千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2021最新活動策劃書范文(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《2021最新活動策劃書范文(合集)》。

第一篇：最新活動策劃書范文

一、背景淺析

企業(yè)成立時間短，品種與規(guī)格在一定程度上還不是非常完善，在產(chǎn)品的品牌知名度還不高。行業(yè)內(nèi)的同質(zhì)性，經(jīng)營模式相互效仿，客戶在選擇上對質(zhì)量和價格要求更加苛刻，客戶選擇多樣化。

市場前期銷售網(wǎng)絡(luò)不完善，營建通路成本太高。與商家的誠信需要逐步建立。 在產(chǎn)品傳播上概念不清晰，主次客戶不明確，媒介資源泛濫，真正適合企業(yè)的資源不利于在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)。

二、目標群體

企業(yè)或組織團購：主要目標群體 個人：輔助目標群體

三、消費趨勢分析

四、產(chǎn)品優(yōu)勢

(功能、賣點、利益點)

五、產(chǎn)品定位與價格戰(zhàn)略

六、營銷導向下的產(chǎn)品質(zhì)量與創(chuàng)新使命

市場經(jīng)濟下，迎合了需求了產(chǎn)品才會有自己的市場，而不斷追求的質(zhì)量與隨社會發(fā)展或需求提高而不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品才有可能占有更大的市場。

在營銷導向下的產(chǎn)品,首先，產(chǎn)品的主要功能要與目標群的用需求相對應，滿足目標群的使用;其次，產(chǎn)品的宣傳與包裝形式要與產(chǎn)品特點想對應，并與顧客的心理需求相對應;再次，增加產(chǎn)品的附加值，附和顧客的潛在感情需求，如服務、文化等;

七、推廣辦法

(一)平臺推廣

1、新聞發(fā)布會

在新產(chǎn)品推出時，召集新聞媒體召開新聞發(fā)布會，借助新聞媒體與權(quán)威部門，提高潛在客戶對企業(yè)的認識，提升企業(yè)形象，為下一步公關(guān)工作做好鋪墊。

2、產(chǎn)品展示會

制作形象樣板間，邀請企業(yè)和同行觀看公司的產(chǎn)品，但在愛展出產(chǎn)品的同時，應以當前流行的產(chǎn)品為主，并輔以展出先進但有可能是后起之秀的產(chǎn)品，以給客戶既緊追形勢又具備高端的研發(fā)潛力的印象。產(chǎn)品展示會可一舉二得，既得到了客戶的認同，又在同行領(lǐng)域顯露了自身優(yōu)勢，為下一步人才儲備奠定了基礎(chǔ)。

3、大型展會

首先可以參加技術(shù)博覽會或科技展覽會，把我們的產(chǎn)品列入工業(yè)博覽會，提供產(chǎn)品實物和詳細資料。對其它客戶進行產(chǎn)品詳細介紹，這樣做的目的可以提高我公司的知名度，而且還可以和其它客戶進行交流，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

4、裝材商場(商家)展位推廣

屬于平臺推廣范疇，在一個消費群體不是大眾化的行業(yè)，借助大眾廣告媒介所浪費的可能不只是那說不出的50%廣告費，而且費用過高，新成立的企業(yè)勢必負擔過重。找到與自己最貼近的商場，無非也就找到了最大的消費資源，一個新生的企業(yè)和消費者還相對陌生的商品，借助商場就站在了與品牌商同一個競爭平臺上。

與商家合作最好的一點是可以省去了自己尋找、培訓、建立同期維修服務站的費用。

(二)信息推廣 資源庫營銷

可以利用柏拉圖理論，抓住重點，因為一個公司80%的利潤通常來自于20%的客戶，我們可以對大客戶進行詳細的調(diào)查，從他們哪里可以了解一些對我公司產(chǎn)品的一些可取的評價和要求，我們可以再提供更完善的信息，滿足對客戶的要求。

另外，我們成立專門的電話營銷中心(當然要有好的管理與詳細的劃分)，對部分客戶嘗試電話營銷，或先進行電話推銷，再派銷售代表前往洽談訂單事宜，或?qū)σ研纬珊献麝P(guān)系客戶，進行電話回訪，關(guān)系維護。

