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第一篇：孤兒院活動(dòng)策劃書(shū)

一．活動(dòng)目的及意義

當(dāng)人們?cè)诶_紛的世界，感受燦爛陽(yáng)光、錦繡山河、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，或載歌載舞，或忙碌工作，盡情地享受多彩生活與工作的樂(lè)趣之時(shí)，不知是否想到，在我們的周圍，還有一些孩子：便是那些聾、啞、盲、弱智等殘疾兒童。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。

二．活動(dòng)構(gòu)思

積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)幫助弱勢(shì)群體，是當(dāng)今社會(huì)最熱門(mén)的主題之一。在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體方面，為充分發(fā)揮了當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛(ài)之心，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的'職責(zé)。此次假期社會(huì)實(shí)踐聯(lián)歡活動(dòng)讓同學(xué)們走進(jìn)弱勢(shì)群體、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、幫助弱勢(shì)群體，愛(ài)撒人間。并把我們?cè)诙嗝利惒蛷d實(shí)習(xí)所得的資金捐獻(xiàn)給他們。

三．活動(dòng)方案：

1．活動(dòng)名稱：彩虹行動(dòng)假期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)攜北科與北京市區(qū)孤兒院聯(lián)歡活動(dòng)

2．活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月17周六（暫定）

3．活動(dòng)地點(diǎn)：北京市昌平區(qū)-----孤兒院

4．主辦單位：北京科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院勤工助學(xué)部

協(xié)辦單位：待定

5．指導(dǎo)老師：待定

具體負(fù)責(zé)人：解文婷董東

四．節(jié)目的形式和內(nèi)容

1、節(jié)目形式力求創(chuàng)新和多樣化，達(dá)到思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性和宣傳性的完美統(tǒng)一。

2、內(nèi)容以反映關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，構(gòu)建河蟹等為主題。

3、節(jié)目設(shè)計(jì)主持人: 待定 （1）開(kāi)幕式：舞蹈《健康歌》（實(shí)踐隊(duì)）（3）歌曲：***（勤工助學(xué)）（4）歌曲：《小手拉大手》（實(shí)踐隊(duì)）（5）舞蹈：***（孤兒院）（6）踩氣球游戲（7）歌曲：***（勤工助學(xué)）（8）小品：*** （實(shí)踐隊(duì)）（9）歌曲：***（孤兒院）（10）捐贈(zèng)儀式（11）合唱《明天會(huì)更好》（實(shí)踐隊(duì)）（孤兒院）（勤工助學(xué)）

五.具體活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備：

1.勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人擬定具體方案

2.由帶隊(duì)部長(zhǎng)解文婷及孤兒院領(lǐng)導(dǎo)審核方案

3.與孤兒院商量活動(dòng)具體流程，并征求勤工助學(xué)部共同組織活動(dòng)

4.通知孤兒院準(zhǔn)備好給孤兒院兒童的禮物

5.與孤兒院領(lǐng)導(dǎo)商量活動(dòng)舉辦的流程同時(shí)查看活動(dòng)舉辦場(chǎng)地音響等設(shè)備

6.邀請(qǐng)各主辦、協(xié)辦單位的老師及領(lǐng)導(dǎo)

7.實(shí)踐隊(duì)成員組織好節(jié)目，并在當(dāng)天一起與勤工助學(xué)部工作人員去孤兒院布置會(huì)場(chǎng)

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

可預(yù)算項(xiàng)目：彩帶、氣球等一些會(huì)場(chǎng)布置的物品

：某某某

20xx-12-5

第二篇：助殘日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)

二、活動(dòng)背景

孤獨(dú)癥兒童是一個(gè)特殊而困難的群體。十二五期間，國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作，在部分地區(qū)開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)試點(diǎn)。

第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。由于孤獨(dú)癥的特殊性和嚴(yán)重性，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練,而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對(duì)不足，而且孤獨(dú)癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。

三、活動(dòng)措施

(一)召開(kāi)專題會(huì)議。

各地殘工委和殘聯(lián)要召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，認(rèn)真分析孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育工作面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。

(二)明確各部門(mén)職責(zé)。

1.各級(jí)政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)》精神，深入了解孤獨(dú)癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為殘疾人辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。

2.各地衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要發(fā)揮部門(mén)及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0-6歲孤獨(dú)癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨(dú)癥納入監(jiān)測(cè)范圍，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。

3.各地民政部門(mén)要積極研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動(dòng)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的落實(shí)，扶持民辦孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

