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第一篇：校園文化建設(shè)方案
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。
二、愿景目標(biāo)：
1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個學(xué)生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。
3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。
三、整體規(guī)劃：
（一）一個精神引領(lǐng)：
用心營造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
校園精神三句話：
第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當(dāng)（創(chuàng)新人才）
第二句：應(yīng)對生活中的困難和挫折，我們要敢說（我能行）
第三句：從小立志興中華（長大建功走天下）
每日晨會升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵每一個學(xué)生。
百花形象十六字：
團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。
統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。
（二）兩項(xiàng)主體建設(shè)：
1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
2、以新型課程為載體，營造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。
（三）十大系列創(chuàng)新：
建立以貼合時代特點(diǎn)、學(xué)生創(chuàng)新的新校園文化十大系列：?；铡⑿Ｏ?、?；ā⑿Ｓ?xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。
1、校徽――百花爭春；
7、校儀――小百花儀仗隊(duì)
2、校像――我愛祖國我愛黨；
8、校操――我真的很棒（低）
3、?；èD―一串紅；快樂跳跳跳（中）
4、校訓(xùn)――禮貌、勤奮；雛鷹展翅（高）
5、校歌――飛向祖國的明天；
9、校報(bào)――《百花園》
6、校舞――我是一棵苗；
10、校電視臺――小百花電視臺。
（四）四新文化構(gòu)建：
Δ新型課程――隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理資料（三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排），二次開發(fā)整合原有課程資源（國家課程、地方課程和校本課程），逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。（20xx年完成）
Δ新型課堂――其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。（20xx年基本完成）
Δ新型班級――其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的'群體，成為每個孩子“我進(jìn)步，我成長”快樂大家庭。（200xx年基本完成）
Δ新型校園――其特點(diǎn)是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。（20xx年基本完成）
（五）主題活動設(shè)計(jì)：
活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)
活動月：弘揚(yáng)和培育民族精神月
活動周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周
自主管理值日周班級文化展示周
活動日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日
四、保障機(jī)制：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。
2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)
導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
具體分工：
黨支部：精神文化宣傳輿論
校長室：制度文化教師文化
教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研
政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動
總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化
工會：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)
3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。
4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評價激勵機(jī)制，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的用心的良好局面。
第二篇：寢室文化節(jié)策劃書
一、活動背景
又是一年花開花落，9月份的時候，我們學(xué)校又迎來了新一批的學(xué)子，這些剛剛從成天埋頭苦讀于沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對大學(xué)生活會有很多的不解，其中就包括寢室生活。升入大學(xué)后，寢室成為我們的最基本的組成單位，所以豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的!為了營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室的特長，給我院同學(xué)一個展現(xiàn)自己的機(jī)會，我院系決定舉辦“寢室文化節(jié)”活動。希望新生在寢室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，全是你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。
二、活動的宗旨和意義
宗旨：
希望通過本次活動的開展，同學(xué)們在參賽過程中增進(jìn)彼此的了解、深化友誼，領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個第二個家的魅力及重要性，進(jìn)一步融洽我系的氛圍，增強(qiáng)凝聚力。同時，也為廣大學(xué)生提供一個展示自我、展現(xiàn)情誼的舞臺!
