)本次活動(dòng)提高在校學(xué)生和居民的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)并宣傳國(guó)家實(shí)行的保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和建設(shè)“綠色家園”的號(hào)召，從而真正地把環(huán)境保護(hù)理念貫徹到各中小學(xué)學(xué)生和居民的日常生活中來(lái)。日常小事雖然微小，但隨著時(shí)間的累積、環(huán)保習(xí)慣得養(yǎng)成，相信保護(hù)環(huán)境的理念就會(huì)成為我們的生活信念，為了漳衛(wèi)河長(zhǎng)清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護(hù)環(huán)境，相信明天一定會(huì)更美好。

四、活動(dòng)主題

“我心中的綠色夢(mèng)想，環(huán)保你我行”

五、活動(dòng)對(duì)象

館陶縣中小學(xué)學(xué)生、居民;河北師范大學(xué)第16期頂崗支教館陶分隊(duì)全體實(shí)習(xí)生

六、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1.確定本次活動(dòng)的開(kāi)展形式，以學(xué)生的廣泛參與為基礎(chǔ)

2.策劃開(kāi)展活動(dòng)的環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行“我心中的綠色夢(mèng)想”主題征文比賽

第二環(huán)節(jié) 在全縣范圍內(nèi)舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動(dòng)(綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉(xiāng)村地圖等，并且不要求繪制成標(biāo)準(zhǔn)地圖，畫(huà)出心中所想的綠色世界即可。)

注：第一、二環(huán)節(jié)也可以合并，一起舉行

第三環(huán)節(jié) 邀請(qǐng)教育局 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士、實(shí)習(xí)生、中小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)秀征文、優(yōu)秀綠色地圖

第四環(huán)節(jié) 獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，組織優(yōu)秀征文展、優(yōu)秀綠色地圖展

第五環(huán)節(jié) 進(jìn)行“綠色學(xué)校”建設(shè)，在有條件的情況下，倡導(dǎo)一些中學(xué)建立環(huán)保社團(tuán)，并可邀請(qǐng)河北師范大學(xué)優(yōu)秀環(huán)保社團(tuán)——“綠色方舟”社團(tuán)指導(dǎo)和幫助開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)等工作。

3.時(shí)間安排

(1)利用3天至1周時(shí)間邀請(qǐng)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士、知名環(huán)保負(fù)責(zé)人，并確定能出席的人士。

(2)利用3天時(shí)間進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)、環(huán)保社團(tuán)建設(shè)等的宣傳。

(3)利用1周至2周時(shí)間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖

(4)利用3天時(shí)間完成參賽作品的評(píng)選

(5)用3天至1周的時(shí)間，向?qū)W生、公眾進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽

(6)展示獲獎(jiǎng)作品的同時(shí)，倡導(dǎo)“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)、環(huán)保社團(tuán)建設(shè)

注：整個(gè)活動(dòng)的完成約用30天

(二)活動(dòng)舉辦階段

1.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保人士等出席本次活動(dòng)的開(kāi)幕式

綠色環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)【篇2】

一、活動(dòng)目的：

_年 6月 5日是第__個(gè)世界環(huán)境日。通過(guò)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)為我們帶來(lái)方便的同時(shí)也有制造了污染，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該身先士卒，用我們的科學(xué)知識(shí)改善我們的周邊環(huán)境，加強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為我們爭(zhēng)取一片藍(lán)天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。

二、活動(dòng)主題：科學(xué)、文明與環(huán)保同行

三、活動(dòng)時(shí)間：6月2日9:00至12:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：具體如下

五、參與人員：_級(jí)英語(yǔ)班全體同學(xué)

六、主辦單位：延安大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院_級(jí)英語(yǔ)班

七、活動(dòng)流程：

1.前期工作準(zhǔn)備：

(1)相關(guān)活動(dòng)人員確認(rèn)、物品、活動(dòng)的準(zhǔn)備(見(jiàn)附錄一)

(2)宣傳：由各班的文藝委員負(fù)責(zé)，做好充分的宣傳工作，吸引學(xué)生積極參加。

(3)會(huì)場(chǎng)布置：由各班的體育委員、文藝委員負(fù)責(zé)。

(4)聯(lián)系工作：由各班的團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)，聯(lián)系相關(guān)人員。

注：做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

2. 后期工作：

(1)由各班男生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的收拾，一班體委具體負(fù)責(zé)。

(2)二班文藝委員負(fù)責(zé)后期的宣傳(包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。)

八、后備方案

綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)【篇3】

一、活動(dòng)主題

綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?(20_中國(guó)主題)

愛(ài)護(hù)草坪你行動(dòng)了嗎?

