千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動游玩策劃書模板》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動游玩策劃書模板》。
第一篇：游戲策劃書模板范文
活動背景：
值重慶郵電大學(xué)第一屆學(xué)生科技文化節(jié)隆重舉行之際,特興辦小游戲制作大賽,讓更多的同學(xué)投入其中,以活躍學(xué)校學(xué)生科技文化生活.
主辦單位：
共青團(tuán)重慶郵電大學(xué)委員會
承辦單位：
校學(xué)生科技聯(lián)合會
協(xié)辦單位：
軟件學(xué)院科協(xié)、校社團(tuán)聯(lián)合會軟件協(xié)會
參賽目的：
為了發(fā)揚同學(xué)們的主人翁精神，豐富我校校園科技文化氛圍，提高同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)與計算機的能力，加速我校教育信息化、現(xiàn)代化步伐，校團(tuán)委、校學(xué)生科技聯(lián)合會決定興辦重慶郵電大學(xué)第一屆小游戲制作大賽。
參賽對象：
凡重慶郵電大學(xué)在冊的本?？茖W(xué)生、研究生均可報名參賽。
活動主題及要求：
游戲世界??校園精靈的暢想：參賽人員可自由發(fā)揮想象，強調(diào)作品內(nèi)容與題材的創(chuàng)新性
作品的要求：
作品制作軟件不限，所制作的大小不限，格式不限。
內(nèi)容積極、健康向上，構(gòu)思新穎。
參賽作品需主題突出，制作精美，色彩協(xié)調(diào)，欄目布局合理，技術(shù)應(yīng)用合理、實用。
作品具有獨創(chuàng)性，普及性、藝術(shù)性、娛樂性。
作品中不得含有參賽者的任何個人信息，否則取消參賽資格。
參賽作品必須是原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將會酌情扣分。
作品主要通過美工，可玩性，連續(xù)性，程序性幾方面來進(jìn)行考慮。
報名形式及遞交作品形式：
1．參賽報名形式：
為了方便各位同學(xué)進(jìn)行此次小游戲制作大賽的報名和參加，本次活動通過可采用二級學(xué)院推薦與個人自愿報名相結(jié)合的方式進(jìn)行自由組隊、個人組隊以及學(xué)院推薦組隊三種方式。報名時出示學(xué)生證，確認(rèn)參賽隊員為本校在校生。以團(tuán)隊或個人形式參賽，若組隊參賽則每隊不超過5人（可跨學(xué)院）。也為了方便廣大同學(xué)的報名，本次游戲制作大賽活動也通過三種方式進(jìn)行報名。
通過所在二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行報名，由各二級學(xué)院科協(xié)發(fā)放相應(yīng)的宣傳單和參賽報名的表格，然后收回相應(yīng)的報名表格進(jìn)行匯總統(tǒng)一交至?？坡?lián)辦公室。
可直接到校科聯(lián)辦公室領(lǐng)取相應(yīng)的報名表格進(jìn)行報名上交。
通過?？坡?lián)的網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上注冊報名。
跨學(xué)院組隊的參賽團(tuán)隊可自由選擇后兩種報名方式。
注：上交報名表時應(yīng)交電子檔和打印檔各一份。
2．作品上交：
為了方便統(tǒng)計及相應(yīng)的收集，為了方便對各位同學(xué)作品的設(shè)置及其管理，此次上交作品全采用統(tǒng)一刻錄成光盤的形式上交于所在各二級學(xué)院科協(xié)，然后由二級學(xué)院科協(xié)匯總后上交于?？萍悸?lián)合會（跨學(xué)院組隊的參賽團(tuán)隊直接交到科聯(lián)辦公室）。其游戲的作品里面不能帶有相應(yīng)的作者的名字，光盤里應(yīng)附上相應(yīng)的作品簡介以及相應(yīng)說明。
評選細(xì)則：
初賽評定：
初賽由技術(shù)人員測試試玩以及網(wǎng)上投票情況來挑選20分作品進(jìn)入決賽。
2． 決賽評定：
其決賽最終的評定方式主要以：
網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現(xiàn)場點評打分（70％）＝最終成績評定
獎項設(shè)置：
為了提高同學(xué)們的參與性以及活動的質(zhì)量性，本次活動主要設(shè)立的獎項主要以參與性來設(shè)立：
特等獎1名
最佳創(chuàng)意獎1名
一等獎1名
最佳美工獎1名
二等獎2名
最佳程序獎1名
三等獎4名
最佳團(tuán)隊獎1名
優(yōu)秀獎8名