意義：
立足寢室文化，挖掘其內(nèi)涵，倡導(dǎo)寢室健康生活。通過活動豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團(tuán)結(jié)與互助，提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，讓大學(xué)生活始終充滿陽光和樂趣。此外，活動還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認(rèn)識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機(jī)。同時通過開展寢室文化節(jié)活動，堅(jiān)定學(xué)生以寢為家的信念，激發(fā)大家對生活的熱愛、對校園的熱愛，形成良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動良好校風(fēng)的建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。
三、活動開展
活動對象：
活動主要面對2017屆新生 ，高年級學(xué)生也可參與
活動時間：
2017年10月――2017年11月
活動地點(diǎn)：
分2個地點(diǎn)進(jìn)行：1.學(xué)生寢室
2.教室(具體教室視具體情況安排)
報(bào)名方式：
可在相關(guān)學(xué)生會成員處報(bào)名
可在11月19、20日兩天在食堂門口宣傳處報(bào)名
注：21日中午錢相關(guān)人員將參賽者名單上交
活動構(gòu)成：
一、我寢我秀――寢室表演大比拼
二、我的地盤我做主――寢室主題裝扮評比
三、我是清潔工――寢室衛(wèi)生評比
活動流程：
我寢我秀
1.工作人員安排
主席團(tuán)：監(jiān)督整個活動的進(jìn)程
學(xué)科部：負(fù)責(zé)簽到、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并算出最終結(jié)果進(jìn)行排名。
體育部：學(xué)科部：布置場地，維護(hù)賽區(qū)和候賽區(qū)的秩序。
文藝部：出若干主持人。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)借相機(jī)、電腦等比賽相關(guān)設(shè)備，并保證活動資金充足。
生活部：部員負(fù)責(zé)賽區(qū)拍照、留影，負(fù)責(zé)占場地，視具體人員、時間分出賽區(qū)和侯賽區(qū)。
2.參賽節(jié)目要求
⑴表演內(nèi)容體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員 之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現(xiàn)
我系學(xué)生積極向上的精神面貌。
⑵表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲(自己改編的歌曲或原 創(chuàng)歌曲，須向評審團(tuán)提交歌詞)。
3.評審團(tuán)：環(huán)境工程系相關(guān)人員
4.評分細(xì)則
3、我的地盤我做主
1.評比要求
⑴本次裝扮評比分為兩組進(jìn)行評比：男生組、女生組。
⑵寢室圍繞某個主題進(jìn)行裝扮，在不對寢室進(jìn)行破壞性改變的前提下使寢室更美觀。要求主題健康、鮮明突出。
⑶寢室主題裝扮包括寢室名稱、寢室裝扮。
2.評審隊(duì)伍
主題裝扮評審組：每部出一名部員，以及相關(guān)人員
3.評審流程
⑴兩個主題裝扮評審組，分別對男生參賽寢室、女生參賽寢室的主
題裝扮進(jìn)行打分。生活部兩名部員跟隨評審組到各參賽寢室拍照，留作后期宣傳(圖片展)的資料。
⑵舍徽評審組于2010年10月29日晚到電子系學(xué)生會辦公室對舍徽進(jìn)行評分。
⑶生活部工作人員統(tǒng)計(jì)各寢室最終得分，并進(jìn)行排名。
4.寢室主題裝扮評分標(biāo)準(zhǔn)
三、我是清潔工
1、評比時間：參照具體活動時間
2、評比范圍：各級學(xué)生寢室
3、評審人員：華清學(xué)院環(huán)境工程系學(xué)生會生活部工作人員
4、評審方式：在進(jìn)行寢室主題項(xiàng)目的同時例行衛(wèi)生檢查
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
過各方面的統(tǒng)計(jì)排出前三名，并給予獎品
一等獎(1名)： 石英表
二等獎(2名)： 一組杯子
三等獎(3名)： 空氣清新劑
優(yōu)秀獎(2名)：洗衣粉
四、活動前的準(zhǔn)備
1、宣 傳：宣傳部負(fù)責(zé)制作活動展板，并于23日左右進(jìn)行宣傳。
2、物品準(zhǔn)備：若干、紙張若干、獎品、請柬，照相機(jī)等。
5、內(nèi)部準(zhǔn)備： 由生活部主辦安排人員，其他部門協(xié)助。
五、后期工作
宣傳部：制作展板展示此次活動的風(fēng)采
網(wǎng)信部：制作影集、照片集、PPT展示活動成果
生活部：寫活動總結(jié)報(bào)告總結(jié)此次活動，上交上級備案。
第三篇：寢室文化節(jié)活動策劃書
一、活動背景：
為落實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，展現(xiàn)寢室文明、文化建設(shè)成果，營造良好寢室氛圍，為寢室同學(xué)提供展示風(fēng)采的契機(jī)。生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院特此開展以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題的寢室文化節(jié)活動。使大家自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣，美化生活環(huán)境。
二、活動主題：
“暖暖愛國心，濃濃寢室情”
三、主辦單位：
生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
四、承辦單位
生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
五、活動對象
生環(huán)院20xx、20xx、20xx屆學(xué)生
六、活動時間：
11月2日―11月22日（見策劃書附件一）
七、活動地點(diǎn)：
決賽一教樓
八、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備
（1）每個班接到通知后立即通知各個寢室長，每個宿舍根據(jù)要求以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題，發(fā)揮各成員的特長，團(tuán)結(jié)合作，共同協(xié)商，力求在開始第一輪評比之前完成所有工作。各班由班長及勞動委員或生活委員負(fù)責(zé)。
