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第一篇：校園書畫展活動(dòng)策劃書

主辦： 湄洲灣學(xué)院校團(tuán)委

承辦： 信息工程系 社聯(lián)書法協(xié)會(huì) 信息工程系學(xué)生會(huì)

一．活動(dòng)主題：書寫人生精彩

二．活動(dòng)安排：

（一）時(shí)間安排：

20xx年03月5日：策劃完成

20xx 年03月15日：宣傳

20xx年03月16日―20xx年03月20日：作品征集時(shí)間

20xx年03月21日―25日：作品篩選、裝裱

20xx年03月27日：作品布置

20xx年03月29日―31日：作品展出三天

（二）活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

（三）活動(dòng)形式：展覽

（四）活動(dòng)場(chǎng)所：湄洲灣學(xué)院

（五）活動(dòng)人員：書法協(xié)會(huì)后勤組成員及藝術(shù)系相關(guān)工作人員進(jìn)行維護(hù)秩序及作品。

三．征集地點(diǎn)：

校學(xué)生會(huì)辦公室、藝術(shù)系學(xué)生會(huì)辦公室、校社聯(lián)辦公室、書法協(xié)會(huì)內(nèi)部作品由本協(xié)會(huì)征收。

四．書畫展的性質(zhì)：

1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個(gè)展示的平臺(tái)。

2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的書畫展。

五．活動(dòng)目的：

為豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校師生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生生活描下絢麗的一筆。我校藝術(shù)系及書法協(xié)會(huì)現(xiàn)舉辦書畫展，希望有才能的同學(xué)積極參加，展示自己的才華。

活動(dòng)意義：

1、 中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。本次活動(dòng)可以弘揚(yáng)中華文化，同時(shí)提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，豐富課余文化生活，營造一個(gè)良好的文化氛圍。給有才華的同學(xué)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點(diǎn)盡情釋放自己的魅力。讓大學(xué)生活變得多姿多彩。

2、 該活動(dòng)可以很好的鍛煉同學(xué)們的組織能力與應(yīng)變能力，全面提高我們同學(xué)的綜合素質(zhì)。在舉辦活動(dòng)的`同時(shí)會(huì)很大程度上提高我系及書法協(xié)會(huì)的公眾認(rèn)可度和知名度，從而為我院爭(zhēng)得較高的榮信譽(yù)。一個(gè)好的活動(dòng)的承辦是一個(gè)優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)體綜合素質(zhì)的完美展現(xiàn)，倘若我們能成功舉辦該次書法展，一定能在各學(xué)院中起到一個(gè)龍頭表率作用，對(duì)于同學(xué)們能力的鍛煉，文化素養(yǎng)的提升，我們的知名度的進(jìn)一步提高的潛在價(jià)值是不可估量的！

3、 屆時(shí)該活動(dòng)將邀請(qǐng)校及藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨講話并進(jìn)行剪彩，以提升此次活動(dòng)的影響力與知名度，體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)宗旨，以及體現(xiàn)我系領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我校大學(xué)生活的關(guān)懷，同時(shí)體現(xiàn)公平公開的活動(dòng)原則。

4、 為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯(lián)誼社團(tuán)進(jìn)行友情表演，如禮儀協(xié)會(huì)等。同時(shí)通過這些社團(tuán)的參與進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，增進(jìn)各社團(tuán)的友誼！

六．作品類型：

書法（硬筆、軟筆）；繪畫（ 油畫、國畫、漆畫、工筆畫等）

七．宣傳方式：

1。 宣傳部在各系粘貼海報(bào)，面向各系征集作品；

2。 聯(lián)系校廣播站及學(xué)院報(bào)進(jìn)行宣傳，由策劃部編寫演講稿；

八．開幕式程序：

1：主持人講詞：主講人在活動(dòng)開始時(shí)將對(duì)社團(tuán)、贊助相關(guān)進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)過程中將持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)講解有關(guān)書法展傳統(tǒng)的內(nèi)容。

2：由主持人介紹嘉賓，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

3：主辦方致詞；

4：主持人宣布書畫展結(jié)束時(shí)間（舉辦三天）以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜；

