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        大學(xué)體育活動(dòng)策劃書(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-09 22:19:21

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        第一篇:大學(xué)體育活動(dòng)策劃書

        一、活動(dòng)主題:

        青春,運(yùn)動(dòng),健康

        二、活動(dòng)背景及意義:

        為全面貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和成都市教育局、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,促進(jìn)和諧校園建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 將繼續(xù)舉行我系特色活動(dòng),“陽光體育節(jié)”!

        三、活動(dòng)目的:

        此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力,體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神;激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動(dòng)的激情,提高運(yùn)動(dòng)技能水平,促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展;促進(jìn)校園文化建設(shè),彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì),外樹形象;自尊,自強(qiáng),自立,自信的風(fēng)采。體現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月

        五、參與人員:

        機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

        六、活動(dòng)方式:

        以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(拔河、跳繩、踢毽子等)為主的文體娛樂項(xiàng)目。

        七、 活動(dòng)項(xiàng)目:

        ◆拔河

        ◆跳繩

        ◆踢毽子

        ◆花樣接力

        ◆齊心協(xié)力

        ◆協(xié)作戰(zhàn)

        ◆跳長繩

        八、 參賽辦法及資格:

        a) 參賽隊(duì)伍組成:以各班為單位,進(jìn)行參加比賽,人員根據(jù)活動(dòng)規(guī)則參賽。

        b) 本活動(dòng)是為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,希望大家積極參加。

        九、 比賽規(guī)則:

        1.拔河:每班出一隊(duì),每隊(duì)10人,男生8個(gè),女生2個(gè);采取三局兩勝,各班級(jí)通過抽簽進(jìn)行比賽,勝者進(jìn)入下一輪比賽再抽簽,最后勝者為冠軍。

        2.跳繩:每班出一隊(duì),每隊(duì)兩男兩女,計(jì)時(shí)一分鐘,跳繩的個(gè)數(shù)總和為每隊(duì)的最終成績。

        3.踢毽子:每班出一隊(duì),每隊(duì)兩男兩女,計(jì)時(shí)一分鐘,跳繩的個(gè)數(shù)總和為每隊(duì)的最終成績。

        4.花樣接力:每班出一隊(duì),2男生2女生,以四種不同跑步方式(1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑),進(jìn)行接力到達(dá)終點(diǎn)(賽程100米),時(shí)間最短的`為勝。

        5.齊心協(xié)力:每班出一隊(duì),每隊(duì)10人,10人十一足,采用捆綁方式,距離50米,跑得最快的一隊(duì)獲勝。

        6. 協(xié)作戰(zhàn):參賽者背對背(2人),互相挽住對方的手臂,中間夾一排球,站在起跑線后。比賽開始,二人迅速側(cè)身向前跑,繞過標(biāo)志物跑完50米,時(shí)間最短者為勝。

        規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

        7.跳長繩:每班出一隊(duì),每隊(duì)12人,兩人搖繩,十人跳繩,計(jì)時(shí)一分鐘,個(gè)數(shù)多的一隊(duì)獲勝。

        十、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

        第一 、第二 、第三、優(yōu)秀獎(jiǎng)

        十一、活動(dòng)籌備及負(fù)責(zé)人

        機(jī)械學(xué)院體育協(xié)會(huì)

        第二篇:大學(xué)體育活動(dòng)策劃書

        一、【活動(dòng)主題】

        團(tuán)結(jié)、友愛、合作、拼搏

        二、【活動(dòng)目的】

        在20xx年響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,《關(guān)于開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》體育周是一個(gè)新的開始。為豐富同學(xué)們課余生活,加強(qiáng)同學(xué)們鍛煉身體的意識(shí),同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、友愛、交流,進(jìn)而提高我班凝聚力而舉辦的。

        三、【舉辦單位】

        西安建筑科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院11級(jí)建筑學(xué)全體人員

        四、【參加對象】:11級(jí)建筑學(xué)01班與02班全班同學(xué)

        五、【比賽項(xiàng)目

        1乒乓球男子單打和女子單打

        2 乒乓球混雙

        3 羽毛球男子單打和女子單打

        4 羽毛球混雙

        5 男女混合制籃球

        六、【比賽時(shí)間】

        第八周和第十一周具體時(shí)間安排如下:

        第八周 周一 下午放學(xué)之后 進(jìn)行單打羽毛球球初賽。

        周三下午在羽毛球場地進(jìn)行羽毛球單 雙打初賽。

        周五下午放學(xué)之后 進(jìn)行羽毛球決賽。

        第十一周 周一下午放學(xué)之后 進(jìn)行單打乒乓球初賽。

        周三下午放學(xué)之后 進(jìn)行乒乒球雙打預(yù)賽。

        周五下午放學(xué)之后 進(jìn)行乒乓球雙打決賽。

        七、【比賽地點(diǎn)】

        校乒乓球場,羽毛球場,籃球場。

        八、【參賽要求】

        ◆參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生。

        九、【流程】

        1 報(bào)名

        第七周開始報(bào)名,盡量做到讓每個(gè)同學(xué)都參加。一個(gè)報(bào)名者至少填報(bào)一項(xiàng)。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時(shí)間給參賽者練習(xí)。

        2 比賽流程

        乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行,選出單項(xiàng)前三名再在兩個(gè)半之間進(jìn)行角逐一二名。

        羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行。

        籃球采取四男一女進(jìn)行比賽,注重趣味性。兩個(gè)班的參賽人員共同參加分為兩組進(jìn)行比賽。

        3 宣傳

        在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織,在“三走活動(dòng)”的兩個(gè)周每一個(gè)周至少三次要向同學(xué)以飛信的形式發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息。達(dá)到體育周的最終目的,也就是提高大家的體育鍛煉積極性。

        4 頒發(fā)獎(jiǎng)品

        在比賽完之后對各獎(jiǎng)項(xiàng)勝出者和參與者頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

        九、【獎(jiǎng)勵(lì)制度】

        1 乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),混雙一二名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)是一人一個(gè)筆記本。

        2 對于每一個(gè)參與者都會(huì)有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

        建筑學(xué)11級(jí)策劃 4月22日

        第三篇:大學(xué)生校運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書

        一、活動(dòng)介紹

        學(xué)院于20xx年12月期間舉行第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為期兩天的校運(yùn)會(huì)將聚集學(xué)院校本部和陶瓷學(xué)院校區(qū)的代表隊(duì)與眾多師生。運(yùn)動(dòng)健兒點(diǎn)燃青春激情,展現(xiàn)青春風(fēng)采,展現(xiàn)體育精神,使得本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得“熱烈、精彩、圓滿”,也一定會(huì)引起全院師生的關(guān)注。屆時(shí),我系也將會(huì)派上系里的體育能手前去比賽,并發(fā)揚(yáng)拼搏精神,賽出風(fēng)格,賽出水平。

        二、活動(dòng)宗旨

        深化我校文體特色,展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識(shí)和集體凝聚力,提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

        三、宣傳方式

        1、橫幅宣傳:

        橫幅掛在人流量最大的幾個(gè)地區(qū)范圍,如食堂到宿舍的道路上等,在田徑體育場內(nèi)可懸掛,一目了然,持續(xù)時(shí)間長,直到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

        2、海報(bào)宣傳:

        在學(xué)院的宣傳欄張貼大型海報(bào),由貴公司供給海報(bào),我們?nèi)堎N宣傳。

        3、傳單:

        運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們派人發(fā)放傳單。讓師生們都注意到貴公司,也讓貴公司的品牌影響力連續(xù)上升,以求對公司的宣傳達(dá)到最好的效果。

        四、宣傳效應(yīng)

        1、數(shù)信系是一個(gè)大系,擁有的兩千多的學(xué)生。在龐大的人群中宣傳,可以讓貴公司得到更好的宣傳效果。

        2、在學(xué)校宣傳有著良好的效果,產(chǎn)品品牌容易深入民心,也可用最少的資金做到最好的宣傳。若是商家能在校運(yùn)會(huì)這種參與人數(shù)多、關(guān)注人數(shù)多且有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果定是顯著。

        3、因?yàn)槟昴甓加行_\(yùn)會(huì),如條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個(gè)長期友好合作關(guān)系,使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,極具有長遠(yuǎn)意義!

        五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        1、橫幅: 50元×10 =500元(數(shù)目可貴公司決定)

        2、海報(bào): 0元 (公司提供)

        3、傳單: 0.1元×1000=100元

        4、釘鞋: 35元×5=175元

        5、活絡(luò)油:30元x2=60元

        6、云南白藥:20元x1=20

        7、水和面包:40元

        8、葡萄糖:5元x12=60

        9、定向越野用水:20元x8=160元

        合計(jì):1115元

        六、贊助活動(dòng)意義

        世界上很多知名的企業(yè)都通過活動(dòng)贊助作為企業(yè)的傳播戰(zhàn)略,傳播企業(yè)、品牌的信息。所以貴公司可以通過本次贊助提升公司和產(chǎn)品的知名度,加強(qiáng)產(chǎn)品與消費(fèi)者的溝通與交流,從而讓貴公司與產(chǎn)品深入人心!

