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第一篇：講座活動(dòng)策劃方案

能夠上好開學(xué)第一課，讓課堂一開始就能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，那是與教師精湛的學(xué)科專業(yè)和教師專業(yè)業(yè)務(wù)分不開的，與教師對(duì)第一節(jié)課的認(rèn)真準(zhǔn)備，與教師善于教學(xué)反思及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并自覺地與教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)相結(jié)合精心設(shè)計(jì)教學(xué)分不開的。

一、活動(dòng)目的

結(jié)合區(qū)教育局“開學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動(dòng)的時(shí)代少年。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月5日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）第一講升旗儀式及其他

1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式

2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作――《收心教育》

（二）第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題。

2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么？校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》（十三分鐘）。

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（七分鐘）

4、你的夢(mèng)想是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》。（十分鐘）

5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)”這一理念。（十五分鐘）

（三）第三講兩操

因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。

（四）第四講“我平安我能行”安全知識(shí)講座

由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。

（五）第五講“美在你身邊”主題班會(huì)

1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）

2、由大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）

3、宣傳委員xx同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》（十分鐘）

4、文體委員xxx播講《節(jié)約教育》（十分鐘）

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌！

最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！

第二篇：培訓(xùn)計(jì)劃方案

為對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)各部門的電腦技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使今后各部門的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來，我院分團(tuán)委科技部決定開展首屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件培訓(xùn)班。本屆培訓(xùn)班著手對(duì)各部門大一新干事開始培養(yǎng)，也為學(xué)院今后電腦相關(guān)工作的開展輸送更有價(jià)值的人才。

一、培訓(xùn)主題

科技創(chuàng)新人才

二、培訓(xùn)對(duì)象

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門大一副部(對(duì)于經(jīng)常用到電腦辦公的部門，可再抽出具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的干事參與培訓(xùn))

三、培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)

培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)

Word講解課程4月7日晚7點(diǎn)-9點(diǎn)西一302教室

Excel講解課程4月14日晚7點(diǎn)-9點(diǎn)西一302教室

Powrepoint講解課程4月20日晚7點(diǎn)-9點(diǎn)西一302教室

四、培訓(xùn)開展

(一)培訓(xùn)內(nèi)容:

主要以各部門常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint為主。因培訓(xùn)時(shí)間有限，主要針對(duì)入門功能和辦公中使用頻率較高的功能為主講內(nèi)容。在時(shí)間充裕條件下，簡(jiǎn)單介紹圖形處理軟件Photoshop、CorelDRAW，以及視頻制作軟件會(huì)聲會(huì)影、Premiere。

(二)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作:

1、宣傳工作:在分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的每周例會(huì)上宣傳，要求各部門的大一副部參加培訓(xùn)，參訓(xùn)人員要具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和興趣愛好。

2、對(duì)各部門上交的培訓(xùn)人員名單進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)，便于后期對(duì)優(yōu)秀學(xué)員的選拔及長(zhǎng)期的技術(shù)交流指導(dǎo)。

3、開課前確保相關(guān)硬件設(shè)施的正常運(yùn)作，講授內(nèi)容準(zhǔn)備充分。

(三)培訓(xùn)時(shí)的工作:

1、培訓(xùn)期間對(duì)每位副部進(jìn)行綜合考評(píng)，主要針對(duì)遲到、早退、缺勤以及紀(jì)律等方面進(jìn)行考察，考勤結(jié)果將納入到分團(tuán)委組織部干部考核檔案管理。若有請(qǐng)假的同學(xué)，請(qǐng)?zhí)崆跋蛭也块T請(qǐng)假，并請(qǐng)各部門各自做好相應(yīng)的人員調(diào)整。

2、科技部負(fù)責(zé)培訓(xùn)時(shí)的紀(jì)律、安全、突發(fā)事件等相關(guān)事宜的處理。

(四)培訓(xùn)結(jié)束后期的工作:

1、培訓(xùn)結(jié)束以后，由科技部給每位學(xué)員制定一份實(shí)戰(zhàn)操作任務(wù)，根據(jù)學(xué)員的考勤和作品評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)優(yōu)秀證書。

2、要求科技部每位副部對(duì)本屆培訓(xùn)班開展的各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思，為下一屆計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)班取得更好成效夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、借該次培訓(xùn)班的順利開展，掀起同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)軟件熱愛的浪潮，科技部擬定借機(jī)舉辦一次PPT制作展示大賽(依實(shí)際情況而定)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)科技、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我院文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展。

第三篇：策劃書模板

一、活動(dòng)目的：

為同學(xué)們提供展示個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái),讓同學(xué)展示個(gè)人魅力.

