千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《圖書策劃方案范例模版(推薦8篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《圖書策劃方案范例模版(推薦8篇)》。

第一篇：捐贈圖書活動策劃方案

結(jié)合2011年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得，我們聯(lián)合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學在去年捐贈圖書角的基礎上組織第二屆捐贈活動，本次為二泉井小學建立補充圖書角圖書，購買音像制品的活動。本次活動主要內(nèi)容為圖書和音像制品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井小學一起組織趣味運動會或聯(lián)歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內(nèi)容如下：

一、圖書捐贈內(nèi)容具體說明

1、 使用2011年六一廊坊市圖書館與孩子營聯(lián)手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學同學購買課外書，購買音像制品，課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學校信息內(nèi)容方式確定，此項工作需要在捐贈活動一周前完成，留出足夠的時間購買圖書，購書采取網(wǎng)上購書方式或者去北京圖書批發(fā)市場購書，盡量降低成本，多買些書；

2、 每冊書買兩本，以便于學生們借閱；

3、 由二泉井小學提供圖書室空間，在學生中選出圖書管理員，做好圖書的借閱管理工作；

4、 除了新購圖書外，圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角；

二、活動內(nèi)容具體說明

活動時間：6月18日—19日

（一）捐獻活動活動內(nèi)容：

1、活動需要提前選出二名主持人，做好二泉井小學捐贈活動的主持工作，主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任；主持人需要提前電話和郵件聯(lián)系，確定主持內(nèi)容；

2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”；

3、活動中可以穿插一兩個小節(jié)目，以演唱為主，具體內(nèi)容由主持人確定，建議為合唱；

4、捐贈活動結(jié)束后由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學；

5、提前選擇五個貧困家庭，孩子營家庭分成五個組，去五個貧困家庭進行上門慰問，讓孩子親身走進貧困家庭，了解實際生活情況；

6、進行一對一手拉手結(jié)對子工作，由二泉井小學提前選出5個孩子，孩子營也提前選出5個家庭，進行一對一的手拉手活動；去年已經(jīng)結(jié)成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助，捐助費用為孩子一年生活費 1500元/學生、年

（二）趣味運動會

捐獻活動結(jié)束后，我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會，讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸，運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間，如果天氣條件不允許將取消此項活動，改為室內(nèi)的聯(lián)歡會。

（三）參觀張北縣中大都博物館

（四）參觀野狐嶺軍事基地

三、活動相關說明

活動時間：2011年6月18日—19日（具體集合時間另行通知）

活動報名方式：短信方式 13603162300

咨詢電話：18631652300

活動人數(shù)：35人

由于本次活動交通距離較遠，為了保證安全，在捐贈活動完成后，我們在張北縣城住一晚（住宿地點需要提前準備，由二泉井小學協(xié)助推薦），本次活動中所發(fā)生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費，免費提供此次活動的服務工作；張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬?？磿r間安排。

本次活動費用最終確認后會在車上收費，各位家庭不用提前付費。

第二篇：圖書選題策劃書

《外婆教你的剪紙》

目 錄

一、圖書題目……………………………………………………………………

3二、待選作者……………………………………………………………………

3三、基本概況……………………………………………………………………

3四、主要內(nèi)容……………………………………………………………………

3五、選題價值……………………………………………………………………

4六、讀者定位……………………………………………………………………

4七、本書優(yōu)勢……………………………………………………………………

4八、章節(jié)目次……………………………………………………………………

5九、圖書出版規(guī)格及生命周期…………………………………………………

5十、營銷方式……………………………………………………………………6

一、圖書題目：

《外婆教你的剪紙》

備選題目：

1、《吉祥剪紙入門》

2、《民間藝術剪紙技法 》

3、《看圖學剪紙 》

4、《中國民間圖案剪紙 》

5、《小小剪紙》

6、《剪紙?花語》

7、《剪紙大全》

8、《民間剪紙 》

9、《巧手剪紙》

二、待選作者：

自己來編寫

備選作者：

1、剪紙名人或藝人

2、藝術學研究者

3、剪紙名人與研究者等多人合作

三、基本概況：

圖書類型：叢書

題材范圍：中國所存在的民間剪紙技法

寫作重點：從基礎剪法開始，用簡單明了的文字及圖片講解剪紙的過程

內(nèi)容層次：全國各地區(qū)的資料收集及深入訪問相結(jié)合

出 版 社：人民美術出版社出版

四、主要內(nèi)容：

關鍵詞：剪紙

中國剪紙不但讓中國人民引以為豪，同時令外國人驚嘆不已。因為一張小小的紙張，在經(jīng)過簡單的構思之后，只見剪刀有如行云流水一般在紙張上面運過，一個個活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國國力的不斷強盛，中國的剪紙也受到了來自世界各地的人們的喜愛和關注。

