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第一篇：體育活動策劃書

一、活動宗旨

提高本院學生的身體素質、鍛煉同學的意志、培養(yǎng)同學吃苦耐勞的精神品質。通過出早操增進同學感情、激發(fā)同學的集體榮譽感、增進班級凝聚力。

二、活動主題

“鍛煉身體、彰顯青春活力”。

三、活動對象

馬克思主義學院09級1班同學。

四、活動內容

對于同學們的不同的興趣愛好進行分組活動、分為毽球組、羽毛球組、拍求組、跳繩組。

1、第一階段、每天早晨6：30組織學生進行晨跑：男生1000m、女生800m(800m跑是體育考試的重點也是同學獲得高分的障礙、因此每天的集體800m就成為鍛煉的最好機會、這樣既可以逐步提高同學的耐力使其更為容易的通過考試也可以促進團結)。(20xx-4-8至20xx-4-23)

2、第二階段、在原長跑的前提下組織同學以寢室為單位進行拔河、跳繩、二人綁腿跑、毽球等趣味活動。(20xx-4-24至20xx-5-20)

3、第三階段、以班級為單位組織毽球、羽毛球、排球跳繩比賽。(20xx-5-21至20xx-6-25)

1)毽球比賽：分為寢室集體計數(shù)比賽和對抗比賽。

a.計數(shù)比賽：女生共五個寢室每個寢室六人參加進行踢毽將每人踢毽數(shù)累積最后統(tǒng)計前兩組為勝者;男生分成兩組進行相同比賽只有一組為勝。

b.對抗比賽：將男女生進行重新分組分成五組、按照正式毽球比賽規(guī)則進行循環(huán)比賽、前兩名為勝者。

2)跳大繩比賽：分為追逐計數(shù)和集體計數(shù)

a.追逐計數(shù)：將全班分為四組、每組十人、進行計數(shù)追逐每組共三次機會、將三次跳繩次數(shù)累加、取兩名優(yōu)勝。b.集體計數(shù)：將班級同學分為六組、每組六人進行集體跳繩比賽、三次機會累積、取三組優(yōu)勝。

五、經(jīng)費預算

總共：140元

毽球6個(6x2=12)

羽毛球拍6雙(6x12=72)

排球1個(1x30=30)

跳繩6個【5x2=10(小繩)1x6=6(大繩)】

六、注意事項

1、體委協(xié)助院體育部做好點名、簽到活動。

2、活動前做好準備活動、防止同學摔傷、扭傷。

3、請假同學要出示請假條。

4、如有惡劣天氣早操活動取消。

5、天氣如有轉變提前一天通知同學注意保暖。

七、主辦單位

馬克思主義學院體育部

八、活動總結

每階段活動結束后各班級體委以文字、圖片等形式進行總結并形成報告上交。

第二篇：體育活動的策劃方案

一、指導思想：

全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。

二、工作目標：

旨在進一步提高學生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。

三、活動主題：

陽光體育健康快樂

四、活動保障：

1、認真學習，轉變觀念

以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發(fā)展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

2、加強領導，保證時間

以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價

堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。

五、活動的主要內容：

1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。

2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。

3、全面實施《國家學生體質健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。

第三篇：體育廣告策劃書

恩東體育廣告策劃書經(jīng)濟管理學院 工商 0822 班 A08080126 徐訪平恩東體育用品廣告策劃書 恩東體育用品廣告策劃書摘要： 摘要：隨著全民健身時代的逐漸來臨，全民體育運動逐步進入老百姓的視野，而作為全民體 育運動的推廣者，具有國家認可資質的體育人才目前處于缺乏狀態(tài)。把追求運動健身這一理 念作為事業(yè)的的消費群體目前越來越狀大，因此也越來越受到許多體育產(chǎn)業(yè)相關廠商的重 視。但是要大力發(fā)展全民體育運動需要解決一些相關的問題，如理念宣傳、人才培養(yǎng)、基礎 設施等，這需要各個團體的共同努力。本文通過一系列的分析，最終找到最好的收益最大的 廣告策劃方案。關鍵詞：恩東體育 分析 產(chǎn)品定位 全民體育運動 關鍵詞

一、前言： 作為中國著名品牌，恩東仍在不斷努力著，除其精湛的制鞋技術以外，恩東更在媒體宣傳上作到勝 人一籌，更是不惜重金請來了從事不同運動的世界頂級運動員作為其品牌代言人，在同行列中站有一定的 競爭地位。目前，恩東幾乎已經(jīng)成為家喻戶曉，人人喜愛的運動品牌，但恩東仍會不斷探索，不斷出新，成為世界的第一品牌。

