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第一篇：策劃書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)格式

一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義:

1、開(kāi)展粵西高校新聞界之間的友好往來(lái)，促進(jìn)新聞工作者之間的聯(lián)系，推動(dòng)我校新聞傳媒的發(fā)展;

2、提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵(lì)新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神;

3、展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會(huì)，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué);

4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關(guān)注記者的工作;

5、提高校園媒體人的社會(huì)實(shí)踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個(gè)很好舞臺(tái);

二、活動(dòng)主題: 青春使命、藍(lán)色夢(mèng)想、我們與時(shí)代前行

三、主辦單位：大學(xué)委員會(huì)、xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

策劃承辦單位：xx大學(xué)通訊報(bào)道社

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年x月x號(hào)-x月x號(hào)

五、活動(dòng)地點(diǎn): xx大學(xué)主校區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象: 粵西高校全體學(xué)生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:以校園媒體為單位組隊(duì)參與，同時(shí)接受各湛江地區(qū)高校學(xué)生自由組隊(duì)參賽，每隊(duì)人數(shù)3―6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名

八、活動(dòng)流程：

(一)初賽：筆底爭(zhēng)鋒芒

初賽時(shí)間：XX年x月x日-xx日。截稿時(shí)間：XX年x月xx日 晚12：00

參賽作品類型：

1、消息類新聞(350―);

2、專題類新聞(1500―);

3、生活紀(jì)實(shí)記敘文(600―);

4、時(shí)事、現(xiàn)象評(píng)論(800―);

5、人物采訪文稿(500―);

參賽作品說(shuō)明：

1、提交作品時(shí)間為x月x日―x月xx日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于XX年x月x日―XX年x月xx日的獨(dú)立原創(chuàng)文稿(必須未在公開(kāi)刊物發(fā)表過(guò)或在其他比賽上使用過(guò))，如有抄襲取消參賽資格;

2、提交參賽作品時(shí)請(qǐng)注明文章所屬類型，及代表隊(duì)名、作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式等資料;

3、提交的作品只需以上其中一種類型。

4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱：

作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

1、文章結(jié)構(gòu);(15%)

2、語(yǔ)言文;(25%)

3、思想內(nèi)容;(30%)

4、選取角度;(15%)

5、思維邏輯;(15%)

初賽說(shuō)明：

由評(píng)審團(tuán)將根據(jù)以上5個(gè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，確定20篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評(píng)委老師評(píng)選出10支參賽隊(duì)伍晉級(jí)決賽。4月20日公布結(jié)果。

(二)決賽：采訪總動(dòng)員

模式：模擬采訪

總決賽時(shí)間：XX年x月xx日(星期日)下午14：30-18:00

總決賽地點(diǎn)：xx大學(xué)主校區(qū)多功能廳

相關(guān)內(nèi)容：

1、由組委會(huì)選取最近發(fā)生的10件校內(nèi)新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場(chǎng)嘉賓并接受5強(qiáng)選手的采訪，并邀請(qǐng)與這些事件有關(guān)的人員參與到節(jié)目當(dāng)中。

2、組委會(huì)會(huì)在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊(duì)可以自己進(jìn)行收集資料。

3、決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：

① 比賽開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，各參賽隊(duì)伍抽簽決定上場(chǎng)次序和采訪事件，然后按照次序上場(chǎng)模擬新聞事件現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)事件當(dāng)事人進(jìn)行采訪。

② 要求：參賽隊(duì)伍可以安排1-2人上場(chǎng)比賽，必須假定一媒體(校園媒體或社會(huì)媒體皆可)的身份進(jìn)行采訪，

③ 采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆，采訪時(shí)間為7分鐘，超過(guò)將會(huì)由主持人打斷。

④ 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的5支隊(duì)伍進(jìn)入下一輪，進(jìn)行總決賽。

第二環(huán)節(jié)：

① 進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的5強(qiáng)隊(duì)伍抽簽決定自己隊(duì)伍需要采訪的嘉賓，按照第一環(huán)節(jié)的得分高低先后上場(chǎng)，對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪，采訪的主題和方向自定。

② 選手采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)及角度選擇自主把握，自帶采訪所用的筆和本。采訪時(shí)間為8分鐘，超過(guò)將會(huì)由主持人打斷。

③ 采訪結(jié)束后選手須接受評(píng)審團(tuán)結(jié)合選手采訪現(xiàn)場(chǎng)提出2個(gè)問(wèn)題，選手根據(jù)個(gè)人理解認(rèn)真做出回答。

④ 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分最高的三支隊(duì)伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊(duì)伍將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

1、參賽選手在賽場(chǎng)上的個(gè)人表現(xiàn)(如表情、肢體動(dòng)作、語(yǔ)氣等)35%

2、采訪角度的選取和采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì);30%

3、現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)選手與嘉賓的溝通氣氛;15%

4、參賽選手對(duì)評(píng)審團(tuán)2個(gè)問(wèn)題的回答;20%

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

冠軍1名：獎(jiǎng)金+校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分;

亞軍1名：獎(jiǎng)金+校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分;

季軍1名：獎(jiǎng)金+校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分;

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品+校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)+0.5分技術(shù)技能分;

(加分情況由各學(xué)院自定)

九、前期工作安排:

(一) 召開(kāi)工作會(huì)議，仔細(xì)了解活動(dòng)內(nèi)容等細(xì)項(xiàng)，商議分配好工作;

(二) 各方負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找和下載相關(guān)的圖片資料，邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓;

(三) 比賽期間的工作安排與現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù);

