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第一篇：學(xué)生團(tuán)建活動策劃方案

一、活動主題：

走吧，走吧!

二、活動背景

盛夏將至，畢業(yè)來臨。四年來，大家朝夕相處，共度青蔥歲月!我們不要潦草的告別，胡亂的分開，不經(jīng)意的走散!小伙伴們，是時(shí)候出發(fā)了，以旅行的方式來給青春一個(gè)最好的注腳，也許再次全體相見，不知何年何月。珍惜、珍重......(此處省略一萬字)

初步選定xx――xx兩日游。

三、活動對象

xx全體小伙伴及親屬

四、活動開展

1、時(shí)間：待定

2、地點(diǎn)：xx、xx

3、具體路線策劃

4、人民幣：人均x元

A、車費(fèi)：￥xB、住宿：￥xC、學(xué)生票+觀光車：￥x

D、保險(xiǎn)：￥xE、餐費(fèi)：￥xF、其他：x

總計(jì)：x元(若K歌另計(jì))

五、出行必備

1.衣物：高原地區(qū)，晚上較冷，備一厚衣服;

2.電子產(chǎn)品：手機(jī)(電池&充電器)、數(shù)碼相機(jī)(電池&充電器);

3.證件：學(xué)生證、銀行卡、身份證、現(xiàn)金;

4.食品：巧克力、礦泉水等各種;

5.防護(hù)產(chǎn)品：防曬霜(SPF30+)、紙巾類、

6.醫(yī)藥：感冒清片、頭痛藥

7.其他：帽子、寢室官方T恤、運(yùn)動鞋、登山山鞋為好

六、其他意見

略

第二篇：學(xué)生團(tuán)建活動策劃方案

一、活動意義

1、通過秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;

2、通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)凝聚力，默契度;

3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。

二、活動組織

1、活動時(shí)間：20xx年10月23日;

2、活動地點(diǎn)：xxx風(fēng)景區(qū);

3、參加人員：三班所有老師、同學(xué)。

三、活動內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備

(1)班組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負(fù)責(zé);

(2)各班安排學(xué)生在活動中注意用照相機(jī)留下美好的片段，班組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;

(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;

(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。

2、活動進(jìn)程

(1)早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地。

(2)9：20，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動，跟班教師隨班級，負(fù)責(zé)管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

(3)15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回。

3、跟班教師安排

秋游管理教師安排(三班)

四、活動組織保障

1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;

2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理，分小組活動;

3、班長、組長定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任。

五、注意事項(xiàng)

各班利用班會時(shí)間、晨會時(shí)間加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

1、步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓;

2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;

3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人;

4、自由活動時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水;

5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;

第三篇：班級團(tuán)建活動策劃書模板

一、 活動名稱

“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動。

二、 活動目的

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

三、 活動主題

陽光心態(tài)快樂生活。

四、 活動時(shí)間

xx。

五、 活動地點(diǎn)

足球場。

六、 主辦單位

xx。

七、 參與對象

xx全體同學(xué)及班導(dǎo)師。

八、 活動內(nèi)容

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度。通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學(xué)們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。

九、 活動流程

1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)

4.隊(duì)伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細(xì)則：1.各組以搶答形式為主

2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對者即可獲送一份精美A禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細(xì)則：

1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎(jiǎng)品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細(xì)則：

1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎(jiǎng))

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元。

二等獎(jiǎng)一組：A獎(jiǎng)品5份。

三等獎(jiǎng)一名，B獎(jiǎng)品5份。

參與獎(jiǎng)：15份精美禮品。

十一、資金預(yù)算

獎(jiǎng)金：30元

獎(jiǎng)品：A獎(jiǎng)品6.5+2.5元，B獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元。

精美小禮品：18元。

愿望值：5元。

活動后期相片 10元。

總計(jì)：90元。

第四篇：學(xué)生團(tuán)建活動策劃方案

一、活動目的：

為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會，增強(qiáng)彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xx做戶外拓展活動。

二、活動時(shí)間：

待定(周末)

三、活動地點(diǎn)：

⑴、xx湖濱廣場沙灘；

⑵、xx公園(拓展基地)

四、活動對象：

富民小學(xué)一年級(5)班家長及學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

①沙灘趣味運(yùn)動會

②單車騎行

③綠地聊天

六、活動流程：

14：00集合：前往xx

14：30―14：50參觀xxx后街精品樣板房

14：50―16：50：沙灘趣味運(yùn)動會

16：50―17：50：自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

18：00集合返回

第五篇：社團(tuán)團(tuán)建活動策劃方案

為響應(yīng)xxx大學(xué)四月社團(tuán)文化節(jié)的號召，遵循拓荒者協(xié)會“呼喚關(guān)愛，直面貧困，勤工儉學(xué)，自主創(chuàng)業(yè)”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻(xiàn)等方式將身邊同學(xué)的愛心送到xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院等孩子們的手中，力求展現(xiàn)出師大社團(tuán)文化和文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的風(fēng)采，更重要的是讓關(guān)愛弱勢兒童這一概念融入到我們xxx大學(xué)的校園文化中去。