二、活動(dòng)背景：

作為大學(xué)生的我們,除了在學(xué)習(xí)上積極向上,在課余生活中有著各種各樣的愛好。在每個(gè)人有意識(shí)的培養(yǎng)下，這些愛好發(fā)展成了一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)，我們需要一個(gè)平臺(tái)來展示,來表現(xiàn)自我，散發(fā)個(gè)人獨(dú)特的魅力。

三、活動(dòng)單位：

主辦單位：華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)策劃承辦單位：華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)四、活動(dòng)具體介紹：

這是一個(gè)完全自主發(fā)揮的活動(dòng)，參賽者可結(jié)合自己的特色、優(yōu)點(diǎn)，想出一些適合自己的項(xiàng)目，像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的記錄。本次活動(dòng)項(xiàng)目不限，可以是同時(shí)搖呼啦圈的個(gè)數(shù)、單分鐘跳繩次數(shù)、百米跑最短時(shí)間等等比較常見的項(xiàng)目，更可以是自己想象出來的比較獨(dú)特比較能吸引到觀眾的項(xiàng)目。只要您有興趣、有創(chuàng)意、有能力，便能在這個(gè)活動(dòng)里面充分展示你自己的魅力。

然后我們將通過工作人員的匯總，篩選出比較符合實(shí)際、能夠?qū)崿F(xiàn)的項(xiàng)目，再適當(dāng)安排時(shí)間進(jìn)行考證。一些比較有吸引力，比較獨(dú)特的項(xiàng)目還有機(jī)會(huì)進(jìn)入最后的展示晚會(huì)，在舞臺(tái)上將自己的魅力完整地釋放出來。

最后我們將結(jié)合觀眾的投票反映，以及專家評(píng)委的打分結(jié)果，選出最具特色獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最有魅力獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)將頒發(fā)證書以及獎(jiǎng)品。另外，本次活動(dòng)所有項(xiàng)目的記錄我們都將細(xì)心登記下來，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)更多、更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去。

四、活動(dòng)具體流程：

學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知，舉行發(fā)布會(huì)及安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。規(guī)定各位有興趣參賽的同學(xué)在展示晚會(huì)的前一周或者兩周提交報(bào)名表。報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專業(yè)班級(jí)+姓名”，例如：xx級(jí)電子信息工程3班某某某。

在這一兩周內(nèi)學(xué)委會(huì)工作人員根據(jù)上交上來的報(bào)名表，結(jié)合報(bào)名表內(nèi)的項(xiàng)目再進(jìn)行具體驗(yàn)證安排。一些比較不符合實(shí)際或者是較不安全的項(xiàng)目不予實(shí)施，當(dāng)作是初賽淘汰不進(jìn)入終選晚會(huì)。參賽項(xiàng)目將會(huì)被記錄，有關(guān)資料將在技尼斯的博客上展出，若下年有新項(xiàng)目，其新舊記錄皆會(huì)被記錄。

五、報(bào)名時(shí)間:

x月xx日-x月xx日七.比賽時(shí)間:初賽：x月x日-x月x日（評(píng)委評(píng)選）決賽（展示與挑戰(zhàn)）：x月x日晚上7：30-9：00

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

初選：由指導(dǎo)老師及級(jí)委人員選出若干最具特色的項(xiàng)目若干（具體數(shù)目示具體情況確定）。終選：以晚會(huì)的形式進(jìn)行，結(jié)合大眾評(píng)委及評(píng)委老師的評(píng)分來確定最終結(jié)果。（其中大眾評(píng)委及評(píng)委老師分?jǐn)?shù)各占50%）

七、參賽對(duì)象：

華南師范大學(xué)南海校區(qū)所有學(xué)生，一般以個(gè)人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人參與的，可以向主辦方提出。

八、活動(dòng)要求：

參賽者請(qǐng)認(rèn)真確定自己有能力做到自己所申報(bào)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，對(duì)于一些項(xiàng)目的驗(yàn)證，主辦方會(huì)根據(jù)具體情況給出規(guī)定的幾次機(jī)會(huì)嘗試。

