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        大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-04 10:12:33

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        自我認(rèn)知:

        1、個(gè)人特征:

        我出生在一個(gè)農(nóng)村大家庭,從小父母管教嚴(yán)厲,養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我的性格比較外向,喜歡交各種各樣的朋友,在初高中遇到了很多朋友,同時(shí)也有好多性格不和的人,從他們身上我學(xué)到了許多東西。我自認(rèn)為活潑開(kāi)朗、待人真誠(chéng)、寬容、有較強(qiáng)的交際能力、善于溝通,來(lái)到大學(xué)我有了屬于自己的人脈。我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、偶爾游戲一下。

        2、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):

        性格開(kāi)朗,熱情樂(lè)觀,做事認(rèn)真,有始有終,有責(zé)任感,有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,善于與人溝通,能與人和睦相處。吃苦耐勞,有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。生活態(tài)度樂(lè)觀向上,勤儉節(jié)約,意志堅(jiān)定,勇于追求自己所要的。在生活中不斷的要求自己向新事物探索,完善自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,挖掘自己的潛能,以實(shí)際能力來(lái)追逐自己的目標(biāo)。

        3、個(gè)人缺點(diǎn):

        沒(méi)有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自控能力較差,容易受外界干擾,使自己不能按時(shí)完成計(jì)劃;往往做事計(jì)劃趕不上變化,馬虎貪玩,做事不穩(wěn)重,經(jīng)常沖動(dòng),急于求成,經(jīng)常是欲速則不達(dá);固執(zhí),又是過(guò)于主觀,不夠自信,容易害羞;容易輕信別人,不夠成熟;做事不夠果斷猶豫不決。

        4、職業(yè)興趣:

        職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素,是一種強(qiáng)大的精神力量職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)可以幫助個(gè)體明確自己的主觀性向,從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入。使自己在事業(yè)中發(fā)揮自己最大的作用,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。而我的職業(yè)興趣類型是屬于社會(huì)型的(喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德入)。

        5、職業(yè)能力:

        職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。首先,我認(rèn)為要具有良好的職業(yè)能力就必須先具有良好的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì),我的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì)良好。其次,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力是衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為自己具有較好的表達(dá)能力。所以我認(rèn)為自己能夠成為一個(gè)好的經(jīng)理助理。

        6、職業(yè)價(jià)值觀:

        我的職業(yè)價(jià)值關(guān)屬于自我實(shí)現(xiàn)型。希望在一個(gè)好的環(huán)境里工作,能有親人和朋友陪伴。不大考慮社會(huì)地位及他人對(duì)自己的看法,盡力發(fā)揮自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,并通過(guò)自己的不斷努力讓自己和父母過(guò)上富足的生活。行政管理專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的適用性。他們不僅可以從事于黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政部門(mén),也可以在工商行政管理部門(mén)、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門(mén)從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作。另外,也可以在學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作;或者進(jìn)入中外大中型企業(yè)做公司的經(jīng)營(yíng)管理工作。中國(guó)改革開(kāi)放需要越來(lái)越多的行政管理人員,而在這個(gè)領(lǐng)域有很大的缺口,有公司專門(mén)要招行政管理專業(yè)的人才,所以行政管理就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)的行政管理大學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)行政管理大學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)。

        環(huán)境分析:

        1、家庭環(huán)境:

        生活在農(nóng)村家庭,家庭成員較多。父母對(duì)我要求較為嚴(yán)格,希望我能通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的生活現(xiàn)狀。我從小較為自立,自理能力強(qiáng),父母從不要求我按照他們規(guī)劃的路線走,凡是自己能做決定的事從不予以干涉。都說(shuō)家庭是孩子的第一任教師,雖然我的父母文化水平不高,但是他們教會(huì)了我如何做人做事。

        2、學(xué)校環(huán)境:

        我校是培養(yǎng)人才的搖籃。學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境都相對(duì)較好,生活區(qū)的良好規(guī)劃為我們的生活提供了非常好的條件。而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò),大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書(shū)館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,涵蓋各門(mén)科類,我們可以查閱各個(gè)方面的資料,從中汲取很多的知識(shí)。另外,我認(rèn)為師資水平是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要條件,我們學(xué)校的老師都是各學(xué)術(shù)界的專業(yè)人才,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和方便的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,課余活動(dòng)較為豐富,這為我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和自身能力素質(zhì)的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。

        3、社會(huì)環(huán)境:

        由于我國(guó)正在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,因此,就業(yè)政策也基本上按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來(lái)加以指導(dǎo)。自20xx年以來(lái),美國(guó)次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球,世界經(jīng)濟(jì)正處在一個(gè)艱難的低迷時(shí)期,形勢(shì)不容樂(lè)觀。20xx屆畢業(yè)生的全國(guó)總體就業(yè)率為89.6%,高于金融危機(jī)前約2個(gè)百分點(diǎn),其中,本科院校20xx屆畢業(yè)的就業(yè)率為91.2%,比20xx屆上升3.2個(gè)百分點(diǎn);高職高專院校為88.1%,比20xx屆上升2.9個(gè)百分點(diǎn)。總體來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境,社會(huì)安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設(shè)不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。因此,在這個(gè)大前提之下,我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

        4、專業(yè)就業(yè)方向:

        現(xiàn)代管理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)系統(tǒng)化、行政決策科學(xué)化、行政管理方法的定量化和最優(yōu)化、行政事務(wù)工作的現(xiàn)代化和自動(dòng)化。行政管理的對(duì)象日益廣泛,包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面。在各行各業(yè)都要求具備專門(mén)知識(shí)的專業(yè)化人才的趨勢(shì)下,行政管理專業(yè)人才在社會(huì)上的需求呈上升趨勢(shì),現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,從量上而言,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大,七分管理。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來(lái)看,本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。