二、市場分析 恩東運動鞋經(jīng)過十幾年的風風雨雨，作為一個體育用品企業(yè)，恩東在國內外具有越來越大的影響力，已經(jīng)連續(xù)四年占據(jù)著國內同行業(yè)市場綜合占有率第一的位置。恩東的專賣體系早已覆蓋全國，建立了綜合 體育專賣店為主體的恩東專賣體系，培育了一大批以恩東事業(yè)為終極目標的品牌運營者。恩東在自身做強、做大之后，迅速把戰(zhàn)略重點放在了專業(yè)體育用品上，確立了具有恩東特色的體育 營銷策略，以及架構了以傳播體育文化為核心的恩東體育營銷體系，成功地使品牌的知名度和美譽度得到 了快速提升。一方面，恩東通過引進更先進的生產(chǎn)技術，大幅增加對產(chǎn)品研發(fā)的投入，提高產(chǎn)品開發(fā)能力，建立了以滿足專業(yè)運動為核心的產(chǎn)品研發(fā)體系；另一方面，恩東對體育運動的包裝重點也開始向專業(yè)體育 賽事轉移，確立了以體育賽事傳播為核心的市場推廣體系。目前恩東雖然取得了一定的成績，但今天并不代表未來。恩東深知，產(chǎn)品最終展示在終端專賣店的 貨架上，服務則永遠留在消費者心中。因此，恩東將竭盡全力，做到：有恩東產(chǎn)品的地方，就有恩東人真 誠而熱情的服務。恩東總裁丁志忠表示，未來恩東的使命就是推動整個中國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為國家經(jīng)濟 的繁榮昌盛付出恩東應該付出的努力。

三、消費者分析（1）.消費者購買行為分析：目前購買體育用品和體育服裝的主演是 15 至 25 歲的喜歡青春和時尚、運動的青少年和青年

男女，主要是中學生和大學生以及剛工作不久的小白領以及對體育運動和活動有足夠 的熱愛，追求休閑時尚的生活方式，其購買行為只要受廣告的左右和周圍環(huán)境的消費習慣影響較大，同時隨著客觀環(huán)境的變換和其他產(chǎn)品的消費觀念灌輸，在產(chǎn)品多元化的今天，消費行為具有較大的變動性和不 確定性，但是值得肯定的是，對于品牌的肯定和認同是不變的，是處于持續(xù)關注的狀態(tài)的（2）.消費者的使用習慣分析：追求品牌，追求時尚，追求同齡人的認同和贊賞，一般好的體育用品，質量好，款型好，價格適中的體育服飾和鞋類都會受到消費者的喜歡和贊同，在持續(xù)使用感覺良好的情況 下，會自發(fā)形成習慣性的支持購買行為，并且?guī)又車鷿撛诘钠渌繕讼M者共同參與，會認同企業(yè)的產(chǎn) 品質量及其所宣揚的企業(yè)文化精髓。（3）.潛在消費者的特征分析：受廣告或周圍主要持續(xù)的恩東用品消費者的吸引和影響，會對恩東產(chǎn) 品產(chǎn)生一種喜愛，優(yōu)質的服務，積極進取的企業(yè)文化，過硬的質量已及其所代表的一種時尚休閑生活都是 潛在消費者購買的主要動因。（4）.潛在消費者第一次購買動因分析：恩東廣告的精確訴求和看得見的好質量以及積極向上的企業(yè) 文化絕對是潛在消費者做出第一次購買行為的主要動因，是追求時尚休閑生活的第一步和代表性的購買行 為和舉動。