所申報(bào)的項(xiàng)目要求合理，且足夠安全。比賽以安全為重，不切實(shí)際或安全系數(shù)不高的項(xiàng)目，主辦方將會(huì)在篩選的過程中淘汰。

由于是此次活動(dòng)是首屆舉行，所以所有申報(bào)項(xiàng)目會(huì)成為記錄登記在案。在以后來年的比賽中，將推出刷新記錄這一項(xiàng)目。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最具吸引力一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀）。

十、注意事項(xiàng)：

1.晚會(huì)展示的項(xiàng)目將提前公布，當(dāng)晚接受現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)。若挑戰(zhàn)成功并在所有挑戰(zhàn)者中成績(jī)最高，將獲得禮品一份。且其成績(jī)記錄在技尼斯記錄內(nèi),但不納入獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)眩2.所參加的項(xiàng)目需要有關(guān)資料證明（如照片、視頻、音頻等），若無足夠資料證明參賽項(xiàng)目的真實(shí)性，該項(xiàng)目作廢。

第四篇：策劃書模板

根據(jù)上面的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示人們?cè)趤嗰R遜，當(dāng)當(dāng)?shù)馁?gòu)買量相對(duì)比較大，接下來的是實(shí)體店。同時(shí)我們可以看到在微店的相對(duì)購(gòu)買量是最低的。這就代表微店目前的市場(chǎng)開發(fā)潛能是相對(duì)于其他的市場(chǎng)來說是相對(duì)比較大。再者，可以看出教育哲理的書籍購(gòu)買的人數(shù)相對(duì)大于其他類型的，這也為開微店產(chǎn)品的選擇及定位上做了很好的鋪墊。

1.前言

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物環(huán)境的改善,網(wǎng)上支付和網(wǎng)上銀行的快速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)的增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯。微店作為國(guó)內(nèi)知名的網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)站,擁有自己專屬的支付系統(tǒng),實(shí)行貨到付款政策,安全系數(shù)高。對(duì)于賣家,憑借微店的人氣和免費(fèi)開店,免費(fèi)裝修,利用網(wǎng)絡(luò)和物流的發(fā)展。我們以更低的成本以及更好的服務(wù)將多樣的產(chǎn)品利用微店分銷渠道將貨物銷售給顧客。隨著中國(guó)加入WTO，全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐步深入，網(wǎng)上書店已是現(xiàn)代傳統(tǒng)書店必不可少的經(jīng)營(yíng)策略。目前，網(wǎng)上書店在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上可以實(shí)現(xiàn)的商務(wù)功能已經(jīng)多樣化，可以說從最基本的對(duì)外溝通展示功能、信息發(fā)布功能，在線圖書展示功能、在線洽談功能、在線交易功能、在線采購(gòu)功能、在線客戶服務(wù)功能、在線網(wǎng)站管理功能等等，幾乎以往傳統(tǒng)書店功能都可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行電子化的高效運(yùn)作。

技術(shù)的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)書店上網(wǎng)解決方案提出更嚴(yán)格的要求和挑戰(zhàn)。為了保護(hù)傳統(tǒng)書店，請(qǐng)書店上網(wǎng)解決方案應(yīng)切合傳統(tǒng)書店實(shí)際的需求和發(fā)展的趨向，使投入回報(bào)和管理效益最大化，傳統(tǒng)書店在實(shí)施上網(wǎng)方案的之前，必須對(duì)一系列問題進(jìn)行科學(xué)的論證，如書店上網(wǎng)的需求分析、書店上網(wǎng)總體規(guī)劃、網(wǎng)上書店系統(tǒng)的功能和實(shí)施方案、網(wǎng)上書店的傳播與推廣、運(yùn)行網(wǎng)上書店系統(tǒng)的軟件和硬件配置、網(wǎng)上書店的管理系統(tǒng)和管理方法等等。網(wǎng)上書店具體實(shí)

施的質(zhì)素直接影響傳統(tǒng)書店在Internet的實(shí)際效果和經(jīng)濟(jì)效益，這不僅是技術(shù)問題，同時(shí)也涉及到管理的因素。

開辦網(wǎng)上書店也可以為在校大學(xué)生提供方便、廉價(jià)、高效的購(gòu)書方式，促進(jìn)文化傳播，幫助國(guó)家和學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