開拓我們的新市場，發(fā)掘新客戶，我們可以通過工博會得到客戶的一些資料，比如email或電話形式，來提供更詳細的資料，加大力度推銷我們的產(chǎn)品，詢問對方的一些要求。

(三)通路推廣

1、零售終端

可以在一類、二類城市成立自己的辦事處與銷售終端，好處是直接接近客戶，方便與客戶溝通，便與產(chǎn)品價格管理與質(zhì)量問題處理。

2、網(wǎng)絡(luò)推廣與銷售

利用人員推銷、廣告宣傳手段等，滿足通路需求，使產(chǎn)品快速通過中間環(huán)節(jié)達到鋪貨目的。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，應先對目標市場進行市場調(diào)研，對市場潛力、成熟度有一定了解，將最后歸整好的主要市場集中精粹力量，直接進駐，并以此作為樣板，打造以此為一個小中心點的點面輻射。對終端開通綠色通道，營造銷售氣氛，制造熱銷事件，在此基礎(chǔ)上增加產(chǎn)品份量，順理成章的將產(chǎn)品推給分銷商。另外，對個別市場(如工廠所在區(qū)或認識度很高的區(qū)域)，益守不益攻，應待基本成熟的時候一舉拿下。

名不見經(jīng)傳的商品如何在一個陌生的市場上站住腳呢?直接攻擊大品牌，怕是竹籃子打水一場空，而利用我們集中精力做足一條通路的靈活性，如給經(jīng)銷商更高的折扣或鼓勵措施，增加他的利潤，給他更多的尊重與支持，想切入立即可以形成流通的通路，也許不是那么困難，而下一步切斷大品牌的部分通路又豈不可能?當然這屬于“紅海”攻擊，只是其中一技巧。一個新生的企業(yè)，新生的產(chǎn)品，想要迅速立足市場，還需要尋找自己的“藍?！?，這就是在被大品牌放棄了區(qū)域或不被大品牌注重的區(qū)域，或我們直接進駐三類市場，以強攻弱。

(四)有效捆綁

1、與大品牌的捆綁

在選擇零售終端地址或展柜上擺放產(chǎn)品時，與大品牌臨近擺放，首先給消費者有同質(zhì)感，利用價格優(yōu)勢與終端推力，將產(chǎn)品直觀而直接的推該消費者。

2、相近行業(yè)的關(guān)聯(lián)捆綁

如裝飾專柜或與之相配套的產(chǎn)品，可在消費者購買的同時，引發(fā)關(guān)聯(lián)，方便消費者關(guān)聯(lián)購買。或引發(fā)消費者的購買欲，引發(fā)關(guān)聯(lián)購買。 七、通路維護之無間隙跟蹤與24小時質(zhì)量服務

這我們企業(yè)是最重要的一點，完善售后服務，只有誠信好，以后才有更多的合作機會，對于客戶反饋的意見不足，我們要進行改正，不滿意的地方雙方可以進行交涉，如果對方的要求合理我公司盡量滿足。

八、通路營建與推力實效

(可行性的運轉(zhuǎn)銷售模式) 企業(yè)開創(chuàng)期

營建銷售網(wǎng)絡(luò)。借勢、共建、雙贏，與商家形成統(tǒng)一戰(zhàn)略。爭取最有力的銷售基礎(chǔ)。

企業(yè)發(fā)展期

打造品牌，提升市場占有率，企業(yè)流程再造，企業(yè)人力財力資源優(yōu)化。在企業(yè)的戰(zhàn)略調(diào)整下是企業(yè)利益最大化，市場的堅定與市場的成熟運作，企業(yè)在市場翻身做主人，占有了主動地位，一方面可以對經(jīng)銷商加壓，一方面可以降低新入產(chǎn)品的利潤，對市場進一步深耕。

精神文明期

企業(yè)功成名就，品牌延伸，進行資本運營，關(guān)聯(lián)產(chǎn)品開發(fā)，擴大經(jīng)營規(guī)模，尋求持續(xù)性發(fā)展之路。

