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一、活動思想

踐行社會主義核心價值觀，傳遞青春正能量。

二、活動目的

為了豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，在同學心中樹立“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的觀念，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者；使他們樹立積極正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進學生學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律，用自己的優(yōu)良品行展示閩南師大學子的精神風貌。

三、活動目標

1、教室文化裝飾——通過設計及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。同時，良好的學習環(huán)境可貸給同學們舒暢的心情，從而形成良好的學習氛圍。

2、校園張貼文明標語活動——立足校園，服務師生，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既豐富學生的課余文化生活，又讓校園學生進一步體會青春正能量，加深學生正能量用語的印象，使學生對自己在平時生活學習中踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量。

3、開展主題班會——通過開展主題班會系列活動，促使同學們在大學生活中做好自我定位，明確自己的目標，充實自己的大學生活；更讓“社會主義核心價值觀”深入大學生活。同時，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，提高同學們合作與創(chuàng)新能力；促進班級同學間的交流與合作，有利于構建團結的班級氛圍。

4、開展專題講座——通過開展“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的主題講座，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者。

四、活動形式

1、教室文化裝飾——有創(chuàng)意、動手能力強的同學帶頭組織全班同學對教室進行以“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”為主題的文化裝飾。

3、校園張貼文明標語活動——班級關于“踐行社會主義核心價值觀，傳遞青春正能量”主題活動。

4、主題班會——互動性強的集體班會。

5、主題講座——講座與討論相結合。

五、活動步驟

1、召開會議，討論教室裝扮的風格，布局與所需材料。

2、于10月25日前申請好裝扮用的教室與準備好裝扮所需材料，并做好裝扮人員的'登記與裝扮日程的安排。

3、裝扮期間，結合同學課程表與該班級課程安排同學進行教室裝扮，不影響其他學生學習。

4、活動結束后邀請團委工作人員進行考察評價。

（1）、收集標語內(nèi)容：在全班積極開展標語征集活動，從同學們之間收集好的標語，使同學們可以參與活動其中，加強同學們的文明意識。

（2）、前期制作采購：為進一步提倡環(huán)保意識，標語制作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時同學自己使用的碳素筆，備用3把小刀和4個透明雙面膠。

（3）、選定張貼地點：為不影響校園美觀，張貼選址選在：

A、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處。

B、學生宿舍門口。

C、食堂的洗手處和個別柱子。

D、學校的宣傳欄、公示欄和海報欄。

（4）、制作標語：班級同學分成小組進行標語制作，并有一部分同學負責去校外定制標語紙貼。

5、活動開展：班級同學統(tǒng)一到指定位置集合，由班長安排標語分發(fā)，并分組進行張貼。張貼后，由班長檢查標語張貼情況，對于不符合要求的標語進行重新張貼。

6、收集圖片材料：有班級心理委員負責活動全過程的相片、圖片收集，并進行整理保存。

（1）、組織學進行會場布置。

（2）、參加活動人員進場就坐。

（3）、播放歌曲：夢想天空分外藍。并發(fā)放夢想紙，寫下夢想，傳遞能量。

（4）、主持致開幕詞，宣布主題班會開始。

（5）、播放成功人士視頻。把夢想紙放進瓶子。

（6）、同學說暢夢想，做游戲：我的人生我來劃，我的人生我來演。

（7）、集體合唱班歌，呼叫口號。

（8）、主持總結，并宣布班會結束。

（9）、參加活動的同學有秩序離場。

（10）、值日生整理會場衛(wèi)生。