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第一篇：環(huán)保宣傳活動方案

為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》要求和省、市文件精神，增強全民環(huán)保意識，號召全市中小學生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決定在全市中小學生中開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

一、活動內(nèi)容

第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導學生表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

二、活動方式

1.學生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。

2.學生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導學生用書信的'方式表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

4.全市中小學校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。

三、活動對象

全市中小學校(含中等職業(yè)學校)在校學生。

四、活動時間

xx年xx月xx日――xx年xx月xx日

五、活動安排

(一)社會實踐階段。(xx年xx月xx日――xx年xx月xx日)

首先組織各校部分學生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。xx月xx日前，各中小學校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。

(二)活動開展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)

x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。

學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。xx月xx日各學校收集學生收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學校布局，安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。

各學校組織學生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。

(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日―xx年xx月xx日)

參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，xx月xx日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。

總結(jié)表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)

本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。

四、活動要求

全市中小學要把本次活動作為xx年中小學德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學校參加本次活動；環(huán)保部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性；郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。

第二篇：環(huán)保宣傳活動策劃書

一、活動目的及意義：

環(huán)境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務(wù)。環(huán)保宣傳是環(huán)境保護的重要組成部分，加強環(huán)保宣傳時實現(xiàn)環(huán)境保護的重要手段。通過開展環(huán)境保護的宣講活動能夠提高大眾環(huán)境的保護意識以及大眾參與環(huán)境保護的熱情。

二、活動主題：加強環(huán)保宣傳共享綠水藍天

三、主辦單位：貴州省大學生環(huán)保聯(lián)合會

承辦單位：貴州大學青禾公共關(guān)系協(xié)會

四、活動時間：xx年5月

五、活動地點：貴州大學以及貴陽市某一所小學

六、活動對象：貴州大學師生以及貴陽某一所小學師生

七、活動形式與內(nèi)容：本次環(huán)保宣教活動分為貴州大學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州大學采取圖片、文字展示以及有獎環(huán)保知識競答形式開展;貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣傳環(huán)保。

八、活動流程

貴州大學：

5月20號：完成策劃書

23號：將策劃書上報相關(guān)部門進行審批

24號：準備環(huán)保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環(huán)保知識題目

25號：召開部長級會議，安排環(huán)保宣傳的工作。

26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

31號：協(xié)調(diào)準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

6月1號：在校團委下擺設(shè)宣傳點進行宣傳。

1、將宣傳的環(huán)保圖片、文字等貼在展板上，擺在宣傳點。

2、會員向人們分發(fā)宣傳單。

3、將準備好的問答題放在準備好的紙箱內(nèi)，讓同學或者老師抽取題目進行作答，答對相應(yīng)標準的題目發(fā)放相應(yīng)的獎品。

2號：完成活動總結(jié)并上交。

貴陽某大學：

5月20號：完成策劃書

23號：將策劃書上報相關(guān)部門進行審批

24號：招募宣講志愿者。

25號：選拔宣講志愿者。

26號：聯(lián)系學校和媒體，確定宣講時間。

27日：宣講志愿者上報宣講所需物資

28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。

29號：到學校開展宣講活動。

九、前期工作安排：

1、聯(lián)系小學：環(huán)保聯(lián)合會負責確定并聯(lián)系好舉辦環(huán)保宣教的`小學，并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關(guān)事宜。隨時與校方保持聯(lián)系。

2、宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。

3、招募志愿者

1)時間：5月24號

2)方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內(nèi)部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。

4、選拔志愿者

1)時間：5月25日

2)方式：各社團推薦的宣講志愿在聯(lián)合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。

①根據(jù)宣講的順序依次進行試講;

②環(huán)保聯(lián)合會邀請相關(guān)人員擔任此次選拔的評委，評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分;

③將評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數(shù)相加作為選手的最后得分;

④根據(jù)宣講所需志愿者的人數(shù)依次從高分向低分選取志愿者。

5、宣講志愿者上報宣講所需物資

1)時間：5月27日

6、檢查宣講志愿者材料準備情況

1)時間：5月28日

2)方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯(lián)合會指定的郵箱，聯(lián)合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據(jù)意見及時修改。

7、活動正式開始

1)時間：5月29日

2)①宣講志愿者及聯(lián)合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統(tǒng)一到達宣講學校;②各宣講志愿者根據(jù)先前的安排開展宣講。