綜上所述，網(wǎng)上書店已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)書店的必由之路。

2.營(yíng)銷環(huán)境

在中國(guó)大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是剛剛興起的一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式，針對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀，網(wǎng)民的素質(zhì)和普及化來說，是有點(diǎn)勉強(qiáng)，但是我們要站得高看得遠(yuǎn)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的空間還是很大的，非常有潛力，企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷可以大大的減少投資，見效速度快，是企業(yè)做營(yíng)銷的首眩那針對(duì)眼前形勢(shì)怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?首先我們要搞清楚幾個(gè)問題：網(wǎng)民上網(wǎng)看書為了什么?其實(shí)這一問題不難回答，當(dāng)然是學(xué)習(xí)、找資料或休閑，但是學(xué)習(xí)、找資料或休閑是為了什么呢?答案有很多。主要就是為了解決問題，針對(duì)兩類人群來說，一種就是學(xué)生，另外一種便是工作中的員工，其原因就是：工作、生活、學(xué)習(xí)。所以我們做營(yíng)銷的出發(fā)點(diǎn)就是為了幫助他們解決這樣的問題。怎樣去解決呢?就是我們所關(guān)注的要點(diǎn)。能讓這類人群在網(wǎng)上最快的找到最重要的信息就是我們網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的成功。

怎么去做網(wǎng)絡(luò)書店?duì)I銷呢?我們針對(duì)一個(gè)話題來說。企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)上塑造自己的形象也不是一件容易的事。1、E-mail營(yíng)銷是現(xiàn)在企業(yè)最常用的一樣，效果不是很明顯。2、廣告的投放，包括各大門戶網(wǎng)站和同類的網(wǎng)站刊登廣告。3、本人看好的搜索引擎排名，搜索引擎應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷分為以下幾點(diǎn)：(1)免費(fèi)登錄分類目錄;(2)搜索引擎優(yōu)化;(3)關(guān)鍵詞廣告;(4)關(guān)鍵詞排名;(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告;(6)收費(fèi)登錄分類目錄;通過對(duì)這幾種方法不難看出大概分為兩類。一是網(wǎng)頁優(yōu)化，二是登錄排名。

怎么樣優(yōu)化網(wǎng)站：一個(gè)企業(yè)或個(gè)人網(wǎng)站要在網(wǎng)上立足不但要有一個(gè)好的網(wǎng)站，最重要還是推廣，一個(gè)再好的網(wǎng)站沒有人去看沒人去點(diǎn)擊，它就是垃圾。所以我們應(yīng)該做好合理的推廣，推廣重點(diǎn)之一就在于搜索引擎。

3.市場(chǎng)的需求分析

3.1需求分析根據(jù)問卷調(diào)查可以看出，喜歡看書的人群占62.5%；不喜歡看書的占6.25%；一般的占31.25%；同時(shí)，20-40歲之間的看書人群占75%；通過購(gòu)買得到書籍的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半。一些白天工作非常繁忙的人選擇網(wǎng)上購(gòu)書，是因?yàn)榕c實(shí)體書店相比，網(wǎng)上書店沒有時(shí)空的限制，一天24小時(shí)隨時(shí)可以實(shí)施購(gòu)書行為。另外，網(wǎng)上書店借助網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索功能，在找

書方面有著實(shí)體書店無法比擬的便利。在網(wǎng)上書店購(gòu)書的人相對(duì)網(wǎng)下人來說還是比較少,一個(gè)是對(duì)網(wǎng)上購(gòu)書的資金往來安全有擔(dān)心，對(duì)網(wǎng)上書店的信用度持懷疑態(tài)度;另一個(gè)是網(wǎng)上購(gòu)書只可以看到書說明簡(jiǎn)介，沒有看到內(nèi)容，無法通過快速瀏覽確定是不是自己想要的書以及確認(rèn)圖書裝幀印刷無誤。而這正是傳統(tǒng)的實(shí)體書店優(yōu)于網(wǎng)上書店的地方。傳統(tǒng)的實(shí)體書店有固定的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，一手交錢一手交書，自然在交易安全上沒什么可說的。有很多人是想買書的時(shí)候是先到網(wǎng)上書店看看，然后在到網(wǎng)下的書店去買，他們只是在網(wǎng)上看看。他們也想在網(wǎng)上買，但是在網(wǎng)上看不到書的內(nèi)容，因?yàn)椴恢蕾I了適不適合，而到網(wǎng)下書店就可以看到書的內(nèi)容。真正想在網(wǎng)上購(gòu)書的消費(fèi)者，他們都是比較了解書的內(nèi)容。而在網(wǎng)上買書的人也就是一般都是對(duì)電腦比較熟練的人，也就是比較年青化的消費(fèi)群體。就是白領(lǐng)、大學(xué)生、高中生和對(duì)計(jì)算機(jī)操作相對(duì)比較熟的人。因?yàn)檫@些人工作都比較忙，而且對(duì)計(jì)算機(jī)也比較熟，思想也比較超前，對(duì)于在網(wǎng)上購(gòu)書能接受，并經(jīng)常上網(wǎng)購(gòu)物。但是，消費(fèi)者都有著同樣的特點(diǎn)，就是喜歡到知名度和信譽(yù)都比較高的網(wǎng)站。比如：當(dāng)當(dāng)、亞馬遜這樣的網(wǎng)站。