5：書畫展正式開始。

九．各部門任務(wù)分配：（詳情待定）

1、 活動(dòng)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及監(jiān)察；

2、 宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期，活動(dòng)中及后期的全程宣傳，各部門應(yīng)積極配合；

3、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助和場(chǎng)地及器材的租借；

4、 教學(xué)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地物品的擺放及器材的安置；

5、 活動(dòng)部、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的秩序維護(hù)；

6、 策劃部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的結(jié)果記入檔案。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時(shí)間及人物。

（2） 在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行第一輪篩選，

（3） 準(zhǔn)備宣傳板，并對(duì)作品進(jìn)行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋?。?/p>

（4 ）準(zhǔn)備場(chǎng)地

（5 ） 提前制作領(lǐng)導(dǎo)老師邀請(qǐng)函，提前預(yù)約并確認(rèn)參展教師人數(shù)

（ 6） 前聯(lián)系其他社團(tuán)在開展儀式上進(jìn)行表演并提前確定表演內(nèi)容

活動(dòng)中期：

（1） 安排會(huì)員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。

（2） 邀請(qǐng)師生鑒賞作品并參與投票。

（3） 做好攝影工作。

活動(dòng)后期：

1。 根據(jù)兩輪投票結(jié)果評(píng)出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎(jiǎng)各一名

2。仔細(xì)收拾好作品，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。寫活動(dòng)總結(jié)。

3 返還所借的器材

4 ．獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的照片和活動(dòng)過程中所拍攝的照片上傳到社團(tuán)的群相冊(cè)中

5。 廣播站宣布社團(tuán)書畫展圓滿結(jié)束并宣讀獲獎(jiǎng)名單

評(píng)選方法：

1。 收集到作品后，在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行初步評(píng)選。

2。 展覽時(shí)，在每幅作品旁邊附一張 A4 紙，由前來觀看的老師或?qū)W生進(jìn)行評(píng)選，在自己認(rèn)為較好的作品旁的紙上粘貼一張標(biāo)簽，活動(dòng)結(jié)束后由秘書部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由文藝部進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)出每一類的一二三等獎(jiǎng)。

十，獎(jiǎng)品種類：

展出結(jié)果：本次活動(dòng)最終評(píng)出“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”、“三等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“策劃、組織獎(jiǎng)”統(tǒng)一頒發(fā)校級(jí)證書。

十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)：50元（包括海報(bào)制作費(fèi)和橫幅制作費(fèi)）；榮譽(yù)證書制作費(fèi)用：100元；其他300元。

總計(jì)：450元

十二．經(jīng)費(fèi)

1。學(xué)院資金

2。社團(tuán)拉取贊助（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助）

本次活動(dòng)由湄洲灣學(xué)院及書法協(xié)會(huì)支持舉辦。

最后，預(yù)祝書畫展圓滿成功。

第二篇：美術(shù)畫展活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來，使藝術(shù)節(jié)書畫展能圓滿的結(jié)束，為豐富我們的校園生活，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展，在評(píng)出名次同時(shí)也會(huì)把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展上參加展覽。同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透，提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場(chǎng)所。

二、活動(dòng)要求：

以班級(jí)為單位，每班參賽的作品數(shù)量不限制，要求人人至少一幅作品。

（一）、作品要求：繪畫紙張 4開紙；書法紙張 4尺宣；國畫 4尺宣。

（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的風(fēng)格的作品等。

（三）、內(nèi)容要求：以熱愛祖國愛生活，反映中學(xué)生對(duì)理想，信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來的美好向往。

三、上交作品時(shí)間：從即日起到20xx年5月7號(hào)為止。

四、上交作品地點(diǎn)：音體美組。

五、評(píng)選方法：

以班級(jí)為單位，全校評(píng)出班級(jí)前三名。個(gè)人評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。

六、評(píng)委成員：校領(lǐng)導(dǎo)，音體美組全體成員。

七、展出地點(diǎn)：辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

八、活動(dòng)總結(jié)

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。我校舉辦的繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情.