同時產(chǎn)品品種的豐富，通路利潤的逐步降低，企業(yè)同時面臨的被新入企業(yè)沖擊的危險，或承受大幅度大范圍的風險打擊。

企業(yè)的長期生存與發(fā)展離不開對通路的長期利潤投資，要想實現(xiàn)利益最大化，在企業(yè)發(fā)展期就可將企業(yè)的阻力t開，既淘汰中間環(huán)節(jié)，直接控制終端，以各種先進終端經(jīng)營方式對終端直接發(fā)力，如：連鎖經(jīng)營、特許經(jīng)營等形式。另外，由于給終端連鎖店大批量持續(xù)性的供貨，企業(yè)可在精神文明期前成立物流中心，獲取中間利潤。

九、如何寫產(chǎn)品推廣報告申請

各種各樣的商業(yè)報告，如調(diào)查報告、工作計劃、檢驗報告、進展報告、申請報告、工作總結(jié)等是管理人員工作中常見的、也是不可或缺的書面溝通手段。 但由于大多數(shù)的商業(yè)報告都是一副嚴肅的面孔，又有一些格式上的要求，因而許多管理人員都認為寫這玩意是專家干的，自己則大多唯恐避不及。 其實，報告可以幫助你向上級報告進步的成果、記錄事件過程(以備將來參考)、推銷你的構(gòu)想。除此之外，報告還能清楚地記錄你的思考過程，顯示你的能力。

a、寫商業(yè)報告的目的

不論寫哪一種報告，都要有明確的目的。無目的的報告毫無意義。撰寫商業(yè)報告通常有三種目的：

_ 提供信息。如介紹新產(chǎn)品，說明銷售情況、人事現(xiàn)況等等。

_ 影響他人。如為爭取合作或支援的內(nèi)部報告;為推銷產(chǎn)品或維持良好的關(guān)系而寫給客戶的推廣報告。

_ 記錄一些事情。如“口說無憑，立為證"。 b、商業(yè)報告的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 商業(yè)報告的基本內(nèi)容包括： _ 封面; _ 標題; _ 概要; _ 目錄; _ 主體部分; _ 結(jié)論和建議; _ 撰寫人、時間; _ 引言;

_ 鳴謝單位和人員; _ 附錄。 c、撰寫商業(yè)報告 操作步驟

_ 通盤考慮報告內(nèi)容——包括報告的目的和讀者，風格、語氣、搜集資料、草擬大綱和初(腹稿)。

_ 明確閱讀報告的人——上司或他人的上司、同事、部屬、顧客，或綜合以上對象。

_ 選定報告的風格——正式或非正式。

/ 一篇正式的報告必須依照一定的格式——通常都是公司規(guī)定的格式，比較刻板，語氣通常比較拘謹，也少用人稱代名詞。

/ 如果你寫的報告是要給廣大消費者看或者確定不了用什么風格，最好試一下用正式的格式。

/ 如果你的報告是要給助手或同事看，最好用非正式的格式(不需要封面、目錄、附加資料等等)與輕松自然的語氣。

安排內(nèi)容——想給對方傳達什么信息? _ 進一步闡述事情;

_ 工作、產(chǎn)品質(zhì)量、市場等的評估; _ 報告事件的細節(jié); _ 預測結(jié)果或發(fā)展; _ 報告進展情形; _ 說服他人采取行動; _ 說服他人決定立場。 收集資料

_ 公司檔案材料。如報表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、專題研究報告、公司信函等; _ 個人觀察資料;

_ 問卷調(diào)查所得的第一手資料;