(四) 比賽前兩天必須做好人員安排，務(wù)必落實(shí)工作。

十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

(五) 比賽具體時(shí)間的具體安排;

(六) 比賽期間安排人員值班;

(七) 比賽期間邀請(qǐng)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)指導(dǎo);

十一、活動(dòng)后期安排:

(八) 現(xiàn)場(chǎng)的整理與清潔;

(九) 相關(guān)資料的回收;

(十) 總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，各社團(tuán)組織之間保持良好的合作關(guān)系。注意后期的宣傳，寫好通訊稿和網(wǎng)絡(luò)宣傳;

十二、要求與注意事項(xiàng):

(十一) 注意展示場(chǎng)地衛(wèi)生以及秩序工作的落實(shí);

(十二) 落實(shí)個(gè)人責(zé)任制;

十三、可行性分析：

本次活動(dòng)已經(jīng)舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評(píng)，為粵西高校學(xué)子提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解媒體的廣闊平臺(tái)，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預(yù)算明確，有之前廣泛的基礎(chǔ)，可行性較高。

十四、應(yīng)急預(yù)案:

比賽如遇評(píng)委老師和嘉賓無(wú)法前來(lái)或者場(chǎng)地變動(dòng)的情況，可酌情改期，并在比賽期間進(jìn)行完善。

十五、預(yù)期效果及展望：

擴(kuò)大新聞媒體的影響力，提高學(xué)生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯(lián)系更緊密，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作;向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學(xué)生對(duì)這項(xiàng)工作更感興趣。

十七、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

第二篇：策劃方案格式模板范文

⒈主持開(kāi)場(chǎng)詞

《少年中國(guó)說(shuō)》有段話讓我們大家都記憶猶新：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。到了20xx年才是我們恢復(fù)高考的三十周年，而此次我們舉辦的“謝師宴”，就是為了透過(guò)各大媒體對(duì)那些狀元的關(guān)注和報(bào)道，在社會(huì)各界引發(fā)出對(duì)教育的關(guān)注、對(duì)老師的感恩。使得全社會(huì)再次掀起一股“尊師重教”的禮儀之風(fēng)。。”而今，我們要說(shuō)“少年尊師則國(guó)尊師”，我們堅(jiān)信，在這些品學(xué)兼優(yōu)的`狀元的帶動(dòng)下，我們的國(guó)家一定會(huì)沿著和諧之路，飛速發(fā)展，下一個(gè)三十年，必定將“少年雄與地球，則國(guó)雄于地球”這句豪言變成現(xiàn)實(shí)！

⒉主辦單位致辭

***飯店管理公司董事長(zhǎng)致辭

⒊狀元登場(chǎng)

⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀賀信邀請(qǐng)狀元登場(chǎng)

⑵與主持人互動(dòng)交流學(xué)習(xí)心得（同時(shí)邀請(qǐng)父母上場(chǎng)陪坐）

⑶現(xiàn)場(chǎng)抽讀感恩卡（之前填好的）

⑷配樂(lè)詩(shī)朗誦（狀元與主持人）

⒋互動(dòng)游戲

⑴默契大考驗(yàn)

⑵成語(yǔ)滅火器

⒌現(xiàn)場(chǎng)捐款（活動(dòng)主題升華）

發(fā)動(dòng)到場(chǎng)嘉賓參與捐款，由狀元現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)清款額。親手交給需要援助的貧困大學(xué)生（事先聯(lián)系好

⒍頒發(fā)禮品和紀(jì)念品

祝福各位狀元，無(wú)論今后身在何處，也會(huì)以生為宣城人而榮耀，時(shí)刻銘記養(yǎng)育自己的父母，和培育自己的恩師和親切的宛陵大地。（水晶獎(jiǎng)杯）

⒎抽獎(jiǎng)

獎(jiǎng)品為各不同價(jià)值的狀元宴套餐一桌及青稞酒和紅酒

⒏合影留念

活動(dòng)地點(diǎn)：***賓館3樓宴會(huì)廳自助餐會(huì)形式

參與人員：新科狀元及其家長(zhǎng)。師長(zhǎng)。同學(xué)

⒐結(jié)束語(yǔ)

更讓我們驚喜的是，到場(chǎng)的狀元一改大家印象中死讀書(shū)的木訥書(shū)生形象，一舉一動(dòng)無(wú)不張揚(yáng)著青春的氣息和新時(shí)代的風(fēng)貌。他們親切，活潑，善于交流；他們不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)游戲，愛(ài)漂亮，朋友成群。我們新一代的狀元們，在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)著。

加油吧，各位英姿勃發(fā)的少年們，你們的未來(lái)一定絢爛美好，如花兒一樣綻放！

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)預(yù)算

按80人桌餐準(zhǔn)備（酒水。飲料等可考慮拉贊助）

舞臺(tái)背景噴繪一幕

贈(zèng)送書(shū)籍

簽到板一面（留影）

禮儀人員綬帶（⑴微笑大使⑵歡迎狀元詞）

一年一度的高考已經(jīng)來(lái)臨，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)是一生一次，一次一生。今年高考最遲將于7月20號(hào)前發(fā)布第一批重點(diǎn)本科錄取通知單，很多家長(zhǎng)非常關(guān)注高考重視高考。針對(duì)這一社會(huì)熱點(diǎn)，如何抓住“高考經(jīng)濟(jì)”，并借此提升酒店經(jīng)營(yíng)效益，經(jīng)營(yíng)策劃部特聯(lián)合餐飲部推出升學(xué)宴策劃方案。

第三篇：策劃書(shū)格式模板

一、 活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹，安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)

三、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

3、具體活動(dòng)：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。

1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。