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第一篇：活動策劃方案模板

又是一年牛郎和織女相會的日子,又是一個(gè)情人手牽手的夜晚。您希望在一個(gè)特別的日子里邂逅理想中的他（她）嗎?如果您渴望情緣成真,我們來為你創(chuàng)造這個(gè)"緣",您自已去爭取那份"情"吧!

愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜

還記得多少個(gè)夜晚你翹首期待心中的那（他）的進(jìn)入嗎?..還記得多少個(gè)夜晚你惦記著心中的那個(gè)她（他）而無法入睡嗎?..不敢對她（他）說出你心中的愛永遠(yuǎn)在我們的'喉嚨口環(huán)繞著，無法下咽..那種感覺一定讓你無法呼吸吧..別讓你心中的愛在那深深的夜里擱淺，愛她（他）就告訴她（他）吧..在這個(gè)中國人自己的情人節(jié)里..用你的方式告訴她(他)..你愛她(他)..

活動事項(xiàng)

一、內(nèi)容必須與此節(jié)日這一主題有關(guān)。

二、參賽作品必須是原創(chuàng)，可以一句話,可以一篇文章,也可以一首小詩,跟貼表達(dá)即可。

三、本次活動，每人只能投稿一篇。

四、活動時(shí)間：20xx年8月16日至8月17日零點(diǎn)。

五、發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年8月18日。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)：每人獲得愛情糖果和玫瑰花一朵。

補(bǔ)充說明：如果寫情書的人中的主人公回應(yīng)了，將另外給予這對情侶獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：爬山活動策劃書模板

1、各參加人員于早上7點(diǎn)30分在各教室集合完畢

2、各班級負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動目的并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，完畢后分成各小組。各組選出一名組長，一名傳遞員。

3、開始出發(fā)，出發(fā)過程中各小組負(fù)責(zé)人，應(yīng)負(fù)起小組成員的安全并不定時(shí)清點(diǎn)小組成員！發(fā)現(xiàn)小組成員身體不適時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)班負(fù)責(zé)人并照顧好小組成員！

4、到達(dá)山腳時(shí)休整15分鐘！ 5、爬山。爬山過程中負(fù)責(zé)人應(yīng)組織好學(xué)員，互幫互助，并及時(shí)有效的調(diào)動學(xué)員的熱情！ 6、關(guān)卡。爬山過程中有設(shè)置一些關(guān)卡，完成關(guān)卡任務(wù)的團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行到下一關(guān)。

（1）尋寶藏 各團(tuán)隊(duì)在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取一個(gè)提示信封，拆開信封并完成上面的內(nèi)容回到負(fù)責(zé)人那交任務(wù)。完成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入下一關(guān)！

（2）取缺補(bǔ)全 各團(tuán)隊(duì)在關(guān)卡負(fù)責(zé)人那領(lǐng)取拼圖散塊，完成的進(jìn)入下一關(guān)！

（3）心有靈犀 各團(tuán)隊(duì)出選出一個(gè)人，他（她）來模仿關(guān)卡人員給出的一些生活用品的字，模范人員不可以出聲說話。猜出的團(tuán)隊(duì)進(jìn)去下一關(guān)，違規(guī)的團(tuán)隊(duì)回到第2關(guān)！

（4）比誰更秀 4個(gè)團(tuán)隊(duì)在道具人員那領(lǐng)取相應(yīng)的布條，各團(tuán)隊(duì)并選出5名模特利用布條走秀！各班負(fù)責(zé)人與總負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評委，要求公正！

以上關(guān)卡必須所在的團(tuán)隊(duì)人員后方可交任務(wù)與挑戰(zhàn)下一關(guān)！

（5）頒獎(jiǎng)儀式 由總負(fù)責(zé)人向優(yōu)勝的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)旗

備注；評分規(guī)則如下

（6）輕松一刻 每個(gè)教室表演一個(gè)節(jié)目

（7）回歸原始各同學(xué)可以利用手上的食物換取別人手上的食物，體會原始社會以物換物的感覺，正確認(rèn)識錢的最原始作用！

7、自由活動。不允許單獨(dú)活動，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動或游戲，也可以學(xué)員之間互相認(rèn)識相互交談，看書或拍照留戀。

