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第一篇:金融第一團支部團立項活動策劃書
編號:
團支部立項活動
經(jīng)濟與法學(xué)系金融學(xué)專業(yè)第1團支部
2012年2月22日
青春·使命策劃書
一、活動背景:
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和福建省第九次黨代會精神,引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,同時也為了營造良好的班級氛圍,激發(fā)同學(xué)的愛國、愛黨之情,圍繞“青春·使命”這一主題,開展我們的團日活動。
二、活動目的:
1.加強團員意識教育,增強同學(xué)們的責(zé)任感和歷史使命感。
2.展現(xiàn)同學(xué)們各自的青春風(fēng)采,加深彼此的了解。
3.提高班級的凝聚力和向心力。
三、活動主題:
青春·使命
四、活動時間:
2012年2月26日下午14:30-17:00
五、活動地點:
東區(qū)田徑場
六、活動對象:
金融學(xué)第一團支部全體團員
七、活動流程:
前期準(zhǔn)備:
1.召開班會討論本次活動,安排各項工作等,以確保全體團員都
積極參加。
2.宣傳委員繪制海報,擴大本次活動的宣傳面。
3.班委盡量去拉到商家贊助。
主要流程:
【青春篇】
1.舉行小游戲串燒,有[懶惰的自行車],[紙衣接力比賽]。兩游
戲富有趣味及一快一慢的節(jié)奏能有效地調(diào)動起同學(xué)們對此次活動的參與熱情。
2.詩歌【壯哉青春】,激起同學(xué)們的青春熱血。
3.游戲[4人5足],樹立起團隊精神,讓同學(xué)們體會團隊文化和精
神的重要性。
4.舉行[孔明燈創(chuàng)意涂鴉大賽],以宿舍為單位在孔明燈上進行涂
鴉繪畫,既展現(xiàn)了自己的青春活力,又能強調(diào)注重團隊配合。
【使命篇】
5.游戲之后兵分兩組。一組到A6樓下義務(wù)擺放自行車,將亂擺放的自行車搬到指定位置。另一組巡視校園義務(wù)撿垃圾,保持校園的美觀整潔。
6.活動尾聲,全體團員集合進行小組討論,把兩個小組的收獲和
不足都與大家分享,總結(jié)教訓(xùn)。
后續(xù)工作:
組織同學(xué)寫班會報道文,交給記者團,希望能讓其對班會的成果進行概括宣傳。
八、活動特色:
活動分為兩個主題,能提高同學(xué)們的參與熱情,既能展現(xiàn)青春激昂的一面,又能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生具有的責(zé)任感和歷史使命感,能令人印象深刻。
九、活動影響:
向大家展現(xiàn)出了我們2011級金融學(xué)第一團支部的青春、朝氣的一面和我們的耐心和細(xì)心。也能引導(dǎo)其他同學(xué)明白校園是我們大家的,無論是自行車的擺放還是垃圾的歸宿都是校園整潔的一個部分,都是我們應(yīng)該自覺守護的。
十、經(jīng)費預(yù)算:
孔明燈13個------------------39元
獎品------------------------15元
合計 44元
十一、活動注意事項:
1.如遇天氣情況或特別情況不能如期進行活動,活動順延。
2.人員安排恰當(dāng),每個人明確自己的職責(zé)。
3.注意場地衛(wèi)生狀況,活動后清理場地。
4.兵分兩組時組織委員和副班長要把握隊伍的整體性。
經(jīng)濟與法學(xué)系金融學(xué)第一團支部2012
年2月22日
第二篇:網(wǎng)絡(luò)活動策劃書
一、活動目的
當(dāng)今世界,英語作為世界通用語言之一,更加深刻地發(fā)揮著它應(yīng)有的作用。**年度我翻我譯協(xié)會成功舉辦TT向前沖、happy譯國游活動后,反映良好,為華科英語學(xué)習(xí)者搭建了一個又一個展現(xiàn)個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)交流會”活動旨在通過英語學(xué)習(xí)資源的無限共享,達到促進廣大英語學(xué)習(xí)者之間的取長補短,帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
二、活動口號
We share, we learn!
