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第一篇：校園歌手大賽活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)前言

十大歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，能豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

音樂暢享唱響音樂

三、活動(dòng)時(shí)間

10月27日――11月9日

四、本次活動(dòng)的五大亮點(diǎn)

1.參賽形式多樣化

本次大賽鼓勵(lì)選手以樂隊(duì)或組合的形式參加，打破獨(dú)唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進(jìn)我們的活動(dòng)，讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。

2.開場(chǎng)秀形式登場(chǎng)

入圍決賽的14強(qiáng)選手進(jìn)行開場(chǎng)秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時(shí)使本次活動(dòng)更加多元化。

3.決賽流程創(chuàng)新――追求更高的公平

第一輪比賽結(jié)束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結(jié)束后由專業(yè)評(píng)委根據(jù)選手的組合演唱表現(xiàn)打分，同組的兩位選手同一個(gè)分?jǐn)?shù)。前兩輪結(jié)束后，將兩輪分?jǐn)?shù)加權(quán)，由高到低，前9名選手晉級(jí)第三輪。待定的5名選手，根據(jù)場(chǎng)內(nèi)微博支持率，最高的進(jìn)入第三輪，后4名直接淘汰

4.評(píng)審團(tuán)的擴(kuò)大――追求更高的公平

由09級(jí)、10級(jí)，再加上學(xué)生會(huì)的幾名成員，組成20名的大眾評(píng)審團(tuán)。由上屆校十大歌手和其他學(xué)院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評(píng)審團(tuán)。

5.微博墻――增加活動(dòng)的多元化

根據(jù)場(chǎng)內(nèi)微博的支持率，從待定選手中選出晉級(jí)第三輪的選手。通過微博墻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)流程的詳細(xì)策劃

六、總決賽活動(dòng)流程

1.晚會(huì)開場(chǎng)前播放動(dòng)感音樂，進(jìn)行暖場(chǎng)

3.開場(chǎng)秀拉開決賽帷幕(3分鐘)

4.主持人介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓，并宣布比賽正式開始

5.風(fēng)采展示賽:1-7號(hào)選手按順序先播放個(gè)人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)

6.微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾

7.公布前七位選手的得分，8-14號(hào)選手演唱(45分鐘)

8.與觀眾互動(dòng)：微博墻抽取2名幸運(yùn)觀眾(10分鐘)

9.公布選手得分，作為第一輪的的成績

10.組合對(duì)決戰(zhàn)：14位選手以兩兩組合的形式演唱

11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)

12.公布第二輪分?jǐn)?shù)以及前兩輪的總得分，宣布晉級(jí)的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級(jí)，淘汰4名。

13.終極PK戰(zhàn)：10佳選手各自表演歌曲，根據(jù)大眾評(píng)審和專業(yè)評(píng)委的.綜合評(píng)定，爭奪金、銀、銅獎(jiǎng)。(40分鐘)

14.評(píng)委公布得分，決定前三甲;頒發(fā)證書;

15.選手大合影、主持人宣布比賽結(jié)束

七、比賽規(guī)則

1.比賽制度

(1)初賽采用清唱的形式，每人限時(shí)兩分鐘以內(nèi)。評(píng)委根據(jù)演唱情況情況打分

(2)院十大歌手直接進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評(píng)委打分

(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對(duì)唱的形式，可以用自己的樂隊(duì)伴奏，也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，讓打分透明化。

2.評(píng)分細(xì)則(見附表)

3.獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置

(1)個(gè)人獎(jiǎng)：金、銀、銅獎(jiǎng)各一名

(2)單項(xiàng)獎(jiǎng)：“最具人氣獎(jiǎng)”、“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳音色獎(jiǎng)”、“最佳形象獎(jiǎng)”

(3)優(yōu)秀獎(jiǎng)：十佳歌手獎(jiǎng),淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎(jiǎng)

八、活動(dòng)預(yù)算及物料

1.氣球、拉花(60元)

2.卡紙(30元)

3.獎(jiǎng)品(微博社提供)

4.音響、無線麥、投影儀

總預(yù)算：90元

第二篇：校園歌手大賽的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

在這個(gè)青春與才華互動(dòng)的時(shí)代、在這激情與夢(mèng)想燃燒的時(shí)代，為豐富建大文化生活，為給建大學(xué)子一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。本活動(dòng)擬以大手筆、大行動(dòng)，全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓全校學(xué)生參與到活動(dòng)中來，展現(xiàn)校園時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)元素、流行文化、古典風(fēng)情。

二、活動(dòng)主題：

彰顯新生個(gè)性，展現(xiàn)新生對(duì)時(shí)尚校園風(fēng)、運(yùn)動(dòng)風(fēng)的理解，豐富師生課余文化生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：待定

四、參賽人群：全校各年級(jí)學(xué)生均可參加。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：預(yù)賽：三個(gè)教室決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心

六、活動(dòng)主流程：

1、前期宣傳：在學(xué)校的長廊宣傳窗內(nèi)作POP海報(bào)，在學(xué)校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳及比賽報(bào)名通知。我們還在學(xué)生生活區(qū)（寢室、食堂、教學(xué)樓）張貼海報(bào)宣傳。

2、報(bào)名：在6號(hào)樓進(jìn)行報(bào)名。（分為自由報(bào)名和學(xué)院推薦兩種方式）

3、預(yù)賽：評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)到的各學(xué)院宣傳部及文藝部部長組成，每 組評(píng)選出若干名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。預(yù)賽選手只需準(zhǔn)備一首歌曲。

4、決賽宣傳：預(yù)賽后我們將對(duì)進(jìn)入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進(jìn)行公布布。在決賽當(dāng)天中午在設(shè)立活動(dòng)宣傳點(diǎn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一步宣傳，同時(shí)也為贊助方進(jìn)行適量宣傳。

5、決賽前期布置：我們將在活動(dòng)前召集決賽選手開會(huì)，說明比賽的簡單流程，評(píng)分細(xì)則和親友團(tuán)方式。我們將他們的節(jié)目進(jìn)行整理，對(duì)整個(gè)比賽做出一份詳細(xì)的節(jié)目表。我們將在會(huì)上收集他們比賽時(shí)所用的CD等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動(dòng)之前的舞臺(tái)布置、評(píng)委人選（贊助商、學(xué)校校合唱團(tuán)指導(dǎo)老師、舞蹈團(tuán)老師）、邀請(qǐng)的嘉賓等。

6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評(píng)委打分，分別得出三項(xiàng)比賽的冠、亞、季軍（各組別比賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)）。

7、活動(dòng)成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學(xué)校的宣傳欄中，并在一定時(shí)期之內(nèi)制作出活動(dòng)相關(guān)展板在學(xué)校長廊進(jìn)行展示。

七、活動(dòng)節(jié)目方案：

1、文藝節(jié)目：邀請(qǐng)街舞社團(tuán)進(jìn)行演出。

2、互動(dòng)游戲：對(duì)贊助方的宣傳融入游戲當(dāng)中（知識(shí)競答）。

3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：每位觀眾入場(chǎng)前都會(huì)隨機(jī)發(fā)有相應(yīng)的抽獎(jiǎng)號(hào)碼 ，抽取相應(yīng)號(hào)碼對(duì)應(yīng)觀眾發(fā)放精美禮品。

八、預(yù)期效果：

通過此次活動(dòng)彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的個(gè)性，體現(xiàn)了學(xué)校文化，讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)青春與才華互動(dòng)的時(shí)代、在這激情與夢(mèng)想燃燒的時(shí)代，豐富了建大文化生活，給建大學(xué)子一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。