根據(jù)剪紙這一主題，通過走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級基本的剪紙過程及技巧，剪紙由易到難。每一個剪紙帶有圖片、簡單清晰的文字及應注意事項。寫作要求：先是初級剪紙，由初級向高級慢慢遞進；剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡潔易懂，

讓每個人根據(jù)這本書都能學會怎樣剪紙。

五、選題價值：

社會價值：能夠為社會大眾還原很少被人提及的中國剪紙藝術，引起社會對中國的優(yōu)秀文化的重視；

學術價值：能夠為學術研究提供一些寶貴的資料；

經(jīng)濟價值：在社會大眾中形成轟動，因為剪紙是我國一門傳統(tǒng)手工藝術，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會里它的經(jīng)濟價值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會買上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時還具有收藏等價值。

六、讀者定位：

剪紙愛好者

中小學生：剪紙具有活動孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動作要準確、靈活，力度適當。不僅可以鍛煉孩子們的動手協(xié)調(diào)能力，還能進一步開發(fā)左右腦。

中老年人：從中醫(yī)觀點來看，人的手上集中了許多與健康有密切關系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進行活動，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對老年癡呆也可起到預防作用；而且對童年的美好記憶等對剪紙有特殊的情感。

七、本書優(yōu)勢：

1、同類書比較

市場上同類圖書多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開發(fā)系列?剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工

》等；其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著

等；再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國金剪刀》等；另外，還有練習型的，如：《3分鐘剪紙練習冊》等。

2、根據(jù)來自當當網(wǎng)關于剪紙類書籍的分類和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書籍比較少，具體情況如下：

少兒(110)：益智游戲(104)、7-10歲(44)、3-6歲(37)、11-14歲(5)、平裝圖畫書(3)、0-2歲(2)、精裝圖畫書(1)、中國兒童文學(1)、幼兒啟蒙(1)；

在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書都是適應少年的需要來設計的，不能達到學習、收藏的共同目的。

3、本書優(yōu)勢

市場占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應用、學習等價值；

清晰的圖片，簡潔的文字，明了易懂，便于操作；比較全面的收集了各個地區(qū)的剪紙工藝，市面上的一般地區(qū)性比較強；

讀者群比較廣泛。

八、章節(jié)目次：

該書初定章節(jié)目次如下：

第一章 序言

第二章

剪紙的概述

第三章

常用的基本剪紙形式

第四章

各種花的剪法

第五章

各種動物的剪法

第六章

人物的剪法

第七章

山石云水的剪法

第八章

文字與圖紋的剪法

第九章

常見圖案的剪法

九、圖書出版規(guī)格及生命周期

1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合

2、開本：787*1092mm

16本

3、印數(shù)：XX年12月第一次印刷

4、定價：36 rmb

5、首?。?000冊（預計）

6、印刷紙張：圖書插畫的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書皮書面紙；

7、字數(shù)：2萬字

8、生命周期：XX年

十、營銷方式：

1、在各大書城、書店進行海報宣傳；

2、在當當、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；

3、在出版社近期出版的書刊上宣傳；

4、新書發(fā)布會；

5、名人簽售會；

6、贈送贈品（書簽、明信片等）

等等

第三篇：圖書修補策劃書

圖書館圖書修補志愿活動策劃書

一、活動名稱：圖書館圖書修補志愿活動

二、活動主題：修補破損圖書、倡導文明閱讀

三、活動目的：通過志愿者定期對各個書庫中有破損現(xiàn)象的圖書進行修補，方便同學們閱讀及圖書管理老師整理，延長圖書使用壽命，同時在同學中倡導文明閱讀、愛護書籍的良好風氣。為保證活動順利有效的開展，我們將首先進行一周的試行，一周后活動正式開展。

四、活動負責人：于輯嘉

五、參與人員：院青協(xié)活動部全體志愿者

六、活動時間：試行期月 日至年 月 日

執(zhí)行期年 月日至年月日

七、活動地點：試行期將在數(shù)理書庫和通信書庫進行，正式開展活動后在數(shù)理、通信、社科、文藝、外文五個書庫進行。

八、活動流程

1、簽到、準備。 當天安排的志愿者五六節(jié)下課后迅速趕到所在書庫，到圖書管理老師那里拿簽到表簽到、取工具并了解上一天進度；將工作車拉到遠離閱覽區(qū)及書架較少的地方，盡量避免影響同學閱讀自習。

2、圖書修補。 志愿者接著上一天的工作進度，在七八節(jié)課時間內(nèi)對破損圖書進行修補工作；修補完一整個書架的書籍后在該書架側(cè)面貼上“愛護書籍”的小標識。

