千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校級(jí)策劃書(shū)活動(dòng)方案(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校級(jí)策劃書(shū)活動(dòng)方案(大全)》。

第一篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)主題：

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”

四、宣傳口號(hào)：

1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文四小。

7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。

8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)

1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。

(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

(2)召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。

(3)發(fā)出倡議。

2、舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式。

第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)

活動(dòng)一：“征集讀書(shū)名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)

把讀書(shū)名言寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。

活動(dòng)二：讀書(shū)小博士評(píng)選

對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書(shū)卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書(shū)小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書(shū)卡，并填寫(xiě)讀書(shū)卡內(nèi)容。

活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)

全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書(shū)并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì)

“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫(xiě)演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫(xiě)故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

第三階段：評(píng)比階段(第13周)

1、“讀書(shū)卡”交流會(huì)。

通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”，評(píng)比“讀書(shū)小博士”。

2、舉行讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)。

七、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

第二篇：校園活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

一 . 活動(dòng)主題

第五界挑戰(zhàn)主持人大賽

二 . 活動(dòng)目的

豐富校園文化生活 , 選拔優(yōu)秀主持人才

三 . 活動(dòng)時(shí)間

海選 : XX 年 3 月～ 4 月

時(shí)間 : XX 年 3 月 28 日下午 1:00

地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室

復(fù)賽 :

時(shí)間 : XX 年 4 月上旬

地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室

決賽 :

時(shí)間 : XX 年 4 月中下旬

地點(diǎn) : 東區(qū)大禮堂

四 . 活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才

五 . 活動(dòng)開(kāi)展形式

分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段

六 . 參賽對(duì)象

全院在校學(xué)生 , 大一、大二、大三均可報(bào)名參加

七 . 實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施

海選 :

以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn) , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 .

復(fù)賽 :

主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面

1. 自我介紹

要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作

2. 素質(zhì)表現(xiàn)

參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色

3. 才藝展示

在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .

決賽 :

1. 閃亮登場(chǎng)

本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹 , 選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì) .

2 模擬主持

選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類(lèi)節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持 , 包括 : 新聞?lì)?、體育類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、訪談?lì)悺⑸賰侯?lèi)、英語(yǔ)類(lèi)等等 . 要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié) .

3. 即性問(wèn)答

本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力 , 選手自己選擇問(wèn)題的`號(hào)碼牌 , 然后自行回答 .

4.才藝大比拼

和復(fù)賽的形式一樣 , 選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 .

5. 最后陳述

選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì) .

八 . 活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法

1. 能在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)到場(chǎng)人員不夠的情況

解決方法 : 每個(gè)選手都可在自己本班帶 15 ～ 20 人 , 作為自己的親友團(tuán)來(lái)觀看比賽 .