本次大賽20xx年04月20日作品開始征集，5月07日作品征集結(jié)束，5月09日由大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單，共評(píng)出12幅獲獎(jiǎng)作品。5月10日在學(xué)校操場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)，5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

評(píng)選結(jié)果：

特等獎(jiǎng)1名：徐永恒

一等獎(jiǎng)2名：王 旭 劉長旭

二等獎(jiǎng)3名：李春雨 閆 平 劉美龍

三等獎(jiǎng)4名：張 雷 馬 韜 孫云鵬 劉 薇

創(chuàng)意獎(jiǎng)2名：馬純富 趙萌萌

對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展中得到展出。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，并且得到了同學(xué)們的好評(píng).

當(dāng)然，通過本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊谛F(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

第三篇：校園書畫展策劃書

（一）活動(dòng)主題：

墨海飄香

（二）活動(dòng)背景：

美育就是生活；生活的最高境界之一就是享受美；美育精神的培養(yǎng)是學(xué)校教育最重要的內(nèi)容之一：這是我們的共識(shí)。發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美、創(chuàng)造美、享受美，是當(dāng)代學(xué)子的一貫追求，于是，我們睜大眼睛，飽蘸心血，在潔白的紙板上揮毫潑墨，涂抹色彩，展示遒勁的筆力與深長的韻味。我們擷取生活的每一個(gè)精彩、每一個(gè)感動(dòng)，化成那個(gè)性飛揚(yáng)的線條，激情四溢的色彩，彰顯著我們對(duì)自然與生命的熱愛與謳歌。

（三）活動(dòng)目的：

１：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。

２：為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。

３：增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討。

4：增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。

（四）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1：征集作品安排：

（1）時(shí)間：15年10月份

（2）地點(diǎn)：江夏學(xué)院

（3）作品內(nèi)容：健康向上，富有個(gè)人特色。

（4）作品類型：國畫，油畫，素描，剪紙，書法（毛筆和鋼筆）等類型。

2：前期宣傳工作．

（1）．海報(bào)宣傳：由宣傳部門根據(jù)時(shí)間，地點(diǎn)等內(nèi)容制作并張貼于院團(tuán)委櫥窗，食堂等醒目處

（2）．媒體宣傳：在校廣播臺(tái)每天播音宣傳， 通過廣播把此活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間和參賽方式直接告知同學(xué)們。

（3）口頭宣傳： 安排宣傳部成員在各自班級(jí)，宿舍，朋友間互相宣傳。

（五）中期安排：

1：評(píng)選作品：

（１）．從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）

（２）．為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我宣傳部的名譽(yù)出發(fā)，我們將請(qǐng)有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評(píng)選，最后評(píng)定。

（３）．如有被選中的作品將由本宣傳部在太極廣場(chǎng)展出。

2：作品要求：

（1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。

（2）繪畫作品要求不限。

（3）投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。

（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

3：作品的整理：

（１）．被選中的作品外，將由學(xué)院出資表框。

（２）．遞交的作品，由院團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)保管， 有意取回者請(qǐng)與本部聯(lián)系。

（3 ） 我們將對(duì)所展出的作品妥善保管。

（六）展出具體流程：

1．展出時(shí)間：15年10月26日至29日

2．展出地點(diǎn)：江夏學(xué)院太極廣場(chǎng)。

（七）展廳具體布置：

1：展區(qū)布置：

（1）我部將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽．

（2）對(duì)作品在展板上的分配進(jìn)行合理的布局。（附手寫布局圖。）

2：人員分配．

（1）展出期間，宣傳部全體成員必須清晨需將作品展示在展板上。

（2）為了保證作品的安全．宣傳部成員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的成員擔(dān)任）

（3）晚上將由我宣傳部成員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．

（八）活動(dòng)效果分析：

1：通過廣播臺(tái)，張貼海報(bào)， 擴(kuò)大宣傳力度， 增加院團(tuán)委宣傳部的知名度。

2：要擴(kuò)大宣傳影響力， 讓全校同學(xué)對(duì)書畫文化有更進(jìn)一步的了解。

第四篇：校園書畫展策劃書

我國的書法是一種富有民族特色的傳統(tǒng)藝術(shù)，它伴隨著漢字的產(chǎn)生和發(fā)展一直延續(xù)到今天，經(jīng)過歷代書法名家的熔煉和創(chuàng)新，形成了豐富多彩的寶貴遺產(chǎn)，今天圖書館和博物館保存它，鑒別它，其目的是使來者更好地繼承和發(fā)揚(yáng)這份遺產(chǎn)，以期達(dá)到更高的藝術(shù)水平，創(chuàng)造出更新的藝術(shù)風(fēng)格，盡快地在書法藝術(shù)園地里開放出更多更美好的花朵，煥發(fā)出它的絢麗的青春。