_ 圖書館——可以找到的書籍、報告、報紙、商業(yè)刊物、各種雜志、研究報告、各種經(jīng)濟統(tǒng)計資料等。

擬定報告大綱。

_ 第一步，來一場“腦力激蕩"：不需做任何分析，用最快的速度把你腦袋里面關(guān)于這個主題的想法通通列出來。

_ 第二步，將這些想法用不同的小標題分組歸類，這就是初步的大綱。大綱的格式有：

①標題大綱——以簡要的詞列出主題和重點。 ②句子大綱——以完整的句子列出主題和重點。

③段落大綱——以一段文列出主題重點(通常除了很簡短的報告之外，很少用到這種格式)。

寫作方式

_ 由廣泛到深入——將最復雜的信息放在報告最后。 _ 由已知到未知——以讀者已知的資訊做為討論的起點。

_ 按重要程度排列——由最重要的資訊開始介紹，或者由最不重要的資訊開始。

_ 按時間順序排列——由過去到未來，或由現(xiàn)在追溯過去。

_ 按因果關(guān)系發(fā)展。 _ 按正反意見談論。

_ 按說服對方的程序發(fā)展——敘述問題，列舉解決方案，舉例證明方案的可行性，提出建議性的行動計劃。

動手寫報告。

_ 打草稿——以“標題大綱"為基礎(chǔ)，把每一組重點詞擴展為一個句子，以用來作為每個段落的第一個或最后一個句子。

_分段——突顯重點或改變主題方向。 完稿收尾。

_做封面——除非公司規(guī)定，否則不需要加上封面。一般說來，封面上的資訊與首頁相同。

_做標題頁。包括： ①這份報告的名稱;

②作者的名(有職稱或頭銜); ③送交日期;

④公司名稱(及住址); ⑤部門名稱;

⑥本報告的檔案號碼(如果已經(jīng)指定的話); ⑦授權(quán)或要求寫這篇報告的人或單位名稱;

⑧留給授權(quán)者或批閱者簽名的空白處; ⑨主要的讀者姓名。

寫簡介或前言——簡介是全文的第一個部分;前言則是有關(guān)整篇報告的介紹。

做目錄。

寫摘要——節(jié)錄內(nèi)容中的重要結(jié)論，但不舉例加以說明或證明。摘要是全文的縮影。

寫報告呈交信——開頭，明確說出報告的名稱;中間，提醒讀者注意報告的重點;結(jié)尾，表明你樂意回答任何問題，并愿意與讀者面對面進行討論。

做頁面——大標題、小標題、行距、圖表及頁碼等。 設(shè)計報告的外觀——有吸引力，符合內(nèi)容性質(zhì)。 最后的修改和完稿。

第二篇：教師節(jié)活動策劃書活動背景

教師節(jié)活動策劃書活動背景

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。

教師節(jié)活動策劃書活動背景

一、活動目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動對象：全校師生

四、活動內(nèi)容：

1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行。

活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

一次總結(jié)：每學期末，幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。

責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

活動時間：9月20日前活動方式：

2.級部攝影圖片展。

責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

活動時間：9月20日前責任人：政教處

五、其他說明

1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。 教師節(jié)活動策劃書活動背景

指導思想：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 教師節(jié)活動策劃書活動背景

一、活動目的：

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。

二、活動時間：XX年9月10日(周二)

三、活動地點：學校大堂、校門口

四、活動安排：

1.心語書簽

設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。

負責人：盧梓晴

活動時間：

活動安排：各級級委到學生會領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

活動用品：書簽250-300張

協(xié)助：各級級委、學生會學習部

2.歡樂抽簽

設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。 負責人：甘淑怡

活動時間：

活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發(fā)。 協(xié)助：學生會秘書部

活動用品：抽簽箱、教師名單、獎品15-20份

3.幸福一博

設(shè)計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。 負責人：辜夢琳

活動時間：9月5日-9月10日

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領(lǐng)取禮品，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份

第三篇：活動策劃書活動背景

--- 預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的

2 ---

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

以下為大學活動策劃書范文及要求

目錄

活動背景： .4

活動目的： .4

活動時間： .4

活動地點： .4

活動構(gòu)成： .4

活動流程： .4

4 --- 程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

活動地點：

國際交流中心學術(shù)報告廳

活動構(gòu)成：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化

6 ---

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班 至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。

活動流程：

8 ---

10~15分鐘

D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。

10分鐘

E互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節(jié)目）。

3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。（以上互動節(jié)目選擇性上演。）

10~15分鐘

F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、”最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。

10 ---

河南理工大學萬方科技學院

元

旦

晚

會

策

劃

工商管理系 學生會宣傳部

2015年元旦晚會策劃

一、活動背景

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼2015年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。2015年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的11級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆

12 ---

工商管理系學生會宣傳部

九、活動內(nèi)容

（一）前期準備

1.通知各部遞交節(jié)目名單

2.所報節(jié)目參加人員

3.晚會節(jié)目主持人

4.參加晚會人員名單

（二）活動之時

1.對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置

2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

3.現(xiàn)場領(lǐng)導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作

5.晚會后的收尾工作

（三）活動之后

1、安排觀眾有序退場

十、注意事項

1、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;