具體評獎名額及獎勵辦法根據(jù)參賽作品數(shù)量和質(zhì)量而定。對獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
宣傳方式：
宣傳方式主要分為展板，海報，宣傳單及對各二級學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳等方式。
展板主要由二張噴繪圖制作（由軟件學(xué)院設(shè)計及噴繪，其另一張噴繪圖主要針對于后面策劃中所提及到的現(xiàn)場宣傳投票的展板圖），海報由校宣傳部、科聯(lián)、軟件學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計及制作，其主要的宣傳展板以及海報都將分布于中心食堂的各位位置（海報約占3～4張）。
宣傳單主要針對于各二級學(xué)院進(jìn)行相應(yīng)通知的宣傳單（宣傳單將附上獎項獎品設(shè)置表和作品應(yīng)交數(shù)量表，相應(yīng)的活動主題及游戲制作大賽的具體內(nèi)容及相應(yīng)的時間安排），其宣傳單主要是發(fā)放于各個班級，其次是貼于各寢室樓層的廣告黑板上。
針對于二級學(xué)院具體班級的宣傳，我們主要是通過輔導(dǎo)員以及二級學(xué)院科協(xié)進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，二級學(xué)院的科協(xié)主動與各學(xué)院各個班級進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，發(fā)放相應(yīng)的宣傳單及各班的班委手上進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，然后通過這幾方面一起對班上的各位同學(xué)進(jìn)行宣傳。
其他方式的宣傳也主要是在校園科聯(lián)網(wǎng)站、校園廣播站以及各二級學(xué)院的網(wǎng)站或科協(xié)網(wǎng)站上進(jìn)行相應(yīng)的游戲制作大賽的宣傳等（也包括校園內(nèi)各論壇等）。
時間安排：
1．報名時間：9月初??9月中旬
2．上交作品時間：11月中旬
3．網(wǎng)絡(luò)展示時間：11月中??11月底
4．現(xiàn)場試玩及宣傳投票：決賽前
5．決賽及頒獎：11月底
游戲制作大賽活動具體流程：
1．作品的初評：
上交的作品經(jīng)過技術(shù)人員進(jìn)行相應(yīng)的測試及試玩，通過相應(yīng)的篩選和網(wǎng)上投票情況（每個IP地址只能進(jìn)行一次投票）選出近20件作品來進(jìn)行最后的決賽答辯評比。
注：初賽后網(wǎng)上作品將一直保留，供同學(xué)點擊下載或發(fā)表評論。
2．進(jìn)入決賽：
經(jīng)過第一輪初評以后，剩下僅20件作品直接進(jìn)入決賽，其決賽主要通過現(xiàn)場答辯、網(wǎng)上投票、宣傳投票，現(xiàn)場老師點評打分幾種形式來最終決定冠亞季軍。其之中的網(wǎng)上投票，宣傳投票這兩個環(huán)節(jié)主要由幾下的形式來展開。
網(wǎng)上投票：經(jīng)過第一輪初評以后，參賽作品將一直掛在網(wǎng)站上，歡迎廣大同學(xué)點擊評論，通過同學(xué)們的點擊量及下載量來進(jìn)行統(tǒng)計最終作品的網(wǎng)上投票的票數(shù)。最后點擊率和下載率記入成績，占決賽總成績的15％。
宣傳投票：也主要是經(jīng)過第一輪初評以后，20件作品進(jìn)入決賽。
將20件作品的宣傳及宣傳畫登于展板上（其宣傳畫主要由噴繪來制作，將20件作品的相應(yīng)的宣傳圖片以及相應(yīng)的說明統(tǒng)一打在一張噴繪圖上，供大家觀看）。
然后再在中心食堂前設(shè)置四臺電腦，進(jìn)行現(xiàn)場的同學(xué)試玩，覺得好的作品現(xiàn)場的同學(xué)可以進(jìn)行相應(yīng)的投票等，其這方面的宣傳等也主要由?？萍悸?lián)合會，軟件學(xué)院科協(xié)干事及科聯(lián)干事來進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（主要對來往的同學(xué)進(jìn)行作品的宣傳，希望各位同學(xué)都加入進(jìn)來進(jìn)行投票評比）。
投票評比的同學(xué)將登記其相應(yīng)的學(xué)院、姓名、電話等等，如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等將，最后由特、一、二、三等獎的同學(xué)抽出給自己作品投票的幸運同學(xué)贈于獎品。最后投票記入成績，占決賽總成績的15％。
現(xiàn)場打分環(huán)節(jié)：
