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        棋類競技活動方案策劃書(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2024-01-20 23:43:56

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        第一篇:象棋比賽活動方案

        一、活動名稱:

        “春天”杯象棋比賽

        二、活動主題:

        紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌.

        三、活動目的:

        象棋-----智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

        為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養(yǎng)和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

        四、活動宗旨:

        以棋會友,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;

        切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平;

        豐富生活,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;

        提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。

        五、活動時間:

        __年4月2日——__年4月14日

        六、活動地點:

        綜合樓320、321室

        七、活動對象:

        采礦工程系10、11級全體同學

        八、活動流程:

        第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。)

        時間:4月2日—4月7日

        第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優(yōu)勝班級13個。)

        時間:4月8日 17∶00—18∶30

        4月9日 17∶00—18∶30

        第三階段:復賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復賽,競選處優(yōu)勝班級7個。)

        時間:4月12日17∶00—18∶30

        第四階段:決賽階段(復賽階段中優(yōu)勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優(yōu)秀選手5名,優(yōu)秀裁判2名。) 時間:4月13日17∶00—18∶30

        第五階段:獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)

        時間:4月14日17∶00—18∶30

        九、比賽規(guī)則:

        (1)基本規(guī)則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

        (2)時間規(guī)定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負1分。

        (3)對弈:在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

        (4)勝負判定:對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

        a、帥(將)被對方將死;

        b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

        c、被困斃;

        d、同一局棋技術犯規(guī)兩次判負;

        e、自己宣布認輸.

        (5)對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

        a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

        b、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

        c、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;

        d、符合自然限著的回合規(guī)定,即在連續(xù)60個回合中(也可根據(jù)比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。

        (6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

        第二篇:棋類比賽活動策劃

        一、 活動名稱:

        “三棋賽”――中國象棋、五子棋、跳棋。

        二、 活動目的:

        1. 提高人的注意力,培養(yǎng)心靜能力

        2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力,培養(yǎng)認真程度

        3. 提高人的智力,培養(yǎng)邏輯性思維能力

        4. 鍛煉人的頑強意志,培養(yǎng)抗挫折意識

        5. 培養(yǎng)人的大局觀念,培養(yǎng)人的團隊意識

        6. 促進同學之間的友誼

        三、活動對象:

        XX系XX班全體學生

        四、活動地點:

        外語樓511

        五、活動時間:

        11月初晚自習時間

        六、活動開展:

        活動將通過抽簽的方式隨機分成六組,每組7人,由學習委員艾慧擔任裁判(共43人次);

        每組由組內(nèi)人員推選一人擔任組長;

        組員根據(jù)自己的'特長,分成三隊,A小隊2人;B小隊2人;C小隊3人;

        A小隊下象棋:各小隊進行單循環(huán),兩小隊之間比賽方式如下:

        甲1(先手)VS乙1(后手)

        甲2(后手)VS乙2(先手)

        勝一局得積分3,負一局得積分1。

        B小隊下五子棋:各小隊進行單循環(huán),采取7局4勝制,

        甲1(先手)VS乙1(后手)

        甲2(后手)VS乙2(先手)

        勝一局得積分3,負一局得積分1。

        C小隊下跳棋:采取3VS3方式進行,各小隊進行單循環(huán),每局第一個勝者得積分5,第二個得積分4,第三個得積分3,第四個得積分2,第五個得積分1,第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注:禁止“滾棋”

        由裁判計算各組最后所得積分,決出名次,頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

        七、經(jīng)費預算:

        八、活動中應注意的問題:

        1. 當出現(xiàn)幾組積分相同時,實行加時賽,比賽使用飛行棋決定勝負;

        2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理,保持教室安靜;

        3. 活動結束后對教室進行清潔,將大紙片帶走。

        九、活動負責人:

        策劃人:XX

        組織:全體班委成員

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1885313.html

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