一、活動(dòng)背景：

為了紀(jì)念建國**周年，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

二、活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)主題：

發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共建魅力校園。

四、主辦單位：

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月15日

六、活動(dòng)程序：20xx11年11月13日），歡迎各系同學(xué)施展個(gè)人特色。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)當(dāng)天書畫協(xié)會(huì)全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進(jìn)行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評(píng)優(yōu)：書畫協(xié)會(huì)將邀請(qǐng)團(tuán)委老師做評(píng)委，書畫協(xié)會(huì)成立評(píng)選小組，對(duì)作品進(jìn)行篩選評(píng)優(yōu)。另外，廣大同學(xué)也可對(duì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀看，現(xiàn)場(chǎng)打分。

4、作品展示：對(duì)于獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應(yīng)把把作品長期展在教學(xué)樓大廳供老師同學(xué)們參觀。

七、活動(dòng)宣傳：

1、書畫協(xié)會(huì)在學(xué)校公告欄及宣傳板張貼海報(bào)。

2、廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

3、校園網(wǎng)宣傳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

評(píng)選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名（獎(jiǎng)品待定）。

第五篇：美術(shù)畫展活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。

2、讓幼兒嘗試不同的材料進(jìn)行作畫。

3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內(nèi)容，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教室的墻面布置六幅畫：

A、樹葉粘貼《金魚圖》

B、紙團(tuán)印畫《梅花圖》

C、手指印畫《大樹和鳥》

D、水墨吹畫《梅花圖》

E、毛線作畫《美麗的彩帶》

F、圖片拼貼《動(dòng)物音樂會(huì)》

2、桌面上擺放各種材料――顏料、水墨、紙團(tuán)、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報(bào)、剪刀、膠水、布等等。

3、木偶（丁當(dāng)）一個(gè)。

活動(dòng)過程

一、組織教學(xué)

1、師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)⒂^丁當(dāng)?shù)漠嬚?，小朋友，快來，快來?/p>

2、教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。（出示木偶）

A、丁當(dāng)：小朋友好?。ǘ‘?dāng)好）我要考考小朋友，我是用什么材料來作畫的？

B、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察作品，說說丁當(dāng)用了什么材料來作畫。（教師對(duì)幼兒的回答先不加以小結(jié)）

二、嘗試活動(dòng)，幼兒用各種材料作畫

1、提出嘗試問題。

丁當(dāng)：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團(tuán)、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報(bào)、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當(dāng)畫展。

2、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

A、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。

B、對(duì)制作好的幼兒進(jìn)行再引導(dǎo)再創(chuàng)作使畫面更豐富。

三、幼兒嘗試介紹自己的作品

1、師：小朋友真能干，那誰能把自己的作品講給同伴聽。

2、幼兒間相互介紹自己的作品。（教師參與指導(dǎo)，并有意識(shí)的指導(dǎo)個(gè)別語言表達(dá)能力較差的幼兒）

四、參觀畫展

1、師：小朋友真能干，都創(chuàng)作了自己的作品，我們也來參加丁當(dāng)畫展。

2、師生共同布置“丁當(dāng)畫展”，教師貼上“丁當(dāng)小畫展”報(bào)頭，幼兒陸續(xù)將創(chuàng)作的作品陳列到黑板上及墻面上。

3、教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀作品。

師：這是誰的作品？（幼兒回答）真好，可我不知道這是用什么畫的，畫了什么，請(qǐng)這位小畫家為我們講一下。

（教師有意識(shí)地指出一些構(gòu)思獨(dú)特的畫面來，幼兒講解人數(shù)，根據(jù)畫面內(nèi)容及時(shí)間來決定）

五、幼兒隨音樂走出教室到其他班級(jí)參觀畫展

活動(dòng)反思

幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。