        目標(biāo)與規(guī)劃:

        1、職業(yè)定位:

        我最希望的是成為一個(gè)經(jīng)理助理,其次,我也會(huì)選擇教師或者公務(wù)員。

        優(yōu)勢(shì)(S):

        選擇經(jīng)理助理是我的興趣之所在,而且與我們行政管理專業(yè)專業(yè)對(duì)口,讓我在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)以致用,而且相對(duì)于教師和公務(wù)員兩個(gè)專業(yè)而言收入較高一些,更能滿足我的生活需要以及適應(yīng)社會(huì)的快節(jié)奏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

        劣勢(shì)(W):

        經(jīng)理助理職業(yè)要求專業(yè)技能較高,學(xué)習(xí)范圍較廣,對(duì)職員的綜合素質(zhì)要求較高,而且學(xué)習(xí)管理類專業(yè)的人員與日俱增,相對(duì)來(lái)說(shuō)新畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,而且發(fā)展較快要求接受新事物的能力較強(qiáng)。日常工作內(nèi)容枯燥乏味。我自身不夠細(xì)心、做事不穩(wěn)等缺點(diǎn)也是最大的劣勢(shì)。但是并不是一切都能隨人愿,如果不能從事經(jīng)理助理這個(gè)職業(yè),教師和公務(wù)員也是不錯(cuò)的選擇。教師工作穩(wěn)定,不用經(jīng)常出差,省去很多麻煩。收入雖不高但是很清閑,各種福利待遇都有都好,還有固定的假期。而且工作環(huán)境較好,每天和學(xué)生們?cè)谝黄鹗棺约旱男那樽兒?。相?duì)而言公務(wù)員除了假期較少以外與教師職業(yè)基本相似。不管最后做什么職業(yè),我都要盡自己最大的努力,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

        2、行動(dòng)計(jì)劃

        在校期間:

        大一:積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),參加學(xué)校社團(tuán),主要是以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好為主,并且取得一定成績(jī),培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力以及交往能力,不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)識(shí)更多的朋友,擴(kuò)大自己的人脈。學(xué)習(xí)上達(dá)到各個(gè)學(xué)科的要求,各個(gè)學(xué)科作業(yè)認(rèn)真完成,達(dá)到要求的學(xué)分積點(diǎn)。

        大二:課程相對(duì)比較緊張,所以學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)要有主次之分,盡量在不耽誤課程要求的前提下參加活動(dòng),處理好社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大二也應(yīng)該開(kāi)始考證了,我準(zhǔn)備在大二其間考辦公自動(dòng)化證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,在此期間需要報(bào)輔導(dǎo)班,晚上就會(huì)比較忙。要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)橄聦W(xué)期要考四級(jí)。廣泛閱讀各方面的書(shū)籍,了解多方面的知識(shí)。

        大三:必須考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)、考駕照。了解有關(guān)考研的知識(shí),并開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研。大多數(shù)時(shí)間還是泡在圖書(shū)館比較好,圖書(shū)館是我們最寶貴的資源。最主要的是利用假期時(shí)間參加實(shí)踐活動(dòng),比如做兼職家教等等。畢竟還有一年就離開(kāi)學(xué)校了,步入社會(huì)有好多還是未知的,所以希望法通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)了解社會(huì),這樣在步入社會(huì)時(shí)就不會(huì)有太多茫然。

        大四:全力以赴開(kāi)始考研。即將步入社會(huì),要盡量讓自己變得成熟穩(wěn)重。參加自己喜歡的職業(yè)的面試,積累經(jīng)驗(yàn)行政管理大學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)職業(yè)規(guī)劃。給自己打氣,調(diào)整好心態(tài)面對(duì)就業(yè)時(shí)可能遇到的各種困難。寫(xiě)好畢業(yè)論文以及給做好有關(guān)畢業(yè)的一切要求,為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

        離校后五年:首先大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié),把自己沒(méi)有按計(jì)劃完成的都完成。然后應(yīng)該專心讀研,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)走完自己的研究生之路。讀完研究生,找一份工作,認(rèn)真工作,以實(shí)際行動(dòng)完成自己的目標(biāo)。

        評(píng)估與調(diào)整:

        影響生涯設(shè)計(jì)的因素很多。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程,它是隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化的,這就要求我們能夠及時(shí)地加以調(diào)整和修正。個(gè)體對(duì)自我的認(rèn)知是不斷變化、日趨成熟的,隨著一個(gè)人的年齡增長(zhǎng),其興趣、能力、經(jīng)驗(yàn)等在不斷地變化,對(duì)職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化?,F(xiàn)在的計(jì)劃也許只是適合現(xiàn)在的我,對(duì)于明天的我它也許是未知數(shù),社會(huì)是多變的而我也會(huì)不斷的進(jìn)步,明天也許我會(huì)更優(yōu)秀。對(duì)于自己的職業(yè)選擇也要適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,不斷的完善。如果在有余力且條件允許的情況下我會(huì)考慮讀博,讓自己的讀書(shū)之路繼續(xù)下去

        在自己不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上適時(shí)調(diào)整規(guī)劃。

        結(jié)束語(yǔ):

        這就是我的短期人生規(guī)劃,也許它不是最好的也不是最適合我的,但是它承載了我對(duì)未來(lái)的憧憬,我要經(jīng)過(guò)自己最大的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!在自己青春的道路上用信念做筆,執(zhí)著做紙,描繪屬于自己的那篇輝煌篇章。

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