        第四篇:大學(xué)戶外活動(dòng)策劃書

        一、活動(dòng)前言:

        大學(xué)是一個(gè)充滿活力,激情,希望的學(xué)府。因?yàn)閷I(yè)的原因,導(dǎo)致男女比例兩極化,嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的'學(xué)習(xí)交流。男女之間沒有平臺(tái)也沒有機(jī)會(huì)溝通和相處。學(xué)會(huì)交朋友,學(xué)會(huì)溝通也是大學(xué)里的一門必修課。

        二、策劃人:

        機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        周六8:0016:30

        五、活動(dòng)形式:

        集體野游和游戲

        六、活動(dòng)主題:

        加強(qiáng)溝通,和諧相處

        七、活動(dòng)對象:

        機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)

        八、活動(dòng)地點(diǎn):

        公園或娛樂公共場所

        九、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)前期

        1,考察本次活動(dòng)場地

        2,兩個(gè)班班長做好聯(lián)誼宣傳工作

        3,班長制定參加活動(dòng)人員名單及聯(lián)系方式

        4,兩班班委開個(gè)會(huì)議,選擇活動(dòng)小游戲及及野餐

        5,以班委為組長分配小組

        6,征收活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和對本次活動(dòng)的好點(diǎn)子(要有記錄)

        7,邀請輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長參加

        8,聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達(dá)目的地

        9,購買野餐和游戲所需用品,活動(dòng)橫幅

        10,宣傳委員拍照合影。

        11,心理委員作為活動(dòng)計(jì)時(shí)員

        (二)中期:

        1,組織委員清查人數(shù)及活動(dòng)用品,乘車途中男女唱歌(友誼天長地久)(老男孩)等開心歌曲。

        2,到達(dá)目的地再次清查人數(shù),放好隨身攜帶的東西,原地休息幾分鐘。

        3,兩個(gè)班長主持開場白,輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問題。

        第五篇:校園體育賽事策劃書

        一、背景

        1、教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一,枯燥,想不出好辦法。

        2、教師在課堂上使用校園課程資源場地、器材等的意識(shí)與能力方面尚存不足。

        3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑,缺少對經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。

        4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位,課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)―高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!

        二、目標(biāo)

        1、圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績這一目標(biāo),從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理,提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。

        2、幫助教師在豐富教學(xué);訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

        3、落實(shí)過程性考核,進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。

        三、主題

        變量變換變化――提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué);訓(xùn)練質(zhì)量

        四、時(shí)間

        20xx年3月15日下午13:00

        五、地點(diǎn)

        進(jìn)修附校先室內(nèi)后操場

        六、內(nèi)容

        1、初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問題與困惑,每人3分鐘交流,形成文稿,結(jié)束后上交。

        2、小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué);訓(xùn)練、體能教學(xué);訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法,在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí):

        立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成?

        關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么?正確的`動(dòng)作要領(lǐng)?

        能示范立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些?

        針對其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內(nèi)容與方法體系現(xiàn)場小組合作完成,小組分享與交流

        3、“變量――變換――變化”關(guān)于對提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考

        4、落實(shí)過程性考核技術(shù)交流與演練

        七、流程

        1、初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析

        2、全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問題,小組匯報(bào)與分享初三教師歡迎參加,可列席

        3、教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)

        4、落實(shí)過程性考核

        (1)以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”,對老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”,“會(huì)教”在五月份教研交流

        (2)單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場切磋50歲以下,老教師點(diǎn)評

        (3)如遇天氣寒冷,再做調(diào)整

        八、要求

        1、請初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析,精心準(zhǔn)備,做好3分鐘的分析匯報(bào),匯報(bào)要有價(jià)值,對別人有啟發(fā)。

        2、小組合作研討部分,屬“頭腦風(fēng)暴”,教研時(shí)會(huì)提供紙張,列出相關(guān)問題,請各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考,坦誠交流,做好本組的研討記錄,切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。

        3、初三教師歡迎參加,并希望積極參與其中,初三教齡在10年以內(nèi)的老師請安排好自己的工作參加本次教研。

        附小組名單:

        第一組:楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍

        第二組:王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)

        第三組:劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳

        第四組:趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微、徐世英

        第五組:初三列席代表上述人員如有遺漏,請多多包涵,希望仍能參加,在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1802484.html

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