3.2產(chǎn)品及市場(chǎng)分析主要經(jīng)營(yíng)出售書籍，需要這類的大多是書籍愛好者或者是一些準(zhǔn)媽媽所屬的育兒書籍，家庭主婦所屬的做菜類等。主要的群體是一些網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的客戶群體，擅長(zhǎng)喜歡在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物的且有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。

3.3市場(chǎng)定位

這次微店的開發(fā)，主要集結(jié)網(wǎng)上書店購(gòu)書的銷售服務(wù)，以滿足顧客的需求，主要從事網(wǎng)上購(gòu)書服務(wù)，確保信息真實(shí)可靠性。我們的商品齊全，網(wǎng)上書店主要賣的書有教育類、小說類、懸疑推理類等書籍，這樣的書比較適合年輕的人。而目前上網(wǎng)的人，也主要是以年輕化的消費(fèi)者為主。

首先，我們?yōu)g覽了幾家主要的網(wǎng)上書店，這些網(wǎng)站的首頁頁面上無一例面醒目地打出特價(jià)、打折、1元區(qū)招牌，只不過折扣的力度不一。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)啟動(dòng)了一個(gè)比價(jià)系統(tǒng)：即在比價(jià)系統(tǒng)內(nèi)，如對(duì)方其它網(wǎng)站圖書價(jià)格比當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的價(jià)格低，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)將自動(dòng)把自己的價(jià)格降到對(duì)方的90%。不僅如此，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)還推出買100送150的優(yōu)惠活動(dòng)，即買滿圖書可以在當(dāng)當(dāng)所提供的免費(fèi)圖書中選擇6本價(jià)值約150元的圖書。作為當(dāng)當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卓越網(wǎng)在首頁上打出你有火焰山，我有芭蕉扇的促銷廣告，每天推出其10種1元錢圖書、音像制品。

本微店的有關(guān)資料來源于圖書網(wǎng)站供應(yīng)商，并通過調(diào)查和分析，確認(rèn)要促使中小圖書網(wǎng)站的銷售，必須拓寬其銷售渠道，而從現(xiàn)在已有的電子商務(wù)網(wǎng)站來看，體現(xiàn)的風(fēng)格都是以商品為主要導(dǎo)向，本網(wǎng)站以客戶為導(dǎo)向，很有發(fā)展的潛力!通過對(duì)許多家網(wǎng)上書店進(jìn)行了調(diào)查，有70%的書店覺得有發(fā)展企業(yè)網(wǎng)站的必要，但認(rèn)為沒有那么多資金去建設(shè)自己的網(wǎng)站，據(jù)此，我們決定，籌建一個(gè)中小書店電子商務(wù)代理網(wǎng)站，本網(wǎng)站為一些圖書提供服務(wù)，將其產(chǎn)品信息提供給客戶。

第五篇：活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)名稱：

河南師范大學(xué)人才開發(fā)協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)之“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)

二、時(shí)間：

20xx年10月29號(hào)戶內(nèi)：8時(shí)—11時(shí)戶外：2時(shí)30分—5時(shí)30分

三、地點(diǎn)：

河南師范大學(xué)青年活動(dòng)中心、東區(qū)校園

四、主辦單位：

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：河南師范大學(xué)人才開發(fā)協(xié)會(huì)

五、參與院系：

全體社員以及兄弟社團(tuán)的同仁和有意參加者??！

六、活動(dòng)背景：

“魔鬼”訓(xùn)練營(yíng)開展在中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年時(shí)，一方面與師大“高擎黨旗，勵(lì)志增輝”的宗旨一脈相承，一方面展現(xiàn)中國(guó)新一代青年學(xué)子的精神風(fēng)貌，生動(dòng)展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，讓黨放心，讓黨欣慰。