3、整理登記。 修補工作結(jié)束后，將圖書放回原位；收拾工具，清理工作車；將工具拿到本書庫圖書管理老師處寄存，并在簽到表上登記修補進度。

4、隨機服務、離開。 向圖書管理老師詢問是否有可以幫忙做的事情，結(jié)束后離開，將志愿者帽子交接給第二天的志愿者。

5、檢查總結(jié)（周末） 部長到各書庫收本周簽到表，向圖書管理老師咨詢志愿者服務情況，總結(jié)歸納，不斷改進；發(fā)放下一周簽到表。

九、工作安排

1、我們保證做到：

1）周一到周五每天七八節(jié)課派2——3名志愿者到指定書庫進行圖書修補工作。

2）制定規(guī)章制度和注意說明，向每一位參與此項志愿服務的志愿者作講解培訓。

3）志愿者在修補圖書過程中保持肅靜、不交頭接耳、不做與修補圖書無關的事情、盡量避免打擾同學們正常的學習閱讀、不妨礙圖書管理老師的正常工作。

4）修補圖書以修補破損部分、便于長期借閱使用、補全封面及書脊信息、報告標簽缺失書籍為目標，不影響圖書正常借閱，不亂貼亂寫。

5）圖書修補過程中用到的工具自行準備（牛皮紙除外）。

6）修補時發(fā)生圖書污損現(xiàn)象及時向圖書管理老師報告，并認真負責到底。

7）及時與圖書管理老師溝通，總結(jié)服務質(zhì)量和服務經(jīng)驗，爭取越做越好。

8）在完成當天的圖書修補工作后，如果書庫管理老師有活需要我們干我們將認真完成。

2、希望圖書館配合：

1）每個指定服務書庫準備一臺上書用的推車作為我們修補圖書所用的工作車（推車有污跡的可提前告知，我們派志愿者進行清洗擦拭）；提供圖書修補過程中需要的牛皮紙若干。

2）我們將修補工具和簽到表放在書庫中圖書管理老師處，希望老師協(xié)助監(jiān)督志愿者簽到并幫助保管修補工具。

3）針對志愿者在圖書修補工作中出現(xiàn)的問題進行指導。

4）誠摯的希望老師們對我們的志愿者和我們的服務提出批評和建議。

十、注意事項

1、簽到交接：

1）負責人及時從上一天的負責人那里拿過帽子或綬帶，全體志愿者準時到指定書庫，負責人統(tǒng)計記錄到位情況。

2）不準代簽、漏簽、虛報簽到表。

2、圖書修補

1)工具：剪刀、透明膠（寬窄兩種）、固體膠、美工刀、圓珠筆、牛皮紙（圖書館提供）。

2)注意保持肅靜，不影響同學閱讀自習，不妨礙老師工作。

3)修補圖書時注意保持圖書干凈整潔，不損壞覆蓋圖書編號標簽和條形碼，修補完的圖書放回原位，檢查是否編號符合。

4)修補時發(fā)現(xiàn)書籍破損嚴重、不知如何修補、編號標簽破損或遺失等現(xiàn)象，或?qū)D書造成了損壞及時與該書庫管理老師聯(lián)系。

5)需重做封皮或者封皮、書脊信息不全時，認真核對檢查后填寫。

6)每次修補完整排書架上所有書籍后，在書架側(cè)面（遠離門口的一側(cè)）貼上同一規(guī)格的愛書標識。

3、整理離開

1)修補結(jié)束后收拾工具、廢物，保證工作車清潔及工作區(qū)衛(wèi)生，將工具寄存在管理老師處，將廢物帶出閱覽室。

2)認真填寫修補進度（已修補完圖書的截止編號），如果同一編號有多本書則填寫上一編號。

3)如果修補過程中有經(jīng)驗或者問題在進度下注明。

4)向圖書管理老師詢問是否有需要幫忙的活，如果管理老師提出需要志愿者做某項合理服務要在修補工作結(jié)束后認真完成，不得推脫。

5)負責人做好人員離開時間統(tǒng)計和帽子或綬帶的交接。

4、平時維護

志愿者平時閑暇時可到圖書館指定書庫在簽到表簽到后查詢進度，對于已經(jīng)完成修補工作的圖書進行查漏補缺。

5、強調(diào)注意：

（1）如果有特殊情況不能完成指定任務需提前半天向當天負責人請假，負責人向部長報告。

（2）在圖書館保持肅靜，不做與工作無關的事情，不遲到早退。

（3）對于書庫圖書管理老師尊敬禮貌。

（4）修補時發(fā)生圖書損壞及時報告，并實事求是，負責到底。

（5）愛護保管圖書修補工具和帽子（綬帶），發(fā)生損壞或丟失由個人負責 。

關于圖書館圖書修補活動的總結(jié)

1、活動背景： 為倡導和諧校園風氣、方便同學學習，針對我校圖書館圖書存儲量大借閱率高、缺乏徹底深入的修補、圖書殘破現(xiàn)象嚴重的情況，院青年志愿者協(xié)會在院團委的領導和圖書館老師的支持下，決定于2009年十月中旬開始，對圖書館五個書庫進行為期一個月的修補工作，并同時進行相關宣傳。