14 --- 于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對11級的新生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

活動目的：

為促進同學們更好更快的發(fā)展，增進師生之間的友誼，共度元旦佳節(jié)。展示同學們的風采，向全體師生展現(xiàn)最活潑熱情的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章；同時，通過文藝晚會來挖掘有才藝的同學，使他們的才能得到充分的培養(yǎng)和鍛煉。

晚會主題：

愛與溫暖——西藏班迎新年晚會

現(xiàn)就本次主題晚會做出如下具體安排：

一、組織單位

主辦單位：護理系文藝部

晚會總負責人：

二、晚會時間及地點

時間：2012年2月3日 12 點；

16 ---

（1）工作人員安排整個活動的籌劃。

（2）安排工作人員申請活動中心。

（3）工作人員安排主持人，禮儀小姐的到位。

（4）節(jié)目演出次序的安排及節(jié)目單的制定。

（5) 相關(guān)工作人員做好邀請嘉賓的工作。

晚會流程的安排及展開。

工作人員的安排及其做好詳細的工作安置。

（二）

（1）節(jié)目高質(zhì)量的排練

（2）服裝化妝符合主題

（3）要求：不能脫離主題，節(jié)目思想健康，積極向上

（4）舞臺設(shè)計布置到位

音響道具準備完善

（6）場務

六、活動預算

1）本次活動總共預計開銷為2000 元，其中：制作海報，買獎品等

18 --- 及所有與會人員的安全。

2.各負責人員在做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動的氣氛，使晚會有序、成功的舉辦。

3.活動期間工作人員必須統(tǒng)一佩戴工作證。

4.除主持人外，其余工作人員，無特殊情況應提前兩小時到達現(xiàn)場協(xié)助舞臺組布置。

5.晚會結(jié)束后，所有干部留下總結(jié)并收拾會場（特殊情況向總負責人或各組長請假）。

6.本次活動的所有費用一律以發(fā)票形式（特殊情況例外）交予財務部作為報銷憑證，報銷方式按有關(guān)規(guī)定進行報銷。

7.確保所有設(shè)備的正常運行，特別是與電有關(guān)的設(shè)備。篇3：元旦晚會策劃書主辦單位：山西傳媒學院

承辦單位：

協(xié)辦單位：

山西傳媒學院藝術(shù)設(shè)計系學生會山

20 ---

5、贊助的活動意義

6、我們的承諾

附錄三、晚會應急預案??????????????

1、停電應急預案

2、火災應急預案

3、音響燈光應急預案

4、節(jié)目應急預案

5、演員及公作人員出現(xiàn)安全事故應急預案

6、會場秩序混亂應急預案

7、特殊情況處理

附錄四、晚會進度表???????????????

附錄五、經(jīng)費預算????????????????

附錄六、活動主要負責人通訊錄??????????

附錄七、免責聲明????????????????

一、活動背景：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2015年的元旦將至，為了慶祝元旦佳節(jié)，也為了進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園的文化生活，活躍學習的氛圍，

22 --- 舉辦本場迎新年晚會。

3.活動時間，地點：

晚會時間：2015年12元30日

晚會地點：山西傳媒學院藝術(shù)設(shè)計系系樓

4、晚會形式及內(nèi)容：

節(jié)目新穎、經(jīng)典、集多種舞臺表演形式（話劇、小品、相聲、歌曲、戲曲、武術(shù)、舞蹈、朗誦、模特秀、樂隊表演、大合唱伴舞等以貼近大學生活為主題的節(jié)目）溶友情、師生情于一體。對關(guān)心學院發(fā)展和各系的同學表示熱烈的歡迎，也希望學院的未來一帆風順。為大家獻出一場溫馨，溫暖，讓大家耳目一新的大型文藝晚會。

5、晚會面向?qū)ο螅?/strong>

（1）、本次晚會以藝術(shù)設(shè)計系學生為主，面向全校師生。

（2）、邀請學院領(lǐng)導、各系領(lǐng)導、各系團總支有關(guān)負責人及輔導員老師或重要的投資贊助商。

三、晚會組織機構(gòu)：

24 ---

活動背景：為讓同學們擁有“珍愛生命，學會生存，快樂生活”的三生觀理念！在中北大學

團委的號召下，團支部積極響應，開展三生觀主題團日活動。

活動目的：1在學生和社會群眾中廣泛宣傳推廣“珍愛生命，學會生存，快樂生活”的三生

觀理念。營造整個團體及社會的積極向上，樂觀愉悅的氛圍。學會發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，了解