七、開展目的：

通過此活動(dòng)培訓(xùn)，一者豐富莘莘學(xué)子的文化生活，提高個(gè)人的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)子的人文精神，更直觀地適應(yīng)社會(huì)的生存規(guī)則，寓學(xué)于樂；二者，倡導(dǎo)學(xué)生主流價(jià)值觀，打造特色的校園文化品牌，為師大今年的校園文化建設(shè)、黨建工程建設(shè)貢獻(xiàn)力量；三者，擴(kuò)大人才開發(fā)協(xié)會(huì)的知名度和影響力，更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

為培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，群體協(xié)調(diào)能力，有針對(duì)性的“卡片找人”“氣球飛舞”。

為訓(xùn)練大家的溝通技巧，鍛煉大家的意志和忍耐度，有對(duì)應(yīng)的“盲人走路”“五分鐘陌生人游戲”。

為激發(fā)大家的創(chuàng)新開拓能力，有相應(yīng)的“圓球游戲”.

為發(fā)展大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)社會(huì)的生存規(guī)則，有模擬的“敢于說，我錯(cuò)了”“信任背摔”。

一、籌備前期：協(xié)調(diào)工作，規(guī)劃安排，分工落實(shí)相應(yīng)權(quán)責(zé)。

（1）公關(guān)活動(dòng)：宣傳活動(dòng)目標(biāo)，社會(huì)利益。闡述活動(dòng)的主題意義。拉贊助，造效應(yīng)。社長(zhǎng)負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室。

（2）傳播策略：力求形式新穎的宣傳，內(nèi)容有參與方式，活動(dòng)項(xiàng)目等。宣傳部加大影響力度。比如板塊，設(shè)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)之外的。

二、協(xié)調(diào)進(jìn)展期：

辦公室：場(chǎng)地布置，組合資源。比如道具的擺放置辦，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以便及時(shí)提供物品。重視檢查音樂燈光，互動(dòng)的效果。

策劃部：設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，保障活動(dòng)能順利進(jìn)行，并交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的策劃部。

人力資源部：提出具有實(shí)踐性的點(diǎn)子和思路，并和策劃部進(jìn)行交流溝通。

宣傳部：

（1）在活動(dòng)期間設(shè)立對(duì)答游戲，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)本活動(dòng)或協(xié)會(huì)了解甚多的參賽者

（2）活動(dòng)期間傳閱相關(guān)活動(dòng)文件，以讓社員對(duì)本活動(dòng)更加了解

（3）期間舉辦座談會(huì)，遞交新聞稿。讓更多社員了解本次活動(dòng)流程，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)本次活動(dòng)提出建議者

外聯(lián)部：與贊助商明確個(gè)議項(xiàng)；與我校及外校兄弟社團(tuán)進(jìn)行交流合作

三、后期應(yīng)急措施的考慮：

（1）設(shè)置應(yīng)變程序。如人員的調(diào)動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。比如：關(guān)注天氣，布置托兒，領(lǐng)掌。

（2）開展活動(dòng)時(shí)保證一被大家熟知的負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)暢通，以便靈活隨機(jī)分配人員職責(zé)，也供及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，處理反饋信息。

（3）在社會(huì)發(fā)展學(xué)院辦公室召開人才開發(fā)協(xié)會(huì)理事會(huì)成員會(huì)議

（4）辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結(jié)；宣傳部及時(shí)遞交新聞稿，并做好后期宣傳工作；外聯(lián)部與贊助商繼續(xù)保持聯(lián)系

（5）比賽期間，外聯(lián)部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，未盡事項(xiàng)，可商榷。

四．活動(dòng)預(yù)算（共計(jì)300元）

1.宣傳單、板塊紙、涂料：70元

2.硬卡片、剪刀：30元

3.透明膠、氣球、圓球：60元

4.尼龍繩、普通細(xì)繩：80元

5.獎(jiǎng)品、證書：60元

五：實(shí)施方案：

活動(dòng)流程：

開訓(xùn)儀式：

開訓(xùn)導(dǎo)語，播放背景音樂，通過主持人生動(dòng)的語言對(duì)現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)的描述及每個(gè)人對(duì)成功的渴望及對(duì)未來的暢想，調(diào)整大家心理狀態(tài)，正視本期培訓(xùn)；讓大家認(rèn)識(shí)到左右我們生活現(xiàn)狀的只是一些不良習(xí)慣而已，只要大家用心的克服這些小小的習(xí)慣，將會(huì)迅速提高自己、迎來嶄新的生活！帶領(lǐng)大家高喊：魔鬼訓(xùn)練營(yíng)，一定讓你行！

