千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(合集)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《保護(hù)環(huán)境班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(合集)》。
第一篇:保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)生通過(guò)收集、整理、運(yùn)用資料,使語(yǔ)言積累、運(yùn)用能力得到鍛煉。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
3、通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。
2、收集、整理與環(huán)保有關(guān)的資料。
3、準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動(dòng)內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師談話:
大家知道“世界環(huán)境日”嗎?它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。人類(lèi)社會(huì)在飛速發(fā)展,人口在不斷增加,隨著人們生活水平的迅速提高,生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。因此,我們要大聲疾呼:只有一個(gè)地球,破壞了它我們將別無(wú)去處。(事先寫(xiě)在黑板上)
教師宣布:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”
(二)學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球――我們唯一的家園》。
主持人甲:迄今為止,全世界的科學(xué)家們開(kāi)展了各種各樣的研究,證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒(méi)有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。
主持人乙:同時(shí),科學(xué)家還進(jìn)行了人類(lèi)離開(kāi)地球是否能生存的實(shí)驗(yàn),結(jié)果以失敗告終。這說(shuō)明地球是我們唯一的家園,破壞了它我們將別無(wú)去處。
(三)新編童話《“四害”的自白》
1、噪音扮演者:朋友們,近年來(lái)我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大,每天有成百上千輛汽車(chē)的喇叭聲,工廠的機(jī)器聲,人們的'喧嘩聲等,好哇!這地球上已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜缌?。哈哈!多開(kāi)心,多開(kāi)心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我們能傷害人的聽(tīng)覺(jué),影響人的神經(jīng),妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作。哈哈,多開(kāi)心!
2、廢渣扮演者:老弟,比起我來(lái),你差遠(yuǎn)了!我占的地盤(pán)比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒(méi)有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來(lái),要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境,傳播疾病,釋放毒氣,等我們把城市變成“廢渣城”后,人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
3、廢氣扮演者:哼!我廢氣比你們更有能耐,我升上天空,污染空氣,人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面上,破壞莊稼的生長(zhǎng),使樹(shù)木死亡。人類(lèi)一旦飲用了這種含酸雨的水后,就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病???!我多能耐!哼!
4、廢水扮演者:老兄,你的能耐比起我來(lái),那真是小巫見(jiàn)大巫,只要有我廢水流過(guò)的地方,魚(yú)蝦會(huì)死亡,莊稼不能長(zhǎng),人類(lèi)見(jiàn)我就怕三分,誰(shuí)還敢飲用?我甚至能施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
主持人乙:數(shù)字有著奇妙的作用。有的數(shù)字給人欣喜,有的卻叫人倍感憤慨,聽(tīng)完下面這組數(shù)字后你一定會(huì)感到吃驚。
(五)請(qǐng)聽(tīng)驚人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:
――消耗3400多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)的能源;
――400萬(wàn)人因環(huán)境污染而致?。?/p>
――5、5萬(wàn)公頃森林被毀壞;
――700萬(wàn)噸肥沃地表土流失;
――1、4萬(wàn)公頃土地變成沙漠;
――產(chǎn)生50多萬(wàn)噸二氧化硫;
――產(chǎn)生1400多萬(wàn)噸二氧化碳;
――產(chǎn)生100萬(wàn)噸難以處理的有毒物質(zhì);
――幾十萬(wàn)噸垃圾、毒物和石油傾入大海;
――20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失;
――可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。
(六)學(xué)生第一次調(diào)查匯報(bào):陳述我們身邊嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題。
(七)學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。
(八)學(xué)生第二次調(diào)查匯報(bào):夸一夸身邊保護(hù)環(huán)境的人和事。
五、老師小結(jié)活動(dòng)效果
通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性,明白了環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),都希望能通過(guò)自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。
第二篇:保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每人寫(xiě)一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。
2、在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專(zhuān)題片,初步了解人類(lèi)破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類(lèi)及萬(wàn)物,人類(lèi)卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然,所以人類(lèi)也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過(guò)的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問(wèn)題。在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問(wèn)題已引起了全人類(lèi)的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒(méi)有環(huán)保方面的問(wèn)題呢,請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問(wèn)題及其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。
1、師:前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后,老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所,找出值得注意的環(huán)保問(wèn)題,分析它的危害,然后寫(xiě)一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。
2、全班分成五個(gè)小組,老師指定組長(zhǎng),然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長(zhǎng)記錄整理。
3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
4、教師小結(jié):通過(guò)同學(xué)們的交流反映,看來(lái)校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地,我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
3、教師小結(jié):通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我們看到,我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括:愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問(wèn)題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái),期末拿去賣(mài),變廢為寶;
2、要全校行動(dòng),把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
第三篇:環(huán)保主題班會(huì)策劃書(shū)
設(shè)計(jì)理念(背景):
xx年6月1日起,國(guó)內(nèi)各大商場(chǎng)、超市開(kāi)始對(duì)一次性購(gòu)物袋實(shí)行有償使用,由此,引發(fā)了國(guó)內(nèi)消費(fèi)者對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視。如果說(shuō)以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話,那么,此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過(guò)程中的一種具體措施。
如今,在現(xiàn)代物質(zhì)生活的背景下,環(huán)保觀念與行動(dòng)已深入人心,“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號(hào)上,通過(guò)這次環(huán)保主題班會(huì),可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保觀念,使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘I钪械囊环N自覺(jué)、自發(fā)的行為。
設(shè)計(jì)目的:
1、通過(guò)這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣,鼓勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
活動(dòng)方案:
1、回顧環(huán)?;顒?dòng),重溫環(huán)保意識(shí)。
2、制作相關(guān)課件、短片、圖片,集體觀看。
3、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽、利用廢舊物品制作手工藝品比賽。
4、我為環(huán)保支支招。
5、活動(dòng)反思與總結(jié)。
相關(guān)資料:
(1)環(huán)保宣傳語(yǔ)集錦
熱帶雨林――地球的肺
人類(lèi)的最后一滴水,將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
合理利用資源
保護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。
尊崇自然、敬畏生命。
尊天重地、敬天愛(ài)人。
判天地之美、析萬(wàn)物之理。
建設(shè)美麗的邊疆,愛(ài)護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。
樹(shù)立大環(huán)境意識(shí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
欣賞荒野、回歸自然。
青山清我目、流水靜我耳。
山中何所有?岑上多白云。
水光山色與人親,說(shuō)不盡,無(wú)窮好。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)。
地球能滿足人類(lèi)的需要、但滿足不了人類(lèi)的貪婪。
幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。
追求綠色時(shí)尚、走向綠色。
污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。
(2)保護(hù)環(huán)境隨手可做的幾件小事
1、使用布袋
我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物,幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋,回到家后,這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾,塑料袋離開(kāi)了我們的家,但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū),都是隨處可見(jiàn)塑料袋,遇到刮鳳的天氣,它們就會(huì)在空中飛舞,降落在樹(shù)枝上、河流中,影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量,占用耕地,污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解,若進(jìn)行焚燒,又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便,卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎?以北京為例,若人均每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋(約0。4克重),每天就要扔掉4噸塑料袋,僅原料就價(jià)值4萬(wàn)元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購(gòu)物買(mǎi)菜的,普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮,讓我們也來(lái)追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。
2、盡量乘坐公共汽車(chē)
美國(guó)洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時(shí)帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車(chē)。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市的人患病。汽車(chē)排放的廢氣,在每年5-10月份的強(qiáng)烈陽(yáng)光作用下,形成光化學(xué)煙霧,引起眼病、喉頭炎和頭疼,還降低了大氣能見(jiàn)度,使車(chē)禍和飛機(jī)墜毀事件增加。如今,汽車(chē)廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)腵成功,但數(shù)量的急劇增長(zhǎng),使汽車(chē)仍是城市大氣污染的主要來(lái)源。據(jù)報(bào)道,近年國(guó)內(nèi)某些大城市也出現(xiàn)過(guò)光化學(xué)煙霧污染。不僅如此,制造汽車(chē)的過(guò)程中也要消耗自然資源,也要排放污染物,汽車(chē)還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車(chē)給城市交通造成重大壓力,造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活,而解決的辦法之一就是少乘小汽車(chē),提倡乘坐公共汽車(chē)。
3、盡量使用可再生物品
從地球蘊(yùn)藏的能源數(shù)量來(lái)看,自然界存在有無(wú)限的能源資源。僅就太陽(yáng)能而言,太陽(yáng)每秒鐘通過(guò)電磁波傳至地球的能量達(dá)到相當(dāng)于500多噸煤燃燒放出的熱量。這相當(dāng)于一年中僅太陽(yáng)能就有130萬(wàn)億噸煤的熱量,大約為全世界目前一年耗能的一萬(wàn)多倍。不過(guò),由于人類(lèi)開(kāi)發(fā)與利用地球能源尚受到社會(huì)生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)、地理原因及世界經(jīng)濟(jì)、政治等多方面因素的影響與制約。包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能在內(nèi)的巨大數(shù)量的能源,可以利用的僅占微乎其微的比例,因而,繼續(xù)發(fā)展的潛力巨大。人類(lèi)能源消費(fèi)的劇增、化石燃料的匱乏至枯竭以及生態(tài)環(huán)境的日趨惡化,逼迫使人們不得不思考人類(lèi)社會(huì)的能源問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,依仗能源的可持續(xù)供給,這就必須研究開(kāi)發(fā)新能源和可再生能源。
第四篇:保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi),動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)
1.《小雪豹的故事》
(本文來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)賺錢(qián)與感悟人生的博客)
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒(méi)有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實(shí)驗(yàn)
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開(kāi)始小白鼠煩躁不安,驚恐萬(wàn)狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代,美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹(shù)》
21世紀(jì),我國(guó)造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。
大約到__年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹(shù)木新品種,如抗病蟲(chóng)害的,抗旱的,抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)想法。
(三)實(shí)踐活動(dòng)
1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周?chē)h(huán)境。
2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。
(四)班主任總結(jié)
我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。
第五篇:環(huán)保項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)
為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,全面深化公路志愿服務(wù)活動(dòng),經(jīng)研究決定在全市公路系統(tǒng)舉辦“大道微行”――環(huán)保創(chuàng)意大賽作品征集活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)環(huán)保創(chuàng)意作品征集這一形式,引導(dǎo)廣大干部職工充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,相互溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作,利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)作,變廢為寶,從而增強(qiáng)人人參與環(huán)保行動(dòng)、人人踐行綠色環(huán)保的意識(shí),全面展現(xiàn)公路職工熱愛(ài)生活、健康生活、關(guān)愛(ài)自然的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采,為建設(shè)生態(tài)文明公路,構(gòu)建公路與自然的和諧貢獻(xiàn)力量。
二、征集范圍
全系統(tǒng)在職廣大干部職工均可參賽,可以發(fā)揮集體智慧共同創(chuàng)作,也可以是個(gè)人創(chuàng)意作品,集體成員不超過(guò)5人。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、作品征集時(shí)間:xx月xx日-xx月xx日
2、作品評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間:xx月xx日-xx月xx日
3、作品展出時(shí)間:第四季度
四、作品形式及要求
1、作品材料:主要利用生活中的廢舊材料或自然材料進(jìn)行創(chuàng)意。
2、作品形式:以手工類(lèi)作品為主,也可以是平面類(lèi)作品(包括文化衫、書(shū)畫(huà)、海報(bào)、照片等),本次活動(dòng)不征集動(dòng)畫(huà)、PPT等形式的多媒體類(lèi)影像作品。
3、作品要求:手工類(lèi)作品要充分利用身邊隨手可得的廢棄物品,例如易拉罐、瓶蓋、紙杯、舊報(bào)紙等,從環(huán)保的角度出發(fā),創(chuàng)意新穎、獨(dú)特,內(nèi)容健康向上,具有實(shí)用性和藝術(shù)性。平面類(lèi)作品要符合環(huán)保主題,表達(dá)清楚,寓意深刻。
4、作品以原創(chuàng)為主,嚴(yán)禁抄襲,完美融合公路元素、志愿服務(wù)元素等的`作品將適當(dāng)加分。
5、作品數(shù)量每單位不少于5件。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)組織獎(jiǎng)、集體創(chuàng)意作品和個(gè)人創(chuàng)意作品三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。集體創(chuàng)意作品和個(gè)人創(chuàng)意作品分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。組織獎(jiǎng)若干。
六、活動(dòng)要求
環(huán)保創(chuàng)意作品征集活動(dòng)是我局深化志愿服務(wù)、推進(jìn)節(jié)能減排和“10+1”文化工程建設(shè)的系列活動(dòng)之一。各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織、廣泛發(fā)動(dòng)、精心準(zhǔn)備,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力。要以此次活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)廣大干部職工親近自然、熱愛(ài)自然、崇尚自然,樹(shù)立健康科學(xué)、節(jié)約環(huán)保、綠色文明的生活理念和生活方式,實(shí)現(xiàn)公路干部職工道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的新提升,為建設(shè)天藍(lán)碧海的美麗做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。