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第一篇：學(xué)校晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題

為我們的明天努力

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、舉辦單位

xx中學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx中學(xué)

五、活動(dòng)形式

綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主)

六、節(jié)目要求

(只針對(duì)相聲、小品等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目)

1、內(nèi)容健康，積極向上。

2、鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。

3、能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代青少年生活。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、思想內(nèi)容健康，積極向上。(2分)

2、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)

3、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情。(2分)

4、老師參加另加五分。

八、參賽對(duì)象

全校同學(xué)，系部為單位，以班級(jí)、組合或個(gè)人名譽(yù)參賽。(原則上每個(gè)班一個(gè)節(jié)目)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)秀演員若干，男演員、女演員各x名。獎(jiǎng)品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

2、派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函：在晚會(huì)前一周，由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)各學(xué)校分管學(xué)生工作的書(shū)記、輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)的主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

3、宣傳和擴(kuò)大影響力：由文宣部負(fù)責(zé)出20張海報(bào)，1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于校區(qū)等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于Xx。其中張貼和懸掛工作由文宣部負(fù)責(zé)。另外，文宣部部干事必須定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。在晚會(huì)的前一周，制作好票據(jù)和節(jié)目單(詳見(jiàn)附錄)，票據(jù)共：X份(份數(shù)以統(tǒng)計(jì)的座位數(shù)為依據(jù));部分票據(jù)由外聯(lián)部派發(fā)到學(xué)生會(huì)，節(jié)目單派發(fā)給到場(chǎng)嘉賓。由X負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。

4、增加舞臺(tái)效果：如：熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機(jī)，等道具，以增加現(xiàn)場(chǎng)火暴氣氛。

5、現(xiàn)場(chǎng)用品購(gòu)買(mǎi)：由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用品的購(gòu)買(mǎi)，其中包括膠卷2卷，9伏電池12個(gè)，礦泉水X瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

6、禮儀小姐訓(xùn)練與安排：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)訓(xùn)練禮儀小姐8名，并向藝術(shù)團(tuán)借綬帶(有關(guān)方面可與藝術(shù)團(tuán)老師聯(lián)系)。禮儀小姐安排在學(xué)術(shù)報(bào)告廳口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各4名，入口4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場(chǎng)4名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和礦泉水的分發(fā)。另外，學(xué)習(xí)部還要安排人員負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天的后臺(tái)工作。

7、晚會(huì)的`現(xiàn)場(chǎng)座位安排和秩序維持：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)具體安排如下：①在晚會(huì)前一周擬定座位表(座位表見(jiàn)附錄，有關(guān)方面的信息可與學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)系)②當(dāng)天下午3點(diǎn)，組織部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)③當(dāng)天下午6點(diǎn)，在報(bào)告廳門(mén)口設(shè)嘉賓接待咨詢(xún)處，人數(shù)4名，負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓及接受觀眾的咨詢(xún)。④當(dāng)天下午6點(diǎn)，在出入口處，設(shè)4名人員，負(fù)責(zé)檢票，防止場(chǎng)外人員隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。⑤當(dāng)天下午6點(diǎn)，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側(cè)，防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后臺(tái)的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設(shè)一名總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和協(xié)調(diào)工作，解決突發(fā)事件。

第二篇：校園文藝晚會(huì)策劃方案

羨慕那些演講優(yōu)秀的同學(xué)嗎？

羨慕那些妙語(yǔ)連珠的主持人嗎？

想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)嗎？

想得到名師小魚(yú)兒的指點(diǎn)嗎？

那就快來(lái)報(bào)名參加我們的“挑戰(zhàn)主持人大賽吧”，在這里可一幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！――――――――主持人大賽宣

“走上舞臺(tái)，你就是主角，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，秀出你的風(fēng)采?！睘榕浜衔以焊黜?xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)，弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，院廣播臺(tái)特在全院范圍內(nèi)舉辦挑戰(zhàn)主持人大賽。

具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

第五界挑戰(zhàn)主持人大賽

二、活動(dòng)目的

豐富校園文化生活，選拔優(yōu)秀主持人才

三、活動(dòng)時(shí)間

海選：20xx年x月～x月

時(shí)間：20xx年x月xx日下午x：xx

地點(diǎn)：xxxxxx教室

復(fù)賽：

時(shí)間：20xx年x月上旬

地點(diǎn)：xxxxxxxx

決賽：

時(shí)間：29xx年x月中下旬

地點(diǎn)：xxxxxxx

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才

五、活動(dòng)開(kāi)展形式

分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段

六、參賽對(duì)象

全院在校學(xué)生，大一、大二、大三均可報(bào)名參加

七、實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施

海選：

以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式，主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn)，普通話方面的能力，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力，臺(tái)風(fēng)，形象氣質(zhì)，才藝等方面

1、自我介紹

要求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作

2、素質(zhì)表現(xiàn)

參賽選手在短時(shí)間內(nèi)，模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目，要求得體大方，用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，展現(xiàn)出自己的.風(fēng)格和特色

3、才藝展示

在短時(shí)間內(nèi)，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。

決賽：

1、閃亮登場(chǎng)

本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。

2、模擬主持

選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類(lèi)節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持，包括：新聞?lì)?、體育類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、訪談?lì)悺⑸賰侯?lèi)、英語(yǔ)類(lèi)等等。要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

3、即性問(wèn)答

本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察，以表現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力，選手自己選擇問(wèn)題的號(hào)碼牌，然后自行回答。

4、才藝大比拼

和復(fù)賽的形式一樣，選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)，選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離，為自己拉票。

5、最后陳述

選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。

八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法

1、能在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)到場(chǎng)人員不夠的情況

解決方法：每個(gè)選手都可在自己本班帶15～20人，作為自己的親友團(tuán)來(lái)觀看比賽。