4.各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加內(nèi)容，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛(ài)心的特教教師，幫助孤獨(dú)癥兒童接受教育。

5.各級(jí)婦聯(lián)組織要在開(kāi)設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的'孤獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時(shí)，開(kāi)展面向公眾的孤獨(dú)癥知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

6.各地工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。

7.各級(jí)殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，提高孤獨(dú)癥患者的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔助性就業(yè)。

8.各地要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

四、宣傳要求

(一)各地黨委宣傳部門(mén)要將第二十五次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。

(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在報(bào)道好全國(guó)助殘日期間舉行的各種活動(dòng)的同時(shí)，要深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情況和需求，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童家庭的訴求。重點(diǎn)展示好各級(jí)黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進(jìn)孤獨(dú)癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果，報(bào)道好社會(huì)孤獨(dú)癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、提供服務(wù)方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

(三)各地要以全國(guó)助殘日為契機(jī)，廣泛組織開(kāi)展百家媒體走基層活動(dòng)。緊密圍繞加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情況，以組織記者赴基層采訪為主要模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾人基層工作亮點(diǎn)，推出一批基層殘疾人工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

(四)各地要在助殘日期間開(kāi)展階段性的集中社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、站、新媒體、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的重視和了解，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士積極投入孤獨(dú)癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域，營(yíng)造人道、人權(quán)、人文的社會(huì)環(huán)境。

(五)各地要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。

第三篇：殘疾人愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：溫暖陽(yáng)光之家

主辦單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)

活動(dòng)對(duì)象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月3日（星期五）8：00-18:00

活動(dòng)地點(diǎn)：殘聯(lián)社區(qū)

前期準(zhǔn)備：

1、 提前一周與當(dāng)?shù)鼐游龊贸浞值臏贤üぷ?，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的.工作與職責(zé)；

2、 提前一周與服務(wù)對(duì)象做好溝通工作，并邀請(qǐng)其家人一同參與；

3、 邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)；（待定）

4、 完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

5、 為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品及所需工具、材料拉取贊助；

6、 聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員；

7、 準(zhǔn)備好游戲項(xiàng)目所需的工具、輔助材料以及各類物品；

8、 落實(shí)校車等各項(xiàng)申請(qǐng)工作；

9、 完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組；

10、 針對(duì)游戲玩法和注意事項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解；

11、 召開(kāi)工作人員會(huì)議，明確其責(zé)任；

12、 對(duì)整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行一到兩次彩排。

活動(dòng)流程：

一、會(huì)場(chǎng)前期準(zhǔn)備：

各小組的志愿者上門(mén)探訪各自的服務(wù)對(duì)象，并邀請(qǐng)他們參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；同時(shí)各工作人員開(kāi)始布置趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（約30分鐘）

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

1、主持人致詞并說(shuō)明游戲規(guī)則；（約5分鐘）

2、省略（10分鐘）

3、省略；（約10分鐘）

4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演（約2分鐘）

5、歌曲表演；（約15－20分鐘）

6、合作賽－“愛(ài)拼才會(huì)贏”；（約10分鐘）

7、省略（約10分鐘）

8、主持人總結(jié)賽果，并作簡(jiǎn)單頒獎(jiǎng)。（約10分鐘）

三、會(huì)后工作：

1、工作人員清理場(chǎng)地，清點(diǎn)我們自己帶來(lái)的物品；

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位；

3、志愿者送服務(wù)對(duì)象回家，并聊天中了解他們對(duì)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受。

后期反饋工作

1、 志愿者感想交流；

2、 與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見(jiàn)；

3、 撰寫(xiě)通訊稿和總結(jié)；

4、 校內(nèi)舉行項(xiàng)目成果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

支出項(xiàng)目 支出細(xì)項(xiàng) 支出金額（元） 項(xiàng)目支出金額（元）

宣傳材料費(fèi)用（各類宣傳用品、海報(bào)等） 筆、卡紙、顏料等 25 40

會(huì)場(chǎng)布置裝飾物（如絲帶、花等） 15

慰問(wèn)品 制作手工藝品 20 291

游戲獎(jiǎng)品（如洗衣粉、食品等） 100

坐墊 171

資料打印費(fèi) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介、策劃書(shū)等資料 省略

交通費(fèi)用 運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地踩點(diǎn)車費(fèi) 省略

外出服務(wù)車費(fèi)省略

第四篇：殘疾人愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

二、活動(dòng)目的'

殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月3日

四、活動(dòng)對(duì)象

某小學(xué)兒童，殘疾兒童

五、活動(dòng)流程

1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

2、開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)

3、展板上留下祝福語(yǔ)言

六、活動(dòng)單位

xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)

xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院

第五篇：殘疾人愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)前言

青年志愿者行動(dòng)是青少年志愿為社會(huì)、為他人提供服務(wù)與幫助的一種社會(huì)活動(dòng)方式，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。高校青年志愿者行動(dòng)是新時(shí)期學(xué)生思想道德教育工作的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的效果，促進(jìn)了社會(huì)主義精神建設(shè)。為了全面客觀地認(rèn)識(shí)高校青年志愿者活動(dòng)，更好地發(fā)揮高校青年志愿者活動(dòng)的積極作用，我們必須深入實(shí)踐。借助科文學(xué)院院慶10周年，我們更好的通過(guò)實(shí)踐來(lái)宣傳我們志愿者的精神和“愛(ài)之翼”社團(tuán)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。

二、活動(dòng)的目的與意義

1.我們爭(zhēng)取用嶄新的環(huán)境來(lái)迎院慶。

2.為宣傳我們社團(tuán)的.人性化 ，體驗(yàn)志愿者的性質(zhì)。

3.使剛進(jìn)校的學(xué)生設(shè)身處地地感受到校慶的喜慶的氣氛和大學(xué)校園中的溫暖、關(guān)懷。

三、活動(dòng)具體方案

第一環(huán)節(jié)：電影播放

本社找個(gè)多媒體教室播放電影《志愿者》。社員可以邀請(qǐng)同學(xué)朋友來(lái)觀看。激發(fā)人們心中那份服務(wù)他人的熱情，從而拉動(dòng)更多的人加入我們殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)中。同時(shí)邀請(qǐng)其他社團(tuán)的人來(lái)觀看。

第二環(huán)節(jié)：殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)

1.原因：在我們身邊的殘疾朋友有各種類別包括：視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。他們?cè)谌粘Ｉ钪忻媾R的困難有哪些？他們是怎樣面對(duì)正常人對(duì)他們不友好的態(tài)度和不公平行為的？我們的社會(huì)在大的硬件設(shè)施建設(shè)方面又存在哪些不足？我們的市民對(duì)待殘疾朋友的態(tài)度是怎樣的？這些都還值得我們?nèi)チ私?，去體驗(yàn)。

2.主要目的：

① 加深志愿者對(duì)殘疾朋友的了解，促成本社團(tuán)志愿者服務(wù)質(zhì)的飛躍。

② 檢驗(yàn)社會(huì)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在哪些方面的不足。

③ 了解市民的愛(ài)心以及社會(huì)相關(guān)服務(wù)行業(yè)對(duì)殘疾朋友 這一特殊群體的態(tài)度。

3.具體安排見(jiàn)附件。

四、資金預(yù)算

1.小禮品制作：3×20

2.展板、橫幅等不詳細(xì)物品：100

3．殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)300元

4.觀看電影40

5.合計(jì)：500元

五、各部門(mén)工作分配

1.策劃部：寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)以及小結(jié)

2.宣傳部：弄好展板、設(shè)計(jì)小掛件的樣式交給組織部去訂做、做幾張簡(jiǎn)單的三張小海報(bào)（通知三次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)）

3.組織部：

① 邀請(qǐng)徐州一些媒體（比如徐州日?qǐng)?bào)、徐州電視臺(tái)等）來(lái)參加我們的活動(dòng)

② 邀請(qǐng)科文之光、科文電視臺(tái)、kcc記者團(tuán)

③ 借好播放電影的多媒體教室

④訂做好小掛件

5準(zhǔn)備好殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)的物品并在活動(dòng)當(dāng)天提前去現(xiàn)場(chǎng)布置

4.外聯(lián)部：向?qū)W院申請(qǐng)資金并外出拉些贊助、協(xié)助組織部辦事

5.各個(gè)成員向外宣傳我們的活動(dòng)，帶大家去看電影，并加入我們的殘疾人體驗(yàn)的活動(dòng)。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

1.負(fù)責(zé)人：陳龍

2.中間者：“愛(ài)之翼”社員

3.參加者：社員及愛(ài)心人士

七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

1.電影觀看

時(shí)間：10月23日18:30

地點(diǎn)：某多媒體教室

2.殘疾人體驗(yàn)活動(dòng)

時(shí)間：10月24日

地點(diǎn)：科文一期門(mén)口