參賽者先進(jìn)行五分鐘的作品演示及解說，主要針對于自己作品的演示以及核心代碼的說明等（此環(huán)節(jié)將會首先給評委老師提供相應(yīng)的程序的一些核心的代碼，進(jìn)行各個作品演示及解說時當(dāng)顯示一定的核心及創(chuàng)意的代碼，體現(xiàn)出原創(chuàng)性及獨創(chuàng)性，出為后面評出的最佳代碼游戲打上基礎(chǔ)）。
然后回答評委的提問（評委由我校專家老師組成評審團(tuán)），對參賽作品進(jìn)行評分，主要是通過現(xiàn)場的答辯和演示來進(jìn)行評分，針對于作品的可玩性，美工，程序幾方面來考慮打分。最后投票率記入成績，占決賽總成績的70％。
其決賽最終的評定方式主要以：
網(wǎng)上投票（15%）＋宣傳投票（15％）＋現(xiàn)場點評打分（70％）＝最終成績評定
具體評分標(biāo)準(zhǔn)另行通知。
3、后期的安排：
主要針對于獎品及獎金的發(fā)放等問題
現(xiàn)場評比結(jié)束以后，獎狀現(xiàn)場發(fā)放，獎金及相應(yīng)的獎品我們將下來發(fā)放，但其幸運觀眾的獎品我們將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，將提高各位同學(xué)的積極性。
4、此活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生科技聯(lián)合會，軟件學(xué)院科協(xié)。
附表：
學(xué)院 數(shù)量 學(xué)院 數(shù)量
通信學(xué)院 8件 自動化學(xué)院 4件
光電學(xué)院 3件 移通學(xué)院 3件
經(jīng)管學(xué)院 3件 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 3件
計算機學(xué)院 12件 傳媒學(xué)院 不要求
外語學(xué)院 不要求 軟件學(xué)院 5件
生物學(xué)院 3件 體育學(xué)院 不要求
法學(xué)院 不要求
第二篇：游園活動的策劃書模板
一、活動主題：
緣分的天空有你有我有大家
二、活動時間
20xx年12月31日下午第一節(jié)課后
三、活動地點
校餐廳
四、餐廳布置
由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)
五、活動內(nèi)容
1、教表演節(jié)目
2、教游園活動
3、抽獎
4、播放節(jié)日祝福
5、晚上會餐
六、活動準(zhǔn)備
1、由各辦公室自行商量定出二個最佳活動上報到校辦處，如有重復(fù)者則以誰先報就規(guī)誰。要求是大家沒有玩過的，要有新意。如有大多數(shù)玩過此項游戲，則一票否決。
2、確定好活動內(nèi)容后，各辦公室積極準(zhǔn)備活動材料和方案，并上報具體要購買的獎品份數(shù)。
3、請班主任老協(xié)同班級2名學(xué)生成員出席此次活動。班主任要求與學(xué)生共同表演藝術(shù)節(jié)目，而其他教也要準(zhǔn)備好相應(yīng)節(jié)目。
七、活動過程
1、主持人講話
2、IЫ不
3、I鬃┮瘢蔥吮硌萁諛懇桓觶崾笥殺硌菡囈諧槿?。（发奖屏P
4、節(jié)目活動中穿插各辦公室組織的游戲。（發(fā)獎品）
5、全體教上臺抽獎
6、結(jié)束時，播放預(yù)先準(zhǔn)備的節(jié)目祝福。
八、活動要求
1、參加這次活動，認(rèn)真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
2、表演以抽簽到形式進(jìn)行，班主任被抽中者，則要與本班2名學(xué)生同時進(jìn)行節(jié)目表演，而其他教抽中，則由預(yù)先自己準(zhǔn)備的'節(jié)目進(jìn)行表演。
3、凡是被抽中者進(jìn)行表演的教或?qū)W生均可獲得精美禮品一份。
九、具體工作安排
策劃：項麗玉采購員：王佑明
活動實施及會場布置：裘蓓春、牛穎和601全體學(xué)生
主持人：沈丹櫻、陳穎
攝像：裘蓓春
電腦制作：陸小燕
十、活動結(jié)束后，把這次活動的照片及攝像留念張貼。
第三篇：游戲策劃書模板范文
一、活動目標(biāo)。
1.初步加強社員之間認(rèn)識與交流。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊意識與合作意識。
3.加強社團(tuán)的凝聚力。
二、活動安排
1、活動時間:20xx年10月22日，上午8:30——10:00
2、活動地點：正大廣場
3、活動對象：全體社員（35人左右）
4、人員安排：主持人兩名（賀炳炳、劉颯），協(xié)助者2名以上（肖桑、葉素美、**）。負(fù)責(zé)活躍氣氛，控制節(jié)奏，處理突發(fā)事件等。
三、活動具體步驟。
1.）主持人簡要介紹管理層成員，介紹活動目的、流程，調(diào)動大家積極性。
