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第一篇：創(chuàng)業(yè)策劃書模板

第一部分 市場分析

這部分應該包括廣告策劃過程所進行的市場分析的全部結果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據。

撰寫的思路是：根據企業(yè)生存環(huán)境分析，判斷企業(yè)的經營和市場方向；進而通過對企業(yè)的產品分析，說明廣告產品自身所具備的特點和優(yōu)點；再根據市場分析的情況，把廣告產品與市場中各種同類商品進行比較，并指出消費者的愛好和偏向；據此進一步確定訴求點。如果有可能，也可提出廣告產品的改進或開發(fā)建議。

一、營銷環(huán)境和行業(yè)分析

這一部分列出經濟環(huán)境、技術環(huán)境、產業(yè)政策環(huán)境、人口環(huán)境、文化環(huán)境、自然環(huán)境中與廣告戰(zhàn)略有關的最重要的因素，然后說明各個因素的影響和重要

性。環(huán)境因素不可能也不需要全部羅列出來。在撰寫計劃時，關鍵不在于詳盡或包羅萬象，而在于選擇哪幾個真正能說明形勢的重要因素，然后，說明這些因素與目前的廣告戰(zhàn)略之間的聯系。

（1）企業(yè)市場營銷環(huán)境中的宏觀制約或有利因素

1）企業(yè)目標市場所處區(qū)域的宏觀經濟形勢

總體的經濟形勢

總體的消費態(tài)勢

產業(yè)的發(fā)展政策

2）市場的政治、法律背景

是否有有利或不利的政治因素可能影響產品的市場

是否有有利或不利的法律因素可能影響產品銷售和廣告

3）市場的文化背景

企業(yè)的產品與目標市場的文化背景有無沖突之處

這一市場的消費者是否會因為產品不符何其文化而拒絕產品

（2）市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素

企業(yè)的供應商與企業(yè)的關系

產品的營銷中間商與企業(yè)的關系

（3）市場概況

1）市場的規(guī)模

整個市場的銷售額

市場可能容納的最大銷售額

消費者總量

消費者總的購買量

以上幾個要素在過去一個時期中的變化

未來市場規(guī)模的趨勢

2）市場的構成

構成這一市場的主要產品的品牌

各品牌所占的市場份額

市場上居于主要地位的品牌

與本品牌構成競爭關系的品牌是什么

未來市場構成的變化趨勢如何

3）市場構成的特性

市場有無季節(jié)性

市場有無暫時性

市場有無其他突出的特點

4）行業(yè)的市場運行模式

（4）營銷環(huán)境分析總結

1）機會與威脅

2）優(yōu)勢與劣勢

3）重點問題總結

二、消費者分析

（1）消費者的總體消費態(tài)勢

現有的消費時尚

各種消費者消費本類產品的特性

（2）消費者分析與目標市場描述

1）確認市場細分

2）主要細分市場

3）次要細分市場

4）細分市場特征（地理、人口統計、消費心態(tài)、行為等）

（3）現有消費者分析

1）現有消費群體的構成

現有消費者的總量

現有消費者的年齡

現在消費者的職業(yè)

