千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《六一校級活動策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一校級活動策劃書》。

第一篇：學校六一活動策劃方案

為豐富校園文化生活，慶祝少年兒童的節(jié)日。開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生愛生活、愛學習、愛校園的感情，歡度一個有意義的兒童節(jié)。經局領導研究，在六一期間開展系列活動，讓每個學生在歡樂的活動中獲取知識和能力，使學生健康成長、全面發(fā)展。為使活動順利進行，特制訂本方案。

一、活動目的

通過開展系列活動，使兒童在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福而難忘的六一兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)活動中進一步感悟兒童教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造xx教育又好又快發(fā)展的良好形象。

二、活動時間

20xx年x月xx日—x月x日

三、活動內容

1.開展“慶六一、送溫暖”活動

六一前夕，各校要積極開展送溫暖活動，重點對外來務工子女、家庭貧困學生、殘障兒童等特殊群體進行慰問。教育局也將根據(jù)學校上報的名單，選取重點進行走訪慰問。對他們的學習生活給予必要的救助和幫助，解決一些實際困難，使他們切身感受到黨和政府以及社會各界的關懷。

2.深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動

“六一”期間，各單位要以“祖國發(fā)展我成長”主題開展教育活動。以“尋訪新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭當好隊員”為主線，通過報告會、演講比賽、歌唱比賽、圖片展、主題隊會等多種形式，引導少年兒童體驗家鄉(xiāng)的新變化，樹立少年兒童組織歸屬感和榮譽感，增進對黨和社會主義祖國的樸素感情。

3.廣泛開展六一慶祝和慰問活動

“六一”前夕，各單位要以本校為單位，根據(jù)不同年齡兒童的特點，按照室內外相結合的形式，采取集中與分散的方式，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、寓教于樂的慶?；顒印Ｊ姑總€兒童都參與到活動中來，讓孩子們充分體驗節(jié)日的快樂。請各學校、幼兒園將慶六一活動方案按照《通知》要求上報德育科和幼教科。區(qū)局領導將深入特教學校、外來務工工子女聚集的校園，鎮(zhèn)村幼兒園、陽光樂園進行慰問，并與參與到少年兒童的慶?；顒又腥?。

4.舉辦雷鋒精神展室揭牌暨社會支教捐贈儀式

5月底，依托小學生勞動實踐基地，建立雷鋒精神展室，加強學生思想道德教育陣地建設。xx獎勵基金會和區(qū)紅十字會將通過捐贈現(xiàn)金、學習用品、日用品等形式，對我區(qū)部分家境困難的優(yōu)秀學生進行獎勵資助。

5.召開xx區(qū)科技教育工作會暨科技教育實驗區(qū)啟動儀式

5月底，召開xx區(qū)科技教育工作會暨科技教育實驗區(qū)啟動儀式，發(fā)布實驗區(qū)實施方案，并為實驗區(qū)接牌，為科技教育實驗校實踐基地授牌。同時正式啟用xx區(qū)科技館，組織少年兒童分批參加體驗活動。

四、活動要求

1、各單位要積極營造氛圍，做好活動的宣傳工作。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，以學生自主參與、自我體驗為基本途徑，把深刻的主題教育活動融入健康快樂、生動有趣的節(jié)日慶祝活動中，使學生在自覺參與、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

2、“六一”節(jié)當天要堅決落實減輕過重學生課業(yè)負擔的各項要求，讓孩子們過上一個真正的節(jié)日，感受到節(jié)日快樂。

3各單位要高度重視安全工作，各單位不得組織學生集體外出，不到人群聚集區(qū)活動，做到活動不出校（園）。各項慶?；顒右獦淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷?，制定安全預案，做到措施得力，責任到人，切實保障兒童節(jié)日期間的安全。

4、各校節(jié)后要認真總結活動情況，及時上報活動信息，并將好的經驗和做法報德育科。

第二篇：校級活動策劃書

一、活動主題

捐贈舊衣物、獻愛心

二、活動背景

獻一片愛心，送一份溫暖！隨著經濟社會的發(fā)展，大家的生活水平不斷提高，很多大學生都擅于網(wǎng)購因此都存積著不少閑置的舊衣物，將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的浪費。在這愛心的三月，雷鋒精神普照大地，為了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過難關、感受到愛心和溫暖，我們將開展此次捐衣活動。

三、活動目的

號召大家獻出自己的愛心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到溫暖和學生門對他們的關愛，為他們送去誠摯的祝福。在全校營造出樂于奉獻、關愛他人的良好氛圍，宣傳雷鋒精神。

四、活動意義

1、倡議大家捐出自己的愛心，培養(yǎng)感恩之情，引導學生在完成學業(yè)的同時成長為一個溫暖的有責任心的人。

2、積極弘揚奉獻精神、社會責任心，關注社會公益事業(yè)。

3、在學校營造良好風氣，體現(xiàn)人與人之間的關懷。

五、活動時間

3月18日―3月21日

六、活動對象

鄭州航院全體在校學生

七、活動主辦部門

藝術設計學院生活部

活動協(xié)辦部門：

藝術設計學院辦公室

八、活動經費

橫幅一條、登記表30張、共計50元

九、活動流程策劃

（一）前期準備

1）學生會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動。（導助負責）

2）申請活動場地：新、老食堂門口。（胡廷耀負責）

3）準備物資，帳篷、桌子、凳子、等。（何盛源負責）

4）裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個，可到校便利店借用或買。（宋建平負責）

5）打印橫幅“打開你的衣柜――讓愛飛翔”字樣。（蔡靖雯、王麗萍負責）

6）打印登記捐贈物品登記表。（惠麗欣負責）

7）打印學生會簽到表。（唐麗佳負責）

（二）前期宣傳

1）在學生會中宣傳希望每人都通過自己的朋友圈傳達一下此次活動消息，向各班班長團委要求在自己的老鄉(xiāng)群中發(fā)送消息（導助負責）

2）編發(fā)此次活動消息的微博發(fā)送至院系微博上。（辦公室一人負責）

3）在QQ空間、人人網(wǎng)、微博、校內網(wǎng)、貼吧等進行宣傳，動用大家的人脈關系、動員自己認識的人轉發(fā)。（辦公室兩人負責）

4）生活部與辦公室根據(jù)成員的課表排出空檔期，由各部部長分配，制作值班表。（宋建平、辦公室一人負責）

5）攝影的成員提前準備，在活動當天到新、老食堂為此活動拍照。（何盛源、辦公室一人負責）

（三）活動進行

x值班時間：11：00―15：00；17：00―19：00

1）上午10：30生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。開始搭建大本營。（全體成員）

2）部長將成員分為兩個小組進行交替值班。

11：00開始收集衣物。

3）一人維持現(xiàn)場秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。

4）15：00中午值班時間結束，拆掉大本營，登記表交由各部部長，將收集的衣服整理好統(tǒng)一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。

5）16：45生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。抬桌子和凳子。（全體成員）

6）17：00開始收集衣物。

一人維持現(xiàn)場秩序；兩人負責登記；兩人負責收集整理。

7）19：00晚上值班時間結束，登記表交由各部部長，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子抬回。

8）活動總結。

盡量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。（每組交接班時成員簽到）

（四）后期工作

1）完成相關新聞稿及網(wǎng)上宣傳。（一人負責）

2）將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起（全體成員分工負責）

3）聯(lián)系社會愛心機構“衣往情深”將衣服拿走。（兩人負責）

4）將捐贈人的信息進行整理，寫出參與捐贈者的名字，貼在新、老食堂門口。（全體成員）

第三篇：小學班級活動策劃書

一、指導思想：

“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

5、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號：

與書為友，快樂讀書。

四、讀書活動的具體要求：

（一）積極尋找書源，讓學生有書可讀

1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

2、調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

3、圖書角定時向學生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向學生開放讀書活動）。

（提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。）

4、保證學生有時間讀書。

（1）在校期間每天早晨8：00―8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內容，任何老師不得擠占。讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。

（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間，。

（3）周六、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間。

（二）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿

（1）每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿。

（2）每個小組結合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

（3）班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

2、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的――”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容

3、建立班級圖書角和個人小書庫

（1）讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

（2）在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。

4、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

推薦學生閱讀書目：

1、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學出版社2003年版

2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版

3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版

4、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版

5、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

6、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r村讀物出版社2002年版

7、《肚皮上的塞子》周銳春風文藝出版社2001年版

8《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版

9、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社2001年版

10、《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著楊建民譯

上?？萍冀逃?996年

11、《蘋果樹上的外婆》　（奧）米拉?洛貝著　張桂貞譯

新蕾出版社2006年４月出版

12、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯

浙江少年兒童出版社2001年版

13、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版

14、《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹倪海曙譯

上海譯文出版社2001年版

（三）、家長需要配合，保證讀書效果。

（1）保證孩子的閱讀書源。

（2）配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。

（3）與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。

推薦家長閱讀書目：

一類是和孩子閱讀相同的書。

一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍

《做最好的家長》李鎮(zhèn)西

《賞識教育系列叢書》周弘

（4）讀書活動保障措施：

為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認真填寫親子閱讀記錄表

五、具體安排：

十月份

1、讀書節(jié)開幕式，活動正式開始，吳校長向全校師生發(fā)出讀書倡儀；

2、各班根據(jù)組方案制定班級讀書計劃和個人讀書計劃；

3、每周星期一早晨一、二節(jié)課組織教師集體讀書學習，并做好讀書筆記，期末進行評選；

十一月份

1、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進學生閱讀；

2、每班建立圖書角。通過開展“獻一本看多本”的.活動，使各中隊圖書角都有一定數(shù)量的書籍，可供學生閱讀；

十二月份

1、組織年級組學生開展學生愛國詩歌朗誦會；

一月份

1、組織學生設計讀書名言書簽，做好后班級內交流；

2、組織學生辦一期讀書手抄小報展

三月份

1、新學期組織學生布置書香角，讓學生們走進校園就感受到校園充滿書卷味；

2、開展“我喜愛的書”讀書征文評比活動；

四月份

1、開展“緬懷烈士”詩歌朗誦會

2、組織學生開展好書推薦會，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容；

五月份

組織觀看電視作文講座，讓著名作家與學生面對面，引導孩子感受讀書寫作的快樂；

六月份

第十六周開展“讀書成長冊”評比活動，評比出“讀書小學士”、“讀書小碩士”，讓學生享受成功的喜悅。

六、作品交流展示，享受成功喜悅

1、建立讀書成長冊：

（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。

2、“小書童、小學士、小碩士、小博士”評比

每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學士”，若達八本的，想教務處評為“讀書小碩士”。