千文網小編為你整理了多篇相關的《學生團建策劃書(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《學生團建策劃書(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：學生會團建策劃書
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動要求：
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。
2、活動時要求學生在老師的帶領下有組織地進行，發(fā)揮小干部的作用，分好組。
3、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。
三、安全分析：
1、從我校到我們活動地，要經過長江邊，應該著重安全問題。
2、這次活動出發(fā)時人多，所以在經過到達目的地時，要求學生不擁擠、不打鬧。單隊走。
3、不準學生上到大壩上去玩耍。提倡學生多準備一些節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。
4、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。
5、學生的刀具、炊具安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷、刀傷。
四、活動時間：
20xx年11月29日（星期二），早上9：00步行出發(fā)，下午1：00步行回來。
五、活動地點：
江北學校外堤沙灘
六、活動人物：
六年級全體學生和兩個老師
七、活動說明：
1、出發(fā)時全體學生穿校服，工具東西自帶。
2、各小組自行買菜，洗凈，帶齊油鹽醬醋等調料和鍋碗等工具，提倡凈菜、切好的菜上路，備足一定的.飲用水。注意節(jié)儉第一！
3、每組帶好地上的桌布，裝垃圾的塑料袋、相機等東西，注意環(huán)保。
4、活動務必注意火燭安全，比如不可單獨行動、搭的灶要遠離易燃物等等。
5、各組要如實記錄、報道本組的活動開展情況，并總結成敗得失及其原因。
第二篇：學生會團建活動策劃書
一、活動背景：
在新的學期里，這個學生會又招入了許多新的大一委員，而許多老的部長也都光榮的退出了我們的學生會。第十六屆學生會以全新的面孔誕生了，在這樣的背景下，學生會舉行了這次出游活動。
二、活動的目的及意義：
在這個新的集體里，大家互相之間并不熟悉，為了讓各位學生會成員之間能都更好地認識并了解，以及以后更好地合作，這次活動就這樣開展了。希望大家能都通過這次活動，互相認識，對學生會有更深的認識，促進集體更好地發(fā)展。
三、活動名稱：
十六屆學生會出游活動。
四、活動的開展：
1、7：00―8：00：所有學生會成員于早上七點在學校大門處集合，并由各部長帶著新生委員想杏花公園出發(fā)，路上請注意安全問題。8點在杏花公園的南門集合，在杏花公園南門入口處的有著周恩來題字的雕像處稍作休息，等待其他未到的學生會成員。
2、8：00―9：00：所有人到雕像處集合后，在草坪處集體圍坐圈圈，每個人都進行自我介紹，一個部門介紹完畢，由主持人點另一個部門成員，要他把剛剛那幾位同學的名字全都叫出來。講錯了任何一個都要接受懲罰；在所有成員都介紹完畢后，還要依次點5個左右人，由主持人點一個人，讓他叫出名字。（懲罰由他抽字條決定，字條上寫的什么懲罰，就要做什么；說對的人可以在下一個部門介紹完畢后點一個人進行游戲。）。自我介紹完畢后，由各部長出來抽簽（所抽得簽會由我部提供），抽取相同數字的兩個部門組成一個小組，例如兩個部長都抽到了數字一那么這兩個部門組成一個組，其他以此類推。為下面的游戲做準備。各組的聯(lián)系由部長互相聯(lián)系。
3、9：00―10：30：自我介紹過后就是今天的第一個游戲“尋寶”。按照已經分好的小組，共六個小組，六個小組同時進行。六小組商量后，每組出五個人參與游戲，游戲開始后，各組成員按照尋寶的提示，在規(guī)定區(qū)域里進行此項尋寶活動。每組給四十分鐘時間，在規(guī)定時間內如果成員沒到齊，就算一個寶都沒尋到。尋寶結束后，所有學生會成員攜帶著尋得物品于10：20前（時間根基情況而定）到亭子處的草坪集合。
（本游戲的寶物將會由我部成員事先放好，共15個。每組收尋到的寶物基數為3個，低于三個的要表演節(jié)目。）
4、10：30―11：10：在亭子草坪集中后，從10：35開始將由尋寶游戲中，找尋寶物低于三個的進行表演節(jié)目。一組的兩個部門都要進行表演，每個部門5分鐘左右。（所有新任委員必須參加，表演形式自定，但是至少分為兩個節(jié)目）
5、11：10―12：30自由活動時間，12：30在杏花公園的大草坪上集合。
6、12：30―1：30：大家集合完畢后，下面進行的是兩人三足游戲。每部派兩個人參加游戲。先將參與游戲者相鄰的兩條腿綁起來，然后從出發(fā)點開始，由參與游戲的兩個人各出一只手（一個人在下面托著水杯，另一個人在上面穩(wěn)著水杯）共同運紙杯到目的.地，紙杯掉的要重新開始游戲，由部長抽簽決定出場順序，1234為一組依次排下。運五個水杯結束游戲，用時最少的為第一，游戲結束后也會按照時間順序評出游戲的相應名次。，四名組織部成員一人看一組，防止犯規(guī)。三大組進行完后，每組第一，出來爭奪一二三。第一名一筒薯片，第二名一包大袋薯片，第三名一包小薯片。
7、1：30―2：00：激烈的游戲過后，相信大家都累了，下面由未表演部門進行部門表演。
8、2：00―2：30：剩下的部門表演過后，可以安排部長之間的比拼。
9、2：30―3：00：由學生會主席團成員，為獲得一定名次的小組辦法獎品。獎品頒發(fā)結束后，此次活動結束。各學生會成員，自行解散。
五、活動經費預算：
裝水的紙杯若干，各種獎品，尋寶的物品，綁腿的的布條若干。共（）元。
六、活動的主要參與者：
十六屆學生會全體成員。
第三篇：團建活動方案策劃書
隨著社會的發(fā)展和高中新課程改革的深入，高中學生社團呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，社團組織的活動規(guī)模不斷擴大，學生參與面不斷加大，社團活動影響和效果不斷提升，極大豐富了校園文化生活。相反，在發(fā)展中也暴露出不少問題，如：有的社團組織結構松散，會員流動量大，缺乏組織紀律約束，隨意性較大；有的社團缺乏骨干，成員僅憑興趣湊集，無計劃活動；有的社團內部管理較混亂，活動經費管理不嚴密等等問題。面對學生社團發(fā)展過程中遇到的種種現(xiàn)實困難，這就要求我們必須積極探索高中學生社團團建創(chuàng)新模式，尋找和培育共青團工作的新陣地，大力拓展和充實團的組織方式和活動方式。
學生社團作為一支新興力量正迅速發(fā)展壯大，如何加強學生社團的建設，如何規(guī)范對學生社團的管理，成為團建工作的一大課題。如何通過共青團組織，擴大共青團組織的覆蓋面，充分發(fā)揮共青團組織在學生社團建設中的核心和指導作用，是思想政治工作進學生社團的一個方向，結合我校學生社團的實際情況，今、明兩年團委將就加強學生社團團建工作模式作一些探索和實踐。
一、建立了全方位、網絡狀學生社團團組織體系。
1、在學校團委設立學生社團團總支，全面負責全校社團的團組織建設。
2、在各學生社團建立團支部，負責本社團的團組織建設。
3、在各社團中按團員人數設立相應團組織。50人以上設立社團團支部，并設若干個團小組；
4、設立校學生社團聯(lián)合會，學生會社團部。學生社團聯(lián)合會、學生會社團部在團委學生社團團總支的指導下開展工作。
二、建立了合理、靈活的社團團支部管理體系，并引入競爭機制。
1、社團團員管理：首先，社團團員的團費收繳工作由班級團支部負責，社團團支部不負責收繳團費。其次，團員的檔案原則上存檔于班級團支部，在社團團支部只存電子版本。再次，在團員獎懲上，社團共青團員可以通過班級團支部，也可以通過社團團支部參加共青團系統(tǒng)和社團系統(tǒng)兩方面的評比表彰。
2、社團團支部管理：每年根據社團團支部活動考核及活動計劃完成情況，對社團團支部展開全面評比，進行社團星級評定，評出優(yōu)秀社團團支部，以評促建。
3、社團團支部考核，進行“四個一”量化指標，以定期檢查社團團支部建設成效?！八膫€一”量化指標為：
①每學期每個社團至少組織每名團員參加一次大型主題教育活動；
②每學期每個社團至少組織每名團員參加一次精神文明創(chuàng)建活動；
③每個月每個社團至少組織每名團員參加一次主題團日活動或過一次組織生活；
④每個月每個社團至少組織每名團員上交一篇思想心得。
三、建立了職權明晰、權責合理的社團內部分工體系。
分清社團團組織與社團理事會之間的工作職責，把握好社團發(fā)展的內容與方向。
1、社團共青團組織：負責社團的思想建設、人事管理、團務管理、活動審批和財務監(jiān)督工作；主要是負責第二課堂綜合素質評價工作的推進。
2、社團理事會：負責社團的機構運行、行政管理以及外聯(lián)等工作。
四、建立起了公平、競爭、規(guī)范的激勵、保障體系。
1、將學生社團團支部納入到學校團委管理體系，全面參與學校的正式評優(yōu)表彰，參與優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干、“優(yōu)秀團員、學生綜合素質評價等各項獎勵評選，從而確保社團建團的組織穩(wěn)定，發(fā)揮陣地作用。
2、將學生社團納入到團的基層組織的管理體系，使社團始終處于團組織的引導之中，成為團組織發(fā)揮職能的重要載體。
3、將學生社團納入到學校學生綜合素質評價體系中，確保社團工作內容更為充實。
隨著新課程改革的深人，學生社團建設是大勢所趨，對學生來說是民心所向，這使我們充分認識到，大力推進高中學生社團建團工作，是新時期加強團組織建設的最富有生命力的生長點，是推進二課堂素質教育最有效的著力點，是校園文化陣地建設的最終落腳點。我們將在加強社團建團工作領域內加強探索，為學校共青團的發(fā)展不斷注入活力，為推進素質教育，為廣大同學的成長成才不斷做出新的貢獻。
第四篇：學生會團建活動策劃書
一、活動目的：
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！為了展示與總結學生會和各部門本學期的工作，更是為了激勵所有的團學干部在20xx年更好的開展工作，特此召開20xx下學期商學院團委學生會的'總結表彰大會。
二、活動時間：
20xx年xx月9日19：00
三、主辦單位：
xx學院團委學生會
四、活動地點：
第xx學術報告廳
五、活動對象：
xx學院團委學生會全體成員
六、前期準備：
1、申請場地DD-第xx學術報告廳
2、評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干
3、制作優(yōu)秀班級獎狀以及優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干榮譽證書
4、通知參會人員以及獲獎人員
七、活動內容：
1、全體起立奏唱團歌
2、書記致詞宣布大會開始
3、學生會主席總結本學期團委學生會工作
4、宣布評選結果
5、優(yōu)秀團干代表講話
6、頒獎
八、工作安排：
1、應安排工作人員負責入場的秩序，避免擁擠。
2、物品準備應及時。
3、頒獎秩序。
九、總結：
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。20xx已經接近尾聲，20xx即將來臨。過去的這一年里我們創(chuàng)造了輝煌的成績，也存在著一定的不足。作為湘信院的一份子，我們有責任也有義務改善我們的不足，爭取在下一年做得更好。同學們讓我們抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間吧！
第五篇：學生會團建活動策劃書
一、活動主題：
構建綠色亞運，回收可循環(huán)利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。
二、活動目的：
我系舉組辦此次活動，旨在增強廣東食品藥品學院莘莘學子的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務的作風。本屆活動的的新亮點為“綠色循環(huán)”，通過本次活動，幫助同學們養(yǎng)成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，節(jié)約資源，重復利用可循環(huán)利用的物品。同時，愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，力爭將現(xiàn)代生活與環(huán)保理念相融合，普及到全校師生中譜寫我校促環(huán)保的`新篇章。
三、活動時間：
10月20日D11月12日
四、活動地點：
我校醫(yī)務室大廳
五、參與人員：
系生活部干事及環(huán)保志愿者
六、活動對象：
我校全體學生
七、活動參與人數：
60人左右
八、活動流程：
10月20日D10月23日：召開5D7次小組會議，對此次活動中的細節(jié)以及環(huán)保物品的設計進行仔細研討；
10月23日D10月29日：進行展板，海報，橫幅的前期宣傳：
10月29日到10月31日：完成策劃書的書寫：
11月1日：召開會員大會，安排會員此次活動的值班流程；
11月2日D11月6日：各分配小組按照部長的通知守時值班，進行廢品的回收；
11月7日：所用會員利用所回收的廢品制作一個環(huán)保物品；
11月8日D11月12日：所做的環(huán)保物品在校園進行展覽。
九、活動具體流程
一、攤位設置：9點在醫(yī)務室大廳設置攤位，擺放分類回收袋，并且準備好“以物易物”的禮品
二、人員安排：攤位由3小組負責，每組3人，輪流換班，主要負責招待捐物者和物品分類。上門回收的小組成員14：45集合，由小組長點名，交代注意事項，發(fā)麻袋。15：00小組長帶領組員上門回收。另外安排1組人員負責到各宿舍樓下接應搬東西，將東西搬到攤位處分類。照相組要負責將活動過程紀錄下來，用于成果展示。17：00左右活動結束。
三、廢品變賣：活動前由外聯(lián)部聯(lián)系收買廢品的人；回收結束后，會員代表小組及其他部門干事一起把廢品變賣。
四、注意事項：小組長記好組員的聯(lián)系方式，遲到5分鐘不等；工作人員注意形象，文明禮貌；工作人員要保證自身安全；若遇下雨天，則活動推遲，再作通知。
五、后期工作：
a、結算募集資金，聯(lián)系捐款單位。
b、收集會員參加活動的信息反饋。
c、總結經驗，寫活動總結報告。
