千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《捐書助殘活動策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《捐書助殘活動策劃書》。

一、活動背景：

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)

不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的：

書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義：

通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題：

愛心捐書，傳遞希望。

五、活動對象：

學(xué)院全體師生

六、活動地點：

1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁

七、活動時間：

20xx年4月19―20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：

院團(tuán)委

九、協(xié)辦單位：

院志愿者服務(wù)隊

十、捐書主要范圍：

捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強(qiáng)

十一、活動前期宣傳：

1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的.板報，并擺放于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準(zhǔn)備：

1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；

4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準(zhǔn)備；

十三、活動流程：

1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

2、每時間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；

3、記者部于活動的每個時間段負(fù)責(zé)拍照；

十四、活動后期：

1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；

2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；

3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；

3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；

十五、注意事項：

1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認(rèn)真仔細(xì)；

十六、可行性分析：

孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。