（2）每個收到通知參加第二輪的每個宿舍需準(zhǔn)備一段才藝展示以及一個PPT，PPT內(nèi)容主要介紹寢室成員、裝飾理由，兩項(xiàng)展示總時間控制在十分鐘以內(nèi)；最后每個班內(nèi)部商定推舉4個優(yōu)秀宿舍參加院里的評比環(huán)節(jié)。
2、活動要求
（1）PPT內(nèi)容體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，緊扣主題，突出特色的寢室文化，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的.親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌，PPT展示時需有一名解說員對其進(jìn)行演說。
（2）才藝表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲（自己改編的）曲或原創(chuàng)歌曲，須向評審團(tuán)提交歌詞及伴奏。節(jié)目表演與PPT展示總共時間不得超過10分鐘，超出時間者給予相應(yīng)扣分。
（3）宿舍文化突出主題且內(nèi)容健康，積極向上，能夠正確形象地反映大學(xué)生的思想特質(zhì)；評比時做到衣著得體，禮貌待人。宿舍裝飾切忌過于花里胡哨
（4）初選時各參選寢室必須準(zhǔn)備一位解說員，講解寢室裝飾意義，要求語言順暢、舉止大方、解說時間控制在3分鐘之內(nèi)。
3、活動流程
（1）通知各班級相關(guān)活動事項(xiàng)，各班內(nèi)部評比；
（2）11月12日下午三點(diǎn)由生活部、安保股及各班有關(guān)班委組成評審人員對各班寢室進(jìn)行第一輪評選，前十二名進(jìn)入下一輪評比；
（3）11月22日晚七點(diǎn)在1205教室進(jìn)行PPT演示及才藝表演，并由評審確定最終名單；
（4）兩輪過后各寢室分?jǐn)?shù)經(jīng)整理后將會公布在生環(huán)院網(wǎng)頁上，第一輪成績占總成績的60%，第二輪成績占總成績的40%，以及張貼在海報(bào)墻上公示。
（5）活動結(jié)束后，由老師總結(jié)活動，之后對獲獎寢室頒獎、頒發(fā)獎品。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎6名
最佳PPT獎1名
最佳才藝獎1名
班級最佳組織獎1名
最佳解說獎1名（宿舍裝飾解說）
十、預(yù)算設(shè)置
獎項(xiàng)設(shè)置
獎金xx（元）
寢室數(shù)
總計(jì)xx（元）
一等獎80x1=80（元）
二等獎50x2=100（元）
三等獎40x3=120（元）
共計(jì)300元
第四篇：班級建設(shè)策劃書
一、指導(dǎo)思想：
班級文化是指班級在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具體一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級作為學(xué)習(xí)的基層單位，班級文化建設(shè)時校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展有極其重要的作用。
二、方案目標(biāo)：
1、建立班級自助管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的職務(wù)，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自己滿意的角色；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價值，學(xué)會自治班級，并鼓勵和指導(dǎo)同學(xué)在解決集體生活的各種矛盾，使班級里的每位同學(xué)都能有所收獲、得到成長。
2、讓班上的同學(xué)學(xué)會與人相處，并在學(xué)習(xí)與集體活動中建立良好的同窗關(guān)系，培養(yǎng)合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
3、除了提高班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與交際能力外，我們在未來一學(xué)年的建設(shè)計(jì)劃中還將進(jìn)行多個戶外實(shí)踐拓展活動，以加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐能力并提高同學(xué)的身體素質(zhì)。
三、具體活動實(shí)施計(jì)劃與流程：
1、文育活動計(jì)劃與流程：
（1）以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)動力，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境指定最優(yōu)班級目標(biāo)：班級每月都有每周都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的行為。設(shè)立讀書角，號召一些同學(xué)捐獻(xiàn)有意思的書籍供大家閱讀，或者用班費(fèi)購買，再或者由班干部列出推薦書籍讓學(xué)生前往圖書館借書來閱覽。
（2）爭取今年的2級A英語考試通過率在80%以上。
（3）多督促同學(xué)參加體育活動，讓同學(xué)擁有強(qiáng)壯的體魄，陽光的性格。
（4）經(jīng)常組織本班班干會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
（5）晚修最后10分鐘，課代表在黑板上講解一道例題，使一些有疑問的同學(xué)能夠理解。
2、文體活動計(jì)劃與流程：
（1）積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
（2）定期舉行有關(guān)心理的主題班會，并且要求全班同學(xué)輪流上臺演講三分鐘。因?yàn)楸景嗤馐W(xué)生較多，這樣做可以培養(yǎng)他們開朗，陽光的思想觀。也可以提高他們表達(dá)能力。
（3）建立獎勵制度?？煞譃轶w育方面，學(xué)習(xí)方面，班級榮譽(yù)感方面?？梢栽黾哟蠹业姆e極性，鼓勵大家參加各種各樣的活動。
（4）組織學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)同學(xué)互相幫助。期末表現(xiàn)好的小組給予獎勵。這樣能增加同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和氣氛。
（5）利用空余時間，集體欣賞一部有教育意義的影片，欣賞后同學(xué)寫且相互交流。
四、班級教室設(shè)計(jì)與規(guī)劃：
