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第一篇：剪紙活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想：
繼承我國(guó)民間剪紙藝術(shù)的文化，更有利于教育教學(xué)，同時(shí)從自己動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中，體味到生活的樂(lè)趣，更加熱愛(ài)生活，提到審美的能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力、構(gòu)圖能力、想象能力等綜合素質(zhì)能力的提到，更讓學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的向往和對(duì)美的追求。
二、實(shí)施過(guò)程：
(一)課程目標(biāo)
1、了解剪紙藝術(shù)的歷史，教育學(xué)生繼承民俗文化，激發(fā)對(duì)剪紙藝術(shù)的追求。
2、了解剪紙的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)一定的剪紙語(yǔ)言和表現(xiàn)手法;
3、掌握一定的剪紙(或刻紙)技法;
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，受到美的感染和熏陶，提升審美、觀察、動(dòng)手等綜合能力，鍛煉學(xué)生的意志;
5、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，更多地體驗(yàn)成功的快樂(lè)，享受愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
(二)學(xué)習(xí)使用的材料
以剪刀為主，刻刀為輔，自備彩色紙張等。
(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一學(xué)期：每節(jié)課講授剪紙文化常識(shí)和基本功技法，在以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單圖案為主，如對(duì)折窗花、小動(dòng)物等剪法。
第二學(xué)期：在學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)和基本功的同時(shí)，自己創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的剪紙圖案，進(jìn)行綜合性的訓(xùn)練。
(四)實(shí)施建議
剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作、實(shí)踐活動(dòng)，它集繪畫(huà)、手工的教育功效于一體，剪紙有的是天馬行空不拘一格，有的又需要一絲不茍，不能有一絲的馬虎，有的需要長(zhǎng)時(shí)間的剪刻，要很大的毅力和耐力。這不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，而且還是培養(yǎng)孩子細(xì)心、靜心、耐心的極好方式。
首先，要積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙的興趣，興趣是感受力的基礎(chǔ)和前提，只有孩子對(duì)剪紙感興趣了，他才會(huì)注意的看，注意的聽(tīng)，耐心的體驗(yàn)、觀察、感受，才會(huì)對(duì)剪紙的感情越深。
其次，要在引導(dǎo)學(xué)生有興趣的基礎(chǔ)上，加以提煉和升華。引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙的相關(guān)知識(shí)，教給學(xué)生掌握一定的剪紙(刻紙)技法;認(rèn)識(shí)一定的剪紙語(yǔ)言和表現(xiàn)手法;讓學(xué)生進(jìn)行剪紙(刻紙)的練習(xí)與臨摹。
再次，要開(kāi)展多種多樣的展覽，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，不斷提高。教師的表?yè)P(yáng)能在一定程度上幫助學(xué)生建立一種自信，而周圍同學(xué)的贊揚(yáng)與認(rèn)可將能在更大程度上給這個(gè)學(xué)生極大的自信，最終培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪刻紙這門(mén)藝術(shù)的基本感覺(jué)。
通過(guò)剪紙活動(dòng)，使學(xué)生受到美的感染和熏陶，提升審美、觀察、動(dòng)手等綜合能力，鍛煉學(xué)生的意志，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，更多地體驗(yàn)成功的快樂(lè)，享受愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
(五)評(píng)價(jià)建議
1、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
在重視教師與他人的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，更應(yīng)重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式。學(xué)生通過(guò)建立美術(shù)學(xué)習(xí)檔案提高美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)在原有的水平上的'發(fā)展，有效地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師通過(guò)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)檔案，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，了解學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能技巧的掌握情況以及在觀念和方法上的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，了解學(xué)生在發(fā)展中的真正需求，給予及時(shí)的指導(dǎo)。
2、采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作品
對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)應(yīng)采取多樣的評(píng)價(jià)方法。學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級(jí)，可以是評(píng)語(yǔ)，也可以采用評(píng)語(yǔ)與等級(jí)相結(jié)合的方式，還可以采用互評(píng)或座談等方式，要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。最大限度的使學(xué)生體驗(yàn)到成就感。
第二篇：女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
本次活動(dòng)是依校學(xué)生會(huì)女生部舉辦的“女生節(jié)活動(dòng)”的附屬小游戲活動(dòng)，為提升女同學(xué)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，豐富大學(xué)校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。經(jīng)研究決定，開(kāi)展女生節(jié)系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
二、活動(dòng)主題
“無(wú)敵風(fēng)火輪”游戲
三、活動(dòng)時(shí)間
3月10日15:00
四、活動(dòng)人員
建藝學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、宣傳部
五、活動(dòng)形式
無(wú)敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
二、道具：報(bào)紙、膠帶
三、場(chǎng)地：綜合餐廳前空地
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法：2-3人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的：本游戲主要為同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的'團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度。從起點(diǎn)走到規(guī)定地點(diǎn)報(bào)紙沒(méi)有損壞的進(jìn)行負(fù)責(zé)人加分。
六、組織者
建藝學(xué)院學(xué)生會(huì)
第三篇：女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
舉辦本次攝影大賽旨在捕捉師大女生動(dòng)人瞬間，分享師大女生的魅力，豐富校園生活，同時(shí)為攝影愛(ài)好者搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
木蘭路五舍廣場(chǎng)
三、主辦單位：
湖南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)流程:
（一）初賽：
1、時(shí)間：3月1日
2、內(nèi)容：各學(xué)院組織初選，每個(gè)學(xué)院推選出3幅作品參加網(wǎng)評(píng)，于3月1日晚8點(diǎn)前將各院代表作品命名為學(xué)院名+攝影交至校會(huì)女生部公共郵箱，逾期視為棄權(quán)。
（二）網(wǎng)評(píng)：
1、時(shí)間：3月2日至3月4日
2、比賽方式：作品在“湖師迎新”公眾賬號(hào)展示并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，各院女生部組織投票，票數(shù)前30名的作品將被推選參加決賽。
（三）決賽：
1、時(shí)間：3月7日晚上（待定，可能稍有推遲）
2、地點(diǎn)：江邊活動(dòng)中心
3、比賽方式：由參賽者對(duì)作品進(jìn)行一分鐘的主題介紹，如作品的'內(nèi)涵、背后的故事、攝影技巧等等，并通過(guò)學(xué)生代表自由投票，及評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出“十佳攝影作品”。
五、參賽要求：
（一）通過(guò)鏡頭記錄師大女性（包括女性老師，學(xué)生，食堂工作人員，保潔阿姨等任何女性形象）工作、學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)師大女性獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力，切忌不是拍攝師大最美?；ā?/p>
（二）作品主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。
（三）作品可以單張照片，也可以是多張照片組成的作品集，并需附帶主題及文字說(shuō)明。
（四）作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“十佳攝影作品”獎(jiǎng) 10名
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)
