千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《優(yōu)秀班級活動策劃書(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《優(yōu)秀班級活動策劃書(合集)》。
第一篇:班級活動策劃方案
活動對象:新城區(qū)幼兒園大班
活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)
活動地點:幼兒園草地
活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。
⑦總結(jié):地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
第二篇:班級活動策劃書優(yōu)秀
為隆重紀念“五四”運動xx周年、慶祝建團xx周年,積極倡導社會主義核心價值觀,加強學生愛國主義教育,培養(yǎng)集體凝聚力和榮譽感,展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌,營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍,推動班風、院風和校風的建設,學校團委決定組織開展桂林理工大學20xx年紀念“五四”運動xx周年班級歌詠匯活動:
一、活動主題
理想與信念
二、活動時間
20xx年3月-5月
三、參賽要求
學院初賽:
各學院在本院范圍內(nèi)舉行初賽,初賽要求覆蓋到除畢業(yè)班之外的所有全日制在校本科班級。在學院初賽的基礎上,每個學院擇優(yōu)推薦一個班級參加學校決賽。
校內(nèi)決賽:
1、各學院推薦參賽班級應以一個整建制班級為基數(shù),適量增加其他參演人員,總?cè)藬?shù)控制在60人以內(nèi),鼓勵班主任、班導師、輔導員積極參與。
2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目,選曲要以圍繞“理想與信念”為主題,展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
3、各參賽班級需提供LED背景視頻,視頻制作的高清格式分辨率為1920*1080,要求提供無水印視頻,比賽當天由參賽班級自行負責播放。
4、參賽曲目類型:
經(jīng)典老歌(如同一首歌、紅日、光輝歲月等)
傳統(tǒng)紅歌(可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》)
青春勵志(如我相信,超越夢想、水手等)
愛校榮校(如勘探隊員之歌,桂林理工大學之歌等)
四、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段(3月18日―3月31日)
學校下發(fā)活動通知,各學院制定本學院活動方案,做好活動的宣傳動員,引導各班級和廣大同學充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義,積極參與到活動中來。
2、初賽選拔階段(4月1日――4月30日)
各學院以班級為單位,組織本學院初賽,遴選出一個整建制班級參加學校決賽。請于5月4日前將班級歌詠比賽報名表(附件1)及參賽班級人員信息(姓名、班級、學院)以電子檔形式發(fā)送大學生藝術團郵箱,紙質(zhì)檔連同高清無水印視頻交大學生藝術團辦公室。
3、決賽階段(擬定5月中旬舉行)
學校將于5月中旬在雁山校區(qū)體育綜合訓練館舉行班級歌詠比賽決賽,對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。
五、獎項設置
本次比賽獎項設置:一等獎一名,獎金1000元;二等獎兩名,獎金各800元;三等獎三名,獎金各400元;優(yōu)秀獎若干名,獎金各200元,對以上獲獎班級均頒發(fā)獎狀。
六、有關要求
1、高度重視。各學院要高度重視,加強領導,認真謀劃、精心組織,合理、充分安排排練時間,確保節(jié)目質(zhì)量和整個比賽活動的順利實施。
2、積極推進。要注重調(diào)動學生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,做好活動宣傳和推進工作,擴大活動的影響力,確?;顒尤〉脤嵭?,要適時舉辦學院比賽,精心挑選能夠代表學院水平的班級參加學校決賽。
3、注重結(jié)合。要把本次比賽與全區(qū)第五屆大學生藝術展演活動結(jié)合起來,與加強班級組織建設結(jié)合起來,從而推動我校校園文化活動的開展,營造良好的育人氛圍。
附件1:學校20xx年紀念“五四”班級歌詠匯報名表.doc
附件2:評分標準及規(guī)則.doc
共青團桂林理工大學委員會
20xx年3月16日
第三篇:班級活動策劃方案
指導思想:
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?!比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復興與教育事業(yè)息息相關,而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。
活動安排:
1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。
2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。
3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>
4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。
附:老師,托起太陽的人——20__年x班慶?!敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。
活動目的:
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備:
1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;
2、選擇主持人,主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目,準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程:
(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。
乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢專蠋?,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。
20__年x班慶?!敖處煿?jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
第四篇:優(yōu)秀班級策劃書
一、學習計劃
(1)學習是第一要務,在班級內(nèi)營造良好學風,打造優(yōu)秀班級。
(2)以宿舍為單位,相互學習,相互競爭。以壓力帶動動力,增強學習氛圍。
(3)開展“一幫一”互助學習活動,幫助成績相對不好的同學把成績給提上去,及時解決遺漏問題。盡可能杜絕學生掛科現(xiàn)象。
(4)期末進行評比,適當學習及獎勵德育成績優(yōu)異的同學和進步大的同學,以茲鼓勵。
二、活動計劃
定期舉行一些娛樂性活動,具體如下:
(1)每年一月一號左右舉行一年一度的元旦晚會。
(2)春季舉行一個郊游活動或者去野外放風箏。
(3)學校的春季運動會積極參與,追求卓越,勇奪第一。
(4)秋季選好時間和地點進行野外野炊。
(5)進行拔河比賽或越野長跑比賽。
(6)冬季下雪的話進行打雪仗、堆雪人等活動。
(7)冬至大家集體包餃子,體會親自動手與實踐。交流大家的感情。
(8)定期舉行娛樂晚會,如歌曲晚會、話劇晚會、相聲小品晚會等。
其他:植樹節(jié)去野外植樹、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄桿打掃市區(qū)街道、冬季去街道掃雪等。
三、人際關系建設
(1)首先每個人先搞好宿舍關系。
(2)其次搞好班級同學關系。
(3)進一步搞好學生會和校友之間的關系。
(4)多交朋友,多幫助朋友。認識新朋友,不忘老朋友。
四、班風建設
(1)要求:希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念,積極維護集體榮譽,增強我們班級的凝聚力和影響力。為我們班級的建設付出自己的一份力量。
(2)具體行動指南:各同學積極參加各項活動,比賽,處處要為班集體爭光,為班集體榮譽著想;還要搞好宿舍關系、宿舍衛(wèi)生,爭取獲得“文明宿舍”的榮譽;另外參加一切有利于班集體的事項。
(3)共同努力,以爭取“文明班”為目標!
