千文網小編為你整理了多篇相關的《地鐵剪紙活動策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《地鐵剪紙活動策劃書》。
第一篇:剪紙活動策劃方案
興趣小組是課堂教學的補充和延伸,剪紙制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦,啟發(fā)學生創(chuàng)造思維的重要活動,是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。所以本學期根據學校的具體情況,準備有計劃、有目的地開展一次剪紙活動,加強調動學生的積極性,將剪紙興趣活動搞得有聲有色。使剪紙藝術成為學生學習民間藝術的一項途徑。
一、指導思想
剪紙是一種民間藝術,它對培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過這次剪紙小活動,嘗試學習剪紙,在選取工具、材料、與制作過程中,塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法,促進學生藝術的感知與欣賞能力,藝術表現與創(chuàng)造能力,形成基本的美術素養(yǎng),培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。
二、剪紙的意義
剪紙,是我國廣為流傳的.民間藝術形式。一張彩紙、一把剪刀,就可以活靈活現地表現千變萬化的自然形態(tài),隨心所欲地表達內心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆,把自己所見的、所想的剪出來,寥寥數剪,用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如癡。 剪紙可以通過手部肌肉的鍛煉,增強協(xié)調性、靈敏性,使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)學生的動手操作能力,也可以培養(yǎng)學生的動腦思考能力,讓學生有一種成就感。
三、活動目標
這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間,使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,并以點帶面,促進全校的美術活動健康開展。通過活動的開展,力爭實現提高學生的探究興趣,增強學生的創(chuàng)新意識,拓展學生的創(chuàng)造能力,開拓學生的思維空間,豐富學生的課余文化生活,進一步了解美術的基本知識,提高學生美術欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標,同時活動中有助于對學生細心和耐心的培養(yǎng)。
四、活動要求
通過比賽選取優(yōu)秀作品進行獎勵并做作品展覽,交流,回顧、總結學習成果,為同學們提供表現自己實力、增強自信心的舞臺,鞏固手工活動的效果。教師要精心指導,嚴格把關。學生應大膽構思,不拘一格,精心制作,多出佳作。要配合學校各種活動及時宣傳和展示,努力將學生們的作品推介出去,使這項活動成為我校的一大特色。
總之,我努力從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術走近校園,服務班級,快樂每一個學生”的目標,動員和吸引學生
積極參與到剪紙活動中來,努力讓每一個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。
第二篇:剪紙活動策劃書
一、舉辦單位:
徐州工程學院公寓學生會
二、活動目的:
為活躍校園特色文化,張揚別樣風采,豐富另類新生生活。
三、活動意義:
給大新生一個展示自己的.奇思妙想的舞臺,提高自己的動手能力,讓大學生生活多彩,靚麗多姿。
四、活動流程:
i、由公寓學生會宣傳部制作相關海報,并于公告欄處
貼出,再加以在各班晚自習時進行口頭宣傳
ii、組織部拉贊助。
iii、有興趣參與者在各班班長處報名。
iv、各班班長將報名名單交給活動負責人。
v、負責人根據人數多少在比賽之前購買好各類彩紙,工具。
vi、后勤人員布置好會場,分發(fā)彩紙和工具。vii、報名者及時到達會場。
viii、主持人介紹舉辦單位,負責人,贊助方,評委,
規(guī)定比賽規(guī)則,宣布開始比賽。
ix、報名者于限定內完成作品。
x、評委現場打分,評選出優(yōu)秀作品。
xi、主持人現場對優(yōu)秀作品作者進行獎勵。
xii、拍下優(yōu)秀作品及其作者,將照片陳列于公示欄。
五、備注:
1、經費:0至300元
2、時間:周六12:30至16:30
地點:籃球場
3、人數:
評委:3至6人
參賽者:不限
主持人:男女各一人
后勤:3至6人
4、獎項:
a)一等獎:3人,贊助方商品,2學分
b)二等獎:6人,文具,1.5學分
c)三等獎:12人,剩余彩紙,1學分
第三篇:學?;顒硬邉潟?/h2>
一、活動背景和活動意義
海珠區(qū)青年志愿者協(xié)會會員管理部是海青協(xié)管理下的五大部門之一,主要負責志愿者的招募、注冊、管理培訓和激勵。為順應“后亞運”志愿者事業(yè)發(fā)展趨勢,協(xié)會進行了新一輪的機構改革和骨干招募,以此不斷為海青協(xié)的發(fā)展注入新的活力。