三、參賽人員
本次活動的參與者是全院師生。
四、人員調(diào)配
本次活動承辦方為華北科技學(xué)院我翻我譯協(xié)會,具體安排如下:
校譯部:對活動所需電子資源進行分類、匯總。
人事部:協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。
外聯(lián)部:籌集活動所需費用。
宣傳部:活動前期對外宣傳。
財務(wù)部:活動財務(wù)管理及相關(guān)物品購買。
活動期間臨時成立我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)交流會”活動統(tǒng)籌小組,督導(dǎo)主題活動期間一切事務(wù)。
五、準(zhǔn)備及宣傳
活動前利用我翻我譯協(xié)會貼吧、意見箱(活動前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個)等形式廣泛征集活動建議。
設(shè)計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會”活動網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關(guān)資料,必要時進行籌集資金的工作(如:外聯(lián)部拉贊助)。
宣傳方式:
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳
利用我翻我譯協(xié)會博客、貼吧發(fā)布相關(guān)活動信息。
2、板報宣傳:
設(shè)計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)資源交流會”活動精致版板報(置于中心噴泉)、精簡板報(置于北區(qū))各一塊,于活動前一周安放到指定地點。
3、條幅宣傳:
活動前設(shè)計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。
4、宣傳單頁:
以簡單傳單方式在各個校區(qū)發(fā),北區(qū)500份,中區(qū)500份。
六、活動參與
參加活動的同學(xué)于活動開始前5~10分鐘有序入場即可。
七、活動時間
八、活動項目
1、活動培訓(xùn)(6月11日16:00~17:00)
九、活動流程
活動培訓(xùn)
時間:6月11日16:00~17:00
對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關(guān)培訓(xùn),成立“英語風(fēng)采”主題活動周統(tǒng)籌小組。
第三篇:網(wǎng)絡(luò)活動策劃書
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用,由于一些不良網(wǎng)路文化的影響,出現(xiàn)了一些不文明的上網(wǎng)行為,以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的班團日活動。
二、 活動主題
創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)文明,提升大家的思想道德水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生特有的風(fēng)范。班團委希望借此啟動儀式,呼吁大家學(xué)習(xí)文明上網(wǎng),構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化。同時,動員同學(xué)們將活動開展到日常生活,讓更多的人加入到創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的浪潮中。 讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識,做一個文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導(dǎo)者。
四、 活動時間
XX年5月
五、 活動地點
xx師范學(xué)院外國語學(xué)院309教室
六、活動組織及成員
外國語學(xué)院11級英語教育2班團支部全體同學(xué)
組織人員為:團支書
七、活動內(nèi)容
1、 觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請同學(xué)發(fā)表看法,闡述解決問題的關(guān)鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學(xué)表演小品《網(wǎng)上你是誰?》。
3、廖xx同學(xué)介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。
4、黃同學(xué)及李同學(xué)進行主題詩歌朗誦與書法結(jié)合的表演。
5、學(xué)習(xí)委員推薦收集到的與網(wǎng)絡(luò)文明相關(guān)的書籍,讓同學(xué)們在書海中吸收的精髓,提升思想高度,以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單;全班同學(xué)一同編寫“我說我做我是文明網(wǎng)絡(luò)公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié),由團支書陳葳思帶領(lǐng)全班宣誓:以身作則創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園。
8、班會結(jié)束,收拾場地。
活動要求及注意事項
1、 要求同學(xué)們有較強的責(zé)任心,積極準(zhǔn)備和善后;
2、 要求同學(xué)們能服從安排,自主自愿參加各活動。
進行活動總結(jié)
本次版團日活動在團體同學(xué)的配合下順利完成,活動形式多樣、內(nèi)容較為豐富。本次班團日活動較好地宣傳了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的重要性,調(diào)動了同學(xué)們以身作則的熱情。同樣也給予同學(xué)們一個警醒,推動此次活動的后續(xù)進行。
第四篇:團支部活動方案
一、活動前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召后,每年的3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此,人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事,影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神,深化學(xué)雷鋒活動,培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強學(xué)校精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們即將走出校園步入社會,成為社會主義的接班人,經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,社會主義和諧社會的逐步建立,關(guān)注弱勢群體應(yīng)該成為一種責(zé)任,一種社會責(zé)任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”的良好精神風(fēng)貌。我中文1302班為響應(yīng)校團委,系團總支的號召,充分展示我們文理大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚為同學(xué)服務(wù)的精神,促進我校精神文明建設(shè)。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園,走向社會,不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的.內(nèi)涵和形式,將雷鋒精神不斷進行下去。
二、活動主題
雷鋒號角永吹響
三、活動時間
二一四年三月十六日上午八點到十二點,下午二點到八點
四、活動地點
新東城逸景A區(qū)
五、活動內(nèi)容及流程策劃
(一)準(zhǔn)備階段
1.和其他班干部商量相關(guān)事宜。
2.確定志愿服務(wù)活動的地點、時間和內(nèi)容。
3.和班干部一起去與之進行協(xié)商,征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意。
4.商談結(jié)束后,給同學(xué)們布置相關(guān)任務(wù)。
5.準(zhǔn)備清掃工具:掃帚、簸箕等。
(二)活動階段
1.召集全班同學(xué)帶上清掃工具去往目的地―恒安新城。
2.到達地點后,和相關(guān)負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系。
3.分配任務(wù),進行打掃。
4.打掃結(jié)束時,請相關(guān)人員進行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現(xiàn)的問題
1、和恒安新城商量時可能遭到拒絕。
2、時間安排上可能無法顧及到每位同學(xué)的時間。
3、工具可能不足,應(yīng)多準(zhǔn)備一些。
七、活動注意事項
(一)活動過程中要講禮貌,服務(wù)要熱情、耐心,充分發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。
(二)活動過程中要有組織、守紀(jì)律;在活動中注意安全,提高安全自保、互保意識,體現(xiàn)團結(jié)合作的良好精神風(fēng)貌。
(三)活動過程注意拍照留念。
八、活動目的
為進一步弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,不斷激勵和引導(dǎo)積極同學(xué)們樂于助人的精神境界和價值追求,為建設(shè)和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學(xué)們認(rèn)識雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒、爭做雷鋒,培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻精神,培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂的服務(wù)意識、自覺保護環(huán)境的意識,繼續(xù)發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的情況下,讓同學(xué)始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想,學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉(zhuǎn)換為行動,切實落實到同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中。
九、結(jié)束語
通過這次主題活動,希望可以讓同學(xué)們明白,要以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù),堅持“從我做起,從身邊小事做起”,要學(xué)習(xí)雷鋒,像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。要學(xué)習(xí)雷鋒,像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要學(xué)習(xí)雷鋒,像雷鋒那樣,以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當(dāng)新時代的小雷鋒。希望可以促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,推動精神文明建設(shè),為進一步構(gòu)建和諧校園做出貢獻。希望同學(xué)們能夠發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
雖然這個三月快過去了,很多人也行會放慢自己學(xué)習(xí)雷鋒的腳步,放慢做好事的速度,但是我們的行動卻依舊在進行,任何學(xué)雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去,任何做好事的行為,不會因為三月的離去而停止。
第五篇:社團活動策劃書
活動主題:青春 張揚 熱情 奔放
活動背景:二十一世紀(jì)是一個人才競爭的時代,而大學(xué)更是一個塑造自我的大好時期,為了提升和鍛煉在校大學(xué)生的團隊協(xié)作能力,加強綜合素質(zhì)的鍛煉,學(xué)會與人溝通協(xié)調(diào)、合作、做一個合格的、優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
活動意義:為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,調(diào)動廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,加深對英語口語重要性的認(rèn)識,進一步加強理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的文化生活,創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,將開展此活動。
活動目的:
①提升自我、塑造自我、完善自我。
②通過團隊協(xié)作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風(fēng)彩。
③增加與人溝通、與人協(xié)調(diào)的能力。
活動時間:
活動地點:
面向群體:全校在校學(xué)生
活動流程:比賽將分為初賽與復(fù)賽兩個階段進行
一、初賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。
3、比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行演講比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5、在個人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時間再做臨時調(diào)整) 。