四、產(chǎn)品分析（1）.產(chǎn)品存在的優(yōu)劣點分析： 恩東體育用品主打服裝和鞋類，這些消費品在廣大熱愛運動的青少 年和青年中會有很大的市場，且消耗量荷消耗周期也比其他體育用品大的多，強的多，但是同時對于其他 類似于運動包之類的運動附件類產(chǎn)品開發(fā)還是沒有完全的符合和跟得上市場的需求。（2）.擴大產(chǎn)品目標消費市場的機會點分析： 企業(yè)可以根據(jù)服飾和鞋類的搭配原則，更多的開發(fā)與之 相匹配的運動包，球類，帽類等運動附件，產(chǎn)品多元化，能讓消費者擴大消費范圍，同時，帶動其他運動 產(chǎn)品的消費，鞏固品牌的力量。（3）.本產(chǎn)品與其他競爭的機會分析： 相對與在國際上有很有影響力的耐克和阿迪達斯，匡威等品牌，恩東在立足本國的基礎上走出國門，走向全球，打破了國際運動品牌壟斷國內高端賽事的局面，有中國人 很強的民族自我認同感，其所蘊含的草根人民一步步走向成功的不放棄不卑微的奮斗精神，永不止步的奮 斗精神和新時期以“越磨礪 越光芒”為主題的企業(yè)文化蘊藏著深刻的文化精髓，在主打國內市場的時候，漸 漸的融入國際市場，有循序漸進的步驟。在鞏固國內市場的同時，讓更多的外國受眾接受和支持恩東文化 和恩東產(chǎn)品，，民族的即是世界的。

五、競爭對手分析 競爭對手的廣告表現(xiàn)分析：耐克的“Just do It”、阿迪達斯的“Noting is impossible”等強調“去做”的西方 張揚文化主張，以體育明星代言的方式和經(jīng)常贊助或冠名世界性的體育活動的方式去進行企業(yè)文化輸出和 產(chǎn)品推廣，以大視角和全球性的視角的方式去推廣，有助于企業(yè)產(chǎn)品的全球推廣，但是，同時缺少了對不 同國家不同地區(qū)的地區(qū)文化差異性的關注，缺少細節(jié)注重。與競爭對手之間的優(yōu)劣勢對比： 以美國為代表的西方文化追求張揚、外露，而代表東方文化的中國人 相比之下則更崇尚艱苦拼搏、自強不息的精神。事實上，張揚外露的美國精神讓西方體育品牌在我國市場 上占據(jù)了重要地位，也為這些品牌在中國水土不服埋下了隱患。夢想便是有一雙耐克鞋，“耐克”成為了消費者追求的一個“夢”。然而，耐克等體育品牌所代表的美國精神卻無法完全適合不同國家、不同民族文化的特點。如何打造 符合民族精神的體育品牌，成為擺在中國體育運動裝備品牌面前的首要問題。

六、競爭對手廣告分析（1）.競爭對手的媒介選擇策略分析： 耐克、阿迪達斯、李寧等主要以與重大體育活動掛鉤的方式 出現(xiàn)，且走的完全是全球、國際路線，主打贊助和冠名 NBA 和世界杯這樣的全球體育盛會，有利于企業(yè)產(chǎn) 品的全球性推廣，缺少符合不同國家，不同地區(qū)、不同民族、不同文化背景的文化精神與之能和諧完滿的 耐克以美國精神為品牌精神的做法，獲 得了營銷上的巨大成功。有數(shù)據(jù)顯示，在美國，與成年人想擁有名牌跑車相映，約有高達七成的青少年的相匹配。（2）.競爭對手的廣告?zhèn)鞑ツ繕朔治觯?耐克和阿迪達斯的廣告目標是全球的關注運動，熱愛體育的青 年和青少年，主打的是運動的概念，“just do it”等廣告語傳達出其強調“去做”的企業(yè)文化；國內類似與特步 的品牌則以“非一般的感覺”和“愛跑步，愛特步”都只是單純的強調運動的概念，而忽視了其企業(yè)文化和其品 牌精髓，人文概念遠不及恩東來的好，無論是運動還是產(chǎn)品和消費服務，都是與一定的文化相關聯(lián)的，所 以恩東這方面做的是獨一無二和別出心裁的。（3）.競爭對手的廣告效果評估： 耐克和阿迪達斯的國際市場只能在鞏固國際市場和原有消費受眾，很難再開拓全新的市場；特步和鴻星爾克等國內品牌則只能在國內市場固守市場，即使是擴大了消費市場，也很難走出國門，其影響也只能是國內的小范圍和小視角。（4）.與競爭對手在廣告方面的優(yōu)劣勢比較： 優(yōu)勢：恩東在注重產(chǎn)品本身質量的同時注重積極健康向 上的企

業(yè)文化輸出，這種企業(yè)文化不僅僅是運動的，是產(chǎn)品的，是民族的，更是生活的，社會的，世界的。將一如既往，致力于個性產(chǎn)品和優(yōu)質服務，為全球每一位熱愛運動和崇尚時尚生活的年輕人提供更舒適、更時尚的生活方式，為推動體育事業(yè)的發(fā)展，貢獻應有的力量。劣勢：過度強調服飾和鞋類的開發(fā)，忽視運動附件的開發(fā)，品種和種類的豐富程度不及耐克和阿迪達 斯強，尚有待開發(fā)。