2、人員分工：

主席團：總體統(tǒng)籌安排。

辦公室：志愿者帽子的分發(fā)與回收；派志愿者參與圖書修補活動。

宣傳部：派志愿者參與圖書修補活動。

活動部：活動策劃籌備；每天修書人員的安排和管理；派志愿者參與圖書修補活動。信息部：活動的網(wǎng)上宣傳與電子記錄；派志愿者參與圖書修補活動。

外聯(lián)部：與校園媒體聯(lián)系擴大宣傳；派志愿者參與圖書修補活動。

指教指導組：派志愿者參與圖書修補活動。

3.過程描述：

(一)試行期：10月19日至10月25日活動第一周試行期在數(shù)理和通信兩個書庫進行，每天由活動部的5到6名志愿者參加；

(二)執(zhí)行期：10月26日至11月29日為期一個月中，活動在數(shù)理，通信，社科，文藝，外文五個書庫全面展開。每周工作日下午七八節(jié)課，各書庫均有2-3名無課志愿者修補圖書。由活動部安排當天的活動負責人，負責人員分配、志愿者帽子的分發(fā)與回收、現(xiàn)場請情況處理以及當天情況的總結(jié)；每天各部派2到3名志愿者參加。

4.活動效果： 此次活動中，很多破損圖書得到了良好修復，方便了同學們學習借閱，也使學校資源得到充分利用；志愿者們的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了圖書館管理老師的歡迎和肯定，也讓學校里更多人認識和了解了院青協(xié)，展現(xiàn)了我院青年志愿者的風采和立足校園的服務精神。另外此次活動也吸引了一些熱心同學加入志愿者的行列，愛護圖書文明閱讀的好風氣得到廣泛傳播，為創(chuàng)建和諧校園作出一定努力。

5.經(jīng)驗分享： 本次活動由院青協(xié)各部共同完成，增進了協(xié)會成員之間的聯(lián)絡，有利于今后開展其他活動；另外，此次活動每天的負責人和參與者基本上由院青協(xié)新成員擔任，新干事得到了考察和鍛煉。活動期間，出現(xiàn)了一些諸如人員遲到、早退，工作交接不明確等事故，主要原因在于沒有做到部門之間、部長與干事之間暢通有效地溝通。在以后的活動中，應該事先把各方面的情況及安排詳盡地列出來并傳達部署下去，讓每個參加活動的志愿者都能有明確的認識，保證活動秩序良好。

第四篇：圖書策劃書

-

唐詩、宋詞與元曲并稱，題材寬泛，眾體兼?zhèn)洌裾{(diào)高雅，是中國詩詞發(fā)展史上的奇跡，但由于元曲艱澀難懂，本書只收錄了經(jīng)典的唐詩宋詞。本書所收錄的詩詞都是精挑細選出的膾炙人口的佳作。每首詩詞都是作者首見，于注中介紹其生平仕履及主要文學成就和所作詩詞的風格特色，并注明作者在《全唐詩》或《全宋詞》中的存詩存詞數(shù)量，以備查考。諸詩詞都配有注釋和評點，注釋簡要詳明，側(cè)重文物典實的詮釋和僻字難詞的訓詁，適合不同層次者的閱讀興趣和理解水平；評析文字簡潔生動，著重作品藝術內(nèi)蘊和名言佳句的闡釋以及篇章布局的結(jié)構分析，既有助于讀者的藝術欣賞，又有助于提高讀者的審美能力。每章評析文字之后，一般均摘錄歷代論家的最典型評語一至三則，以加強讀者對作品的理解。最重要的是，每首詩詞都配有相關意境的彩繪圖，不僅可以吸引讀者的眼球，也更好地體現(xiàn)出詩詞的意境美。

-

五、讀者定位：

所有唐詩宋詞的愛好者；學生群體；唐詩宋詞研究者。

六、主要內(nèi)容：

《唐詩宋詞集錦》共選入唐代詩人45位，計221首詩，其中五言古詩33首，樂府30首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首。五言古詩簡稱五古，是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱，氣象萬千，直接用于敘事、抒情、議論、寫景，使其功能得到了空前的發(fā)揮，其代表作家有李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應物等。七言古詩簡稱七古，起源于戰(zhàn)國時期，甚至更早?，F(xiàn)在公認最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝時期，鮑照致力于七古創(chuàng)作，將之衍變成一種充滿活力的詩體。唐代七古顯示出大唐宏放的氣象，手法多樣，深沉開闊，代表詩人有李白、杜甫、韓愈。五言律詩簡稱五律，是律詩的一種。五律源于五言古體，風格峻整，音律雄渾，-