后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既能得到知識的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼一些鼓勵性或有關(guān)切性話語等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展現(xiàn)個性，定期更換。教室前墻壁上掛一個時鐘，使同學(xué)們養(yǎng)成時間觀念。在教室后面放一些綠色植物。
總之：我們會在以后的班級建設(shè)中，找到一條真正適合我們自己的一條道路，以班級學(xué)習(xí)和榮譽(yù)為主，更多開展一些有益的文體活動，以建設(shè)出機(jī)電學(xué)院最強(qiáng)的班級！
第五篇：寢室文化建設(shè)方案
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)，也是近代以來中華民族不懈追求的價值理想；自由、公正、法治，反映了社會主義社會的基本屬性，彰顯了社會主義制度的價值理念；愛國、敬業(yè)、誠信、友愛，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性，是社會主義公民道德規(guī)范的核心要求。“這三個層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通，實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標(biāo)上的'統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求”，是對社會主義核心價值體系的凝練概括和集中表達(dá)，是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代，是我們黨用馬克思主義中國化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念，服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時代精神的有機(jī)統(tǒng)一，凝結(jié)崇高理想信念、制度價值精神和個人道德品格于一體，與社會主義核心價值觀的價值內(nèi)涵高度契合，代表了一代社會主義新人的崇高價值追求和高尚道德品質(zhì)。社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動展現(xiàn)。
二、活動目的
“向雷鋒學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好習(xí)慣，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，賦雷鋒精神以時代性，使學(xué)雷鋒活動和學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀活動深入持久的開展下去。
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20xx年3月1日――20xx年4月30日
五、活動過程
1、學(xué)生代表在國旗下講話，發(fā)出學(xué)雷鋒活動的倡議，宣傳雷鋒精神。
2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做時代先鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。結(jié)合社會主義核心價值觀基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，進(jìn)行教育實(shí)踐活動。
3、各班根據(jù)活動辦好教室內(nèi)的黑板報(bào)，體現(xiàn)雷鋒精神和社會主義核心價值觀。
4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團(tuán)委的做好校園美化、綠化、凈化勞動，清除衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對自己、在家庭、學(xué)校、社會，在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。
6、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計(jì)劃并長期進(jìn)行。
7、鼓勵同學(xué)們學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評選活動。
六、活動要求
1、各班要高度重視，認(rèn)真組織。班主任要全盤謀劃、精心設(shè)計(jì)、借勢造勢，不放過任何一個教育學(xué)生的時機(jī)，要做好活動的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
2、講求實(shí)效，不要流于形勢。各班收集本班的好人好事情況，善于在生活中尋求典型，積極推進(jìn)活動開展，真正做到教書育人、立德樹人。
3、活動結(jié)束將活動相關(guān)資料交政教處存檔。
希望各部門、各班按要求精心組織，認(rèn)真開展。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。
第六篇：班級建設(shè)策劃書
一、活動背景
大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
二、活動目的
美化教室，給同學(xué)門提供一個更舒服的，更溫馨的班級，同時創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
三、活動介紹
（1）活動介紹：xx年10
（2）活動主題：建設(shè)溫馨班級，提高學(xué)習(xí)興趣
（3）活動地點(diǎn)：石化系大一各班級教室
（4）參賽對象：石化系大一新生
（5）活動名稱：班級文化建設(shè)
（6）活動建設(shè)注意事項(xiàng)各班級須知：1文化墻2微笑墻3星語心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機(jī)箱7創(chuàng)新墻
四、活動流程
通知各班級組織委員，生活委員，勞動委員及班長將活動事項(xiàng)說明，然后給出一周時間進(jìn)行布置教室，一周后將進(jìn)行優(yōu)秀班級評定
五、活動預(yù)算
這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，()物力資源。同時需要生活部400-500元的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行制作錦旗和購買獎品。
六、活動總結(jié)
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
