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第一篇:剪紙活動策劃書
活動由來:
幼兒由中班升入大班,為了鞏固幼兒正確的使用剪刀,發(fā)展幼兒剪紙及鏤空的技能。
活動目標:
1、鞏固幼兒正確使用剪刀、轉(zhuǎn)紙剪及鏤空的技能,初步熟悉基底線。
2、體驗剪紙的樂趣。
3、能合理地使用各種工具、材料,知道及時收拾桌面衛(wèi)生。
教學重點、難點:
轉(zhuǎn)紙剪的技能。
活動準備:
1、經(jīng)驗的準備:幼兒知道船:帆船、輪船等等。
2、剪刀、彩紙、漿糊、繪畫紙、紙簍、視頻、圖片。
活動形式:
小組活動,有8名幼兒參加活動。
活動過程:
1.通過觀看視頻《我去航海了》,激發(fā)興幼兒趣。
引導幼兒觀察視頻中的船,這是什么船呀?
2.出示各種不同船的圖片,讓幼兒轉(zhuǎn)紙剪,在同一基地線上剪出一個物體。
3.幼兒剪紙,教師巡回指導。
1)教師提醒幼兒在剪紙時注意轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪,注意小剪刀別對著別人;活動結(jié)束后,能將工具材料歸位。
2)活動中注意觀察幼兒,指導能力較強的幼兒,嘗試剪復(fù)雜的形狀的,怎樣能剪出不規(guī)則的形狀;指導能力較弱的幼兒剪出比較簡單的形狀。
4.作品欣賞與評價
幼兒將作品貼在展板上。鼓勵幼兒介紹自己的'作品和欣賞他人的作品。教師:你剪了什么形狀的船?船上剪出多少鏤空呀?你是怎么剪的?(從鏤空的形狀、轉(zhuǎn)紙剪的效果、粘貼的效果、剪紙時是否專注等方面來評價。
活動延伸:
下一步引導幼兒在熟練轉(zhuǎn)紙基礎(chǔ)上,在基底線上剪出不同的復(fù)雜的形狀。
活動反思:
通過觀察,幼兒在整個剪紙過程中,非常安靜,剪紙專注。大部分幼兒能夠已經(jīng)能夠很好地運用剪刀轉(zhuǎn)紙剪剪出比較復(fù)雜的形狀。大部分幼兒能夠正確的使用剪刀轉(zhuǎn)紙;有1名幼兒轉(zhuǎn)紙不是很熟練,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就轉(zhuǎn)斷了。能力強的幼兒已經(jīng)能夠熟練地運用剪刀剪出不規(guī)則的圖形,并且轉(zhuǎn)的很細致。有的幼兒還把船上的小旗子剪了出來,特別認真專注。
第二篇:書法活動策劃方案
一、比賽要求:
1、參賽范圍: 低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、四年級(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。
2、比賽時間、地點:20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
3、參賽對象:全體學生。(請自帶語文課本)
4、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
5、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。
二、評分標準(共計10分)
1. 坐姿、握筆姿勢正確(2分)
2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯一處扣0.2分)無錯別字、漏字、多寫字(1.5分每錯一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)
3.書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)
三、獎勵、展覽
1、學生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。
第三篇:社會實踐活動策劃
社會實踐主題:
天使行動高校行暑假援助活動
主辦單位:
廣東天使行動高校行團隊
第一部分――總體概述
活動背景:
天使行動,是一個致力于校園公益環(huán)保愛心事業(yè)的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博采眾長,以致共同發(fā)展的平臺,目前主要通過發(fā)掘校園里的可回收循環(huán)利用資源(衣物、軍服和書本等),幫助社會上和偏遠貧困地區(qū)的弱勢群體(農(nóng)民工、貧困群體和山區(qū)學生等),從而得到長遠和可持續(xù)發(fā)展。