二、活動(dòng)背景

每年6月5日，是聯(lián)合國(guó)確定的“世界環(huán)境日”之所以要定這樣的日子，為的是宣傳環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性，喚起各國(guó)和人民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，動(dòng)員各方面力量采取保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，從而為人類和他們的后代留下一個(gè)適于生存的環(huán)境。但總體來(lái)看，地球的環(huán)境還在不斷惡化，特別是在發(fā)展中國(guó)家，而我們中國(guó)從以往的歷史教訓(xùn)中得出：“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不以犧牲環(huán)境為代價(jià)”，我們應(yīng)以維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起。

三、活動(dòng)目的及意義

為提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造綠色校園文化氛圍，把更多的學(xué)生納入宣傳綠色理念、實(shí)踐環(huán)保行為的隊(duì)伍中來(lái)，宣傳環(huán)保，維持校園的干凈清潔，擴(kuò)大部門(mén)影響力，促進(jìn)部門(mén)工作的開(kāi)展。

四、活動(dòng)時(shí)間

20_年6月5日(周二)中午11:30始

五、活動(dòng)地點(diǎn)

年輪廣場(chǎng)，圖書(shū)館，云霞山，云影湖

六、主辦單位

學(xué)生工作部學(xué)生資助管理辦公室

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳海報(bào)、手抄報(bào)展示

2、環(huán)保創(chuàng)意品展示

3、環(huán)保書(shū)簽發(fā)放及倡議簽字

4、校園垃圾清理

八、活動(dòng)流程

A、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、收集廢瓶子，男生每人40個(gè)，女生每人20，在27日前收集完畢，共計(jì)1500左右只瓶子，在這過(guò)程中，收集到一定數(shù)量開(kāi)始制作環(huán)保工藝品，其余在最后賣(mài)掉，用以制作環(huán)保知識(shí)書(shū)簽

2、提前兩周制作十張左右的宣傳手抄報(bào)、海報(bào)，內(nèi)容與工作內(nèi)容有關(guān)，與活動(dòng)主題相關(guān)，并在提前三天粘貼至展板上在兩食堂前展示，并于活動(dòng)結(jié)束一天時(shí)收回。

3、工藝品制作：參考：中國(guó)地圖、6.5環(huán)境日、環(huán)保部等等圖形

4、提前一周與宣傳信息部合作，制作宣傳寫(xiě)真，并在活動(dòng)當(dāng)天由文字干事記錄活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

B、當(dāng)天活動(dòng)流程

1、全體穿著：長(zhǎng)沙理工大學(xué)志愿者服裝

2、每人攜帶好自己工作的工具(鉗子、手套、撮箕)，并攜帶兩個(gè)方便袋，以便裝垃圾。

3、另各組準(zhǔn)備相機(jī)一臺(tái)，記錄本組成員的表現(xiàn)與工作情況

4、6月3日中午由成員將展板擺到甘飴園、汀香園門(mén)口，并將兩條橫幅分別掛到甘飴園和圖書(shū)館前

5、每組抽出三人，總共十人，于中午十一點(diǎn)，每組五人分別在甘怡園、汀香園前發(fā)放環(huán)保書(shū)簽，并征集環(huán)保祝愿與標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)在便利貼上，貼于提前準(zhǔn)備好的宣傳板;下午兩點(diǎn)所有成員帶工具在年輪廣場(chǎng)旁集合，負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)開(kāi)始后，先將年輪廣場(chǎng)清理干凈，5分鈡后弘毅和報(bào)刊欄為一組清理圖書(shū)館周圍垃圾。至誠(chéng)軒和行健軒為一組清理云霞山的垃圾。

弘毅軒與報(bào)刊欄之后路線為：圖書(shū)館前坪→云影湖→云霞山匯合。3點(diǎn)半左右在云霞山集合，拍照留念，展示成果，清理活動(dòng)結(jié)束。

C活動(dòng)后期

1、下午6點(diǎn)將展板清理后送回弘四學(xué)工部倉(cāng)庫(kù)，將有用的手抄報(bào)、海報(bào)、工藝品保存。將橫幅收好，下次繼續(xù)使用。

2、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

活動(dòng)具體流程可能會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣有稍微的變動(dòng)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

書(shū)簽制作：0.1×500=50元

賣(mài)廢瓶：0.08×800=64元

便利貼：6×3=18元

綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)【篇4】

[主題]：人人行動(dòng)起來(lái) 共建綠色家園

[時(shí)間]：9月20日下午第三節(jié)

[地點(diǎn)]:六 (1)班教室

[活動(dòng)目標(biāo)]：

這幾年來(lái)，整個(gè)社會(huì)非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡泊，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。

此次班會(huì)目的是：

1. 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)。

2. 在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，并掌握一些環(huán)保知識(shí),積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去，做熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)校園的好學(xué)生。

3. 在活動(dòng)中展示學(xué)生的才能，鍛煉學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案[主持人]：班長(zhǎng)

