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        城市綠色環(huán)?;顒硬邉潟?/h1>

        發(fā)布時間:2023-08-22 23:26:20

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        第一篇:綠色校園環(huán)?;顒硬邉?/h2>

        一、指導思想:

        認真貫徹落實上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神,以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,緊緊圍繞上級工作的目標,不斷完善環(huán)境教育管理機制,推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展,在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念,促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設。

        二、主要內容:

        1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建,營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用,宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識,普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識;結合“4?22”地球日、“6?5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日,有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。

        2、積極開展學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育活動,做到環(huán)境教育每學年不少于4課時。

        3、將環(huán)境教育與社會實踐結合起來,鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實踐活動,構建“學校―家庭―社會”三位一體的環(huán)保行動體系,以學生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。

        三、具體活動

        (一)加大環(huán)境教育宣傳力度

        充分利用櫥窗、宣傳標語、紅領巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地,宣傳環(huán)?;局R,普及生態(tài)文明理念,增強環(huán)保意識。

        (二)開展環(huán)保教育活動

        1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調查表、環(huán)保倡議書,將生態(tài)文明的理念通過學生去影響家庭、帶動社會。

        2、開展社會實踐活動。通過社會實踐活動,增強學生環(huán)境保護意識。

        3、結合專題教育課,做到環(huán)境教育每學期不少于2課時。

        4、開展環(huán)保知識講座。

        (三)結合環(huán)境教育日開展系列活動。

        1、“4.22”地球日活動安排:

        (1)根據活動主題張貼環(huán)保標語,更新櫥窗內容

        (2)紅領巾廣播

        (3)國旗下講話

        (4)環(huán)保中隊主題觀摩活動

        (5)3-5年級環(huán)保手抄報評比

        (6)“大手牽小手”活動

        2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排:

        (1)根據活動主題張貼環(huán)保標語,更新櫥窗內容

        (2)紅領巾廣播

        (3)國旗下講話

        (4)1-5年級環(huán)保專題黑板報評比

        (5)3-5年級環(huán)保征文評比

        第二篇:綠色環(huán)?;顒臃桨?/h2>

        一、活動目的及意義:

        二、活動對象:

        全院學生

        贊助單位:策吧網、邀趣旅游網

        三、活動時間及地點:

        5月第三、四個星期厚德臺前

        四、活動名稱:

        環(huán)來潮去

        活動主題:綠色環(huán)保袋袋相傳

        ----環(huán)保袋設計大賽

        設計主題:很我們的語言

        五、活動宣傳策劃:

        (1)傳單500份:

        傳單部分,由于結合學生的特點,傳單的宣傳效果不夠理想,因此我們將傳單宣傳分為兩部分,一是活動現場的宣傳,我們會結合傳單為同學們進行講解,并且在這個解說的過程中突出商家作為贊助商的地位,以此做到為商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳,宣傳方式基本與前者相同,但是在寢室宣傳中我們會結合書面調查一起進行,確保同學們填到調查,看到宣傳單,并知曉其中的內容。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。

        (2)海報5張(具體樣式見樣本):

        海報部分,我們會負責設計好海報,主題明確,商家作為贊助商的地位突出,具體見樣本。但是商家方面也可以提供自己的設計方案,我們將負責利用海報進行宣傳。我們將會在學校各寢室樓下張貼海報,并派人定時進行檢查,確保寢室樓下的海報不會丟失。并且會使海報在活動期間一直張貼在寢室樓下,確?;顒舆M行的同時海報的宣傳能夠到位!