活動目的:
傳播公益理念,熱愛生命,珍惜生活,感恩生活。以公益帶動環(huán)保,以環(huán)保支持公益,積極探討可持續(xù)發(fā)展的公益模式,大力推動高校公益事業(yè)的發(fā)展。給萬千學子搭建一個服務(wù)社會、奉獻愛心的平臺;同時為營造回報社會、實現(xiàn)自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區(qū),改善受助者物質(zhì)條件;并在貧困地區(qū)對小學進行支教活動,增長孩子們對外部世界的感知,讓孩子們在精神上有所收獲。
活動主題:
天使降臨,愛滿鳳凰
活動時間:
XX年暑期(具體時間在七月初,將結(jié)合各大高校暑期放假時間)
活動地點:
湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學
活動簡介
活動形式
活動時間
活動內(nèi)容
目的
發(fā)放衣物物資
活動正式開展的第二天上午
發(fā)放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優(yōu)質(zhì)衣物
使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支,同時給他們送去優(yōu)質(zhì)的衣物。
感通教育
活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午
包括音樂美術(shù)體育類感通教育的教學
孩子們平時接受不到優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,這次是一個提高他們的機會
學校物資援建
與教學時間同步
學校圖書館的擴建及整理;學校文具教具的補充;學校體育設(shè)施設(shè)備的補充
書本是進步的階梯,擴充圖書館對孩子們的教育長久有利;學校體育設(shè)施的建設(shè),給孩子一個更好的鍛煉身體的場所
拜訪貧困家庭
正式活動第三天下午
拜訪貧困家庭,送去物資;近一步了解孩子的家庭情況,對成績優(yōu)秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助
對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助;更近一步了解孩子的情況,給孩子們進行心理輔導
競賽與娛樂
正式活動第二天下午
三年級乒乓球比賽;
利用前兩天的學習,組織相關(guān)的比賽;
最后的大合影
利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結(jié)果不重要,寓教于樂,孩子們開心是王道
活動流程:
l 活動宣傳 五月底至六月底
1) 宣傳方式:網(wǎng)絡(luò)宣傳;聯(lián)系各學校青年志愿者協(xié)會協(xié)助宣傳
2) 宣傳內(nèi)容:對天使行動公益內(nèi)容的宣傳;對鳳凰之行的宣傳
l 志愿者招募 六月上旬
招募要求:
1) 履行志愿服務(wù)承諾,聽從組織的領(lǐng)導。
2) 自覺維護服務(wù)對象的合法權(quán)益,自覺維護志愿者組織和志愿者的形象。
3) 有愛心,能吃苦耐勞;有耐心,能堅持給孩子教導。
志愿者招募細則見附錄
l 衣服、文具等物資的募集 六月中旬
衣物在前期的活動中收集,在此時進行分揀和匯總。
文具等物資在此時列好清單,進行購買
l 衣服的清洗消毒 六月下旬
衣物物資的處理階段
l 購買火車票、保險 六月下旬
鳳凰之行的前期準備
l 衣服、文具等物資的物流運送 七月初
l 按照上文提及的活動形式開展公益活動 七月初
l 結(jié)束活動,返程回到廣州 七月中旬
活動要求:
l 希望受捐助方組織單位能夠盡量將活動時間安排在暑期的適當時間,此舉能方便團隊對活動做好準備,也同時有利于志愿者安排好時間。
l 受捐助方組織單位能為活動參與志愿者,志愿者協(xié)會開具活動證明。(詳見附錄)
l 最重要的一點,希望受捐助方組織單位能保障好當?shù)貙W生和此行志愿者的人身安全。
受援助對象背景:
小學共有三個年級,其中幼兒園30人,一年級20人,三年級26人,共計76人。小學地處苗寨,地區(qū)貧困,最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農(nóng)田務(wù)農(nóng),還要負擔起家里的燒飯放牛。學校僅有3名教師,校長麻求生老師,在1978年18歲高中畢業(yè)后就在此任教,至今已有35載。他有多次調(diào)職的機會,均被他拒絕。學校設(shè)施落后。在XX年被熱心人士發(fā)現(xiàn)前,連國旗臺,電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關(guān)注后,學校情況得以好轉(zhuǎn)。但是好轉(zhuǎn)只是相較于以前,學校條件仍舊落后。
第二部分――具體策劃
一、發(fā)放衣物物資
衣物重量:300KG(暫定)
衣物組成:冬衣占五成,單衣占五成
原因:禾庫鎮(zhèn)境內(nèi)一般海拔在650至830米之間,最高海拔1083米,最低海拔615米。年平均氣溫18.1℃,最低氣溫-10℃左右,最高氣溫時32℃,年平均降雨量1128.9毫米(源自百度百科)
發(fā)放對象:學生,教師及村民
發(fā)放標準:每個學生三件冬衣,兩件單衣;
每戶村民兩件冬衣,兩件單衣;
每位教師三件冬衣,兩件單衣。
發(fā)放人員:天使行動團隊成員及志愿者
二、通識感通教育
課程開設(shè):語言,美術(shù),音樂及體育
教學安排:
u 幼兒園
第一天
第二天
第三天
09:30――11:30
急救知識講座
發(fā)放物資
體育
14:00――15:30
美術(shù)
競賽與娛樂
家訪
15:40――17:00
音樂
u 一年級
第一天
第二天
第三天
09:30――11:30
急救知識講座
發(fā)放物資
音樂
14:00――15:30
體育
競賽與娛樂
家訪
15:40――17:00
美術(shù)
u 三年級
第一天
第二天
第三天
09:30――11:30
急救知識講座
發(fā)放物資
美術(shù)
14:00――15:30
音樂
競賽與娛樂
家訪
15:40――17:00
體育
教學人員:支教組志愿者
教學須知:1、志愿者需提前備課。備課要求語言通俗易懂,內(nèi)容適合學生接受;
2、音樂課支教教志愿者需提前備好給學生的講義;
3、志愿者要盡可能的與學生進行互動。
三、校園物資援建
圖書館援建:1、圖書捐贈。購買適合小學內(nèi)各年齡段的圖書,字母表,字典詞典等。捐贈數(shù)量約100本。
2、書架制造。為應(yīng)對圖書館的擴容,相應(yīng)的援建2~3個書架。
3、圖書館整理。用系統(tǒng)科學的方法管理圖書;圖書館內(nèi)部的美化建設(shè),為學生營造一個溫馨舒適的閱讀環(huán)境。
體育設(shè)施援建:
1、小型便攜式籃球框兩個。豐富學生們的課外體育生活,改變學生們只有乒乓球臺這單一體育設(shè)施的現(xiàn)狀。
教具體育用品援建:
1、教具。橡皮泥,美術(shù)本,水彩筆,蠟筆,鉛筆,美術(shù)紙,剪刀,膠水等美術(shù)用品;收音機,歌曲磁帶等音像制品
2、體育用品。乒乓球及乒乓球拍,小籃球,氣針,打氣筒,足球,羽毛球及球拍,還有適合學前班的體育用品。
3、基本醫(yī)療藥品。購置醫(yī)療箱,帶去一定數(shù)量常用醫(yī)藥。
工作人員:后勤組志愿者
四、探訪貧困家庭
探訪家庭條件:家庭條件在當?shù)貤l件水平下較低;
孩子學習優(yōu)秀的家庭;
單親家庭,留守兒童家庭,孩子有心理問題趨向。
探 訪 內(nèi) 容 :1、給予物質(zhì)上的幫助(物資方面)
2、對于學校表現(xiàn)特別優(yōu)異且家庭條件較差的學生給予資金援助
3、開導鼓勵孩子,激勵其刻苦學習;對有家庭變故,具有心理問題趨向的孩子進行心理輔導
探 訪 細 節(jié) :1、時間:第三天下午
2、團隊分成兩組分別同時探訪,每組探訪兩個家庭
五、競賽與娛樂
活動概況:
項目名稱
面向?qū)ο?/strong>
負責人
備注
乒乓球比賽
三年級學生
黃爍民
獎勵制度
歌唱比賽
所有學生
李華英
獎品獎狀之類的
急救知識比賽
所有學生
楊觀勇
為檢驗急救講座的成果
美術(shù)比賽
所有學生
陳勤思
根據(jù)情況選擇橡皮泥或水彩畫
活動原則:1、鼓勵學生們參與到活動中來,讓孩子們在娛樂和比賽中收獲快樂并一定程度上鞏固所學過的知識。
2、競賽中參與大于成績。淡化比賽名次,為參賽學生準備好鼓勵用的小禮品。
第三部分――內(nèi)部工作
一、 人員安排
總負責人:楊觀勇 李華英
組別
負責人
成員
工作內(nèi)容
宣傳組
張月清
/
宣傳此次活動,記錄活動過程的點滴;為下學期的宣傳和此次活動的總結(jié)收集素材
聯(lián)絡(luò)組
陳勤思
/