訓(xùn)導(dǎo)語：

首先，熱烈歡迎大家來參加河南師范大學(xué)人才開發(fā)協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練之魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。近兩個(gè)月，學(xué)校因大家的激情無限，活潑積極而生動(dòng)多彩了許多，大家也在快速適應(yīng)著大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，試著做好大學(xué)生活習(xí)慣的接軌。在心理落差與方向迷失時(shí)，你是否挖掘過你內(nèi)心深處失衡的要素？你是否想過自己四年之后要成為什么樣的人？你是否規(guī)劃過你憑借什么擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力？你是否反思過如何才能修得驚艷出世的資本和能力？你是否拼了命地去有意義的生活著？而不是茍且著，存活著而已。如李開復(fù)所言，在這個(gè)迷?？仗摲簽E成災(zāi)的小時(shí)代里，大學(xué)生亟需靜思己過，鍛淬自身；在這個(gè)90后被解讀為脆弱和自私的校園里，大家亟需改變待人接物，交游處事的方式。在這個(gè)適者生存，優(yōu)勝劣態(tài)的大社會(huì)里，我們亟需突破自身的性格缺陷，于是，屬于青年人的斯巴達(dá)克訓(xùn)練脫穎而出，貼心負(fù)責(zé)的“魔鬼訓(xùn)練”應(yīng)運(yùn)而生。所幸前途是光明的，我們是有無限潛能的可塑的'，未來的宏圖是可以規(guī)劃爭(zhēng)取的，只取決于我們渴望改變的愿景是否強(qiáng)烈，是否執(zhí)著于自己的漸進(jìn)漸精。在訓(xùn)練營(yíng)這個(gè)平臺(tái)抑或跳板上，你一定會(huì)大有裨益的。訓(xùn)練營(yíng)，這個(gè)鮮活的希望推手，讓你一定行！

活動(dòng)項(xiàng)目：

（1）5分鐘陌生人游戲三十分鐘

項(xiàng)目目的：短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人；快速同陌生人達(dá)到融洽交流的目的；戰(zhàn)勝羞怯、猶豫等心理弱點(diǎn)；溝通能力；打破與陌生人的隔閡。

項(xiàng)目描述：在5分鐘的時(shí)間內(nèi)，比誰認(rèn)識(shí)的陌生人最多，并且之后可以講出其5個(gè)方面的信息，認(rèn)識(shí)一位同性得1分，認(rèn)識(shí)一位異性得2分。最后得分高的人獲勝。

（2）卡片找人一小時(shí)

項(xiàng)目目的：是學(xué)員能夠在剛剛開始的時(shí)候就能主動(dòng)同別人溝通交流，達(dá)到相互熟悉的目的，并以此完成團(tuán)隊(duì)分配及隊(duì)長(zhǎng)的選擇。

項(xiàng)目描述：分給大家每人一張卡片，但只是完整卡片的十分之一，之后需要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)尋找其他九位隊(duì)員，將其拼合成一張完整的圖片。之后將卡片交到領(lǐng)隊(duì)手里團(tuán)隊(duì)分配工作完成。（如果團(tuán)隊(duì)間男女比例不一為了后面活動(dòng)的公平性可以進(jìn)行微調(diào)）

（3）運(yùn)籌帷幄，共建高樓一小時(shí)

培訓(xùn)目的：應(yīng)在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍；激勵(lì)隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)；團(tuán)隊(duì)溝通；創(chuàng)造性的解決問題；善于傾聽別人的意見；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法（合理利用工具）；突破思維定式（創(chuàng)新）；學(xué)會(huì)傾聽；策劃、決策；嘗試（有效操作）；合理利用資源。

項(xiàng)目描述：每組各分5張報(bào)紙，一卷透明膠，一把剪刀，每支隊(duì)伍要求在十分鐘內(nèi)利用分配給他們的紙和透明膠帶，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當(dāng)主持人宣布游戲結(jié)束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大樓獨(dú)立聳立，不要有任何的支撐。