在前期進行了新骨干的招募工作后,會管部也正處于新老交替之際,為進一步加強新骨干之間的交流與合作,促進新老骨干工作的順利交接和經驗分享,特組織策劃此次華農游聯誼活動。
二、活動主題:
百年華農志愿來相聚,共創(chuàng)海青會管新輝煌。
三、活動時間:
4月17日上午9:30-下午4:00。
四、地點:
廣州市天河區(qū)五山路華南農業(yè)大學(地鐵三號線五山站A出口)
五、活動安排。
1)活動總體流程
時間內容注意事項備注上午9:00―9:30華農南門集中、簽到、派發(fā)地圖、行程表和公布聯系人電話位于三號線五山地鐵A出口,到時會有海青標志物。安排人員集中,帶上海青標志物9:35-9:50前往教三大草坪安排人員準備物資、沿途介紹等派發(fā)神秘禮物(華農酸奶)10:00-10:50游戲環(huán)節(jié):于教三大草坪人員分組,組織開展游戲提前準備游戲物資11:15左右中午飯于華農西園按組組織買票吃飯,每組至少有一個熟悉華農的志愿者提前買好飲料和杯子等12:30―3:00安排小組自由活動+定向越野任務按之前游戲分組組織開展華農定向任務最好每組有一熟悉華農的同學,提前準備獎品等物質3:30集中華農正門各組合影留念,頒獎+會管部新骨干開會及時組織人員回來集中,安排人員帶好相機等。 4:00活動結束、自由解散
2)行程安排
華農舊正門集中9:35分出發(fā);經過“歷史石頭”走過新行政大樓(華農最堂皇的地方)公管院樓教一大草坪(又名竹銘草海) 10:00點游戲安排丁穎教學樓(第一教學樓)華山宿舍區(qū)11:00西園吃飯【吃午飯+休息+娛樂】自由活動時間+定向越野任務(可以去圖書館、樹木園、東區(qū)、躍進區(qū)等) 3:30集中華農新正門(經管院樓對面)分享、開會、合影留念4:00左右自由離開
3)游戲環(huán)節(jié)(第一輪游戲時間40-50分鐘左右):
到了大草坪后,按照現場人數分組,大概一組8-12人,初步估計分三組,各組內部先自我熟悉,大家自我介紹一下,可以玩一些小游戲,各組可以選一個負責人,起個組名或者口號,活躍下當場氣氛,相互之間要交流。(估計時間15-20分鐘,小游戲安排可看附件)
等各種人員大體熟悉后,開始進行組間競賽游戲,初步選定的游戲有三個:(各組間的比賽采取積分制,最后按照分數的大小評出第一二三等獎,均有禮品)
1、 10人12足或者8人9足等;
游戲規(guī)則:各小組集合在一起,排成一列,然后兩兩之間的腳用尼龍繩綁在一起,各組開始一起比賽跑步,那個小組在最快時間跑完一定的路程就勝出。第一名的三分、第二名的兩分、一次類推)
注意事項:
可以幾個組員一起商量,做前期的熱身或者實驗下。
各組之間游戲時要隔開一段的距離,保證安全,特別是有女同胞的組別,要妥善安排人員順序組合
友誼第一,比賽第二,不能作出偷跑等違法規(guī)則事宜,組織方有解釋權。
所需物資:尼龍繩、路程標志物、準備計時工具
2、紙杯傳情;
游戲規(guī)則:三個小組分配一定人員集體參與的游戲,也是排成一列,大家之間都咬著一個杯子,咬法可以自己選擇,最先頭的一個同學首先接水,不能用手去觸碰杯子,只能通過口把杯子的水倒給下一組員。
注意事項:
各個組員之間開始前要咬好被子,游戲過程中注意小心,別把水倒在別人身上,
最終結果根據各組傳到終點杯子里面水的多少評比
友誼第一、比賽第二。
3、算你狠搶分
游戲規(guī)則:此游戲主要考反應能力,游戲前先劃定一定的距離為標準,然后主持人會依次說出要傳遞的東西,最快找到并能拿到一定距離的地方放好的隊伍勝出,可以積1、5分】
可選的話題:
拿出三條鞋帶,最快拔下三條鞋帶的可勝出
三副眼鏡、5根頭發(fā)
三只襪子
或者主持人說需要多少只腳,按照當時的人數說個單數
我要有一輛車、然后叫小組成員現場快速拿出來
4、 tips:可以利用一些技巧
5、后背游戲:解開心之鎖
游戲規(guī)則:請組員們手拉手圍成一個圈,請大家一定要記?。耗憷氖钦l的左右手。接下來,放音樂/在我唱歌的過程中,我們十位家長在這個圓圈當中,可以隨便走動、跑動,想怎么動都可以。當我停止唱歌的時候,大家要站在原地不動,立即去拉回你原來的左右手,而且手始終不能松開,最后請大家恢復原位。請大家站在原地不動,去拉回你原來的左右手,現在請十位家長解鎖,恢復原位。
6、中午飯后的定向活動游戲:
按游戲時的分組,選出組長,再讓組長抽簽決定定向內容,按照定向內容,由組長帶領去到指定目的地,按要求照相留念,再按時回到指定地點。
定向活動抽簽路線:
西園→圖書館→新校門(任務:在圖書館正門前照一張相片,再到圖書館樓梯下寫著圖書館三字的石頭前照一張集體照)
西園→五山紫荊橋→新校門(任務:在紫荊橋中段照一張相片,再到東區(qū)實驗樓前照一張集體照,集體照必須看到東區(qū)實驗樓這幾個字)
西園→田家炳體育館→新校門(任務:找出有田家炳這三個字的地方照一張相片和一張集體照)
西園→五山鐘樓→新校門(任務:在鐘樓下照一張集體照,在梓園照一張相片)
西園→樹木園→新校門(任務:照一張有關樹木園的相片,在有樹木園三字的地方照一張集體照)
注意事項:不允許借助交通工具,不允許導航,可以發(fā)揮團隊精神,可向路人詢問,注意沿路安全,如有突發(fā)事件,需要立即向組長匯報
4)交通指引:
公交:乘坐B10,20,78,197,218,405到華農大正門站下
地鐵:乘地鐵3號線到五山站(3個出口都可以),出來就看到華農舊正門了
5)經費預算