如何快樂生活。

2 通過團日活動進一步增進同學們的實踐能力和組織能力，增加同學們的相互了

解，增進同學們的友誼。通過集體的活動增進同學們對集體的歸屬感和信任感，強化團支部

的凝聚力。

3使青年團員認識到自己的使命，意識到作為團員的光榮。增加團員的使命感

26 --- 容。會議上，說明什么是團日活動，團日活動的目的及意

義；通過討論，確定了三生觀中快樂生活的主題，確定了“快樂生活，我有我風格”的口號，

并初步確定了活動形式和內(nèi)容。

2）2011年11月18日，在11107H召開團日活動動員大會。全體團支部參

會。會議介紹團日活動的目的和意義，向同學們匯報了討論會的討論成果，進一步細化工作

內(nèi)容，明確工作方向。集思廣益，確定了去中心小學做活動，拍攝視頻，確定了參與支援貧

困戶的同學，確定了各項活動開展的時間。安排著手申請場地，購買物品等工作。

3）2011-11-20制作條幅，旗幟，繪制畫板，申請場地，搜集照片視頻。

活動進行時：

1）觀看電影《當幸福來敲門》正確的認識生活，感悟快樂生活的理念學會

28 --- 題。

4）2011-11-23上午10：00，一食堂門前空地，校內(nèi)宣傳。同學們下課后馬上行

動起來，有的奔回寢室搬來桌子，馬扎，帶來氣球，小禮物，粉筆等材料。有的取來條幅和

旗幟，抬來畫板和照片墻。大家一起布置活動現(xiàn)場。來參觀的人漸漸多起來，保衛(wèi)處的叔叔

也來參觀。11：00，活動正式開始，照片墻展示，玩游戲贏獎品，寫感悟參加采訪的三個板

塊同時開始活躍。同學們各司其職，忙碌起來，參與的群眾也來越多。吸引了小朋友，各年

級的同學，還有家長。熱鬧非常。下午13:00,活動結(jié)束，全體同學合照集體照。

5）2011-11-24，將活動成果，置于21#樓前進行展示，進一步擴大宣傳。

活動結(jié)果及意義：

30 --- 村貧困戶和被幫助老人交談，同學們升華了快

樂生活的內(nèi)涵，通過切實的體驗，更多的懂得了生活的殘酷。同時也被老人積極生活的精神

感動。支援貧困戶和電影《當幸福來敲門》的意義一脈相承，從電影的虛幻到現(xiàn)實的體驗。

極大的達到了本次活動的目的，即學會如何快樂生活。將之前得出的理論在現(xiàn)實中實踐和升

華！

4 中心小學支教我們更多的是體驗到生活中的快樂，孩子們的稚氣和童真深深影

響這我們。通過和小朋友互動，同學們把我們前期學到的三生觀精神和快樂生活的內(nèi)涵傳遞

給了小朋友們。同時我們也從小朋友的身上重新找到了兒時的樂觀向上！我們的活動引起了

學校的廣泛關(guān)注，下課時非常多的

32 --- 內(nèi)展覽，吸引的大量群眾的圍觀。向群眾

傳達了生活中處處有快樂，發(fā)現(xiàn)快樂發(fā)現(xiàn)美，也體現(xiàn)了我們的口號“快樂生

活，我有我風格”

2) 玩游戲。通過玩雙龍戲珠和信任之路兩個游戲。讓參與的同學感悟到快樂生

活，需要互相幫助密切配合，需要相互信任等。游戲吸引了大量的群眾參與。

大家玩得不亦樂乎！

3) 采訪，寫感悟。參與的群眾將在游戲中感受的心得，以及對快樂生活的感悟

看法，對生活和朋友的希望祝福等寫在了我們的宣傳板上。許多同學接受了

我們的采訪，留下了視頻資料。這個活動進一步擴大的我們活動的影響力。

綜上，一食堂門前的活動極大的宣

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