含蓄深厚，成為唐人應制、應試以及日常生活中普遍采用的詩歌題材。唐代五律名家數(shù)不勝數(shù)，以王昌齡、王維、孟浩然、李白、杜甫、劉長卿成就為大。七言律詩簡稱七律，是近體詩的一種，格律要求與五律相同。七律源于七言古體，在初唐時期漸成規(guī)模，至杜甫臻至爐火純青。有唐一代，七律圣手有王維、杜甫、李商隱、杜牧、羅隱等，風華絕代，輝映古今。五七言絕句簡稱五絕和七絕，都是古典詩體中絕句的一種。五絕起源于漢，七絕起源于六朝，兩者都在齊梁時期成型，初唐階段成熟。唐代絕句氣象高遠，率真自然，達到了吟誦自由化的最高峰，名家有李白、王維、王昌齡、韋應物、杜牧、劉禹錫等人。

《唐詩宋詞集錦》共選入宋代詞人35位，計121首詞。宋詞是繼唐詩以來的又

一種文學體裁，分為婉約派和豪放派兩大派。婉約派的作品語言清麗、含蓄，表達的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松-

活潑，或離愁別緒，或深沉幽怨，刻工精細，題材較狹窄，往往多是寫個人遭遇，男女戀情，也間有寫山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。豪放派的作品氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，多給人一種積極向上的力量。代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。

七、編著計劃及章節(jié)目次：

序言

上篇唐詩

卷一五言古詩

卷二七言古詩

卷三七言律詩

卷四五言絕句

卷五七言絕句

卷六樂府詩

下篇宋詞

卷一婉約派

卷二豪放派

總字數(shù)：本書約480頁，32開，按照500字/頁，總字數(shù)為480×500＝240

定價：30元；

-

印張數(shù)：32開，總頁數(shù)/開本＝480/32=15印張

八、圖書的發(fā)行與推廣策略：

唐詩宋詞，眾人皆知，對于它的知名度不必再做宣傳，只要做好圖書發(fā)行與推廣過程的具體工作就好，重要的是，一定要使圖書最大化普及到目標市場。

九、圖書生命周期及印量：

經(jīng)粗略計算第一批版應印3000冊，閱讀人數(shù)達到60000時再版，根據(jù)情況再印3000冊，總印量6000冊。

十、成本計算：

編稿費：按照5元千字計算，5×/1000＝1200元；

排版出片費：按照32開8元/頁，8×480＝3840元；

印裝費：按照0.25元/印張,0.25×3000×15＝11250元；

版稅：定價×印數(shù)×6％＝30×3000×6％＝5400元

或基本稿酬：3000×8％×30＝7200元；

-

字數(shù)稿酬：按照40元/千字＝40×240000/1000＝9600元

毛利：銷售實洋：30×3000×60％＝54000元；

按照稿酬較高的字數(shù)稿酬制計算：

毛利=銷售碼洋-成本=54000-1200-3840-11250-9600 =25850元

十一、效果評估與預測：

中國的唐詩宋詞源遠流長，在教育領域一直有著舉足輕重的作用，是一種需要永久傳播的優(yōu)秀文化，作為中國人，需要學習歷史文學，需要學習唐宋文化，那就離不開唐詩宋詞。所以，只要圖書質(zhì)量夠高，相信銷路一定可觀，效果定將

顯著。

版權所有，轉(zhuǎn)載注明jun-xia-99@163.com

關于電影同名精品圖書《赤壁》的策劃書

前言

為了宣傳電影《赤壁》及獲取經(jīng)濟-

利益，特策劃了本次的圖書創(chuàng)作出版發(fā)行計劃，由于是首次策劃，有很多不足，就像有人說的不懂圖書市場不要做策劃，不看書的不要做策劃。我看書但是也不懂圖書市場，但我還是做了這份策劃，雖然不成熟，但是是我辛苦勞動所得，沒有抄襲，也不是隨便而作，真的是用心了。

選題策劃

作者及創(chuàng)作：本次圖書策劃結(jié)合國產(chǎn)大片《赤壁》的即將上映專門策劃，沒有作者，只有主

編，選取香港時尚界有名的時尚雜志編輯擔任主編，由主演《赤壁》的幾位演員和劇組擔任主要寫作者。分別完成書目的一部分，最后由主編把看似毫無關系的各部分合并成一個整體的圖書。

理由：電影《赤壁》宣傳火熱，上市同名影視書會得到多數(shù)喜愛者的收藏。同時我們的圖書

設計精美，，又有名人效-

應，兩大效益都值得肯定，是能作為一本暢銷書發(fā)行的書。

書名：采用電影同名《赤壁》

內(nèi)容：主要選取主演作者的親身經(jīng)歷及辛酸，由劇組提供臺前幕后，花絮劇

照，獨家內(nèi)容等，要不僅僅做成同名影視手冊，要做成一本集收藏，勵志，解惑的精本圖書。本書的賣點是和電影《赤壁》有關，同時是對電影解析最有深度和價值的一本書。在《赤壁》大力宣傳的同時推出爆料劇組及主創(chuàng)的事件能吸引大量讀者。亮點就是有主演梁朝偉，金城武等明星創(chuàng)作。一位明星的書很難得，難得的是幾位明星都有創(chuàng)作，同時也是獨家。