活動前后的聯(lián)系工作;保障通訊的暢通,及時反饋信息給團隊
支教組
黃鑠民
各大高校招募的志愿者。6人
完成此次活動支教部分
后勤組
楊觀勇
各大高校招募志愿者。2人
完成此次活動援建部分
探訪家庭人員分組(再議)
組別
負責人
人員組成
備注
第一組
楊觀勇
第二組
李華英
二、 路線規(guī)劃
1、在廣州站坐火車抵達吉首市(近16小時)
K9064/K9065
廣州 - 吉首
14:04 - 05:53
15小時49分
硬座 104.5 硬臥下 211.5
2、在吉首坐汽車抵達禾庫鎮(zhèn)(兩個多小時)
備注:汽車每天只有一班,下午兩點從吉首開往禾庫。
三、物資表(具體待定,二版策劃書確定)
1.圖書的購置 (100本共計1006元,實體店購買)
圖書類別
數(shù)量
預(yù)算
適用對象
幼兒早教故事圖書
5
5*10=50
幼兒園
幼兒早教思維游戲
5
5*10=50
幼兒園、一年級
好習慣故事書
5
5*10=50
幼兒園、一年級
注音版名著
40
40*10=400
一年級、三年級
作文選
5
5*15=75
一年級、三年級
成語小詞典
5
5*10=50
一年級、三年級
漢語詞典
5
5*15=75
一年級、三年級
十萬個為什么(淘寶)
1套8冊
56
一年級、三年級
注音版各類漫畫動畫書
22冊
200
各年級
2.體育用品購置 (共計305元)
體育用品類別
數(shù)量
預(yù)算
跳繩(實體)
20
20*2.5=50
乒乓球拍(淘寶)
5
5*15=75(包郵)
羽毛球拍(淘寶)
3
3*20=60(包郵)
兒童足球(淘寶)
3
3*10+10(運費)=40
便攜氣筒(淘寶)
1
20(包郵)
毽子/乒乓球/羽毛球
(實體)
10+20+20
20+20+20=60
3.教具物資購置 (共計588元)
物品類別
數(shù)量
預(yù)算
橡皮泥(實體)
10
10*15=150
水彩筆(淘寶)
10
10*15=150
兒童歌曲磁帶
3(套)
3*20=60
急救箱(淘寶)
1
25(包郵)
移動兒童籃球架(淘寶)
2
2*99(包郵)
美術(shù)本(實體)
80
80
標簽貼紙(實體)
足夠200本書
5
4.后勤物資 (共計100元)
物品類別
數(shù)量
預(yù)算
常用藥品(校醫(yī)院購買)
視情況而定
100
四、資金預(yù)算(具體待定,三版策劃書確定)
1.路費
去程:火車(廣州到吉首)10*104.5=1045
汽車(吉首到禾庫)10*20=200
返程:火車(廣州到吉首)10*104.5=1045 1045*0.5=522.5(團隊支出)
汽車(吉首到禾庫)10*20=200 200*0.5=100(團隊支出)
總:1045+200+522.5+100=1867.5
2.物資運送
預(yù)計:1500
3.物資購買
圖書購置1006
體育用品購置305
教具物資購置588
后勤物資:100
小計:1006+305+588+100=1999
4.書架制作100
前三項總計5466.5元
.團隊成員保險
未統(tǒng)計
5.紀念衫印制(待議)
單件:23.5元 制版費:80
小計:23.5*86(暫定)+80=20xx+80=2101(元)
第四部分――附錄部分
附錄一:個人活動證明
證明
茲證明______________(學校)_______________(姓名)于XX年暑期(7月___日至7月___日)參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉(xiāng)來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學,在下鄉(xiāng)期間,該同志表現(xiàn)積極,踏實工作。
特此證明!
天使行動高校行(蓋章) 禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(蓋章)
附錄二:參與公益的協(xié)會證明
證明
茲證明______________(學校)_______________(社團名稱)于XX年暑期(7月___日至7月___日)參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉(xiāng)來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學,在下鄉(xiāng)期間,該社團為貧困小學捐助了價值________(金額)物資。在此對該社團表示衷心的感謝!