8、其他事項

1)聯(lián)系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

2)做好聯(lián)系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

十、活動現(xiàn)場：

1)負責人注意和學校以及媒體的溝通和協(xié)調(diào)。

2)相關(guān)工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。

3)做好現(xiàn)場資料記錄工作。要做好活動記錄(照相等)，這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優(yōu)秀宣講工作者保留依據(jù)。

4)活動結(jié)束后，統(tǒng)一集中，由負責人交代完是以后，根據(jù)安排離開。

十一、活動后期安排：

1、評選優(yōu)秀宣講員，并為其頒發(fā)證書。評選標準如下：

音量10分配合程度20分課堂內(nèi)容30分課堂氣氛20課堂紀律10教案10分

評選方式參見選拔宣講志愿者方式。

2、評選優(yōu)秀宣講工作者，并為其頒發(fā)證書。評選標準是宣講工作者在活動中的工作態(tài)度和工作貢獻，采取自薦或他人推薦交由聯(lián)合會討論表決的形式。

3、召開總結(jié)大會時間：待定

十二、應(yīng)急預案：

1、如果宣教老師在宣教當天出現(xiàn)突發(fā)狀況，未能參與宣教，則由宣講工作者中有宣教經(jīng)驗的人員代替。

2、若宣教當天出現(xiàn)惡劣天氣，則宣教活動推遲或者取消。

十三、經(jīng)費預算：

物品數(shù)量單位單價(元)費用(元)備注飲用水40瓶140報名表、登記表、評分表200份0。120車費人證書本5優(yōu)秀宣講員證書本5優(yōu)秀宣講工作者其他費用200元未預計。

第三篇：保護環(huán)境活動策劃方案

為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于推進垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類意識，引導形成生活垃圾分類投放習慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認識此項工作的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動?；顒右笕缦拢?/p>

一、組織收看視頻錄播活動。

通過“X教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學習生活垃圾分類知識。

二、組織開展垃圾分類實踐活動。

(一)各?？山Y(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導垃圾分類方法，如開展知識宣講、學生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養(yǎng)學生生活垃圾分類投放習慣。

(二)通過黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到X縣教育體育網(wǎng)進行宣傳推廣。

三、活動要密切聯(lián)系生活實際，突出垃圾分類意識和習慣的.培養(yǎng)，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

第四篇：環(huán)保活動策劃方案

一、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類居住的`地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?。

二、活動目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

三、活動地點：

我系衛(wèi)生區(qū)。

四、活動對象：

計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

五、活動時間：

20xx年6月

六、活動內(nèi)容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

七、活動方法：

由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

八、獎勵措施：

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

第五篇：環(huán)?；顒硬邉潟?/h2>

一、活動前言

為響應(yīng)黨中央的號召，增強同學們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，提倡“和諧共生”的綠色世界，營造良好的宿舍環(huán)境，使“愛環(huán)保、愛生活”的.意識深入大學校園，社聯(lián)自強社特舉辦回收空礦泉水瓶活動。

二、活動主題

低碳環(huán)保生活，自強與你一起。

三、策劃主辦單位

學生社團聯(lián)合會自強社。

四、活動時間及地點

4月中旬至下旬。

學生宿舍區(qū)。

五、活動對象

全院學生。

六、活動內(nèi)容

（一）前期準備：

通過電臺、飛信、海報等宣傳方式來擴大活動的宣傳及影響力。

（二）活動開展：

1、安排社團人員分別負責宿舍樓；

2、攜帶大塑料袋、紙盒等，以便帶走回收的空瓶；

3、組織社團成員到各學生宿舍內(nèi)回收空礦泉水瓶。

（三）活動后期

1、整理回收空瓶，聯(lián)系廢品收購人員前來收購；

2、從賣空瓶所得中，購買不同的植物花種與盆栽；

3、根據(jù)每間宿舍具體回收數(shù)量，回饋不同的植物花種與盆栽。

七、活動要求

1、每位自強社成員重視這項活動，對活動開展做到盡職盡責；

2、海報在活動前幾日張貼出來，提醒同學們活動開展時間；

3、登記好宿舍號與對應(yīng)的空瓶數(shù)量，以便發(fā)送花種與盆栽；

4、對活動中出現(xiàn)的問題及時提出并解決，事后進行總結(jié)匯報。

八、注意事項

1、活動開展過程，注意紀律問題，自強社成員不能擅自離隊；

2、在前往學生宿舍回收時，使用文明用語，不喧嘩，不得影響同學們休息；

3、出售空瓶，仔細核對數(shù)量，不遺漏，做到準確無誤，安排人員在場處理；

4、整個活動過程中，全體自強社成員注意自身安全，防止劃傷手或磕碰。

第六篇：環(huán)?；顒硬邉潟?/h2>

1、活動背景：春天來了，萬物復蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環(huán)保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責嘛，同時又響應(yīng)全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環(huán)保”這一活動，不僅增強同學的環(huán)保意識，提高動手能力，加強身體素質(zhì)，還讓大家增長環(huán)保和文學知識，培養(yǎng)團隊精神，豐富課余生活。