現有消費者的收入

現有消費者的受教育程度

現有消費者的分布

2）現有消費者的消費行為

購買的動機

購買的時間

購買的頻率

購買的數量

購買的地點

3）現有消費者的態(tài)度

對本產品的喜愛程度

對本品牌的偏好程度

對本品牌的認知程度

對本品牌的指名購買程度

使用后的滿足程度

未滿足的需求

（4）潛在消費分析

1）潛在消費者的特征

總量、性別、年齡、收入、職業(yè)、受教育程度等

2）潛在消費者現在的購買行為

現在購買哪些品牌的產品

對這些產品的態(tài)度如何

有無新的購買計劃

有無可能改變計劃購買的品牌

3）潛在消費者被本品牌吸引的可能性

潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何

潛在消費者需求的滿足度如何

（5）消費者分析的總結

1）現有消費者

機會與威脅

優(yōu)勢與劣勢

重要問題總結

2）潛在消費者

機會與威脅

優(yōu)勢與劣勢

主要問題點總結

3）目標消費者

目標消費群體的特征

目標消費群體的共同需求

如何滿足他們的需求

（6）對企業(yè)以往的定位策略的分析與評價

1）企業(yè)以往的產品定位

2）定位的效果

3）對以往定位的評價

（7）新產品的定位策略

1）從消費者需求的角度

2）從產品競爭的角度

3）從營銷效果的角度

（8）對新產品的定位的表述

新定位的表述

新定位的依據與優(yōu)勢

（9）提出品牌價值主張

（10）各目標市場的營銷組合概述

1）目標市場選擇的依據

2）目標市場選擇的策略

廣告計劃應該是企業(yè)營銷計劃的直接延續(xù)，對品牌主張的說明可以使營銷計劃與廣告計劃直接產生明確的聯系；品牌應該在目標細分眼中離有什么地位？廣告策劃人員要以企業(yè)的營銷戰(zhàn)略為依據對它進行說明，并以此指導所有的廣告策劃活動。

三、產品分析

（1）、產品特征分析

1）產品的性能

產品的性能有哪些

產品最突出的性能是什么

產品最適合消費需求的性能是什么

產品的哪些性能還不能滿足消費者需求

2）產品的質量

產品是否屬于高質量的產品

消費者對產品質量的滿意度如何

產品的質量能繼續(xù)保持嗎

產品的質量有無繼續(xù)提高的可能

3）產品的價格

產品的價格在同類產品中屬于什么位置

產品的價格與產品質量的配合程度如何

消費者對產品價格的認識如何

4）產品的材質

產品的主要原料是什么

產品在材質上有無特別之處

消費者對產品材質的認識如何

5）生產工藝

產品通過什么樣的工藝生產

產品在生產工藝上有無特別之處

消費者是否喜歡通過這種工藝生產的產品

6）產品的外觀與包裝

產品的外觀和包裝是否與產品的質量、價格和形象相符 產品在外觀和包裝上有無欠缺

產品外觀和包裝在貨架上的同類產品中是否醒目 產品外觀和包裝對消費者是否具有吸引力

消費者對產品外觀和包裝的評價如何

7）與同類產品的比較

在性能上有何優(yōu)勢，有何不足

在質量上有何優(yōu)勢，有何不足

在價格上有何優(yōu)勢，有何不足

在材質上有何優(yōu)勢，有何不足

在工藝上有何優(yōu)勢，有何不足

在消費者的認知和購買上有何優(yōu)勢、有何不足

（2）產品生命周期分析

1）產品生命周期的主要標志

2）產品處于什么樣的生命周期

3）企業(yè)對產品生命周期的認知

（3）產品的品牌形象分析

1）企業(yè)賦予產品的形象

企業(yè)對產品形象有無考慮

企業(yè)為產品設計的形象如何

企業(yè)為產品設計的形象有無不合理之處

企業(yè)是否將產品形象向消費者傳達

2）消費者對產品形象的認知

消費者認為產品形象是如何

消費者認知的形象與企業(yè)設定的形象是否相符 消費者對產品形象的預期如何

產品形象在消費者認知方面有無問題

（4）產品的訴求點分析

1）產品的賣點

2）產品的訴求點

3）消費者與產品訴求點的契合

（5）產品分析的總結

1）產品特性

第二篇：電影策劃書

活動主題：舞出我人生、青春中國夢

主辦單位：*大學**學院網絡部

活動對象：*大學**學院

活動時間：5月**日

活動地點：**學院

一、活動意義及目的

通過師生的獨特視角和全新創(chuàng)意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。

二、活動預期效果

“微電影”的迅速 發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術高度發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

三、活動可行性分析

微電影(Micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。

四、活動具體方案

(一)活動流程

1、宣傳階段(4月)

利用板報、海報在校內宣傳。

2、作品征集階段(4月18日)

①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)

②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發(fā)生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發(fā)向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現校園學習生活。

3、作品評選階段(4月22日-4月24日)

