千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動策劃書演講稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動策劃書演講稿》。

第一篇：活動策劃書總結(jié)

一 活動名稱：

某某班“趣味知識競答”活動

二 活動背景:

單調(diào)的學(xué)習(xí)生活讓我們感覺乏味無趣，甚至厭倦。相反,如果用一些有趣的的小常識來激發(fā)大家的渴望，一定會出現(xiàn)很好的改觀，希望會得到事半功倍的效果。

三 活動目的：

給枯燥的生活增添一份樂趣，給單調(diào)的學(xué)習(xí)增添一份色彩，希望通過這次活動提高大家，習(xí)的積極性，激發(fā)他們的求知欲。且不局限于學(xué)習(xí)僅書本上的知識，希望能夠讓他們多了解一些有關(guān)生活方面的小常識，成為專才的同時(shí)，也盡量培養(yǎng)自己成為全才。

四 活動過程：

1、宣傳委員做好本次活動的宣傳工作。

2、由學(xué)習(xí)委員和生活委員找相關(guān)的考題。

3、定下活動時(shí)間。

4、將全班同學(xué)分成三組，每組十人，其余三人，二人為主持人，一人為裁判。

5、采用競答的形式，最后的獲勝方將會得到相應(yīng)的獎品。

五 活動時(shí)間：

10月21日

六 活動中應(yīng)注意的問題：

1、友誼第一、比賽第二。

2、競答時(shí)必須遵守比賽規(guī)則。

3、所選取的考題要盡量涉及各方面的知識。

七 活動預(yù)算：

洗衣粉一袋（5元）、棒棒糖33個（16.5元）、打印考題（1元）、筆記本一個(10元)。共計(jì)：32.5元。

八 活動第一組織者及主要組織者：

第一組織者：xx

主要組織者：xx

某某班“趣味知識競答”活動總結(jié)

此次比賽的題目涉及內(nèi)容廣泛，把生活中容易被忽視的細(xì)節(jié)問題提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了在同學(xué)們的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳畹於肆己玫幕A(chǔ)?；顒咏Y(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍的離開了場地并且留下了他們寶貴的意見：活動中應(yīng)插入一些小插曲，以提高氣氛；希望更多的同學(xué)參與到比賽中；應(yīng)再多幾輪比賽--------我們會根據(jù)他們的意見不斷完善我們的活動，取其精華，積累經(jīng)驗(yàn)，為下次活動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次活動的成功舉辦感謝同學(xué)們的積極參與和配合，同時(shí)也感謝各位班委的協(xié)助?；顒与m是舉行較為成功但也存在一些小問題，比賽期間統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)間隙時(shí)間沒有什么節(jié)目，針對此次活動中所暴露出的問題，我們一定盡心總結(jié)、改正；力爭使以后活動順利開展，更加完滿。

第二篇：活動策劃主題方案

指導(dǎo)思想

今年5月20日至6月20日是第十個全國學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，開展好學(xué)前教育宣傳月活動。我園聚焦“砥礪十年奠基未來”為主題的學(xué)前教育宣傳月正式啟動。針對本次學(xué)前教育宣傳月活動，我園全體教職工積極響應(yīng)，并結(jié)合幼兒園當(dāng)前實(shí)際情況，制定如下活動方案。

活動主題

砥礪十年奠基未來

活動時(shí)間

20xx年5月20日至6月20日

組織機(jī)構(gòu)

組長：孫會

副組長：楊曉燕、朱銳、孟曉雪

成員:全體老師

宣傳內(nèi)容

繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》科學(xué)保教，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

具體步驟

第一階段：總體部署，制定計(jì)劃

1、關(guān)于全國學(xué)前教育宣傳月活動，召開集體會議，對學(xué)前教育宣傳活動做出全面的動員和部署。

2、成立學(xué)前教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實(shí)施方案。

第二階段：多種形式，積極宣傳

家長篇

1、運(yùn)用多種途徑：家園聯(lián)系欄、班級群、微信公眾號等向家長及社會人員宣傳本次活動的意義。與大家共同感受學(xué)前教育的十年快速發(fā)展。

2、父母的陪伴有益于兒童成長，能促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，更能促進(jìn)孩子們的情感發(fā)展以及

社會性發(fā)展，促進(jìn)親子間的交流。通過向家長征集親子游戲活動視頻，引導(dǎo)家長科學(xué)育兒，營造家庭教育中健康向上積極的家庭環(huán)境氛圍。

3、為幫助孩子更好的進(jìn)入小學(xué)，讓家長了解幼小銜接的意義，將開展線上幼小銜接主題家長會，與家長進(jìn)行交流，了解更多幼小銜接的相關(guān)知識。

6、利用家園聯(lián)系欄、微信公眾號宣傳幼小銜接相關(guān)知識，傳播正確理念，宣傳科學(xué)知識。

教師篇

1、“教而不研則淺，研而不學(xué)則空?！庇變旱腵成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)。為提高教師的專業(yè)化水平，更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，組織教師再次學(xué)習(xí)六個支架，開展相關(guān)研討，讓教師對《指南》有更深一步的理解，引領(lǐng)教師樹立正確的兒童游戲細(xì)觀課程觀，推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施，促進(jìn)幼兒健康快樂成長，讓教師更快更好地在工作中不斷成長。

2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動：教師專業(yè)能力展示活動。通過活動，學(xué)習(xí)解讀孩子的行為，理解幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展;通過專題研討，引導(dǎo)教師將視線落在幼兒身上，加深對幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。

3、開展紅色故事分享活動：通過分享激勵教師從黨的百年光輝歷程中汲取智慧和力量。

4、講好學(xué)前教育故事，分享對學(xué)前教育改革和發(fā)展的體會與感悟。

幼兒篇

云慶六一系列活動

分享紅色故事，歌唱紅色歌曲、觀看紅色電影，讓紅色基因代代傳承。

3、幼小銜接

(1)帶領(lǐng)大班幼兒云參觀肥光小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

(2)畢業(yè)典禮：

舉行大班畢業(yè)典禮：感恩父母、感恩老師，感受同伴友誼，感謝家長的養(yǎng)育和教師的教育，通過畢業(yè)典禮表達(dá)情感。引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識幼兒童年生活的重要價(jià)值，認(rèn)知游戲體驗(yàn)是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會條件，點(diǎn)亮快樂童年，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識技能學(xué)習(xí)的剝奪孩子天性的教育方式。

(3)能力準(zhǔn)備

為了讓孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活，將組織孩子在游戲中進(jìn)行生活自理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀能力等方面培養(yǎng)，以提高幼兒的自我服務(wù)能力。更快適應(yīng)小學(xué)生活。

第三階段：反思總結(jié)，砥礪前行

1、本次活動結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,按時(shí)將活動情況的文字材料和圖片資料整理,做好宣傳月活動總結(jié)。

2、總結(jié)反思活動的開展情況。