一、活動主題以及背景

活動主題：

“我們的心”公益活動

活動背景：

本次“我們的心”主題活動由xxx大學(xué)文學(xué)院學(xué)社聯(lián)主辦，由x學(xué)院拓荒者協(xié)會承辦。

活動以xxx大學(xué)全體師生為對象，并邀請了省體委領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)。x學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作為活動嘉賓。主要以xxx大學(xué)江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院

為活動地點(diǎn)，時(shí)間從二零零x年四月九日至十四日（暫定）結(jié)束，為期六天。

二、社團(tuán)簡介

x學(xué)院拓荒者協(xié)會自XX年10月成立以來，一直打著“呼喚關(guān)愛，直面貧困，勤工儉學(xué)，自主創(chuàng)業(yè)”的旗幟，以引領(lǐng)大學(xué)生走入社會，鍛煉自我，培養(yǎng)自立、自信、自強(qiáng)品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務(wù)家教”“關(guān)愛小精靈獻(xiàn)愛心”“青志協(xié)心連心義賣”“感恩。關(guān)愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了xx各大著名高校，以及最強(qiáng)大的媒體，明星陣容來共同關(guān)注貧困大學(xué)生，以呼喚社會關(guān)愛，使更多的人為社會奉獻(xiàn)出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協(xié)會最輝煌的時(shí)刻，它使“拓荒者”三個(gè)字走出師大，走向了社會。在此后的幾年里，我們?nèi)员白灾鲃?chuàng)業(yè)”和“呼喚關(guān)愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

在開展各項(xiàng)活動的同時(shí)，我們也特別重視社團(tuán)干部的管理工作。嚴(yán)格要求社團(tuán)中各部門干部，通過定期的會議，對干部進(jìn)行積極的培訓(xùn)工作，使其具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，并能各思其職，從而在自己的工作崗位上發(fā)揮好出最大的作用并取得最優(yōu)異的成績。

“拓荒者”在新的一年里，將繼續(xù)開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關(guān)心和幫助的地方去，充分展示本社團(tuán)特色，同時(shí)也會充分調(diào)動干部的積極性，舉辦出一些更有創(chuàng)造性的活動來，并在活動中，加強(qiáng)與會員的聯(lián)系，并使其真正感到有所收獲。

讓愛形成互動，讓愛成為習(xí)慣DD這是“拓荒者”一直努力的方向。

三、活動策劃

（一）活動目的

拓荒者協(xié)會是一個(gè)年輕而富有活力的社團(tuán)，創(chuàng)辦三年以來深受各位老師和廣大同學(xué)的關(guān)注。我們希望通過四月“我們共同廠長”這一公益活動的開展，達(dá)到關(guān)愛弱勢兒童，奉獻(xiàn)自己的愛心的目的；我們希望通過此活動充分發(fā)掘同學(xué)們對他人的關(guān)愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴(kuò)大社團(tuán)在大學(xué)在社會中的影響；我們的活動旨在展示師大學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生校園文化，加強(qiáng)師大社團(tuán)之間的協(xié)作，加強(qiáng)xx學(xué)院社團(tuán)之間的交流；

（二）活動對象

xx大學(xué)全體師生、xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院的孩子

（三）活動時(shí)間

xx年4月9日開始，將海報(bào)先在文學(xué)院前坪擺放一天，于10日移至xx路擺放至活動結(jié)束。

xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大學(xué)江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。

xx年4月14日去xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院送去捐贈物品，并與他們交流、合影留念。

（四）活動地點(diǎn)

湖南師xx大學(xué)江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學(xué)校以及長沙市福利院

（五）活動內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備與宣傳

前期準(zhǔn)備：

a、各干部于進(jìn)行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。

b、宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)（噴繪，大小為1.2x2.4m，共三張）。

前期宣傳（4月9日開始）：

海報(bào)噴繪：9日先在文學(xué)院前坪擺放一天，于10日移至木蘭路擺放至活動結(jié)束。

口頭宣傳：發(fā)動學(xué)社聯(lián)活動部成員分別在各自班級宣傳

2、活動具體流程：

（1）捐物品，獻(xiàn)愛心

從4月11日開始，于每天活動時(shí)間，在各宿舍收集捐贈物品并延續(xù)三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

活動承辦方還將準(zhǔn)備3個(gè)筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況）。

（2）送愛心，我們共成長

4月14日乘車去xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院送去捐贈物品以及所購物品，并與他們交流、合影留戀，并在照片洗出來后送與他們。

（六）活動需要

場地租借：木蘭路

物品采購：筆記本，水性筆等。

人員調(diào)配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名；愛心物品送遞員10名，宣傳海報(bào)制作人員3名，采購員2名。

第六篇：社團(tuán)團(tuán)建活動策劃方案

一、活動宣傳：

主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

二、目的：

了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

三、具體步驟：

一)社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng))

c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上

四、理由：

增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

五、后續(xù)總結(jié)：

選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告

六、現(xiàn)場人員分工：

每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)

七、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時(shí)間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)