8、全體拍照留念。

9、拯救地球 下山時(shí)各負(fù)責(zé)人組織好學(xué)員，并進(jìn)去團(tuán)隊(duì)的撿垃圾比賽！拯救我們的家。地球!第一名可以要求剩下的3個(gè)團(tuán)隊(duì)表演各出一個(gè)節(jié)目！

10、回歸 各班級負(fù)責(zé)人與小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好各學(xué)員的安全！安全到達(dá)班級后班負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況！

第三篇：游戲策劃書模板范文

益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部

促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

xx年5月20日晚上7：30

四教五樓

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目，第一是“啄木鳥行動”；第二是價(jià)值拍賣；第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢想。

項(xiàng)目一：“啄木鳥”行動

游戲目的：使學(xué)生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學(xué)會正確競爭和合作。

游戲規(guī)則及說明：

該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時(shí)，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個(gè)人，如此循環(huán)。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝。

項(xiàng)目二：價(jià)值拍賣

游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度

游戲規(guī)則及說明：

該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元(道具錢)，它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。

項(xiàng)目三：心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢想

1、活動目的

通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。

2、心理劇情簡介

大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標(biāo)，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計(jì)算機(jī)二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現(xiàn)實(shí)、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對自己的關(guān)愛與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔……

3、活動形式

心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題，引起大家的關(guān)注和思考。

專家點(diǎn)評：演出結(jié)束后，當(dāng)場有專家老師針對所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。

5月14日—5月16日

直接報(bào)名，地點(diǎn)是各班心理委員處

通過海報(bào)和廣播的方式

按比賽情況評出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名)

第四篇：游戲策劃書模板范文

活動主題：盲人排隊(duì)?wèi)敉庥螒?/strong>

活動目的：

增進(jìn)相互了解，體驗(yàn)人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的'自然接觸，更進(jìn)一步融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系。

活動場地：團(tuán)城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。

活動時(shí)間：50分鐘

準(zhǔn)備器材：準(zhǔn)備與參與者人數(shù)相當(dāng)?shù)难壅郑粶?zhǔn)備參與者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復(fù)；參與者著運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋為好。

活動過程：

1.在主持人的帶領(lǐng)下，請同學(xué)們做排排隊(duì)的熱身活動；

2.在以熱身活動做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動進(jìn)程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”

3.當(dāng)大家愿意接受挑戰(zhàn)后告知此次活動要求：在帶上眼罩和不能說話的情況下，根據(jù)主持人提供的信息來排隊(duì)；

4.明確活動要求后，分發(fā)眼罩，和數(shù)字序號信息板，要求從即刻起，大家都不幸“失聰”了，就不可說話了交談了，如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，全體成員要重新發(fā)信息板，重新開始活動；

5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進(jìn)口袋；

6.當(dāng)宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；

7.當(dāng)完成派對，或者時(shí)間超出30′后，主持人可以叫?；顒?，請大家打開眼罩，查看結(jié)果。

8.開始分享討論：

(1)輪流用幾句話分享彼此隊(duì)活動的感受；

(2)活動過程中發(fā)生了什么問題？

(3)你是怎樣解決自己的問題的？

(4)你在活動中的表現(xiàn)是怎樣的？

(5)你是否能遵守規(guī)則？

(6)你對活動的深刻體驗(yàn)是什么？

(7)活動和生活有什么相似之處?

(8)活動中的哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)銓⑦\(yùn)用到生活中去？

9.結(jié)束活動。

注意事項(xiàng)：

1. 需要教授盲眼行走的自我保護(hù)嘗試，跟著做一下動作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。

2. 眼罩?jǐn)?shù)量不夠時(shí)可以征詢學(xué)生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學(xué)不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。

3. 主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進(jìn)四邊的學(xué)生，保證他們的安全。

4. 有特別不愿參加的個(gè)體，可以擔(dān)任安全員角色。

5. 發(fā)寫有編碼的紙條時(shí)，記得打亂順序。

6. 排隊(duì)過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個(gè)體克服異性交往的障礙。