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第一篇：商業(yè)活動(dòng)策劃書
一、前言
在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)給他人和自己給自己帶來(lái)美好的未來(lái)。
當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。
只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。
所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！為此，我打算建立一個(gè)“xx”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！
這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信自己――――路是自己走出來(lái)的！
二、創(chuàng)業(yè)背景
1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái)，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來(lái)幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成，無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(zhǎng)，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強(qiáng)！
3、在校外做兼職這個(gè)方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時(shí)間都被它占據(jù)了，我們沒(méi)有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因?yàn)樵谒说氖窒挛覀儧](méi)有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
四、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及內(nèi)容
1、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容：
主要是幫助一些沒(méi)時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“幫手”來(lái)認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項(xiàng)目：
PARTY策劃：根據(jù)所需者的個(gè)人需要（包括場(chǎng)地、時(shí)間、操辦等級(jí)、風(fēng)格等方面），進(jìn)行生日聚會(huì)，同學(xué)聚餐，男女約會(huì)等項(xiàng)目的策劃，并按時(shí)按要求完成任務(wù)。
文字方案：可以替那些有想法但無(wú)法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報(bào)、申請(qǐng)書等一系列應(yīng)用文體；代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費(fèi)在路上的`同學(xué)取些所需物，并且代保管（保管另外收取費(fèi)用）。
代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì)，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無(wú)法先開口解開疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解。
代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子，從而為需求者排憂解難。代設(shè)計(jì)唯美、酷炫、簡(jiǎn)約等封面。（應(yīng)聘書、規(guī)劃書等）
五、經(jīng)營(yíng)原則
1、真實(shí)原則：對(duì)求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說(shuō)教，而是一種真實(shí)的感受。
2、互利原則：在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠；真正做到切實(shí)可用。
4、守信、準(zhǔn)時(shí)原則：在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)完成別人的需求。
六、服務(wù)群體
1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無(wú)暇動(dòng)腦的人群。
2、時(shí)間緊迫，求助無(wú)門的人群。
3、力主創(chuàng)新，個(gè)人能力單一的人群。
4、在校老師及在外老師。
七、市場(chǎng)分析
1、在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上，我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱?，市?chǎng)的打開又將面臨著一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學(xué)本來(lái)就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，“xx”對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是隨手就來(lái)的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問(wèn)題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子”，先著手樹立一個(gè)良好的形象，以便更快打開市場(chǎng)。
3、大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，所以有著廣大的服務(wù)對(duì)象，雖然起步可能有些困難，但堅(jiān)持下去，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、我相信我們會(huì)打出自己名聲，吸引更多的人群，互利共贏。
八、經(jīng)營(yíng)策略
1、人力上：集納高思維、有獨(dú)特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入；同時(shí)，人員必須要有吃苦耐勞的精神，交際能力強(qiáng)語(yǔ)言組織能力強(qiáng)者優(yōu)先。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式。
2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳。
3、經(jīng)營(yíng)上：為了彌補(bǔ)資金上的缺乏，可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來(lái)打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴(kuò)大宣傳面。
4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù)。
5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計(jì)上需新穎獨(dú)特，體現(xiàn)智慧形象。
6、設(shè)備上：需要兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及分配
1、來(lái)源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)可以先購(gòu)二手的以節(jié)省資金。
2、分配：
（1）月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股份額的比例發(fā)放給員工。
（2）每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)：按個(gè)人接受項(xiàng)目、完成項(xiàng)目及顧客的滿意度分配，將員工的個(gè)人業(yè)績(jī)分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)，從而分配提成。
十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
PARTY策劃：按策劃的難易程度收費(fèi)，基本費(fèi)為5元，然后按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費(fèi)。
文字方案：按字?jǐn)?shù)要求付費(fèi)，基本費(fèi)為2元，然后按難度稍作調(diào)整。
代取物品：按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費(fèi)用，基本費(fèi)為2元，然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費(fèi)用，平均1元/天；代溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費(fèi)用，基本費(fèi)2元，且第一次調(diào)解失敗，可免費(fèi)進(jìn)行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意。
代出點(diǎn)子：基本費(fèi)用2元，如對(duì)所需者無(wú)用，可免去收費(fèi)；代設(shè)計(jì)封面：按不同的風(fēng)格收出不定的價(jià)格。
十一、預(yù)想問(wèn)題及解決辦法
在服務(wù)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?，為此，我們必須?jiān)持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求。
在服務(wù)過(guò)程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因?yàn)楸镜甑氖?，?dǎo)致延誤顧客需求項(xiàng)目的進(jìn)行，這時(shí)，我們必須向顧客道歉，并免去收取費(fèi)用，且承諾下次免費(fèi)為該顧客服務(wù)一次。
在服務(wù)過(guò)程中，可能出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不動(dòng)或者出現(xiàn)一些沒(méi)預(yù)料到的突發(fā)事件則根據(jù)情況，作出相應(yīng)的解決方案。
第二篇：團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱：
“向20xx說(shuō)再見(jiàn)，同20xx問(wèn)聲好”
――20xx年x月中南大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書
二、活動(dòng)背景：
日月如梭，時(shí)光似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們走到了20xx年的末尾，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海之中，仿佛就是昨天。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)感慨：時(shí)間過(guò)得好快??！然后就會(huì)想起自己上小學(xué)的時(shí)候，上初中的時(shí)候，上高中的時(shí)候，好像那就是一場(chǎng)夢(mèng)，而現(xiàn)在就是夢(mèng)醒的時(shí)候。不要認(rèn)為就你一個(gè)人這樣想，其實(shí)很多人都這樣想，當(dāng)然也包括我，不然就不會(huì)有“人生如夢(mèng)”這個(gè)詞了。現(xiàn)在20xx年成為即將過(guò)去，回顧一下20xx年，后悔抑或是滿足？悲傷抑或是快樂(lè)？懊惱抑或是歡喜？碩果累累亦或是囊中羞澀？是不是就像大翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都有！20xx即將過(guò)去，一切的一切都將成為過(guò)去，過(guò)去的不管是輝煌，榮譽(yù)或失敗與懊惱，它都將成為過(guò)去。我們要的是未來(lái)，而不是沉迷于過(guò)去，我們所期待的一切都在未來(lái)等著我們。所以在感慨20xx年即將過(guò)去的同時(shí)，你想對(duì)20xx年的自己說(shuō)些什么呢，或者對(duì)20xx年又有什么期待呢?
所以在這年關(guān)歲末，值此辭舊迎新之際，我班為響應(yīng)上級(jí)對(duì)我們團(tuán)支部的號(hào)召，開展主題為“向20xx說(shuō)再見(jiàn)，同20xx問(wèn)聲好”團(tuán)日活動(dòng)，然我們靜下心來(lái)，聽聽內(nèi)心的聲音，回歸本質(zhì)，看看來(lái)時(shí)的路，明晰未來(lái)的方向。
三、活動(dòng)目的意義：
本次活動(dòng)的目的是通過(guò)本次活動(dòng)能讓同學(xué)們感受到時(shí)間正在飛快的流逝，對(duì)20xx年的自己做一次總結(jié)，如果自己在20xx年做得很好，自己很滿意，那么就繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在20xx年做得更好，得到讓自己更加滿意的結(jié)果。如果自己在20xx年做的并不是太好，沒(méi)有得到讓自己滿意的結(jié)果，對(duì)20xx年的自己并不滿意，那么就分析一下自己沒(méi)有做好的原因，對(duì)20xx年做好規(guī)劃，展望20xx年的自己，讓自己有奮斗的動(dòng)力，從而在20xx年取得自己想要的結(jié)果―一個(gè)無(wú)悔的20xx，一個(gè)無(wú)悔的過(guò)去!
活動(dòng)的意義，團(tuán)日活動(dòng)可以增加班級(jí)的凝聚力，好的團(tuán)日活動(dòng)可以讓同學(xué)對(duì)團(tuán)支部產(chǎn)生應(yīng)有的信任，更加積極的參加團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)的意義主要在于讓同學(xué)們認(rèn)清自我，讓請(qǐng)自己的目標(biāo)，不要在迷茫中失去了目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
四、活動(dòng)開展：
我們的這次活動(dòng)分為三個(gè)階段，活動(dòng)的前幾天，由我們的宣傳委員李孟海，也是一個(gè)手工高手，由他選擇材料和工具，制作一個(gè)漂亮的大冊(cè)子，我們給它起了個(gè)名字“青春紀(jì)念冊(cè)”因?yàn)樗俏覀儗?duì)過(guò)去的.感慨和對(duì)未來(lái)的向往的載體，是我們青春的步驟，是我們青春的回憶。
活動(dòng)時(shí)是在我們的專用教室，首先按序號(hào)在青春紀(jì)念冊(cè)上寫上自己對(duì)20xx年和20xx年最想說(shuō)的話，每個(gè)人都要寫，寫完之后，每個(gè)人都要到講臺(tái)上去述說(shuō)自己的20xx年的經(jīng)歷概述和自己在20xx年的愿望，一切都做完之后，由團(tuán)支書上臺(tái)發(fā)表總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們團(tuán)支部要再次對(duì)我們的青春紀(jì)念冊(cè)進(jìn)行修飾，把每個(gè)人的圖片貼到他寫的話前面。一切完工之后，這次活動(dòng)就結(jié)束了。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：制作青春紀(jì)念冊(cè)的彩紙，膠水，膠帶，工具等共計(jì)34元。
六、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1.活動(dòng)時(shí)，由于青春紀(jì)念冊(cè)是紙質(zhì)的，一不小心就會(huì)搞破，同學(xué)們一定要小心，千萬(wàn)不能爭(zhēng)著看，要輪流看，輪流寫。
2.活動(dòng)時(shí)一定要尊重他人，不能嘲笑別人的愿望，在別人述說(shuō)自己的經(jīng)歷概述時(shí)不能起哄，這樣會(huì)搞得別人很沒(méi)面子。
3.給同學(xué)們貼照片時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能貼錯(cuò)，這是對(duì)他們的尊重!
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書韓坤坤組織委員林長(zhǎng)春宣傳委員李孟海參與者：10級(jí)地質(zhì)工程試驗(yàn)班全體同學(xué)
第三篇：植樹節(jié)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
“十年造樹、百年育人”，孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)共同植樹，使孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，感受美化環(huán)境的`意義。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日(周五)下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
翡翠城綠化景觀區(qū)域內(nèi)
四、活動(dòng)主題：
“珍愛(ài)一片綠葉愛(ài)護(hù)一顆幼苗”親子植樹活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
1.3月12日，2點(diǎn)整
大班幼兒由責(zé)任老師帶領(lǐng)，列隊(duì)上車，從幼兒園出發(fā)至翡翠城售樓處門口，要求所有孩子家長(zhǎng)2點(diǎn)20分到達(dá)翡翠城售樓處門口等待。
2.2點(diǎn)30分
幼兒為社區(qū)群眾表演自編自演節(jié)目：小合唱《種太陽(yáng)》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文詩(shī)《春天在我這兒》。
3.負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒和家長(zhǎng)講解安全注意事項(xiàng)，并且把植樹活動(dòng)流程大致介紹一下。
4.幼兒與家長(zhǎng)開始植樹活動(dòng)。
5.植樹結(jié)束后家長(zhǎng)到負(fù)責(zé)教師處簽名，然后帶孩子安全離開。
第四篇：植樹節(jié)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
與大樹在一起。
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
我國(guó)歷史上曾是多林國(guó)家，可是由于人們不注意環(huán)境保護(hù)，對(duì)森林濫砍濫伐，加上近代史上的多年戰(zhàn)亂，使我國(guó)在20世紀(jì)40年代成了世界上的少林國(guó)，森林資源銳減。植被覆蓋率低導(dǎo)致很多環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生。
目前，我國(guó)水土流失嚴(yán)重，水土流失不僅使我國(guó)失去了大片寶貴的土地，還使河床升高，湖泊、水庫(kù)淤積，因此洪澇災(zāi)害頻繁，使人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)峻的威脅。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)用地較少的國(guó)家，在這樣的狀態(tài)下，我國(guó)的珍貴土地資源居然還在不斷減少，實(shí)在令人為之嘆息。
我國(guó)是世界上受沙漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，目前，北方干旱和半干旱地區(qū)的沙漠化土地在不斷擴(kuò)大。
我國(guó)現(xiàn)有鹽堿化和次生鹽堿化土地廣泛，鹽堿化的對(duì)環(huán)境的破壞很大。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，鹽堿化是我國(guó)沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因。鹽堿化還是我國(guó)草原地區(qū)經(jīng)濟(jì)的一大“心腹之患”，因?yàn)樗鼤?huì)而且已經(jīng)造成草原大面積退化。據(jù)悉，在三北地區(qū)，鹽堿化造成的草原退化已經(jīng)到了觸目驚心的地步。
在第34個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，為了維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，我協(xié)會(huì)將于3月份策劃開展以“與大樹在一起”為題的植樹節(jié)綠化活動(dòng)，請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來(lái)的`孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩！
三、活動(dòng)目的
增強(qiáng)大家對(duì)植樹節(jié)的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)境綠化的意識(shí)。給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大碧森環(huán)保協(xié)會(huì)的影響力。
四、活動(dòng)對(duì)象：
我校全體學(xué)生、廣大市民
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：3月12日或13日12點(diǎn)半至15點(diǎn)（依天氣情況而定）
地點(diǎn)：校園內(nèi)、天景湖公園、市區(qū)等
六、活動(dòng)安排
1、在校園內(nèi)設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆；
2、制作宣傳板報(bào)介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)；
3、發(fā)放宣傳單；
4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”展板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ)；
5、向廣大同學(xué)征集環(huán)保建議在登記本上登記；
6、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，掛在校園和公園內(nèi)的樹木上。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
略
第五篇：植樹節(jié)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)階段，全球變熱已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會(huì)將舉行一次全校性的'植樹節(jié)植樹活
二、活動(dòng)目的：
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們唯一的家園――――地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
三、活動(dòng)主題：
“志愿添蔭護(hù)家園”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。
六、活動(dòng)開展：
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動(dòng)。
七、部分分工：
1、秘書處：負(fù)責(zé)召開活動(dòng)舉行前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購(gòu)買，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景。
4、報(bào)社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報(bào)道。
5、劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、宣傳部：制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。
7、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
8、策劃部：在活動(dòng)當(dāng)天參加維護(hù)秩序。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
樹苗150支，預(yù)計(jì)單價(jià)10元每支。
總計(jì)：1500元。
九、留意題目。
由于是全校性活動(dòng)，必須特別留意安全題目。