        其他宣傳:

        1.班級宣傳:在同學晚自修的時候進行班級宣傳,確保來上自修的同學都能知道此次活動;

        2.班支宣傳:通過班長支書例會進行活動宣傳,讓班支回班級宣傳并鼓勵同學們參加。

        六、活動流程安排:

        ①、報名:

        ②、評初賽成品:

        給參賽者一天時間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手里,并做好記錄。部門會邀請主席團成員、各部長以及自己部門成員對作品投票,并選出晉級決賽的作品(評選標準:有創(chuàng)意,能體現環(huán)保意識,作品積極向上),等結果出來后次日短信通知晉級者到指定地點領環(huán)保袋,如果不來領將視為棄權。

        第三篇:綠色環(huán)保主題教育活動策劃方案精選

        一、活動目的:

        調動志愿者積極性,宣傳節(jié)能環(huán)保意識,宣揚低碳文明出行方式。

        二、活動參與對象:

        某某學院 x級

        三、活動時間及地點:

        四、活動內容:

        1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;

        2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(清掃自行車及宣傳板,清除城市牛皮癬);

        3、根據當時瀏覽宣傳板群眾人數,安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳,安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查;

        4、安排專人負責拍照。

        五、活動負責人:

        六、具體安排:

        1、活動開展前準備好關于低碳出行的宣傳板,活動當天由專人負責抬到活動現場并抬回學校;

        2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如:水桶,抹布,掃帚);

        3、活動時準備志愿者標示,志愿者應佩戴志愿者標示,活動結束后將調查表交給負責人;

        4、活動時全體人員應聽從指揮,負責人負責全體志愿者的出行安全。

        5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區(qū)經理。

        第四篇:綠色環(huán)保活動方案

        活動目標:

        1、通過活動,了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。

        2、增強環(huán)保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球?;顒又攸c:比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識?;顒与y點:把想法付諸到行動。

        活動準備:

        環(huán)境污染圖片,地球圖片。

        活動過程:

        一、出示地球圖片,導入活動主題。

        1、出示污染環(huán)境的圖片。

        師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?

        教師小結:我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。

        二、出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。

        1、出示垃圾的圖片。

        師:有垃圾的地方會給人們什么感覺呢?垃圾對環(huán)境有什么影響呢?對人類、動物、植物有什么危害呢?

        2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。

        三、激發(fā)幼兒討論關愛地球的方法。

        1、組織幼兒討論關愛地球的方法。

        師:地球生病了,有了這么多不好的'想象,我們住在上面會怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?

        2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。

        教師總結:盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。

        四、集體交流,總結。

        剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病,和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病,就要從自己做起,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。

        第五篇:校園綠色環(huán)?;顒硬邉澐桨?/h2>

        指導思想:

        1、培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。

        2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,做一些力所能及的'環(huán)境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。

        主要內容:

        一:組織健全計劃落實

        以校長為領導環(huán)保領導班長,各小組負責教師落實好環(huán)保教育、環(huán)保校園建設等工作,分工到人,責任到人。

        二:深入開展環(huán)境保護宣傳

        1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點,貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。

        2、發(fā)揮學校廣播陣地的作用,對學生進行有關環(huán)保知識的滲透教育,逐步提高學生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進學生對環(huán)保的了解和認識。

        三:環(huán)境管理規(guī)范化,經?;?/p>

        促進學生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實,環(huán)境保護重在平時,包干區(qū)落實到班級,班級再落實到小組。

        趁創(chuàng)建東風,健全責任,崗位承包,食堂,水池,廁所落實到人,定期檢查。為校園整潔,環(huán)境保護打下扎實的基礎。

        建立定期的突擊檢查評比制度,班級,包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查,一周一次評比表揚記載及時資料齊全。

        四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實踐活動,使各班級爭取都能當環(huán)保示范班。

        五、積極開展隊員喜歡的環(huán)?;顒?,使隊員在活動中接受環(huán)保教育。

        六、美化校園改善環(huán)境質量

        綠化學校環(huán)境,學校將投入部分資金美化學校環(huán)境,陶冶師生的情操。

        宣傳工作:

        定期出好黑板報,根據季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學生了解更多的衛(wèi)生保健知識。

        具體措施:每周節(jié)假日前,學校就進行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作,每月一次大掃除,每周一次小掃除,平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。

        總之環(huán)保工作任重而道遠,我們將在新的一年里,在學校環(huán)境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環(huán)境里好好學習,健康成長!

        GZ85.com延伸閱讀

        網址:http://puma08.com/yyws/chs/1671630.html

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