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第一篇:誠(chéng)信主題活動(dòng)策劃書(shū)
一.活動(dòng)背景
文明與誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容,是每個(gè)中國(guó)人的立身之本。千百年來(lái),正是依靠文明誠(chéng)信的`精神滋養(yǎng),中華民族才能歷盡滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。
二.活動(dòng)主題:樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),建文明校園
三.策劃主辦單位:天津職業(yè)大學(xué)社會(huì)管理系組織部
四.活動(dòng)目的
1.通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們的文明誠(chéng)信,爭(zhēng)取做到不撒謊,不騙人,構(gòu)建和諧校園。
2.為了即將到來(lái)的考試提前做好準(zhǔn)備,增加同學(xué)們對(duì)考試誠(chéng)實(shí)的可行性。
五.活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以"樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),建文明校園"為主題形式進(jìn)行征文活動(dòng),既鍛煉了同學(xué)們筆頭上的功夫,也加強(qiáng)了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
六.活動(dòng)時(shí)間
XX年X月X日-XX年X月X日
七.活動(dòng)意義
此次活動(dòng)可以給那些平常喜歡撒謊,騙人的同學(xué)敲響警鐘,為即將到來(lái)的考試做好誠(chéng)信準(zhǔn)備,并在學(xué)習(xí)之余調(diào)動(dòng)了大家對(duì)活動(dòng)的積極性。
八.注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)各班團(tuán)支部按時(shí)上交征文。
2.遵從主辦方的一切安排
第二篇:誠(chéng)信主題活動(dòng)策劃書(shū)
男:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
女:中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
男:在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。
女:傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。
男:誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
合:誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,主題班會(huì)——“誠(chéng)信,人的第二生命”現(xiàn)在開(kāi)始!
男:請(qǐng)xxx講故事《曾參殺豬取信》:曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!?/p>
女:請(qǐng)xXX講故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū),吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f(shuō):“做買(mǎi)賣(mài),哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了?”司馬光道:“話(huà)可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
女:長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
男:今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。
女:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男:誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。
女:但也有人說(shuō),誠(chéng)信是“傻瓜”的代名詞,誠(chéng)信就是吃虧,現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢?
男:先別說(shuō)了,那邊辯論賽已經(jīng)開(kāi)始了。
正方觀點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
反方觀點(diǎn):做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。
正方同學(xué):我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素以信義之邦著稱(chēng)于世。翻閱中國(guó)歷史,古代有:孔子的“民無(wú)信不立”;商鞅立木取信于民;現(xiàn)代有:彭德懷元帥上萬(wàn)言書(shū),展示了他敢講真話(huà),為民請(qǐng)命,堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭(zhēng)的偉人風(fēng)范。香港巨商李姓嘉誠(chéng)在接受美國(guó)《財(cái)富》雜志專(zhuān)訪(fǎng)時(shí),吐露了他的成功之道——恪守誠(chéng)信。當(dāng)前,我們國(guó)家已加入世貿(mào)組織,已融入世界經(jīng)濟(jì)之中,長(zhǎng)虹集團(tuán)發(fā)表的“入世宣言”中,再次提到堅(jiān)持誠(chéng)信為本,如果不建立良好的信用體系,必將影響我國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。長(zhǎng)此以往,我們?cè)跄茏粤⒂诂F(xiàn)代民族之林?因此,我方認(rèn)為:誠(chéng)信,是關(guān)系國(guó)家,民族興衰的大事!誠(chéng)信,決不能在我們少年一代手中喪失!謝謝。
反方同學(xué):剛才正方同學(xué)所舉的例子確實(shí)感人,今天在改革開(kāi)放浪潮的推動(dòng)下,社會(huì)在不斷地向前發(fā)展,一些傳統(tǒng)的舊思想、老觀念也該改變改變了!要不然怎么能跟上時(shí)代的步伐。我這兒有一個(gè)事例:王剛和李芳是同班同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,恰巧一起到某公司求職,經(jīng)過(guò)第一輪考試,兩人技?jí)喝盒?,同時(shí)進(jìn)入第二輪考試。而在第二輪考試前,王剛竟然意外事先得到了考卷。他沒(méi)有告訴李芳。因?yàn)樗耄喝绻o了她,自己考不上怎么辦?要知道這個(gè)職位可是自己夢(mèng)寐以求的。于是,他考上了,李芳卻沒(méi)有考上。試想一下,誠(chéng)信有什么用呢?因此我方認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上只有對(duì)手,沒(méi)有誠(chéng)信。謝謝。
女:謝謝雙方帶來(lái)的精彩辯論。應(yīng)當(dāng)說(shuō):誠(chéng)實(shí)守信是做人之本。一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人還有什么“人格”呢?
男:相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮,別放松,下面還有更精彩的表演。
小品《拍賣(mài)會(huì)》。(甲、乙)二人上場(chǎng):
甲:我先宣布竟價(jià)規(guī)則:假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元,最高價(jià)買(mǎi)斷者得到此品質(zhì)。
乙:我們要拍賣(mài)的第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”,底價(jià)為“五十元”,請(qǐng)競(jìng)價(jià)。
學(xué)生A:一百元。
學(xué)生B:四百元。
學(xué)生C:五百元。
甲:請(qǐng)問(wèn)你為什么盡全部財(cái)力買(mǎi)這項(xiàng)品質(zhì)?
學(xué)生C:“自信”對(duì)我很重要,它是成功的基礎(chǔ)。因?yàn)槲胰狈ψ孕?,失去了很多展示自我的機(jī)會(huì)。以后.我要走上社會(huì)參加工作,會(huì)有更多的機(jī)會(huì),但也會(huì)有更多的人和我競(jìng)爭(zhēng),我想只有自信地去面對(duì)一切,才能掌握自己的命運(yùn)。
乙:下面我們拍賣(mài)的第二項(xiàng)品質(zhì)是“誠(chéng)信,底價(jià)為“三百”,請(qǐng)競(jìng)價(jià)。
學(xué)生D、E、F三人同時(shí)出最高價(jià)五百。
甲:現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家,你們說(shuō)我該賣(mài)給誰(shuí)呢?(眾口不一)既然大家意見(jiàn)不統(tǒng)一,我們就請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)他們的理由,看誰(shuí)最能說(shuō)眼大家。
學(xué)生D:我在班級(jí)里,知心朋友很少,同學(xué)們說(shuō)我說(shuō)話(huà)不算話(huà),考試時(shí)會(huì)作弊,現(xiàn)在我常感到孤獨(dú),所以我需要誠(chéng)信,我希望能買(mǎi)到它。
學(xué)生E:誠(chéng)信是一種美德,每當(dāng)我做了不誠(chéng)實(shí)的事情時(shí),心中就會(huì)感到不安,我希望買(mǎi)到誠(chéng)信。
學(xué)生F:在班里,不管誰(shuí)遇到困難我都盡力去幫助,不管誰(shuí)有什么缺點(diǎn),我都直接指出來(lái),我對(duì)每個(gè)同學(xué)都是真誠(chéng)的。因?yàn)槲蚁嘈胖挥姓嬲\(chéng)的付出,才有真誠(chéng)的回報(bào),我想這份“誠(chéng)信”也應(yīng)該屬于我。
乙:我覺(jué)得三位同學(xué)說(shuō)得都很好,給誰(shuí)已經(jīng)不重要了,重要的是我們都渴望擁有誠(chéng)信。不管社會(huì)怎樣變化,我們這種品質(zhì)將永遠(yuǎn)不變,更應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
甲:現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁有高尚的人格。
女:世界已跨入21世紀(jì)的大門(mén)。
男:中國(guó)正大步邁向現(xiàn)代化。
合:這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。
女:希望寄托在我們身上。
男:現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞演講《誠(chéng)信,為人的美德》。
誠(chéng)信,千百年來(lái)就是人所必須具有的美德,從孔子的“知之為知之,不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改,從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為,無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德——誠(chéng)信。誠(chéng)信,是立身、修德、處事之根本,無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。在改革開(kāi)放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,再說(shuō)誠(chéng)信,無(wú)疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘,是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。
誠(chéng)信,不只是一種美德,還是源源不斷的財(cái)富。人非草木,孰能無(wú)情?你待人以誠(chéng),人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán),何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷?一個(gè)非常重要的原因,就是誠(chéng)信,視顧客為上帝,以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一,虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”,誠(chéng)招天下客,引來(lái)四方財(cái)。真可謂:一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們,誰(shuí)要是靠玩假弄虛,?!靶÷斆鳌?,來(lái)坑蒙拐騙,結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤,搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此,誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道,精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。想當(dāng)初,劉備智力孤危,只落得無(wú)處可托,無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心,三顧茅廬,邀請(qǐng)臥龍??酌鲾巢贿^(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心,為劉備運(yùn)籌帷幄,力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”,請(qǐng)來(lái)了文韜武略,請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身,請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧,大凡有為之士,無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德,招攬了許多高、精、尖人才,才得以成就一番大業(yè)的。
朋友,你想成為一個(gè)高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么,請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧!
女:謝謝xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。
男:是的,中國(guó)已加入WTO,迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女:只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來(lái)贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)。
男:我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女:自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
牢記:(合)一個(gè)有信譽(yù)的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友。
第三篇:誠(chéng)信主題活動(dòng)策劃書(shū)
一、工作思路:
“誠(chéng)信?守法?感恩”主題教育旨在幫助學(xué)生全面了解資助政策,樹(shù)立正確的受助觀念,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)守法的一次主題教育。“誠(chéng)信?守法?感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠(chéng)立身、信守承諾、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息的意識(shí)。積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供獲取資助信息來(lái)源的平臺(tái),幫助受助學(xué)生樹(shù)立正確的受助意識(shí)。
本著“誠(chéng)信”、“感恩”、“守法”、“回報(bào)”、“快樂(lè)”、“健康”的主題,力求幫助經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)樹(shù)立獲取資助信息的平臺(tái),挖掘自強(qiáng)自立典范。把“誠(chéng)信?感恩?守法”這一主題在全校進(jìn)行推廣,樹(shù)立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好形象。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
誠(chéng)信?守法?感恩”主題演講比賽
三、活動(dòng)主題:
誠(chéng)信?守法?感恩
四、規(guī)模與形式:
此次活動(dòng)為年級(jí)活動(dòng),以學(xué)生為主,老師為輔,以演講比賽的.形式進(jìn)行。
五、面向?qū)ο螅?/strong>
八塊小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)目的:
為了給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的受助觀念,從心里認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信感恩守法的重要,銘記這一份感恩,回報(bào)社會(huì)。特舉辦此次演講比賽。
七、有關(guān)要求:
1、演講者應(yīng)緊扣“誠(chéng)信、守法、感恩” 的主題,從其中選取某個(gè)角度或側(cè)面,自擬標(biāo)題,結(jié)合自己的親身體會(huì)和感受,或身邊的典型事例,表達(dá)真情實(shí)感,內(nèi)容豐富、生動(dòng),健康向上,富有感染力,突出思想性、教育性,啟迪、感染與警示現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾。
2、演講時(shí)間控制在5-6分鐘之內(nèi)。
3、評(píng)分項(xiàng)目包括選手的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象以及演講時(shí)間,分值共計(jì)10分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
九、具體活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月9日
2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
十、活動(dòng)流程:
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評(píng)分細(xì)則,并交到各班,通知各參賽選手。(注意通知參賽者注意演講時(shí)間)2、4月3日各班上報(bào)參加演講比賽同學(xué)的名單。(負(fù)責(zé)人:各班主任)
3、4月4日前選好評(píng)委、主持人。并與主持人對(duì)好活動(dòng)流程。(負(fù)責(zé)人:姚伶)
4、4月8日前買(mǎi)好場(chǎng)地布置所需物品。(負(fù)責(zé)人:黎萍)
5、4月8日調(diào)試好話(huà)筒、音響等設(shè)備。(負(fù)責(zé)人:郭蘭平)
6、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)管理好各班學(xué)生紀(jì)律及班級(jí)所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負(fù)責(zé)全場(chǎng)安全。
十一、注意事項(xiàng)
1、前期工作按時(shí)完成,如遇問(wèn)題及時(shí)與各負(fù)責(zé)人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準(zhǔn)備充分。
3、活動(dòng)后的物品歸還及會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
第四篇:誠(chéng)信活動(dòng)策劃
1、活動(dòng)目的:
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)。她是無(wú)私的付出,不求回報(bào)的辛勞,為了使同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩感恩,能夠更加的尊重父母,為了響應(yīng)團(tuán)委的`號(hào)召,我班舉行了以誠(chéng)信感恩為主題的班會(huì)。
2、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日 下午16:10
活動(dòng)地點(diǎn):東華理工二教209
活動(dòng)面向?qū)ο螅喝w20xx級(jí)英語(yǔ)三班學(xué)生
3、活動(dòng)分工:
主策劃、主持:xx
板報(bào)設(shè)計(jì):
材料收集與整理:xx
文娛活動(dòng):
拍攝:xx
后期工作整理:xx
4、活動(dòng)流程
(1)板報(bào)設(shè)計(jì):誠(chéng)信感恩
(2)方少丹主持班會(huì),并且說(shuō)明此次班會(huì)的目的,介紹活動(dòng)流程
(3)選定優(yōu)秀的感恩父母的信,由宣傳委員代念。
(4) 通過(guò)信使同學(xué)聯(lián)想起父母,由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言,說(shuō)出想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),并且閉上眼睛想想父母對(duì)自己的愛(ài)。
(5)全班合唱“感恩的心”由小君領(lǐng)唱
(6)小丹總結(jié)、點(diǎn)評(píng),此次班會(huì),班會(huì)結(jié)束。
第五篇:誠(chéng)信的活動(dòng)方案策劃
為扎實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng)建文明單位,進(jìn)一步提高我院干部職工的文明素質(zhì),強(qiáng)化信用意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。我院開(kāi)展“誠(chéng)信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下:
一、指導(dǎo)思想
以?xún)?yōu)化發(fā)展,建設(shè)“誠(chéng)信醫(yī)院”為目標(biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),在醫(yī)院大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚,扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè),不斷提高干部職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺(jué)性,為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)
把誠(chéng)信建設(shè)作為創(chuàng)建文明醫(yī)院的突破口,通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng),積極推進(jìn)醫(yī)院的誠(chéng)信體系建設(shè),在全院營(yíng)造濃郁的“共鑄誠(chéng)信”氛圍,進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
三、主要任務(wù)
(一)組織動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和廣大干部職工積極參與以“共鑄誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng),對(duì)社會(huì)公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰(zhàn)役,引導(dǎo)每個(gè)社會(huì)成員從具體言行做起,認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。
(二)廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),運(yùn)用各類(lèi)宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段,進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠(chéng)信宣傳教育。
四、措施要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。
加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,提升發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
(二)全民動(dòng)員,形成氛圍。
要充分利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄等各級(jí)各類(lèi)宣傳陣地和宣傳工具,為加強(qiáng)公民信用道德建設(shè)營(yíng)造濃郁氛圍,使誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念深入人心,并轉(zhuǎn)化為廣大群眾的'自覺(jué)行為。
(三)興辦實(shí)事,服務(wù)群眾。
要組織開(kāi)展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),要同解決群眾反映強(qiáng)烈的不講誠(chéng)信的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),促使這些問(wèn)題盡快得到有效解決,真正讓干部職工體會(huì)到文明誠(chéng)信創(chuàng)建帶來(lái)的實(shí)惠。
第六篇:誠(chéng)信主題活動(dòng)策劃書(shū)
一活動(dòng)主題:誠(chéng)信考試誠(chéng)實(shí)做人
二、活動(dòng)背景:
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的根本。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,我們也迎來(lái)了***x學(xué)年度第一學(xué)期期末考試,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn),面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)已成為大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。
本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于生命的重要性,誠(chéng)信是一種生活品質(zhì),是職業(yè)道德的基礎(chǔ),是個(gè)人成就事業(yè)的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)良好的誠(chéng)信道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的:
1全面貫徹和研究考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2引導(dǎo)大家認(rèn)真復(fù)習(xí),備考。
三。加強(qiáng)誠(chéng)信教育塑造良好道德素質(zhì)
四活動(dòng)對(duì)象:咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五活動(dòng)時(shí)間 :xx年12月
六活動(dòng)地點(diǎn):個(gè)班教室
七活動(dòng)流程
1誠(chéng)信意識(shí)教育
班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度,詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)證仔細(xì)沉著冷靜的重要性。然后,要求學(xué)生圍繞即將來(lái)臨的期末考試,結(jié)合自己的實(shí)際情況,解釋他們對(duì)考試含義的理解。讓學(xué)生明白,考試只是檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的一種手段,是學(xué)生努力的集中體現(xiàn)。
優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此,一定要遵守校紀(jì)、校規(guī),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)、嚴(yán)格的考紀(jì)和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2 請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
三。誠(chéng)信考試,誠(chéng)信簽名活動(dòng)
組織全班同學(xué)在倡導(dǎo)誠(chéng)信考試、構(gòu)建和諧校園的旗幟上簽名,提醒學(xué)生誠(chéng)信考試,杜絕一切作弊行為。
4 活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。預(yù)祝同學(xué)們考試成績(jī)優(yōu)異。