裝幀設計：全書采用硬質(zhì)銅版紙印刷，彩頁，大32k印張，封面即從電影《赤壁》中選取代

表性的畫面，有內(nèi)襯，要有腰封，腰封重點設計，圖書最好說明內(nèi)送獨家海報。

-

市場定位：因為是具有收藏價值的明星創(chuàng)作的書，所以愛好這部電影及喜歡這些明星的人都

是潛在顧客，所以年齡層次面廣，考慮到本書的成本制作較高，收藏價值也高，所以定價稍微高一些。主要的顧客群是城市工薪階層和都市白領及大學生。

圖書成型；

在電影完成后期準備上映的時候，作者要完成各自的稿件部分，尤其是本書的精彩部分——圖片要精選設計，包括封面，內(nèi)封，紙張設計，頁眉，圖文格式，字體等要經(jīng)過多次的討論最終確定，要讓各作者見到大樣，并進一步提出改正，做到完善。確保本書質(zhì)量。其次要選取有影響力的出版社，可以依靠電影劇組的人際關系力量，選擇對的出版社至關重要，比如高等教育出版社雖然有名，但不適合做本書。

宣傳與發(fā)行

發(fā)行：本來要分開說，但是發(fā)行的-

過程中也有宣傳，所以先將發(fā)行的具體方式規(guī)劃。像電影

大力宣傳一樣，在全國各地新華書店要同步上市，確保省會城市和地級市大型書店都有足夠的庫存，小縣市可以緩幾天上架，這就要求出版社做好各新華書店和大書店的客戶關系工作，同時聯(lián)系各地有名的圖書經(jīng)銷商分銷。在做到各個書店都有書后要在各大影院設立專門展柜展銷，在大型超市內(nèi)部的圖書區(qū)展銷，各大報刊亭也要有銷售。在實體書銷售的同時要在各大網(wǎng)絡書城同步上架，包括當當網(wǎng)，卓越網(wǎng)等等。

宣傳：這是很重要的一部分，在現(xiàn)代的傳媒運作方式下，宣傳的必要方式就是“炒作”。

本書因為本來內(nèi)容精選策劃，值得購買，同時有電影《赤壁》的鋪墊，聲勢已經(jīng)很大了。所以就采用比較正常的方式宣傳。在正式發(fā)行前要做成比如《藏地密碼》這種讓大家很期待的圖書，。

版權所有，轉(zhuǎn)載注明-

jun-xia-99@163.com

1，發(fā)布會：專門搞一個圖書發(fā)布會，請電影主演及圖書作者同臺宣傳，以《赤壁》的影響

力讓大家關注本書。

2，網(wǎng)絡宣傳：在電影官網(wǎng)開辟專區(qū)介紹圖書，并在各大網(wǎng)絡論壇，門戶網(wǎng)站搜索引擎等設

置鏈接，讓大家很方便能了解更多的圖書內(nèi)容。同時最好能從兩方面對本書展開評論， 3，簽售會：讓不同的作者在不同的時間安排可能的簽售，這種效果不用說了，幾位作者的

名氣肯定能吸引很多的人。

4，書展，博覽會：聯(lián)系可能舉辦的圖書書展或者博覽會參展，擴大影響力。

5，讀者檔案，書友會：依靠各大書店及網(wǎng)上書城的客戶資源發(fā)郵件，短信，書友會等方式

宣傳本書。

6，評選暢銷書：最好能在有名的網(wǎng)站搞個暢銷書排名，打進前幾名，這樣-

在各大網(wǎng)站，報

刊能引起人們興趣。

7，書評：寫書評，邀請名家寫書評，發(fā)到著名圖書網(wǎng)站首頁，這與現(xiàn)在的圖書腰封或者封

面出現(xiàn)的“誰誰誰強烈推薦本書”一樣起到書評作用。

8，書店布置藝術：這就是各個書店內(nèi)部的宣傳方式，除了顯眼位置擺放圖書銷售外，大廳

可以多媒體播放電影片花，同時播放本書的宣傳視頻。展架展示以外，還有海報，橫幅等。

9，有獎售書：這只是一種方式，不論在書店或者網(wǎng)絡，都可以，就是附送小禮品，或者海

報等，提升購買圖書的附加值。

成本預算：省略

可行性分析：我們的創(chuàng)作班底強大，有實力，同時圖書本身也是高質(zhì)量的具有收藏價值的珍

品，依靠電影資源，強大的宣傳手-

段，這些并不要專門開辟，有些就是在電影宣傳時順帶宣傳的，整體上我們有一個團隊在做，我們同時有創(chuàng)新，就是明星共同創(chuàng)作一本書，也有時效性，結(jié)合電影的上市，符合近幾年的圖書市場出書緊跟影視劇作的特點。 衍生：做好圖書的一系列工作，最后還要注意圖書售后，調(diào)查讀者意見，回饋讀者問題，建

