千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《宣傳部特色活動策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《宣傳部特色活動策劃書》。
第一篇：宣傳部活動策劃書
一.活動背景
從古代到今時，頌春，寫春，繪春，以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷，都與春而來，清新的筆墨，優(yōu)雅的描繪，使得春在藝術(shù)的寫繪下，多姿多彩，引人入勝。校園的春色，在莘莘學(xué)子的筆墨中，也別有一番獨特的韻味，作為大學(xué)生，感受到古詩中傳統(tǒng)的春味的同時，也不妨效仿古人，也來執(zhí)筆揮墨，一展新時代大學(xué)生的風(fēng)采。
二.活動目的
南華大學(xué)校團委宣傳部作為學(xué)校的喉舌部門，舉辦這次活動，旨在讓在更多的在校大學(xué)生感受身邊春天的景色和校園的美好，增進對母校的熱愛，以及提升大學(xué)生對美的欣賞的表達能力，因此，這次活動不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，而且通過交流豐富了同學(xué)們的見聞，增強了彼此合作的能力，同學(xué)們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。
三.活動具體說明
1、濃墨重彩寫春天
由書法組牽頭，（小組成員可預(yù)先收集有關(guān)春天的詩句，進行分類挑選，然后謄寫，彰顯自己的特點和能力，最后交由團委評選）把評選出的優(yōu)秀作品及個人請上舞臺，闡述其對作品的理解和創(chuàng)作過程，然后將前3名予以獎勵。
2、五顏六色畫春天
由繪畫組牽頭，（小組成員可通過不同的繪畫手法，表現(xiàn)自己對春天校園的獨特感受，由部門評選優(yōu)秀作品），活動當(dāng)場，可由作者敘述其作品的創(chuàng)作思路，與在場同學(xué)進行交流。
優(yōu)秀作品及個人予以獎勵。
3、千言萬語頌春天
由文稿組牽頭，（小組成員以春天的校園為主題，書寫自己的感受以及見聞，交由部本評選）將優(yōu)秀作品以及作者請上舞臺，朗誦文稿，最后將前3名予以獎勵。
獎勵：以上各項活動一，二，三等獎各一名，一等獎，可獎勵筆記本以及其他學(xué)習(xí)用品，二等獎，獎勵筆記本，三等獎，獎勵其他學(xué)習(xí)用品。
開幕：由主持人支持開幕，評為或嘉賓致辭，介紹評定人員以及與會的嘉賓和參加本次活動的單位。（若有贊助商也許介紹）
活動結(jié)束：由評委頒獎，點評此次活動，主持人致閉幕詞，活動圓滿結(jié)束。
四.活動需要
1、向相關(guān)部門審批活動，審批場地。
2、準(zhǔn)備舞臺設(shè)計和布置，以及影響設(shè)備等。
3、準(zhǔn)備活動所需的獎品和安排活動的中的負責(zé)人員。
五.活動中應(yīng)注意的細節(jié)和問題
1、確保評選好的作品在舞臺上展示時，是清晰可見。（建議使用投影儀）
2、在選手對作品的敘述方面要注意對時間做嚴格的限制。
六.活動經(jīng)費
二零xx年xx月xx日獎品費用：
筆記本：
七.大賽中期流程
1、作品征集：各班負責(zé)人統(tǒng)一收集齊自己班級作品后統(tǒng)一上交于學(xué)生會宣傳部
2、作品評選
a）評委邀請：通知邀請各部長與相關(guān)老師于11月17日出席評選活動。
b）評選辦法：
初選作品由學(xué)生會各部長共同完成（選出優(yōu)秀參展作品），最終選出的候選作品將邀請領(lǐng)導(dǎo)老師參與品評（從參展作品中評選出一二三等獎和最佳創(chuàng)意獎）。
c）評分標(biāo)準(zhǔn)：主題、立意各占15分，其余技能方面酌情給分。但非原創(chuàng)類作品技能分上限為55分。即創(chuàng)意占15分。
八.大賽后期安排
1、場地借閱：通過與相關(guān)部門磋商，確定最終展覽場地。
2、展品布置：購買、借用相關(guān)展覽布置物品，將展品以統(tǒng)一的形式裝幀，并安置在相關(guān)場地
3、展品展覽：展覽期間，制作相關(guān)宣傳海報，增加師生對展覽的興趣度。同時，為保證展品的安全與展出的秩序，展出期間將派相關(guān)人員到展覽場地對展品進行巡查和維護。
九.賽事議程
第一階段：（宣傳，發(fā)文）
1：張貼海報、拉橫幅
2：正式接收作品
3：截止報名
第二階段：（中期準(zhǔn)備工作）
1：收集齊各班學(xué)生作品；制作評分表；邀請各部長與相關(guān)老師于11月7日出席評選活動
2：作品評選：首先由各部長集體評分，選出優(yōu)秀參展作品；其后，邀請相關(guān)老師對作品進行精細評選，選出一二三等獎和最佳創(chuàng)意獎；購買及書寫?yīng)劆?，獲獎名單通過多媒體表揚。
第三階段：（后期）
1：場地借閱、展品與場地布置
2：展品正式展覽；定期派人維護。
第二篇：宣傳活動策劃方案
一、活動背景：
針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
二、活動目的：
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：
紀(jì)念碑廣場
三、活動時間：
五月一日上午9：00-11：00
四、活動對象：
患有自閉癥的孩子及家長
五、活動主題：
點亮未來健康成長――星之光教學(xué)成果匯報會
六、活動內(nèi)容：
（一）準(zhǔn)備階段：
1、成立籌備小組；
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例；
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進行預(yù)約；
4、與老學(xué)員及家長進行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認識；
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進行簡單詢問（不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；
6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動；
7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
（二）實施階段：
1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生；
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭；
4、由各負責(zé)老師進行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排；
5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進校后與進校前的區(qū)別、學(xué)生近況；
6、由學(xué)生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等
7、由招生負責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預(yù)算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執(zhí)行人員和責(zé)任人：
九、附件：
一、儀式場地布置
1、橫幅文字：點亮未來健康成長――星之光教學(xué)成果匯報會樣式：噴繪稿
尺寸：4m
位置：舞臺邊背景架
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色――紅黃藍，各10面
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方
內(nèi)容：點亮未來健康成長――星之光教學(xué)成果匯報會
尺寸：6m0.75m
樣式：紅底黃字
二、會場周圍布置
1、彩旗：20面，間隔微為50米；
顏色――紅黃，各10面，紅黃依次插放
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