七、產(chǎn)品定位分析 與競爭對手的定位策略比較： 恩東產(chǎn)品定位的概念陳述：“將超越自我的體育精神融入每個人的生活”作為恩東的企業(yè)使命，恩東人 致力于把運動的理念、運動的精神傳遞給每個消費者。高品位、高追求和強大的創(chuàng)新能力及生命力賦予了“恩 東”品牌核心價值。

八、廣告表現(xiàn)策略 廣告總主題的提煉：Keep Moving...恩東 永不止步 明確核心創(chuàng)意的明確： 如恩東廣告中所刻畫的平凡人一樣,沒有過人的天賦,沒有顯赫的背景,沒有雄厚的資金。在一次次的失 敗面前,不屈不撓。這些生活在我們身邊的普通人,正通過不懈地努力與追求,贏得應屬于自己的尊重和榮 耀。他們僅僅是草根,是內心充滿希望,積極向上,堅忍不拔的草根,是希望在國際舞臺上大展鴻圖的草根。而 恩東就是要做即能滿足品牌消費需求,但價格又適合草根的產(chǎn)品。恩東希望,為那些草根一族提供實現(xiàn)夢想的 機會與可能。而這也正是可口可樂、肯德基等國際品牌孜孜不倦推廣的草根運動。作為卓越民族品牌與民 族精神的代表,恩東顯然有理由較之這些跨國巨頭更有信心以中國的方式展現(xiàn)品牌魅力。從另一個層面看,恩東對于草根精神的推崇與宣揚,也恰好展現(xiàn)了一個成熟企業(yè)的社會責任。恩東顯然已 經(jīng)認識到,體育精神的核心價值就是不斷超越、不斷改善、提升自己的能力與表現(xiàn),這一點與恩東的永不止步 實際上是一脈相承的。與一些品牌略顯張揚的宣傳策略不同,恩東顯得更為親民,更為務實,更符合中國大眾的道德評價,恩東打 造的廣告,都是展現(xiàn)了民族精神的經(jīng)典鏡頭。但從內斂中,你卻鮮明感受到了恩東運籌帷幄的國際戰(zhàn)略,感受 到了恩東永不止步的民族精神。今日的特步，不僅是時尚運動第一品牌，也是一種健康生活方式的傳播者、推動者。未來，特步將繼續(xù)致力于提高人們的健康生活水平，致力于個性產(chǎn)品和優(yōu)質服務，為全球每一位 熱愛運動和崇尚時尚生活的年輕人提供更舒適、更時尚的生活方式。

九、媒體組合策略 按覆蓋面、受眾特征、千人成本選擇適當?shù)拿浇轭愋停?廣告發(fā)布的時段、周期、頻次界定： 1 電視 :(全國性)CCTV-1、CCTV-

5、CCTV-

6、CCTV-8(地方性)北京電

視臺、青島電視臺、哈爾濱電視臺.2 報紙 :(專業(yè)類)> > 等;(綜合類)> > > >。3 雜志 :(專業(yè)類)> 等;(綜合類)>、>、> 等。4 戶外廣告 :各個目標市場的路牌、燈箱和車身。

十、媒體廣告預算 報紙廣告預算:20 萬元人民幣 雜志廣告預算:10 萬元人民幣 電視廣告預算:45 萬元人民幣 戶外廣告預算 20 萬元人民幣 合計:95 萬元人民幣

第四篇：體育比賽活動方案策劃書

一、活動總負責人

xxxx

二、比賽時間

20xx年5月25――27日

三、比賽地點

學校操場

四、比賽項目

1、跳短繩;

2、乒乓球;

3、迎面接力賽;

4、拔河比賽;

5、袋鼠跳;

6、呼啦圈;

7、教師籃球表演賽;

8、學生籃球表演賽。

五、項目負責人

1、跳短繩：伍吉江

2、乒乓球：張國江

3、迎面接力賽：灑開敏

4、拔河比賽：灑開敏

5、袋鼠跳：張國江

6、呼啦圈：伍吉江

7、教師籃球表演賽：王家俊

8、學生籃球表演賽：王家俊

六、競賽辦法：

1、跳短繩：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間1分鐘，按1分鐘內跳繩次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。