①評選標準：

a.作品需具有創(chuàng)意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);

b.演員表演靈活，不死板(2分);

c.能夠體現當代大學生活的特點(2分);

d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);

e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。

②獎項設有一、二、三等獎，優(yōu)秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。

(二)具體方案

1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;

2、4月10日確定參賽人員

3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網絡部與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。

4、4月20至4月21日對各個作品進行第二次修改;

5、4月22日布置會場并進行彩排。

6、4月24日正式比賽

(三)活動細節(jié)具體安排

1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報，廣泛引起 同學們的注意，宣傳本次活動。

2、決賽前期準備：

①布置會場：由園藝學院社團聯合會干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。

②觀眾：藥學院學生。

③主持人：由主持人學生會出兩名主持人。

3、決賽中期安排

①比賽開始后，現場秩序由學生會干事負責。

②后臺管理：由網絡部負責各個作品的銜接。

③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。

④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。

第三篇：創(chuàng)業(yè)策劃書模板

一、活動主題：自強不息自主創(chuàng)業(yè)

二、活動目的：

通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會

贊助單位：

四、活動時間：

(1)育才校區(qū)：xx年4月16日下午(周六)xx年4月17日(周日)

(2)雁山校區(qū)：xx年4月22日(周五)xx年4月24日(周日)

五、活動地點：

(1)育才校區(qū)：圖書館大學書店校園主干道

(2)雁山校區(qū)：校園主干道

六、活動形式：

1、大學生創(chuàng)業(yè)街：

(1)分別于育才、雁山校區(qū)設立5060個學生攤位，鼓勵廣大學生創(chuàng)業(yè)，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品(在學校允許范圍之內)，自負盈虧。

(2)報名時間：育才xx年4月7日xx年4月13日

雁山xx年3月16日xx年4月20日

(3)攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

(4)經審核通過的學生，由校學生頒發(fā)經營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

(6)學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:008:00于校學生會辦公室。

2、商家展賣：

(1)分別于育才、雁山校區(qū)設立1020個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。

(2)報名時間：育才xx年4月7日xx年4月15日

雁山xx年3月16日xx年4月20日

(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

(4)經審核通過的商家，由校學生頒發(fā)經營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

(6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

3、跳蚤市場：

(1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

(2)雁山校區(qū)由青年志愿者協會具體承辦。

(3)報名時間：育才xx年4月7日xx年4月13日雁山xx年3月16日xx年4月20日

(4)二手市場區(qū)域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書，保證在二手市場區(qū)內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發(fā)現違反規(guī)定，將沒收其保證金。

(6)活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。

(7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。

4、趣味抽獎

(1)活動時間：4月16日晚19:0022:00

(2)活動地點：育才校區(qū)圖書館前雁山校區(qū)孔子廣場

(3)活動形式：

第四篇：電影策劃書

一、活動名稱

西北工業(yè)大學第一屆“回望影史，經典重現”經典電影重演活動

二、活動背景

隨著校園文化事業(yè)的不斷發(fā)展，校園電影行業(yè)的空白逐漸顯現出來。為了切實有效的填補這塊空白，同時也為了促進校園文化建設的繼續(xù)高水平快速發(fā)展，挖掘校園文化內涵，拓展文化渠道，建設校園文化新平臺，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，我計算機學院將舉辦“回望影史，經典重現”經典電影重演的活動。

三、活動目的

豐富校園活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力，拓展文化渠道，宣傳經典電影文化。

四、活動時間

初賽：三月16日晚12:00

決賽：三月25日晚19：00

前將作品發(fā)送至指定郵箱

五、活動地點

決賽：教西D100

六、活動流程

一、初期宣傳及準備工作

1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報。

2、在周五周六晚上在教學樓播放經典電影，同時向前來觀看電影的同學發(fā)放傳單，為活動做宣傳。

3、和電影社，話劇社等社團聯系，通過這些社團增加活動影響了。

4、賽前分別在南餐和云餐擺外場，發(fā)放傳單。

5、在校園BBS，百度貼吧上發(fā)帖宣傳。

二、初賽

內容 每支參賽隊伍選取某一經典電影中的片段進行表演，時間為5~10分

鐘。參賽者可模仿原電影片段，也可向其中加入適當的新元素，體現新的主題。并將表演制作成視頻。

參賽方式 1、每支參賽隊伍制作自己表演節(jié)目的視頻，于三月16日晚12:00

前發(fā)至參賽公共郵箱(jingdianchongyan@.)