物資費用備注酸奶80元每人2元,按當日出席人數算紙杯、礦泉水瓶等游戲物質40元用于游戲環(huán)節(jié)果粒橙30元按當天組數決定,每組一支午飯錢300元每人控制在8元內禮品100元左作為活動激勵相機等物質安排人員帶上不可預知費用50元合計600元
6)注意事項:
水、飲料校內很多地方有賣,無需帶太多,減輕負擔。方便帶相機的可帶上相機,傘是必備物品。
吃飯排隊+清理餐具(PS,不用帶飯盒,飯?zhí)糜酗埍P)
華農聯系人:
7)應急預案:
下雨戶外游戲改為戶內,或者找比較空曠的戶內。不過教四的架空層是個不錯的選擇。游戲可以改為簡單的
、受傷出發(fā)前先準備好風油精和一些常用的藥物,預防有人意外受傷
走失可以在出發(fā)前分組,每個組有一個熟悉華農的,留下電話,預防走失。而且在游園過程中還可以作為講解人。
附件一:游戲介紹(各組小組內部熟悉游戲)
我愛你VS不要臉
聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應的好游戲。
規(guī)則:眾人圍坐成一圈,規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
亮點:當游戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚手作投降狀。出錯者要接受懲罰~
(注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的'一個人或者多人身上的共同東西,所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài),因為可能下個就是你了!)
串名字(一個比較舊的游戲)
游戲方法:小組成員圍成一圈,任意提名一位學員自我介紹單位、姓名,第二名學員輪流介紹,但是要說:我是xxx后面的xxx,第三名學員說:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解
第二輪每人除說出名字外,還要做一個動作,下面的同學除說上一位同學的名字外也要模仿出他們的動作,這也增加了游戲的難度。(大學生文藝晚會策劃書)
注意:可以選擇代號來記住名字,動作的難度適中
角色傳遞::
1、讓成員站成一個圈。游戲開始時,社工任意指向圈中的一個人,手不要放下來。那個人現在要指向圈中的另一個人,那個人再指向另一個人那個人再這樣座,一次下去。告訴大家,不允許指向已經指著別人的人。游戲者這樣進行下去,直到每個人都指著某個人,而且沒有兩個人指向同一個人。然后大家都把手放下(為粗魯的舉止而互相道歉)。
2、現在,告訴大家,把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們,他們的工作是監(jiān)督那個人。那個人被稱為“角色模特“。
3、成員有一件工作:他們必須密切監(jiān)督他們的“角色模特”,并且學他們的動作。要求成員站著不動。只有當他們的“角色模特”動了,他們才可以動。實際上,“角色模特”做的任何動作――咳嗽、拉手指等任何動作,成員都必須立即重復,然后站著不動(當然,除非“角色模特”又動了一次)。
4、開始游戲,進行大約五分鐘。可能出現的情況是,隨處可見各種小動作。無論什么時候,當有人做了一個動作,這個動作將會被大家轉著圈傳播開,無休止地重復下去(通常在每次重復時都會有所夸張)。
第四篇:學?;顒硬邉潟?/h2>
一、活動主題
綻放青春 挑戰(zhàn)自我
二、活動背景
女生節(jié),源于上個世紀九十年代山東大學,是一個關愛高校女生,展現高校女生風采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。校園文化是一個學校教育質量、地位和品牌的靈魂。為了全面活躍學子的校園文化生活,展示當代大學生的蓬勃朝氣,智能和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發(fā)現與展示自己獨特美好的一面,更有自信的去展示自我,讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日――女生節(jié),體驗一份難得的感動,同時推動學院精神文明建設向更高的層次發(fā)展,特此舉辦本次女生節(jié)活動。
三、活動目的
希望通過此次活動,活躍校園文化氣氛,引導廣大女生更多的關注自身的道德修養(yǎng)、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起起飛,更好的引導她們在青春的夢想中展現她們的自信,在青春和追逐中燃燒她們的熱情,在青春的真諦中蘊養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣!同時也引導她們走向成功,走向美好的未來。
四、活動時間
xxx年3月7號7、8節(jié)課
五、活動地點
教學樓F219室
六、小組安排
組一:主要宣傳工作(海報制作、邀請函的制作及活動相關資料的查詢)。
組二:Happy time環(huán)節(jié)的設計工作。
組三:學院女生風采展示環(huán)節(jié)的'節(jié)目選拔。
組四:活動會場的設計及布置。
七、活動流程安排
前期:3月3日~3月4日制定活動設計方案及任務布置。
中期:3月5日~3月6日宣傳工作落實及各個環(huán)節(jié)節(jié)目審核。
后期:3月7日活動會場的布置。
八、活動形式與內容
1、中國十大美女企業(yè)家事跡展示
2、鏗鏘玫瑰