2、乒乓球：七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽。比賽規(guī)則待定。

3、迎面接力賽：七、八、九年級每班選男、女學生各5人比賽。以跑完用時最短計算，每年級取前3名對班級進行表彰。

4、拔河比賽：七、八、九年級每班選男、女生各10名參加比賽。比賽規(guī)則待定。

5、袋鼠接力跳：七、八、九年級每班選男、女學生各6人比賽。以跳完指定距離一個來回起開始接力，每年級取最短時間接力跳完的前3名對班級進行表彰。

6、呼啦圈：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間2分鐘，按2分鐘內轉圈次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。

7、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男教師進行。

8、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男學生進行。

七、報名時間及要求

各班及各教師必須在4月16日前報名，并將名單交負責各項目的老師處。各項目負責老師將各類報名冊匯總后，必須于4月19日下午放學前交領導小組辦公室。同時，將各項目競賽細則一并上交。

八、比賽日程安排

各活動項目小組根據(jù)參賽人數(shù)情況安排比賽日程，各類體育競技活動必須明確具體裁判人員，并于4月28日前交領導小組辦公室統(tǒng)籌匯總。

九、物資預算

1、斷繩20副

2、乒乓球10副

3、拔河繩1根

4、接力棒10根

5、呼啦圈10個

6、麻布帶10個

7、秒表5塊

8、籃球1個，哨笛2副。

第五篇：體育活動策劃書

活動背景：

20XX年是體育年，因為XX年是我們英雄城舉辦七城會的盛宴!為了響應七城會，更好地傳承更高，更快，更強的體育精神，發(fā)揮我系部頑強拼搏的精神，特舉辦一系列體育活動，以迎接運動會的到來!

活動目的與意義：

1、推動群眾性體育鍛煉進一步普及;

2、提高學生教學和訓練質量，增強體質;

3、有利于社會主義精神文明的建設;

4、響應七城會，傳承體育精神;

5、娛樂，放松心情,緩解緊張的學習氣氛!

活動時間與地點：

XX月中旬，XX校區(qū)

活動開展形式：

昌北校區(qū)所有兵乓愛好學生參加的體育比賽!以淘汰賽為主，以抽簽形式進行!

活動內容：

在昌北校區(qū)舉行兵乓球比賽，參賽人員面向全體昌北學生。

活動開展：

(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等)與宣傳部加強聯(lián)系，加大宣傳攻勢，以海報張貼為主，組織人員宣傳為輔;

(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等)人員配置主要以系體育部、組織部與宣傳部成員為主，各部部長為主要負責人，借用兵羽社的場地開展活動;

(三) 活動后續(xù)階段(包括結果公示、活動開展情況總結等)結果以三天后公布，設置獎項為一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎和鼓勵獎，獎勵人員視參賽人員多少而定!(注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。)

活動經(jīng)費預算：

器材不夠時，由體育部自行籌集經(jīng)費!發(fā)放證書費用，上報系部，由系里報銷!

活動安全與秩序：

由體育部成員維持比賽秩序，對于不遵循比賽規(guī)則或惡意攻擊他人的人予以取消比賽資格!

第六篇：體育活動的策劃書內容

一、活動目的

1、培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。

2、讓幼兒體驗到合作與交往的`快樂。

3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發(fā)展。

二、活動時間

20xx年x月x日下午15：30――16：15

三、活動準備

（一）各游戲負責人負責：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。

（二）幼兒活動記錄：xx（拍照、音樂）小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定

四、活動程序

（1）15：30前各個班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。

結對子班級：大一班――小B班、小C班大二班――小A班大三班――小2班大四班――小1班中一班――中三班中二班――中四班

（2）15：25各游戲負責人（名字在后的一位老師）在游戲位置等待幼兒，準備游戲。

（3）16：05聽音樂全體教師幼兒集中到操場，各結對子班級按規(guī)定的位置站好。（注：游戲結束后，各個游戲負責人先把體育器械放到樹底下，再由保育員老師負責收游戲材料；老師站在高臺上帶操）

（4）16：15活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。

五、活動要求

（一）每個游戲項目之間必須要有明顯物體進行劃分，并要為幼兒預留排隊和出口的位置。

（二）幼兒在玩游戲的時候，都是從起點玩到終點，然后再由終點到起點，最后從出口出。

六、活動內容及人員安排

（一）活動統(tǒng)籌：尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動紀律組織：林綺雅（正大門、保健衛(wèi)生）、尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅（大操場紀律）

（二）游戲及負責人：（附表）