2、活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

3、活動宗旨：奔跑吧，環(huán)保：奔跑吧，詩歌

4、活動對象：商學院14級全體學生

5、活動時間：4月11日（清明節(jié)回來的第一個星期）

6、活動地點：排球場

7、活動過程策劃書：

（1）前期準備階段：

A、綠意的秘書處：準備環(huán)保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份（根據(jù)人數(shù)準備），將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當天由宣傳部提前放在校園里，并準備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節(jié)省時間。（要準備樣板，以備當天給參賽選手講解規(guī)則）。

B、設(shè)計部：準備拼圖和“?！蔽铩＃ㄆ磮D為學校的建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復活卡、答題卡、空白卡）

C、瀚海的秘書處：準備文學題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準備好答案，以備比賽當天工作人員批示）

D、財務(wù)部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）

E、外聯(lián)部：制作抽簽

F、通訊部：負責拍攝和音樂。（自備電腦，相機）

G、策劃部：負責安全和衛(wèi)生

H、工作人員佩戴工作牌，統(tǒng)一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，

（2）活動環(huán)節(jié)：

活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發(fā)言，介紹活動規(guī)則和參賽隊員，活動正式開始。

活動一：“校園尋寶”――尋找校園里的環(huán)保知識題目。

（1）、自己組隊，每小組3人，在排球場附近尋找環(huán)保知識題目?！绢}目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。

（2）、找題和做題限時45分鐘?！居捎谟袝r間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內(nèi)回來做題?！?/p>

（3）、根據(jù)時間和分數(shù)的比較前8組進入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

（4）、安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責統(tǒng)計總的分數(shù)和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

活動二：“動手動腦”――DIY拼圖答文學題

（1）、每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學校的建筑和景點，拼圖當中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名字，交給工作人員。

（2）、完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設(shè)備。

（3）、活動共限時45分鐘，得分高的'5組進入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

（4）安排抽簽的人，監(jiān)督人員（發(fā)放拼圖，A4紙和文學題并批示），秘書處匯總分數(shù)和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

活動三：“詩歌對答”――對詩撕名牌活動

（1）、每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區(qū)分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。（2）、首先進行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。

（3）、在排球場有工作人員事先藏好的“?！蔽铮业娇梢约臃只颢@得一次復活的機會哦。

（4）、撕下的名牌交給工作人員，這個人結(jié)束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。

（5）、時間30分鐘。（最好在12：00結(jié)束活動）

（6）、安排安全維護人員，抽簽人員，寫名牌人員，塑料袋人員，服務(wù)人員。

活動結(jié)束由支持人公布一二三等獎，頒發(fā)獎品，拍照留念，社長總結(jié)活動，活動結(jié)束。（全場播放音樂）

8、經(jīng)費預算：

名牌：1*15=45元

A4紙打印宣傳單頁和環(huán)保文學知識題，拼圖：10元

信封，透明膠帶，雙面膠：5元

獎品：本子（9人份）30元

9、借入物品：

麥克風，音響，擴音器，醫(yī)藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）

10．應(yīng)急措施

（1）若當天下雨，則將活動推遲至下一周周天

（2）活動中有安全維護人員，若發(fā)生跌倒事件立即查看，維護秩序，若受傷則立即送往校醫(yī)院。

11、成效分析：

（1）、通過這個活動增強同學們團隊合作精神，豐富環(huán)保和文學知識，加強同學間的交流，擴大交友圈，提高身體素質(zhì)，讓每個人都做環(huán)保小衛(wèi)士，都愛護我們的家園，熱愛生活。

（2）、聯(lián)絡(luò)了社團內(nèi)部成員的感情，增強團隊的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結(jié)經(jīng)驗，成長進步。

12、后期工作：

（1）、打掃衛(wèi)生

（2）、歸還物品

（3）、開會總結(jié)

13、團總支意見；

社團負責人簽名：