2.）游戲
游戲1：貼膏藥
時間：15-20分鐘（另加懲罰時間5分鐘）
目的：由于此游戲的運動性較強，具有刺激性，能增強大家積極性。
規(guī)則：（超級模仿秀）
1.游戲方法學(xué)生面向圓心站成雙層圓形，前后2人對齊為一組，從參加者中選出2人做領(lǐng)頭人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圓圈內(nèi)外及各組之間穿插活動，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身體任何部位，則追者與逃者角色互換，但如果逃者貼在任何一組人的前邊，逃者立即得到解脫，追者不能再拍他，被貼者則為新的逃跑者，逃者在逃跑過程中，可以做任何動作，追者必須模仿逃者的動作，逃者借機得以擺脫。
2.游戲規(guī)則追者必須模仿逃者的動作，否則不算抓住。
3.游戲評價逃者做出任意動作，追者必須模仿，逃者利用追者模仿的時間差借機逃脫，并且為緊張的游戲增加了濃郁的趣味性，常常讓周圍同學(xué)笑得前仰后翻，讓他們體會到游戲的樂趣和參與其中的激情，也有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，與提倡學(xué)生的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式相吻合。
懲罰：被捉的人進(jìn)行真心話大冒險。大冒險（如：1.現(xiàn)場找10位同學(xué)擁抱~增強友誼！2.現(xiàn)場找顆樹，抱，并說我愛你。3.用屁股的扭動寫個數(shù)字，大家猜對過關(guān)。）真心話（例如：1.現(xiàn)場最令你欣賞的異性與同性2.最囧的一件事）大家可以獻(xiàn)言獻(xiàn)計~
游戲2：接歌
部門間大作戰(zhàn)?。。?/p>
時間：10-20分鐘（另加懲罰時間5分鐘）
目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。
規(guī)則：大家分組~坐下。主持人說出一個主題（例如：數(shù)字幾，花，愛，動物）。大家來說有關(guān)于這個詞的歌并唱出來。一組說一個相互輪著來~不允許重復(fù)歌，最后哪組輸了，全組要受罰哦~
懲罰：表情大考驗
輸了的組，排一隊，青蛙跳
輸了的組派人，才藝表演~
再次分組！??！大家喜歡的水果~（蘋果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~）
游戲3：喜怒哀樂
時間：15-20分鐘（另加懲罰時間10分鐘）
目的：增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制，及增加團(tuán)隊默契
材料：字條
規(guī)則：
①“傳表情”的組員一行直排向前望，站立，但不可以回頭望。
②主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”（笑里藏刀、啼笑皆非、不茍言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七竅生煙、尋死覓活、心如刀割、淚如泉涌）等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。
③“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
④進(jìn)行一、二次后，選出另一組人，繼續(xù)游戲。
注意：
1.在這游戲中，每人都應(yīng)有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。
2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
懲罰：輸?shù)囊唤M，全體組員，閉著眼睛原地轉(zhuǎn)7圈？找其他組人愛的抱抱~哈哈
游戲4：解手鏈
時間：10-20分鐘（另加懲罰時間5分鐘）
目的：體會在解決團(tuán)隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊的合作精神。
規(guī)則：①主持人讓每組圈著站成一個向心圈。
②每個人先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人的手；（提示：現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。）
③主持人告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。
④如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。
注意：快而不犯規(guī)，注意監(jiān)督。