[活動(dòng)準(zhǔn)備]：

1.尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生以知識(shí)競(jìng)賽形式強(qiáng)化環(huán)保知識(shí)。

2.黑板上面寫(xiě)上“人人行動(dòng)起來(lái) 共建綠色家園”，并進(jìn)行黑板裝飾。

3.環(huán)保問(wèn)卷、環(huán)保宣傳材料

[活動(dòng)過(guò)程]：

一、知識(shí)競(jìng)賽

1. 必答題

規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對(duì)不加分，答錯(cuò)扣10分。

2. 唱歌 (須帶“綠”字)

規(guī)則：每次加10分，越多越好。

3.搶答題

規(guī)則：每組各五題，同學(xué)自愿回答，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分，并把機(jī)會(huì)讓給其他三組，其他組同學(xué)答對(duì)為自己組加分，答錯(cuò)改組不扣分。

二、環(huán)保行動(dòng)

由班主任帶領(lǐng)學(xué)生上街對(duì)廣大群眾進(jìn)行環(huán)保宣傳，發(fā)環(huán)保傳單和環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)]

活動(dòng)采用了六年級(jí)學(xué)生能快速接受的形式，學(xué)生非?；钴S，活動(dòng)很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。

綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)【篇5】

活動(dòng)目的：

1、在環(huán)?；顒?dòng)中規(guī)范的，讓學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。

2、養(yǎng)成的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立、健康的生活。

3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，與自然發(fā)展的美好情感。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)?；顒?dòng)，的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、環(huán)保大家談：于周圍的不利環(huán)保的有哪些?

2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝凶隽四男┕ぷ鳌?/p>

3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)。

4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的。

活動(dòng)方式：

1、環(huán)保大家談

2、綠色回顧：。

3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。

4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓學(xué)生觀察身邊的破壞環(huán)境的行為，并且學(xué)習(xí)課外環(huán)保知識(shí)。

2、身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的，讓學(xué)生判斷做法的對(duì)錯(cuò)，的環(huán)保意識(shí)。

3、尋找環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的下環(huán)保的知識(shí)。

環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)白由主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹參加班會(huì)的各位老師，接著以一曲《梯田》引出本次班會(huì)的主題——“保護(hù)環(huán)境”。

環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談

于社不利環(huán)保的有：

1、白色污染

2、亂刻亂畫(huà)，亂貼宣傳單

3、賓館、飯店使用一次性物品

4、隨地吐痰，亂扔垃圾

5、化肥廠、熱電廠等廢水的排放，水域污染

6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥(niǎo)類

7、煙霧對(duì)大氣的污染

8、廢舊電池的亂棄

9、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪

10、水資源的浪費(fèi)

11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源

12、橡膠廠廢氣的排放

于學(xué)不利環(huán)保的有：

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓的水白白流失。

6、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境危害。

7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。

8、機(jī)動(dòng)車尾氣對(duì)大氣的污染 (若同學(xué)說(shuō)出，主持人補(bǔ)充說(shuō)明)

環(huán)節(jié)三：綠色回顧學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^(guò)程中所做的工作：

1、要求學(xué)生搞好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、舉辦環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義。

4、制訂了環(huán)保的準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。

第五篇：綠色環(huán)?；顒?dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

xx

活動(dòng)對(duì)象：

三（4）班同學(xué)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。

3、“橫幅”

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)：劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長(zhǎng)：葛雨豪)

小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，xx小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名，在這次xx主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到X名，報(bào)告完畢?！本搓?duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。

在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。”敬隊(duì)禮。

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：（主持人出場(chǎng)）

合：老師們、同學(xué)們，大家好！

1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，

2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1：好咧?。ㄆ穑?/p>

2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？

2：這個(gè)建議不錯(cuò)，你看，我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。

1：那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。

四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹：

節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)！清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì)：愛(ài)護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！

宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來(lái)每個(gè)小隊(duì)都是有備而來(lái)哦。

2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。

A、環(huán)保知識(shí)大比拼

2：四個(gè)小隊(duì)輪流答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽(tīng)題：

總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò)，不過(guò)不要得意，要繼續(xù)努力哦！

B、低碳、環(huán)保

1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）

2：沒(méi)錯(cuò)，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節(jié)約，我低碳，請(qǐng)欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對(duì)于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！

第六篇：小學(xué)綠色環(huán)保主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)我校法律一系開(kāi)展以“綠色環(huán)?！敝黝}的活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月。

四、活動(dòng)流程：

1、今天的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們開(kāi)始了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣傳，參與活動(dòng)的同學(xué)們非?；钴S，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團(tuán)的成員也在緊張地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識(shí)。

2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng)：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽(yáng)光的照射下，“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動(dòng)就在哪里。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門(mén)口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會(huì)說(shuō)話，可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過(guò)它面前的`每位同學(xué)

六、活動(dòng)建議措施

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題.要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。