特此證明!
天使行動高校行(蓋章) 禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(蓋章)
附錄三:志愿者報名表
XX年“天使行動高校行”志愿者報名表
姓名
性別
出生年月
免冠
小一寸
證件相
就讀大學
身高
手機號碼
QQ號碼
身份證號碼
特長與愛好
支教崗位
音樂□ 美術(shù)□ 體育□
意愿服務(wù)崗位
第一志愿:
第二志愿:
第三志愿:
參與活動的目的
個人簡介
志愿服務(wù)經(jīng)歷
個人聲明
我保證以上所提供之信息屬實,且承諾自愿服從工作安排,遵守志愿者管理條例。否則將視為本人自動放棄本次志愿服務(wù)資格。
(本人簽名)
年 月 日
附錄四:志愿者招募須知
XX年“廣東天使行動高校行”志愿者招募須知
一、活動背景:天使行動,是一個致力于校園公益環(huán)保愛心事業(yè)的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博采眾長,以致共同發(fā)展的平臺,目前主要通過發(fā)掘校園里的可回收循環(huán)利用資源(衣物、軍服和書本等),幫助社會上和偏遠貧困地區(qū)的弱勢群體(農(nóng)民工、貧困群體和山區(qū)學生等),從而得到長遠和可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的:傳播公益理念,熱愛生命,珍惜生活,感恩生活。以公益帶動環(huán)保,以環(huán)保支持公益,積極探討可持續(xù)發(fā)展的公益模式,大力推動高校公益事業(yè)的發(fā)展。給萬千學子搭建一個服務(wù)社會、奉獻愛心的平臺;同時為營造回報社會、實現(xiàn)自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區(qū),改善受助者物質(zhì)條件;并在貧困地區(qū)對小學進行支教活動,增長孩子們對外部世界的感知,讓孩子們在精神上有所收獲。
三、活動主題:天使降臨,愛滿鳳凰
四、活動時間:XX年暑期(七月初,將結(jié)合各大高校暑期放假時間)
五、活動地點:湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學
六、受援助對象背景:
雀兒寨小學共有三個年級,其中幼兒園30人,一年級20人,三年級26人,共計76人。小學地處苗寨,地區(qū)貧困,最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農(nóng)田務(wù)農(nóng),還要負擔起家里的燒飯放牛。學校僅有3名教師,校長麻求生老師,在1978年18歲高中畢業(yè)后就在此任教,至今已有35載。他有多次調(diào)職的機會,均被他拒絕。學校設(shè)施落后。在XX年被熱心人士發(fā)現(xiàn)前,連國旗臺,電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的'關(guān)注后,學校情況得以好轉(zhuǎn)。但是好轉(zhuǎn)只是相較于以前,學校條件仍舊落后。
七、活動簡介
活動形式
活動時間
活動內(nèi)容
目的
發(fā)放衣物物資
活動正式開展的第二天上午
發(fā)放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優(yōu)質(zhì)衣物
使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支,同時給他們送去優(yōu)質(zhì)的衣物。
感通教育
活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午
包括音樂美術(shù)體育類感通教育的教學
孩子們平時接受不到優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,這次是一個提高他們的機會
學校物資援建
與教學時間同步
學校圖書館的擴建及整理;學校文具教具的補充;學校體育設(shè)施設(shè)備的補充
書本是進步的階梯,擴充圖書館對孩子們的教育長久有利;學校體育設(shè)施的建設(shè),給孩子一個更好的鍛煉身體的場所
拜訪貧困家庭
正式活動第三天下午
拜訪貧困家庭,送去物資;近一步了解孩子的家庭情況,對成績優(yōu)秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助
對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助;更近一步了解孩子的情況,給孩子們進行心理輔導