時間允許可以玩兩遍。第二遍可以增加難度，分成兩個大組。
懲罰
3.）總結(jié)交流
大家圍成一個圈，主持人引導(dǎo)大家回想活動中學(xué)到了什么，然后先由每個組派組長和一名組員談?wù)勥@個活動的感謝體會，之后允許個別活躍成員上來發(fā)表感想。
四、活動注意事項
1、注意控制時間節(jié)奏。
2、管理層注意在活動中和活動總結(jié)中對新成員的引導(dǎo)。
五、準(zhǔn)備的東西
1.喜怒哀樂時所用的字條。
經(jīng)理人俱樂部
20xx年10月19日
第四篇：活動策劃方案模板
活動目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下：
一、主辦單位：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)學(xué)生會
二、協(xié)辦單位：鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間：4月20日至4月21日
五、活動地點：鄭州大學(xué)新校區(qū)
六、活動對象：鄭州大學(xué)全日制在校本科生
七、活動內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1.活動前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的`下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會官方微博(微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規(guī)則
1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領(lǐng)取獎品。
3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。
4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細(xì)地點匯總至校園尋寶活動負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負(fù)責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
所需物品數(shù)量
海報50張
獎品50個
筆記本電腦1臺
桌子1張
椅子2張
食品保鮮袋(大號)5卷
透明膠帶5卷
剪刀5把
共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會
鄭州大學(xué)學(xué)生會
第五篇：會展方案策劃書模板
一、參展目的
1、提高維多利亞城認(rèn)可度，利用豐富的現(xiàn)場活動與優(yōu)惠政策積累客戶。
2、利用項目現(xiàn)房優(yōu)勢，與地段優(yōu)勢，塑造產(chǎn)品價值，提升產(chǎn)品形象，為產(chǎn)品提供價格支撐。
3、最大限度的拓展客源，吸引客戶到現(xiàn)場看房，增加項目人氣，促進(jìn)銷售成交;
4、企業(yè)品牌宣傳;
二、參展時間
1、布展時間： 20__年9月20日、9月28日
2、房展會日期：房管局主辦9月22日—27日、日報社主辦10月1日—10月3日
3、展示時間：上午9：00-下午6：30，根據(jù)客流情況適時延長 三、布展的要求
1、 展廳規(guī)格：房管局主辦展位為三個，每個長寬3_3米; 日報社主辦展位為一個標(biāo)準(zhǔn)展位，9_10米;
2、 展廳材質(zhì)要求：以桁架、噴繪為主，展位要求有頂，能遮風(fēng)檔雨;地面鋪地毯;
3、 產(chǎn)品展示分區(qū)：公館項目、維多利亞城
四、售樓部活動
1、五彩繽紛
展會期間看房客戶均可參加一次扎氣球贏大獎活動。
特等獎：折疊自行車+購房優(yōu)惠8000元(維)
購買120平米以下房源可抵5000元購房優(yōu)惠
一等獎：水晶煙灰缸+購房優(yōu)惠5000元(維)
二等獎：LED充電臺燈+購房優(yōu)惠3000元(維)
三等獎：精品水杯+購房優(yōu)惠20__元(維)
2、飛鏢奪獎
展會期間看房客戶均可參加一次飛鏢奪獎活動，每位客戶可扔飛鏢三支，環(huán)數(shù)累加。
特等獎：27環(huán) 餐具套裝
一等獎：25環(huán) 家庭洗滌套裝
二等獎：20環(huán) 洗發(fā)水
三等獎：10環(huán) 洗衣粉2袋
五、優(yōu)惠政策
1、總經(jīng)理特批贈送三年物業(yè)費;
2、展會期間現(xiàn)場看房最高優(yōu)惠8000元;
3、購買120㎡以上房源，一次性付款最高優(yōu)惠78，000元;
4、展會期間特推出兩套特價房：
六、售樓部包裝
1、門口玻璃幕墻清洗。
2、花卉綠植租擺：