立讀者庫，為以后發(fā)行圖書做準備。同時可以衍生圖書的附屬產(chǎn)品。暫時想到的就是比如以圖書內(nèi)容為藍本的小飾品，掛飾，貼紙，毛絨玩具，文具等。

總結(jié)：由于經(jīng)驗不足，知識不夠，所以策劃顯得有些粗糙，許多細節(jié)沒有考慮到，存在一些

問題，但是由于我們不懂市場，所以只能做成這樣。主要是這次的作業(yè)讓我知道了做一本圖書的策劃是要做詳細的調(diào)查，編輯要求有很專業(yè)的理論知識和實踐經(jīng)驗，對我們今后的學習工作有很多作用。

-

省圖書館志愿 服 務

策

劃

書

機械工程學院

學雷鋒小組

年11月2日2014

一、活動目的及意義:

書籍是人類的精神糧食，作為一名大學生，我們會時常去圖書館閱讀書籍，翻閱自己喜歡的報刊雜志。為了給同學和市民們創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適的讀書環(huán)境，發(fā)揚機械工程學院學生助人為樂的高尚品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，我們學雷鋒小組志愿組織社員去山西省圖書館整理圖書和打掃衛(wèi)生。

二、活動主題：志愿在行動

三、第一組織者：黃宗玲、嚴翠

第二組織者：吳亞運、郭強、魏清濤、洪洋、李曉輝、張曉

華、張中理、王聯(lián)、曹彥星、李媛媛、劉浩、梁

-

祝、海儷馨、李建功

四、活動地點：山西省圖書館

五、活動時間：2014年11月5日

六、參加人數(shù)：20人

七、活動內(nèi)容：

1.活動前由活動部部長組織好20個志愿者，開會說明注意事項和集合時間及地點。

2.星期六早上7:30在教11樓天橋旁集合，簽到完畢后跟隨活動部部長乘611公交車去省圖書館。

3.約45分鐘后到達省圖書館，在圖書管理員的安排下分好組之后，開始打掃衛(wèi)生、整理圖書館擺放雜亂的圖書，找出放錯位置的書，歸納整理，放回原處。

4.活動過程中，同學們要保持安靜，在整理圖書時，要愛護書籍，輕拿輕放，避免損壞圖書。

5.整理完成后，志愿者可以利用休息的時間，閱讀一些自己喜歡的書籍。

6.11:30集合回校。

-

八、活動經(jīng)費預算:公交車費 40元

機械工程學院

學雷鋒小組

2014年11月2日

“為考研加油”流動圖書活動策劃書

一、活動背景

09級學姐學長在今年的考研中取得了豐碩的成果，傲人的成績。然而，他們在即將畢業(yè)離校之際也不忘回饋這個曾經(jīng)幫助支持他們，這個他們揮灑青春與奮斗的地方。在09級輔導員谷老師的帶領與號召下，09級學姐學長積極地將自己考研時的書籍捐獻了出來，為下屆準備考研的學弟學妹們提供了豐富的資料，分享資源，促進大家共同進步。為此，外國語學院黨員服務站組織舉辦“為考研加油“流動圖書活動，希望為廣大準備考研的學生提供幫助。