競賽與娛樂
正式活動第二天下午
三年級乒乓球比賽;
利用前兩天的學習,組織相關(guān)的比賽;
最后的大合影
利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結(jié)果不重要,寓教于樂,孩子們開心是王道
七、志愿者招募
1.支教組志愿者招募(6人)
工作內(nèi)容:完成兩天半的支教任務(wù);晚上放學后參與貧困學生的家訪活動。
支教科目: 美術(shù)、音樂、體育(感通類教育)
教學安排:
u 幼兒園
第一天
第二天
第三天
09:30――11:30
急救知識講座
發(fā)放物資
體育
14:00――15:30
美術(shù)
競賽與娛樂
家訪
15:40――17:00
音樂
u 一年級
第一天
第二天
第三天
09:30――11:30
急救知識講座
發(fā)放物資
音樂
14:00――15:30
體育
競賽與娛樂
家訪
15:40――17:00
美術(shù)
u 三年級
第一天
第二天
第三天
09:30――11:30
急救知識講座
發(fā)放物資
美術(shù)
14:00――15:30
音樂
競賽與娛樂
家訪
15:40――17:00
體育
八、志愿者招募要求
1.熱心公益,樂于助人
2.具有相關(guān)志愿者服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先
3.具有與志愿者招募項目教扎實能力者優(yōu)先
(如有小學教學功底,參與過圖書管理工作等)
4.具有音樂美術(shù)體育特長者優(yōu)先
5.身體健康,無傳染性疾病,能較快適應(yīng)新環(huán)境
九、志愿者權(quán)利
1.報銷差旅費用的一半
2.為志愿者購買保險
3.提供參與的活動證明
4.全程對活動的意見與建議
十、報名方式
1.郵箱報名。填寫完報名表后提交到郵箱
聯(lián)系人:張月清 (13538843594)
2.微博報名。在微博上關(guān)注“天使行動高校行”,上傳報名表并“天使行動高校行”
備注:本次志愿者招募的最終解釋權(quán)歸天使行動團隊所有
如有疑問,詳詢楊觀勇 13763071762
附錄五:背景資料
一、雀兒寨小學的一些情況
1.實拍湖南禾庫鎮(zhèn)貧困山區(qū)小學生的艱難生活
2. 湘西苗寨探訪之禾庫雀兒寨小學
二、天使行動志愿者第一次興義行概況
1.貴州興義行紀實(我們在貴州喝醉了)
2.長田小學陸必躍老師的回信(花兒為什么這樣紅)
3. 興義行所看、所感、所想(志愿者的活動感想)
4.貴州興義行照片
5.貴州興義市德臥鎮(zhèn)郎行村和長田小學概況(天使行動XX年活動)
致“廣州天使行動高校行”的一封信
各位大學同學、朋友:
您們好!
首先,在這里,我要感謝您們組織和參與了這次“貴州行捐衣活動”,同時也要感謝你們匯來的助學基金。是您們,是您們,讓我們彼此的心如此靠近。
長田希望小學原名灰老小學,始建于上個世紀六十年代,如今已走過了幾十年漫長的歷史。學校由原來的土房變成了平房,又由平房變成了現(xiàn)在的樓房,年級由三個級增為現(xiàn)在的七個級(含學前班),學生由原來的百十來人增加到如今的二百多人。目前,學校共有教職員工14人,在校學生208人,住校生42人(住農(nóng)戶家有50來人)。學生都是來自于郎行村12個組的家庭。學校地處貴州省安龍縣德臥鎮(zhèn)南面22公里處,與廣西省隆林縣椏杈鎮(zhèn)、天生橋二級電站隔河相望。學校為村級完小,歸德臥教育管理委員會管轄。這里的山美、水也美,這里的民風很純樸。
剛剛師范畢業(yè)的我回到家鄉(xiāng),在踏進教室上課的第二天,學校的主體教學樓就被鑒定為危房,上級作出批示,要求學校全體師生搬出教室,自那天起,我們露天上課約一個月的時間,隨后不斷與村組商量,在村活動室上課,還搞起了復(fù)式教學。但最終以人員分散,一盤散沙而結(jié)束。終于搬到了原“四連”居住的舊址。這里有三棟簡易的活動板房,還可以勉強住下來,雖然比較破舊、狹窄、黑暗,但是,我們克服了種種困難,可喜的是教學又恢復(fù)了正常。
XX年9月22日,迎來了“廣州天使高校行”的“貴州捐衣活動”的執(zhí)行者吳坤、羅國亮、李文財三位大學生。在和三位同學進一步溝通后,為我校爭取到了王子練、岑柱清兩位同學的助學金。
但是,目前學校還仍然面臨著許多困難,比如說住校生使用的床大約還需要50張雙人床,還在等待解決之中(現(xiàn)用的是和德臥高中部暫時借用的20張上下層雙人床,以提醒學校送還),部分學生因為沒有床位而在校門口租房子住,有的學生還把床鋪在水泥地板上睡,加上所租的房屋狹小、擁擠、陰暗、空氣差等導致了學習成績難以提高的現(xiàn)象。要是全都住學校就好了!