a\大門口四根柱子周圍擺放80公分左右綠植與小盆花卉
b\大門入口擺放8棵迎賓綠植，不低于1.5米
c\售樓部內(nèi)花卉更新調(diào)整
3、售樓部內(nèi)燈管更換。
六、物料的準(zhǔn)備
1、看房車：準(zhǔn)備兩輛商務(wù)車作為看房車(配兩名專職司機)，在房展會現(xiàn)場接送客戶去售樓 部看房，銷售人員跟車引導(dǎo)。
2、展位物料準(zhǔn)備
3、售樓部物料準(zhǔn)備
五、現(xiàn)場接待流程
1、人員安排
提前確定展會和售樓的具體人員安排。展會期間，所有銷售人員全員上崗， 前2天以展會現(xiàn)場接待為主，售樓現(xiàn)場活動為輔，后期以售樓部現(xiàn)場接待為主，詳見人員安 排表。
2、接待流程
2.1、客戶進(jìn)入展場，現(xiàn)場接待人員積極迎上，微笑歡迎：“您好!歡迎光臨維多利亞城(公館)?！?/p>
2.2、詳細(xì)介紹項目情況，為客戶講解戶型，并將以下信息告知客戶：展會期間項目促銷活動;現(xiàn)階段執(zhí)行的優(yōu)惠政策;
2.3、對于意向客戶，銷售人員講解產(chǎn)品，炒作項目優(yōu)勢，并鼓勵其到現(xiàn)場看房、參加活動。
2.4、房源銷控由銷售部專人核對后確定(小訂、大定均需在銷控表上明確標(biāo)識)，展會現(xiàn)場與售樓部及時聯(lián)系核對。
六、工地配合事項
1、保安、保潔人員統(tǒng)一著裝，晚上配備一名保安員在展會值夜;
2、樣板房全天開放，保潔人員隨時清潔整理;
3、全面打掃小區(qū)衛(wèi)生，確保小區(qū)環(huán)境。
七、房展會費用預(yù)算表
1、印刷品
2、活動費用預(yù)算
第六篇：活動策劃方案模板
設(shè)計意圖：
家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動通過一系列生動、有趣的活動來實現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛父母。讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，學(xué)習(xí)關(guān)愛家人，并嘗試能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。
活動目標(biāo)：
1．知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2．體會父母對自己的關(guān)愛，并能大膽用語言表達(dá)對父母的愛。
活動名稱：
我愛我家。
活動重點：
體會到父母對自己的關(guān)愛，并大膽表達(dá)自己對父母的關(guān)愛。
活動難點：
通過家族樹的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
1．情景做客。
2、家族樹一棵。
3．歌曲CD《我愛媽咪》。
活動過程：
一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒說說自己的家庭成員。
1、提問：“小朋友，你們家里都有誰？”（幼兒回答）
2、小結(jié)：“我們每個人都有一個幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員。”
三、利用家族樹，介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹，請小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問：“小朋友，你是誰的孩子？爸爸是誰的孩子？媽媽是誰的孩子？”
四、體會父母對自己的愛，表達(dá)自己對父母的愛。
1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛你，在家里，他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑?？是怎么親你們的？”（幼兒說出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗，教師引導(dǎo)：當(dāng)你生病時；過生日時；受傷時；餓時；冷的時候，）
2、教師：“爸爸媽媽對你們的關(guān)心照顧太多了，我真感動！我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什么呢?”（引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)對父母的愛）
五、播放音樂《我愛媽咪》，引導(dǎo)幼兒跟唱，用歌聲表達(dá)對父母的愛。
“我們一起唱首歌來表達(dá)對家人的愛吧！”
六、和主人道別說再見。
活動延伸：
回家后做一件力所能及的事表達(dá)自己對家人的愛。