2、參賽隊伍需到公共郵箱內下載參賽隊伍信息表，填寫參賽隊

員的姓名，學院，郵箱，聯系方式等信息，并和參賽視頻一

起發(fā)到公共郵箱內。(信息表見附錄1)

初賽評選 舉辦方將邀請相關人員組成評委團隊，對參賽作品進行評選。 最

終將有10支隊伍進入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊伍。

三、中期宣傳及準備工作

1、在三月13日將初賽入圍決賽的十人名單張貼在各個宿舍樓內，廣而告

之，同時以短信電話形式通知入圍的選手

2、三月14日在各個寢室樓以及星天苑南餐廳和云天苑餐廳的公告欄張貼決賽的海報或宣傳單

3、決賽的10道題目為： 《終結者》系列《指環(huán)王》系列《泰坦尼克號》 《阿甘正傳》《大話西游》系列《哈利波特》

系列《肖申克的救贖》 《楚門的世界》《這個殺手不太冷》 《教父》系列

4、在三月15日召集決賽選手，通知他們決賽的10道題目，即可供選擇表演的電影片段，留下三天時間讓選手進行準備，選手比賽時可以自由選取自己所選電影中的任意片段進行表演

5、申請教西D100教室三月18日下午到晚上的使用權

6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排

7、三月17日通知參賽選手進行抽簽，決定比賽出場順序

8、在決賽日前準備好每個決賽小組的PPT介紹(包括小組成員的照片及成員信息)

四、決賽流程

1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18：30到達比賽地點，教西D100

2、決賽于19:00正式開始，由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、并介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)

3、按照比賽前的抽簽順序由比賽選手按順序上臺抽取題號，并在三分鐘準備過后開始表演題號所對應的電影片段

4、每個參賽小組表演完畢后，由評委進行現場點評以及打分，并在下一組表演結束后通報上一小組的得分情況

5、所有參賽小組表演完畢后，由嘉賓進行綜合點評，最后公布選手們的排名結果以及獲獎情況(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)

6、獲獎小組上臺領獎，由決賽評委以及嘉賓為其進行頒獎

7、主持人做落幕詞并宣布比賽結束

七、活動預算

第五篇：電影策劃書

一.展會概況

(一).關于第一屆大學生大學生微電影大賽

首屆長春職業(yè)技術學院微電影創(chuàng)作大賽是由會展策劃與管理專業(yè)的學生自主開發(fā)、實施并得到學院大力支持的一項實踐活動。通過對校園微電影前景的分析，為了響應在報告中建設美麗中國的號召，為了加快建設一個和諧美麗的校園，豐富同學們的文化生活。為了增強會展專業(yè)學生的自主實踐能力，開拓專業(yè)知識，為豐富大學生活。展現在校大學生青春活力。于20xx年11月11日開展校園微電影征集活動。11月15日截止征集活動。11月19日在藍星賓館狀元廳會議報告室舉行頒獎晚會。