(1)說說你想要的生活,又該怎么去爭取。
(2)真情表白:男生眼中的我是怎樣的優(yōu)秀。
3、學院魅力女生風采展示――“學院好聲音”
4、Happy time
(1)“女生最棒”智力問答
(2)誰是“臥底”
(3)抽“我的愿望”環(huán)節(jié)
九、活動效果
“綻放青春挑戰(zhàn)自我”女生節(jié)主題活動,主要是為學院女生提供學習和鍛煉的平臺。活動中各個環(huán)節(jié)緊密聯系,環(huán)環(huán)相扣,女同學們都能積極參與到活動中,告別害羞靦腆,張揚個性,展示自我。相信此次活動將帶給她們一些創(chuàng)新的,有價值的收獲,讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗,在未來的路中洋溢自信與熱情。
感謝學生科王國彬處長,團委劉宇陽書記,學生科侯廣飛老師,教務處劉丹老師對本次活動的支持與幫助!
第五篇:學?;顒硬邉潟?/h2>
一、活動目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學生,開展以“九九重陽節(jié)孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間:
20xx年x月x日――20xx年x月x日
三、活動對象:
全校少先隊員
四、活動形式:
活動以學校、少先隊中隊為單位,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統(tǒng)一在10月20日――10月25日一周內,開展以“九九重陽節(jié)孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。
五、活動過程:
“五個一活動”
1、一份活動倡議書:(責任人:尉水華)
利用晨間活動向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的'長輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領巾電視臺主題錄制(責任人:徐維瀟)
錄制一期以重陽節(jié)為主題的電視節(jié)目。
學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺,通過學生自主探究,搜集重陽節(jié)典故,在電視臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗、典故,發(fā)生在身邊的尊老事跡;
3、一節(jié)中隊主題隊會(周三下午第三節(jié)課責任人:各中隊輔導員)
開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課,開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”中隊主題活動,班主任事先準備好活動需要的課件、節(jié)目等;
4、一番感恩話:(責任人:輔導員、全體少先隊員)
在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報:(責任人:輔導員、四五六年級少先隊員)
制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識,制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)
六、活動延續(xù)拓展:回報老人、學做家務活:(責任人:輔導員、全體少先隊員)
平常為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心,獻上祝福,感謝長輩的養(yǎng)育之恩,使其成為一種常態(tài)化。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。
第六篇:剪紙活動策劃書
一、活動主題
讓剪紙藝術走進歧安小學校園
二、活動背景
20xx年5月24日,福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來,同成長,共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召,遵循t墨工藝美術社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨,特開展此次活動。
三、活動目的
本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術,提高小朋友們對剪紙藝術的認識,增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們t墨的風采,增進我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
20xx年5月24日
五、活動地點
歧安小學校園
六、活動對象
歧安小學的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識,和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳。
九、活動經費
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。