現(xiàn)在開始入冬了,天氣逐漸的冷,孩子們的身體又不怎么好,衣著都十分的單薄,如果能統(tǒng)一給學生發(fā)一套衣服就好了。
學校目前有一間不足20平方米的圖書室,里面的圖書數(shù)量亟待充實,教學儀器設(shè)備單一,辦公用品短缺。這些,都給教學提高了一定的難度。
學校地處偏僻地區(qū),體現(xiàn)了他的局限性,加上網(wǎng)絡(luò)等資源的困乏,還有教師年齡差距比較大,視野學習范圍狹小等原因,導致了教學經(jīng)驗的缺乏,特別是缺乏有特長、專長的教師,如果有自愿到我校交流獻寶的,我們學校一定會以誠相待,熱烈歡迎。
最后祝大家
身體健康!
萬事如意!
陸必躍
XX年10月17日
第四篇:書法活動策劃方案
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求,推動“法律進校園”,提高我校學生學法用法的積極性,學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動,具體方案如下:
一、參賽對象:
我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容:
此次學法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,每名參賽選手演講時間限于3―5分鐘之間。
三、時間安排:
競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。
學校和各班宣傳發(fā)動階段(3月19日);
3月23日前各班進行預(yù)賽,并將參賽學生名單報政教處;
3月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名;
五、評委:
本次學法用法演講設(shè)評委5名(人員待定)。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的`主題,賽前認真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號召力、響應(yīng)力。
2、演講時語言要文明,吐字清晰,脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制,其中:
1、演講內(nèi)容(40分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上,富有真情實感;
2、語言表達(30分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛;
3、形象風度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合印象(10分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
第五篇:書法活動方案
一、活動目的:
為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內(nèi)容:
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。
三、參賽對象:
全體老師
四、比賽形式:
1.初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(x主任負責)、行政組(x主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單(每組人數(shù)超過30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報送x老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式,內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎項設(shè)一、二等獎。
附中工會、教務(wù)處
教師書法比賽活動方案8
為了讓學生學好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學生的口語表達能力,標準的'發(fā)音規(guī)則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。
一、競賽時間:
本學期第14周星期四下午
二、舉辦地點:
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排:
1、書法比賽組織人員:
組長:xxx
組員:xxx
2、書法比賽評委:
組長:xxx
組員:xxx
3、演講比賽人員:
組長:xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。
六、獎項名額:
1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)
2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰:
1、獎品:獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組
另:各班選派2―3名愛好英語的學生參加。
第六篇:書法活動策劃方案
為弘揚祖國傳統(tǒng)文化,傳承民族書法藝術(shù),提高漢字書寫水平,培養(yǎng)良好的書寫習慣,增強教師規(guī)范用字意識,促進課堂教學,同時為我校學生和教師提供展示平臺。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學20xx年秋季學生書法競賽活動
一、指導思想
本次活動以“弘揚傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)"為主題,通過開展書法比賽活動,組織引導學生感受祖國傳統(tǒng)支化,增強民族自信心和自豪感,從小養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高我校小學生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動員學生參加此項競賽,報名比例不超過本班人數(shù)的30%。
2、班主任老師認真準備,將此次比賽作為提高本班學生書法技能的一個良好的.契機。
3、將書法訓練作為一項常規(guī)訓練,常抓不懈。
三、活動安排
1、9月10――20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關(guān)事項
1、比賽形式:本屆比賽活動以學年組為單位分組進行。
2、比賽項目:設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過程:邀請校領(lǐng)導、老教師作為此次比賽的評委,根據(jù)評分標準打分,按分數(shù)高低分設(shè)獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低,分組別設(shè)一、二、三等獎若干名。組委會根據(jù)比賽情況,對各班和指導教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎。