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第一篇：微電影活動策劃書模板
第二學生分會宣教部第二屆微電影大賽
活
動
策
劃
二〇一三年三月十日
目錄
一． 活動名稱…………………………………………第2頁
二． 活動主題…………………………………………第2頁
三． 活動目的…………………………………………第2頁
四． 活動單位…………………………………………第3頁
五． 活動時間及活動地點……………………………第3頁
六． 活動對象及參加人員……………………………第3頁
七． 影片要求…………………………………………第3頁
八． 獎項設置及評獎細則……………………………第3頁
九． 活動流程…………………………………………第4頁
十． 安保工作…………………………………………第7頁 十一． 活動預算……………………………………第7頁 十二． 附表1………………………………………第8頁 十三． 附表2………………………………………第9頁 十四． 附表3………………………………………第10頁十五． 附表4………………………………………第11頁十六． 附表5………………………………………第12頁十七． 附表6………………………………………第15頁
重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部
微電影大賽策劃書
一. 活動背景
醫(yī)療工作關(guān)系到每個人的健康和生命安全，關(guān)系到每個家庭的悲歡離合，醫(yī)療工作的特殊性決定了人們對醫(yī)德的普遍關(guān)注。作為醫(yī)學倫理學主要研究問題的醫(yī)德醫(yī)風問題，已經(jīng)成為一個非常敏感而熱門的話題
二. 活動主題：大醫(yī)精誠 春暖杏林
三．活動目的：
1.促進醫(yī)學生對醫(yī)德醫(yī)風話題的思考與討論：思考怎樣建立市場經(jīng)濟下的科學的醫(yī)德體系，醫(yī)務人員應該具備哪些職業(yè)道德素質(zhì)，醫(yī)德與醫(yī)術(shù)間是否有斷然分界，醫(yī)德需要怎樣的社會大環(huán)境等與現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展密切相關(guān)的問題
2.促進當代醫(yī)學樹立“修醫(yī)德，鑄醫(yī)魂”的正確觀念。
3.豐富校園文化娛樂生活，促進班級團結(jié)，增加學辦的凝聚力。
4.展現(xiàn)第二團總支宣教部部門活力，彰顯宣教部部門特色，提供宣教部與其他兄弟部門和班級交流溝通的平臺。
5.宣傳積極向上的觀念，引導大學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，展示和提高我校學生的創(chuàng)新意識、動手能力、想象能力以及藝術(shù)修養(yǎng)，彰顯當代大學生的個性與青春活力，促進校園文化藝術(shù)的繁榮與發(fā)展。
6.培養(yǎng)部門干事工作能力，邏輯思維，為后續(xù)工作打好基礎。
四．舉辦單位
主辦單位：重慶醫(yī)科大學共青團第二總支委員會
承辦單位：重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部
協(xié)辦單位: 重慶醫(yī)科大學第二團總支學生會其余部門
五．活動時間及活動地點：
活動時間：20xx年3月上旬至4月中旬（詳見附1）
活動地點：根據(jù)各班微電影場景自主選擇不做過多限制
六．活動對象及參加人員：
重慶醫(yī)科大學縉云校區(qū)第二團總支各支部（班級）
原則上每班參演與制作人數(shù)不超15人
七. 影片要求：
（本次比賽以班級為單位， 10級按自愿原則參加，11級和12級每班出一個參賽作品。）
1.切合主題，以積極健康為主，展現(xiàn)當代醫(yī)學生對醫(yī)療現(xiàn)狀的深入思考和討論。
2.表現(xiàn)“信、望、愛”以及愛國，愛黨，等真實情感。
3.對剪輯技術(shù)，影像設備不做過多要求。
4.禁止抄襲、過度借鑒，追求原創(chuàng)。
八. 獎項設置及評獎細則：詳見附表3
九．活動流程：
（一）活動前期
1.活動準備
(1)部長，副部帶領干事和委員收集微電影資料，熟悉微電影相關(guān)知識。
(2)籌劃制作三段宣傳視頻。
2.活動介紹及推廣
(1)通過學辦例會由部長向老師、各部門、班長支書簡介本次活動規(guī)模與計劃。
(2)班長支書以及宣教委員在班級進行宣傳活動。
3.活動前期宣傳
(1)聯(lián)合宣傳部以展板、畫板展示活動詳情。
(2)宣教部以微博和人人網(wǎng)為平臺介紹微電影、展示優(yōu)秀微電影花絮。
(3)在課間播放宣傳視頻，擴大本次活動影響。
(4)學辦報紙《拓夢者》開辟公示專欄，全面宣傳本次活動，介紹細則。
（5）制作初選表格
（二）活動中期
1.活動資料收集
(1)每班選出并上報參與比賽的名單，由宣教部干事整理存檔。
(2)收集已完成的電影，完成網(wǎng)絡上傳。宣教委員及相關(guān)干事督促未完成的團隊加快制作進程。
2.大賽初選階段
第二篇：篇一大學校園微電影策劃書
一、活動背景：
我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
二、活動目的及意義：
在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術(shù)的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的'視角感受校園文化，體現(xiàn)學生對學校的熱愛。
三、活動時間及地點：
時間：201*年3月17日至4月20日
地點：拍攝地點：校園為主
頒獎地點：女校禮堂（5月28日）
四、主辦單位：教導處
五、協(xié)辦單位：各年級、各班
贊助單位：心行旅游網(wǎng)
六、參賽對象：全體同學
七、主題設定：“最美”
拍攝內(nèi)容:（1）青春勵志
（2）班級風采
（3）宿舍文化
（4）師生情
（5）感恩與感動
（6）志愿者與社會實踐
以上只是參考拍攝內(nèi)容，可根據(jù)各班構(gòu)想調(diào)整。
八、前期準備：
（1）在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報。
（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。
（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。
（4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。
（5）3月17日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。
九、活動流程：
階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日
階段二：征集階段：4月21日----4月22日
各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統(tǒng)一上交至教導處。
負責人：安玲
階段三：初選階段：4月23日----5月9日
1.經(jīng)過初審將選出十部優(yōu)秀電影。學校將邀請專業(yè)老師為這十部影片加以指導修改。
2.5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。
負責人：孫黎
階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20
1、電影海報展覽宣傳。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。
3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)
負責人：張士剛、校學生會
階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）
1、制作晚會頒獎視頻。
2、組織頒獎晚會。
3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式頒獎典禮。
負責人：孫黎、校學生會
十、獎勵措施：獎狀+學分
十一、注意事項：
上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術(shù)、男主角/女主角、配角）。
第三篇：大學微電影策劃書
(一)活動主題：校園微電影大賽
(二)活動時間：20xx年10月15日至11月15日
(三)活動背景：親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活，這個永遠的“家”，互相了解，并豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師范大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現(xiàn)社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。
因此，在國慶佳節(jié)來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕松的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現(xiàn)校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質(zhì)，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”
(四)活動的目的、意義：青春是躁動的雨季，身體里也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是只要他們有夢，就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，為學子提供展現(xiàn)自我，張揚個性的機會。
參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業(yè)的大四學生，我們社團將從學院前所未有的角度引導學生發(fā)現(xiàn)自身的天賦和才能，增強學生自信心，增添學院學生的積極性和課余生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術(shù)的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化，體現(xiàn)學生對學校的熱愛。
(五)活動預期效果
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。
(六)活動可行性分析微電影(Microfilm)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經(jīng)費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經(jīng)費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經(jīng)費預算;在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作為教師教育學院以至哈爾濱師范都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點為美麗的師大校園，在網(wǎng)絡這個平臺上很好地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