（4）交流分享感悟，互動(dòng)的思維碰撞。三十分鐘

下午

（5）氣球飛舞【一小時(shí)】

項(xiàng)目目的：活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，營(yíng)造輕松的培訓(xùn)氛圍

項(xiàng)目描述：1、每隊(duì)派6人參加，參賽人員每人抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開，比賽開始后參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行賽跑，氣球可用手拍腳踢使其處于懸空狀態(tài)，落地淘汰，先完成比賽的隊(duì)伍獲勝。2、每隊(duì)剩下的四位隊(duì)員參加踩氣球游戲，每位隊(duì)員腳下綁3個(gè)氣球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一隊(duì)剩下的氣球數(shù)多則獲勝。

（6）盲人走路【一小時(shí)】

項(xiàng)目目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，增加相互之間的信任

項(xiàng)目描述：用兩條繩子圍城寬兩米的路線，路線上設(shè)置各種障礙，一個(gè)隊(duì)員蒙上眼睛從出發(fā)點(diǎn)走向終點(diǎn)，另一個(gè)人在區(qū)域外引導(dǎo)但不可以接觸“盲人”，每隊(duì)排除4人參加比賽，兩人一組，最先走完的一組獲勝。

（7）信任背摔【一小時(shí)】

(8)、尋找目標(biāo)客戶

項(xiàng)目目標(biāo)：了解積極主動(dòng)在銷售活動(dòng)中的作用，善于與陌生人溝通。

項(xiàng)目描述：發(fā)給學(xué)員類似下表的表格：

產(chǎn)品/服務(wù)

目標(biāo)顧客特征

顧客

購(gòu)買簽名

1、足球鞋

西區(qū)足球場(chǎng)內(nèi)（身著運(yùn)動(dòng)裝但無球鞋）

2、公交卡

師大門口在001車站牌等車

3、情侶衫

東湖長(zhǎng)凳上坐著的情侶

4、《喬丹自傳》書

塑膠籃球場(chǎng)在場(chǎng)邊坐著得人

5、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》

中心花園草坪上看書的人

6、剩下的幾項(xiàng)再具體商討

游戲規(guī)則：（產(chǎn)品不一定是實(shí)物，只要問對(duì)顧客他就會(huì)配合簽字就算成功，我們事先會(huì)安排好客戶在區(qū)域內(nèi)等待但不暴露身份）

1、所有的區(qū)域內(nèi)的人視作你的潛在顧客，了解到符合目標(biāo)顧客特征者請(qǐng)其簽名。

2、以上十種產(chǎn)品必須是不同的顧客簽名，不得給自己簽名。

3、目標(biāo)顧客特征符合，顧客就配合簽名。

4、誰的產(chǎn)品賣得最快為勝（必須證明的確符合特征）。

六、活動(dòng)后期總結(jié)

1.在社會(huì)發(fā)展學(xué)院辦公室召開人才開發(fā)協(xié)會(huì)理事會(huì)成員會(huì)議

2.辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結(jié)；宣傳部及時(shí)遞交新聞稿，并做好后期宣傳工作；外聯(lián)部與贊助商繼續(xù)保持聯(lián)系

結(jié)束語：

通過一天的全身心參與投入，想必大家領(lǐng)悟到了本次活動(dòng)的真諦吧。只要你用心去爭(zhēng)取，真誠(chéng)去付出，執(zhí)著去奮斗，就一定會(huì)有意想不到的收獲！只要你真誠(chéng)衷心地愿意去改變，就一定能小有所成，大有作為！在這個(gè)變則通，通則達(dá)的社會(huì)里，希望大家可以保持活動(dòng)中呈現(xiàn)的那份通達(dá)昂揚(yáng)；在這個(gè)勝者為王的社會(huì)里，希望大家可以開發(fā)深藏的堅(jiān)韌，熱情，活力；在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，希望大家可以發(fā)揚(yáng)我們業(yè)已丟失的禮讓傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣概。讓我們一起編織中國(guó)青年絢麗多彩的夢(mèng)，讓我們手舞足蹈的向社會(huì)叫囂，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣，讓自己優(yōu)秀起來吧！最后用一句詩結(jié)束我們的活動(dòng)，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，敬祝大家有個(gè)花團(tuán)錦簇的明天！同時(shí)也敬謝幕后辛勤奔波卻默默無聞的工作人員！

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸人才開發(fā)協(xié)會(huì)所有

河南師范大學(xué)人才開發(fā)協(xié)會(huì)策劃部