千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團支部日常活動策劃書(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團支部日?；顒硬邉潟?范文六篇)》。

第一篇：團建活動策劃書

活動背景

進入大學后，同學們更多的是注重了自身的發(fā)展，而忽視了我們的黨團建設(shè)。忽視了黨團精神，忽視了作為團員、黨員的歷史使命。不能將黨團精神發(fā)揚光大，不能以“團員，黨員”的身份去感染、影響身邊的人。

活動目的

通過本次活動，加強外國語學院的同學們的黨團意識，鞏固、樹立黨團精神，更好的將黨團精神發(fā)揚光大，以自己的實際行動去感染、影響身邊的每一個人。主辦單位

東語系團總支組織部

活動對象

東語系所有團員、黨員、積極分子等

活動時間與地點

時間：xxxx*

地點：學院、社區(qū)、敬老院、社會

活動開展形式

以各團支部為單位，通過知識教育、走進社區(qū)、走進敬老院、志愿服務(wù)社會、開展團日活動等形式開展活動。

活動內(nèi)容

組織開展黨團理論知識教育，閱讀革命故事，體會前人的革命成果，學習科學發(fā)展觀，關(guān)注時事政治，通過支部競賽的方式檢驗學習成果。走進社區(qū)，與社區(qū)老干部、老黨員交流，了解他們的黨故事，黨生活，學習他們身上的老革命的精神。走進普通百姓家庭，了解他們的基本生活，幫助在生活上有困難，特別是低保家庭的幫貧工作。盡我們的所能，去幫助他們。了解他們現(xiàn)階段的困難，通過村委、居委的幫助，協(xié)力幫助他們解決問題。嚴重的問題，可依靠上級力量幫助解決。走進敬老院，買些水果看望他們，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，給他們帶去我們的問候，組織文藝表演，讓他們感受到年輕人的活力，讓他們感受到社會的溫暖。走上社會，去做一名社會志愿者，為我們生活的社會做出一點貢獻，理解社會工作者的艱辛，學習他們身上不怕苦、不怕累的精神。以“黨團的精神”為主題，開展一次團日活動，觀看革命電影，通過探討，研究現(xiàn)階段各支部黨團建設(shè)上出現(xiàn)的問題，以及探討改進方案，并在今后的建設(shè)中落實到行動中。

活動開展

（一）準備階段

各支部宣傳委員做好宣傳工作，通過海報、發(fā)邀請函的方式宣傳自己的活動。確定要去的社區(qū)、敬老院、社會基層，做好充分的準備。各班同學積極參與，無特殊情況，不得缺席。各支部做好分配工作，各盡職責。

（二）舉辦階段

知識教育、團日活動在教室進行，走進社區(qū)、敬老院、社會時要注意安全，行動聽從指揮，個人做好小結(jié)工作。

（三）后續(xù)階段

各支部做好總結(jié)工作，將結(jié)果公示到學院組織部。

團總支組織部

xx

20xx-xx-xx

第二篇：團組織生活策劃書

一、活動背景：中國上海敢于舉辦世博會，代表著一種胸襟和自信。但是，其中也夾雜著某些“不和諧音”――部分游客的不文明舉止讓人遺憾。如何做有一個真正文明的人？一個有文化、有教養(yǎng)的人？這是我們這一期團組織生活的重點。

二、活動目的：通過對中國國民素質(zhì)問題的揭示，與其他大國的優(yōu)良素質(zhì)的比較，客觀地展現(xiàn)中國國民素質(zhì)問題。以一系列的活動形式，教導(dǎo)我們廣大青年特別是大學生，做一個有文明、有修養(yǎng)的人。真正體現(xiàn)中國大國特色。

三、活動主題：做好大國民

四、活動時間：**年11月25日下午1：40

五、活動地點：J2―201

六、活動流程：

第一階段：準備階段

在會場門口擺置宣傳板，進行PPT調(diào)節(jié)工作以及工作人員的就位；學生入場，嘉賓入場。

第二階段：實踐階段

（一）、國民素質(zhì)問題

1、活動開始，齊唱團歌

2、揭露問題――通過一系列的.對比，充分展現(xiàn)中國國民素質(zhì)問題。(附PPT)

3、激情PK――小品：《女生寢室》VS《世博志愿者》

4、合唱（兩個班一起）

（二）、做優(yōu)秀國民

1、吉他彈唱《白樺林》

2、手語表演《勇敢的夢想》

3、詩歌朗誦（現(xiàn)場二胡伴奏）

4、話劇《白雪公主》

（三）、總結(jié)期望

1、游戲：擊鼓傳球。（活躍氣氛，激起高潮）

2、同學自由發(fā)表意見，團支書做總結(jié)。

3、主持人宣布活動結(jié)束，班委留下清理現(xiàn)場。

七、活動意義：希望跟隨上上海世博會的步伐，通過這次團組織生活，增強愛國主義精神和國家榮譽感，是同學們能夠肩負這種歷史使命，更好地投身到學習中去。

第三篇：團組織生活策劃書

一、活動目的

通過本次活動，加強黨員、團員關(guān)注社會時事的主動性，培養(yǎng)主人翁意識。用新的方式認識現(xiàn)在的社會，透過時事，讓同學們開闊眼界，探討社會現(xiàn)象，增加同學們的見識。

二、活動主題

論時事，拓眼界。

三、活動時間

xx年4月12

四、活動地點

創(chuàng)新樓e101

五、參加對象

1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；

2、信息工程系本學期入黨積極分子

六、活動形式

通過觀看熱議視屏來引發(fā)大家對社會熱點的討論

七、活動內(nèi)容

（一）、活動流程

1、 前期：

1)確定活動時間：xx年4月12日

2) 下發(fā)活動通知到各班。

2、活動開展：

（1）在活動開展前30分鐘，宣傳部提前到場布置會場

（2）請各位參與活動人員進場

（3）有請主持人介紹到場的嘉賓

（4）主持人簡單介紹本次活動的中心內(nèi)容，表明本次活動是作為長期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開展的活動思維的活動，對于入黨有影響作用，同時也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見。

（5）主持人宣布活動開始

a.首先進入視頻播放，讓同學觀看幾個有關(guān)小悅悅事件的視頻

b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場下同學的互動環(huán)節(jié)，接下來主持人開始發(fā)問

例如：

1.在小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，他們?yōu)槭裁磿@樣的冷漠呢，難道一點的同情心都沒有嗎？

2. 我們從視頻中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，為什么她卻會是“例外”？你們能夠分析到什么嗎？

3. 在網(wǎng)上有人質(zhì)疑說這是她媽媽安排的謀殺，首先小悅悅不過是個兩歲的`小女孩，走路都還搖搖晃晃，她媽就放任她這么在馬路上逛不管嗎？并且后來她媽說小悅悅平時就經(jīng)常在這條路上逛，所以沒注意。那么后來那個老太太發(fā)現(xiàn)小悅悅時向周圍的人呼喊“你們認識這個小女孩嗎？”居然周圍的人都說“不認識”。不是說都是鄰居嗎，并且小悅悅還經(jīng)常在這條路上走，為什么沒人認識呢？

4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見，我想問一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>

c.進入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過渡。 例如：以下我有幾個小問題，我想通過穿氣球的形式來找出回答問題的同學，隨著音樂的響起我們就開始吧。音樂準備。。。

（本環(huán)節(jié)只要是有答問題的同學都會得到獎勵）

問題：1.假如你是哪18個路人之一，你會怎么去做？

2.對于那18個路人的態(tài)度，你又是怎么樣的？

3.面對大眾的指責也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?

4.從根源上解決小悅悅事件，你認為最有效的方發(fā)是什么？

5.你認為中國的法制體系如何?

6.你覺得當今的社會最缺的是什么？為什么會這樣子？

d.接下來的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放

e．接下來依舊是主持人與同學互動環(huán)節(jié)

問題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？

2.假如你是她的雇主，你會如何處理這類型的問題？

3.救人阿婆得到了政府頒發(fā)的獎金，她是打算把獎金給小悅悅治病，但是有人輿論說她是受到媒體的壓力才這樣做的。假如此時此刻你是那位阿婆，你應(yīng)該對那些質(zhì)疑你的人說什么？怎樣讓他們相信？

f．最后主持人宣布大會結(jié)束，做好結(jié)束工作。

2.結(jié)束語

1. 由老師嘉賓或者由團總支副書記來作本次活動的總結(jié)

2. 主持人致閉幕詞

八、活動開支

小零食――預(yù)定消費20元

工作安排.

1.宣傳部：在活動開展前做好場地的布置工作，活動期間的照相。

2.組織部：負責參加人員的安排和管理工作。

3.秘書部：負責前期的策劃書、通知工作。

4.社會實踐部：會場的工作人員

5.紀檢部：會場的工作人員，場地的衛(wèi)生。

第四篇：團支部活動策劃書

一、活動背景

根據(jù)團中央、團關(guān)于加強學校共青團基層組織建設(shè)和基層工作力度的安排部署，校團委為進一步加強我校團的基層組織建設(shè)，活躍團的基層工作，激發(fā)團支部活力，增強基層團組織對團員青年的吸引力和凝聚力，校團委出臺了《關(guān)于在全校團支部中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)品牌活動”的通知》的文件，在全校團支部中開展“支部品牌活動創(chuàng)建工程”，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，努力推進基層團建創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。

二、活動目的

基層組織建設(shè)是學校共青團要始終抓好的基礎(chǔ)工程?；鶎訄F支部是共青團的組織基礎(chǔ)，是團的各項方針、措施的最終具體執(zhí)行者、在共青團系統(tǒng)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性戰(zhàn)斗堡壘作用。為進一步活躍基層團組織，加強支部能力建設(shè)，鍛煉、拓展并提升團支部團結(jié)青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的能力，鞏固團員青年勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的先進意識和優(yōu)秀品格，提高團組織在團員青年中的凝聚力，以實際行動為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦，我們開展了此次活動。

三、活動名稱

“支部品牌，創(chuàng)意青春”團支部品牌活動展示

四、活動主題

宣揚基層文化塑造支部品牌

五、活動時間及地點

活動時間：20xx年5月17日上午9：00；晚上18:30。上午9：00谷園前現(xiàn)場展示，晚上18:30谷四大廳視頻（團

支部愿景）展示。

六、參賽對象要求

本次活動由山西農(nóng)業(yè)大學校團委主辦，山西農(nóng)業(yè)大學學生會承辦，參賽對象為全校各院的團支部（初賽），各院分團委組織團支部品牌展預(yù)賽，推薦上報2支優(yōu)秀團支部于17日展示。

參展的各團支部要結(jié)合團支部特色、特點；要緊緊圍繞班風、學風建設(shè)；要圍繞學生素質(zhì)拓展和校園文化建設(shè)；要突出體現(xiàn)對團員青年的思想引領(lǐng)和成長服務(wù)；要突出體現(xiàn)對團員青年的吸引和凝聚。

1、要求：各學院推薦2支品牌團支部參加本次活動，各學院分團委填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)支部品牌活動匯總表表》（附件）及各參展團支部的現(xiàn)場展示計劃材料。（現(xiàn)場展示時間為5月17號）

2、各參展“團支部的愿景”視頻展示材料電子版。（時間不能超過5分鐘，超過予以扣分），截止15號下午18：30分發(fā)送。

4、5月16日中午12：30在教學管理樓三層學生會辦公室進行視頻展示順序的現(xiàn)場抽簽。

注：1、視頻材料以及現(xiàn)場展示材料要體現(xiàn)團支部特色和對未來團支部發(fā)展的規(guī)劃。

2、展示視頻材料時，各團支部需派一名代表對其視頻講解。

七、活動流程

本次活動由現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和視頻展示環(huán)節(jié)組成。

1.現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)（5月17日）

各參展團支部要在現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)要展現(xiàn)出自身的品牌活動已形成，內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明，教育引導(dǎo)性強，深受團

員青年歡迎。

2.“團支部愿景”視頻展示環(huán)節(jié)（5月17日，大學生活動中心）

各參展團支部要在本環(huán)節(jié)進行5分鐘左右的視頻展示陳述進行解說。各參展團支部要對本團支部的支部建設(shè)及特色進行闡述，對一年來的活動情況進行總結(jié)，對未來的工作進行良好的規(guī)劃，制作成視頻展示并陳述，力求做到圖文并茂，解說要做到語言流暢，邏輯嚴謹。（要求解說一人，著正裝）

八、活動總結(jié)表彰階段

本次活動由校團委選派評委，對各參展團支部進行評分，其中現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和視頻展示環(huán)節(jié)均占總分（100分）的50%，均分為參評團支部的最后得分。最終評選出10個先進品牌團支部。

第五篇：團支部活動策劃書

一、活動意義：

以形式多樣的活動形式增進社員青年間的了解與交流，同時活 躍工作氛圍，促進友誼，加強交流，并通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。

二、活動主題：我的大學，我的社團

三、活動策劃主辦方：社團聯(lián)合會愛心社團支部

四、活動時間：待定

五、活動地點：待定

六、活動內(nèi)容：

A. 話劇

B. 自我介紹

C. 培訓(xùn)獻血知識，造血干細胞知識

D. 擠壓氣球

E. 搶板凳

F. 踩中地雷(僅限部長)

七、活動方案：

A. 話劇

1. 活動詳情：由愛心社團支部組織表演現(xiàn)代版話劇<<霸王別姬>>。

2. 表演人員:愛心社團支部全體干事

B. 自我介紹

1. 活動詳情:全體社員以所屬部門為準分成小組, 每小組8至10人左右, 如果某小組人數(shù)過多可以多分幾組。簡短介紹(姓名，學院等)。

2. 分組:不按部門分組，按從矮到高或從高到矮數(shù)列排序，然后，一橫排為一組。然后，圍成一圈做好，準備游戲。

C. 培訓(xùn)獻血知識，造血干細胞知識待定

D. 擠壓氣球

1. 游戲規(guī)則:每組選出兩個代表, 游戲分兩次進行, 每次五組。每組的 兩人靠在一起用背擠壓氣球，氣球內(nèi)放有不同的紙條，上面寫有各種要求(有獎賞，也有懲罰)，擠破后的人要完成相關(guān)紙條上的要求。 游戲分五次進行, 每次兩組。兩組代表進行競賽，每組的兩個人靠在一起用背夾住氣球并將氣球傳向另外兩個人，先到達預(yù)設(shè)終點者勝利，勝利者不需擠爆氣球，失敗者要擠爆氣球，氣球內(nèi)有懲罰券，失敗者須接受相應(yīng)懲罰。

2. 工作人員：

(1)裁判：2名

(2)統(tǒng)計人：2名

3. 獎賞：待定

4. 懲罰：待定

E. 搶板凳

1. 游戲規(guī)則：每組派選不同于以上游戲的一人，分兩組進行，坐到板凳者表演板凳下的題目，未坐到板凳者表演全部題目。 2. 題目：待定

F. 踩中地雷(僅限部長)

1. 游戲規(guī)則：先由部長團選出5名代表，并讓每個代表戴上帶有某個詞語的帽子(本人不能看到自己帽子上的詞語)，然后各個代表相互引導(dǎo)，讓其他人說出他自己帽子上的詞語，說出自己帽子上詞語的人將失去游戲資格，限時4分鐘。 2. 工作人員： 裁判：1名

3. 獎勵方式：在規(guī)定時間內(nèi)剩下的人會有特別獎賞，失去游戲資格 的人會有特別懲罰。

八、注意事項：

1. 保持活動場地的整潔;

2. 本著“友誼第一，游戲第二”的原則。一起來玩吧，讓你我的生活不再單調(diào)!期待大家的積極參與!

九、附件：如果時間充裕，可以將踩中地雷游戲再玩一組。(或玩Copy 不走樣游戲)

第六篇：團建活動策劃書

一． 活動背景

為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調(diào)動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學員之間

二．活動時間和地點

12月18日（星期日）下午14:00，農(nóng)生樓（二教）201

三． 活動內(nèi)容及開展形式

1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、 全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、 進行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）

（1） 一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數(shù)可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應(yīng)的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

（2） 蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優(yōu)勝。

（3） 踩氣球：每對人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然后在指定的場地內(nèi)進行互踩。

（4） 信任背摔：

一、 游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

二、 場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

三、 需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）

四、 游戲時間：30分鐘左右

五、 活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

5、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。

備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當增減。