6、待所有的比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
7、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(宣布初賽通過的選手名單)。
二、復(fù)賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。
3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示(包括朗誦,歌唱,話劇表演等形式)
4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價
5、待所有的比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
6、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(宣布一二三等獎以及優(yōu)秀獎的獲獎選手)
7、主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、選手合影留念。 邀請嘉賓:
活動預(yù)算:
應(yīng)急方案:
總決賽現(xiàn)場的突發(fā)事件,如音響、話筒的效果,線路是否通暢燈光是否到位。(預(yù)備應(yīng)急工具,仔細(xì)檢查線路,并做好事件發(fā)生后維持現(xiàn)場秩序的準(zhǔn)備)。
第六篇:團支部活動策劃書
一、活動背景
xx共青團“活力在基層”主題團日競賽活動自XX年舉辦以來,得到全省各地、各戰(zhàn)線基層團組織及廣大團員青年的廣泛響應(yīng)和積極參與,在活躍團的基層組織、擴大團的工作覆蓋中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關(guān)于加強基層服務(wù)型團組織建設(shè)的意見》的部署,定于今年5月起,在全省組織開展XX年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng)建活動,全面活躍基層團組織,推進全省基層服務(wù)型團組織建設(shè),強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能。
增強大學(xué)生體質(zhì)、促進大學(xué)生健康成長,是關(guān)系國家和民族未來的大事,對于深入貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,具有重要意義。希望各試點高校積極探索充分發(fā)揮團學(xué)組織作用,通過開展活動、協(xié)調(diào)資源、出臺政策、創(chuàng)新手段等,著重促進以班級、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動,幫助和促進大學(xué)生增強體質(zhì)認(rèn)知、提高體育鍛煉自覺性、提升身體素質(zhì),努力培養(yǎng)青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗。
鑒于此,本院團委本著以共青團員的思想并行動教育為核心,按照校團委和學(xué)校團建的需要,深化貫徹我校“生命文化”主題項目的要求。院團委特決定在本學(xué)期開展以“活力在基層”為主題的大型團日活動評選。
二、活動目的
為改變現(xiàn)狀,本團支部希望借著此次團日活動的舉辦,將運動元素融合在游戲中能激起同學(xué)們對運動的熱情,感受到運動后的良好狀態(tài)從而改變自己的生活態(tài)度,讓自己變得活力四射。另外,大學(xué)生活中的“大班上課”、“活動大多數(shù)以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學(xué)們之間聯(lián)系交流,造成部分同學(xué)會產(chǎn)生因交際圈小或同學(xué)間聯(lián)系不多所產(chǎn)生對大學(xué)生活的困倦感與陌生感。以本次活動為契機,一方面可以改善同學(xué)們的體質(zhì),為醫(yī)校大學(xué)生任務(wù)繁重的學(xué)習(xí)做好身體準(zhǔn)備;一方面可以加強同學(xué)之間的聯(lián)系與交流,消除大家之間的陌生感,同時也提供機會讓大家多了解一下我們這個集體里面其他成員,培養(yǎng)出大家的團結(jié)友愛、相互幫助的班級精神,也為日后工作就業(yè)做好培養(yǎng)溝通交流能力的基礎(chǔ)。讓你我相約,讓汗水揮灑,讓青春飛揚!
三、活動主題
活力三走
四、活動時間
XX年6月10日周三下午3:00-5:00
五、活動地點
xx醫(yī)學(xué)院(xx校區(qū))體育館
六、活動對象
13級藥學(xué)院第四團支部的全體成員
七、活動內(nèi)容
游戲一:抽簽進行分組,每七人一組。每組一個排球,小組內(nèi)各成員拉開成一個圓相互傳排球,并要說“我喜歡??????”說出來的事物不能重復(fù)。而且傳排球不能直接遞給對方,必須拋向空中,而對方要以接排球的姿勢將排球牢牢接住。不按游戲規(guī)則者要接受懲罰,做上下蹲5個。
游戲二:接力比賽。每組派出四名成員,四名成員每兩人分一邊進行跑步接力。最慢到達終點的那一組要接受最快那一組的懲罰,最快那一組擁有懲罰權(quán),但是懲罰內(nèi)容要積極向上,而不能帶有人身傷害成分,例如一組七人手搭肩膀繞大家僵尸跳兩圈、給大家表演一場千手觀音等等。
游戲三:每個人派一張小紙條,以匿名形式寫下自己迷茫的時候需要別人的解答的問題,然后把紙條塞到紙盒里。然后大家輪流抽紙條進行回答,說出自己的感想和意見,實在想不出來可以請求外援,若外援也不會答,那么該同學(xué)就得接受懲罰,在40道懲罰中任選一題。
游戲四:每個人在紙箱子里抽出一張紙,這張紙上會有一個本支部成員的名字。而抽簽的同學(xué)和被抽到的同學(xué)匹配,進行聊天,了解對方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內(nèi)的哪一角、書籍,這五個問題。然后根據(jù)這五個問題,主持人隨機抽取一些人來寫下對方所喜歡的。答案不匹配者要做3個俯臥撐?;顒咏Y(jié)束后,所有配對的同學(xué)要在未來兩天內(nèi),相約一起運動,例如跑步、踢球、打籃球等等。
八、工作安排
(一)前期準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備好道具
2.邀請嘉賓
3.宣傳委員提前做好活動的宣傳工作,告知同學(xué)們活動流程,通知好同學(xué)們帶一支筆。
(二)活動流程
1.主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓
2.活動游戲開始進行
3.主持人對活動進行簡單總結(jié),宣布本次活動圓滿落幕
(三)后期工作
1.設(shè)備檢查歸還,清理現(xiàn)場。
2.各位同學(xué)寫下此次活動成功的地方和不足的地方,若有更好提議的也可寫下,當(dāng)晚交到團支書處。
3.宣傳委員收集并整理好活動相片,組織委員做好視頻,團支書寫好活動總結(jié)