(二).SWOT分析

優(yōu)勢：

①在校園內可行性強

②符合當代大學生追求時尚的特點

③可以留駐紀念

④可以學到攝影相關知識

劣勢：

①目前為止，我校沒有舉辦過類似展會

②花費時間過多

③有一定的風險

機會：

①有創(chuàng)新才有發(fā)展

②星星之火，可以燎原

威脅：

①拍攝場地不固定

②人員不統一

二.活動主題

為了記錄身邊的點點滴滴，為了給以后留下美好的回憶

三.展會概述

活動名稱：長春職業(yè)技術學院首屆微電影創(chuàng)作大賽

主辦單位：長春職業(yè)技術學院團委學生處

承辦單位：長春職業(yè)技術學院旅游分院團委、會展策劃與管理辦公室 贊助單位：藍星賓館、長春職業(yè)技術學院食品管理處

四.展會實施階段

11月11~13日

成立各個小組，各小組組員對組長布置的任務認真對待，對喜好微電影的同學進行招募、宣傳及學員招收及培訓、宣傳、作品征集 11月13日~15日

各小組制定策劃方案，招募學員的第一次沙龍、宣傳、作品征集、學員的第一次實踐

11月15日~19日

作品展示及評選、結業(yè)儀式及閉幕儀式

五、微電影征集及報名要求

長職學生微電影愛好者均可參與、無論是身邊的小事、還是你認為有意義、搞笑、感人、或是你覺得是對你留下深刻印象的美好回憶均可 作品征集要求:

1.以你認為等熱門話題為主題，作品內容健康、積極向上,具有一定的影響價值或反間;應內涵，素材不限。同時需交一分鐘之內片花

2.要求時間在五到十五分鐘之內

3.畫面格式須高清晰，聲音格式為立體聲，支持各種視頻播放工具;

4. 作品一定要先向觀眾展示制作人的個人信息及作品簡介;

六、宣傳及推廣

(1)學生會在校廣播進行廣播宣傳。與此同時，校學生會也將組織內部成員進行各班級走訪式宣傳。

(2)由學生會宣傳部負責出制海報，以海報和條幅形式進行 全校宣傳。承辦部門也將組織內部成員制作小型海報并張貼宣傳。

(3)QQ、微信、校園官方網站、貼吧、微博等形式進行網絡宣傳。

(4)提前聯系大學生藝術團，邀請主持人2名，禮儀人員5名

(5)提前邀請校內優(yōu)秀舞蹈團體參加晚會開場舞環(huán)節(jié)。提前邀請校園歌手大賽優(yōu)秀選手在晚會尾聲獻唱一首歌曲，以此作為統分緩沖時間。

七、微電影大賽活動流程

(1)活動抽簽：各作品團隊選派一名代表在晚會開 始之前到后臺進行抽簽排序，專業(yè)組抽雙號簽，非專業(yè)組抽單號簽，以保證專業(yè)組與非專業(yè)組穿插輪流播放。

(2)開場舞后，主持人宣布比賽開始，并介紹到場嘉賓、活動相關內容和比賽細則。

(3)待一部作品展示完畢后評委根據評分細則評分，由分數條遞送人員送于后臺統分人員統計，每展示完4部作品后主持人宣讀一次比賽成績。

(4)作品全部展示完畢后，進行歌曲文藝表演，以此作為統分緩沖時間。

(5)歌曲結束后，邀請評委老師作簡短總點評。

(6)點評完畢后，主持人宣布比賽結果，頒獎音樂響起，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，并合影留念。

(7) 請嘉賓先行退場，比賽結束。

獎項設置：

? 最佳微電影

? 最佳演出

? 最佳劇本

? 最佳人氣獎

獎勵措施

? 證書和獎品、根據獲獎情況、贊助商會頒發(fā)相應的獎勵 注意事項

? 1、通知必須全面，保證選手及時參賽;

? 2、必須保證到場選手及相關名單無誤;

? 3、每組選手的上下臺銜接緊湊;

? 4、評委算分時要細致準確;

? 5、所有工作人員不得擅自離開崗位，保工作順利進行

九.活動特色

1.開幕式中的歌舞表演

邀請學校的優(yōu)秀校園十佳歌手登臺獻唱，為本臺晚會增加看點，活躍現場氣氛，同時也是為了使更多的同學參與進來，也達到了宣傳的作用。

2.各劇演員的現場亮相

劇中演員紛紛亮相舞臺為自己的電影宣傳，吸引觀眾的眼球。

3.電影獎項的設立

通過電影獎項的設立可以增強同學們的積極性與參與力 ，實現自己可以當明星的愿望，從而促成活動的成功。