后語:一個一流的班集體需要每一位同學的參與與創(chuàng)建,相信這是一個利人利己的工程。班風,班級榮譽都與我們的切身利益相關,與我們的發(fā)展相關。希望每一位日語班同學進德修業(yè),博學篤行,努力拼搏,共同描繪宏偉藍圖,共創(chuàng)一流班集體!
第五篇:班級活動策劃方案
一、活動背景
剛踏入大學校園,熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我,秀出風采的舞臺,這廣闊的天地里,我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花,用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。
二、活動意義
通過舉辦新生辯論賽,可以使我院廣大新生更好的適應大學生活,增強團隊意識及提高團隊戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的校園文化,營造濃厚的校園學術氛圍,增進同學們對社會的關注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平,為辯論隊發(fā)掘新秀。
三、活動主題
熱血青春,辯出自我
四、活動時間
?小組賽:2015年11月6日~16日?淘汰賽:2015年11月16日~25日?總決賽:2015年11月30日晚7:00
五、活動地點
學院教室4D220,4D311,4D411和4D413
六、活動對象
電氣學院2015級全體新生
七、活動內(nèi)容
1、賽程安排
?11月6日晚上:6:30~7:30初賽第一場:A1vsA26:30~7:30初賽第二場:B1vsB26:30~7:30初賽第三場:C1vsC27:45~8:45初賽第四場:D1vsD27:45~8:45初賽第五場:D3vsD4
(注:小組賽共進行3輪,后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行,小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)
?11月16日晚上:6:30~7:301/4決賽第一場AvsB6:30~7:301/4決賽第二場CvsD?11月20日晚上:6:30~7:301/4決賽第三場EvsF6:30~7:301/4決賽第四場GvsH
(注:1/4決賽為單輪淘汰晉級賽,勝者晉級半決賽,負者淘汰。)
?11月25日晚上:6:30~7:30半決賽第一場AvsB
6:30~7:30半決賽第二場CvsD
(注:半決賽為單輪淘汰晉級賽,勝者晉級半決賽,負者淘汰。)
?11月30日晚上:7:00~8:00決賽
2、參賽方式
每班由班長及學委組織自行進行選拔,確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。3、參賽要求
?要求辯手口齒清晰,思維敏捷,表達流暢、說理透徹,有一定的即興辯駁能力;賽前做
好充分準備。
?每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化,但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。?參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程,熟悉賽制。
?各組參賽隊提前15分鐘到場,利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。
?遵守比賽規(guī)則及紀律,服從大會安排,尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見,請賽后與主辦方聯(lián)系。
4、獎項設置
?團體獎:辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品
?個人獎:辯手(每場一名)獎狀
八、前期工作
1、前期宣傳
?班長例會時,介紹新生辯論賽相關事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選
拔組隊。
?聯(lián)系傳媒部,制作宣傳海報,11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。
2、聯(lián)系辯論隊
確定評委出席時間及其他辯論賽的相關事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術指導。
3、前期溝通
現(xiàn)場多媒體設備問題,如需投影儀及時溝通。
4、后期跟進宣傳
初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關人員到現(xiàn)場拍照記錄,在每次比賽結(jié)束后能夠報道結(jié)果,以及再次為晉級隊伍造勢。
九、活動當天工作人員安排
?比賽開始前一小時全體學習部成員到位,布置會場,調(diào)試投影儀及計時軟件?比賽開始前十五分鐘,工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位?主席:每場一名?計時員:每場一名
第六篇:班級活動策劃方案
為了迎接2月14日的元宵節(jié),讓學生們了解元宵節(jié)的風俗習慣,傳播我國民族文化,在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節(jié)班會課,二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠,為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風俗?”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之后我就給學生講了一個關于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的.傳說,同學們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個游戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表,隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。
最后一個游戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個學生手上,然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的,則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學們在老師的講解下學到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風俗,也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂,將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學生的心中。