二、活動目的

這次活動旨在加強學院內(nèi)部資源交流與共享，促進學院良好學習氛圍的形成與發(fā)揚。此外，希望通過此次活動增-

強大學生的奉獻意識，將大學生大院服務站的服務精神更好的融入到考研這一批特殊的人群當中，充分發(fā)揮良性循環(huán)的積極效應。

三、活動主題為考研加油，為師生服務

四、活動主辦方外國語學院黨委

活動承辦方外國語學院黨員服務站

五、活動時間2014年6月3日至7日

六、活動地點名達樓六樓外國語學院黨員服務站辦公室

七、活動安排

前期準備

1.辦公室確定《活動規(guī)章制度》，將結(jié)束活動流程及注意

事項詳細明確地制作構建并打?。?/p>

2.宣傳部負責制作宣傳海報和登記牌，確保活動宣傳工作落實到位；

3.實踐部負責整理辦公室，并將書籍整理歸類后按順序?qū)D書放入指定位置。

-

活動流程

1.辦公室負責發(fā)通知，將活動相關消息準確傳達到各個班級；

2.宣傳部與活動期間負責活動簡報與拍照；

3.實踐部負責安排人員與活動期間每天下午6:00——7:00在辦公室值班，并做好借書工作的相關記錄，期

間6月4日值班時間調(diào)整為下午4:00——5:00。

后期工作

1.宣傳部將活動簡報上交至谷老師處；

2.實踐部于2014年4月前負責收集整理圖書，對圖書歸還情況進行審核與檢查，并將圖書按原來的順序放回原

位；

3.活動參與人員就本次活動進行交流并書寫活動總結(jié)。

八、經(jīng)費預算

工作牌： 1個*3元=3元

標簽：4張*1元=4元

-

登記簿：20張*0.1元=2元

海報：2張*1元=2元

彩色標語：3張*1元=3元

總計：14元

九、注意事項

活動期間值班人員一定要按時到場并認真做好書籍借閱記錄；

負責人做好書籍歸還記錄，及時將歸還書籍放回原處；

活動持續(xù)時間為一周，但借書人員擁有書籍的時間為一個月，若借書人在一個月后仍未將書籍歸還，負責人要進行催促；

活動期間6月4號值班時間安排為下午的4:00—5:00。

十、預期效果

通過此次活動希望廣大考驗學生能夠在上一屆學姐學長的支持與影響下獲得屬于自己的成功，希望考研系列活動能夠真正給予大家?guī)椭c收獲，希望外國語學院黨員服務站的服務精神永遠傳遞下去！

-

網(wǎng)上圖書商城策劃書

專業(yè)軟件工程班級12級軟件6班姓名尹帥 紀凱旋

二零一四年五月

網(wǎng)上圖書商城

網(wǎng)站內(nèi)容及功能

網(wǎng)站界面設計方面：

1、網(wǎng)站的內(nèi)容必須要生動活潑，網(wǎng)站的整體風格創(chuàng)意設計，才能吸引瀏覽者停留，我們采用現(xiàn)今網(wǎng)絡上最流行的c，flash，javascript等技術進行網(wǎng)站的靜態(tài)和動態(tài)頁面設計，動態(tài)的按鈕，活動的小圖標，優(yōu)美協(xié)調(diào)的音樂動畫，將會使瀏覽者留下深刻的印象。

2、網(wǎng)站的某些適當?shù)奈恢脭[放一些動態(tài)的小圖案，在保證瀏覽速度的情況下，在網(wǎng)站各欄目之間加入適量的動態(tài)的連接，網(wǎng)站的互動性會大加強。

3、另外，網(wǎng)頁的信息中，除了小圖標，banner，按鈕之外，還有大量的文字和圖象，需要處理，cgi，圖片和文字支持是不可缺少的部分。

-

網(wǎng)上商城基本功能：最新書籍、推薦書籍、熱門書籍、書籍分類、用戶注冊、用戶中心、訂單查詢、我的購買、搜索……

后臺部分功能簡介：

書籍管理，這里是管理書籍，包含了添加書籍、修改書籍、書籍類別管理、添加書籍類別。

用戶管理，這里管理注冊用戶的信息、留言等，以及后臺管理員信息等。

訂單管理，其中編輯訂單可以查看訂單的狀態(tài)并執(zhí)行訂單；查詢訂單可對訂單

搜索。

信息管理，發(fā)布公告等內(nèi)容。

網(wǎng)站技術方案

技術保證

a、網(wǎng)站采用php+mysql開發(fā)；

b、圖片嚴格控制在100kb以內(nèi)，保證5—10秒能完成下載，讓瀏覽者能快速進入到主頁；

c、網(wǎng)站所提供的資料準確，無錯字；

-

d、需建設數(shù)據(jù)庫保存的資料及時輸入數(shù)據(jù)庫，并保證數(shù)據(jù)能被正確調(diào)用；

e、利用網(wǎng)頁檢查工具，對網(wǎng)頁瀏覽器的兼容性、網(wǎng)頁中針對搜索引擎的準備情況、鏈接情況、拼寫和html文件編寫進行檢測；

----

第五篇：圖書捐贈策劃書

河南工學院

世界讀書日

“共享書香愛心傳遞”

圖書捐贈活動

策

劃

書

自動控制系

二O一七年四月五日 一、活動背景

每年的4月23日是“世界讀書日”，也叫做“世界書香日”?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。同時也是希望藉著這個重要的日子，向大眾尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作。希望全系學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

二、

活動目的

為了傳播知識，傳遞愛心，節(jié)約資源、物盡所用、建設互助和諧的校園，以營造書香校園、豐富學生讀書資源為目的，在全系開展“共享書香愛心傳遞”的捐書活動。通過組織這次活動，為我們自動控制系募捐到流動書籍，實現(xiàn)資源共享，使得學習資源得到最大化利用，同時增加大學生的責任感，以激勵其更好地學習。

三、活動主題

共享書香愛心傳遞 四、活動對象

河南工學院自動控制系全體學生

五、活動時間 六、活動地點

文苑餐廳西門口

2017年04月23日

七、活動安排

1、在微信公眾平臺上進行宣傳，在各班級發(fā)放倡議書。 2、提前通知網(wǎng)宣部制作展板兩張。

3、提前準備好捐贈者簽名表和書簽，對捐贈書籍進行仔細登記和整理。

4、整理好讀書空間（實字3#樓312和文苑6#樓114），做好圖書的借閱和流動的管理工作。

5、對捐贈者進行整理并在微信公眾平臺進行出榜公示以表感謝。

八、注意事項

1、活動堅持自愿原則

2、對捐贈者和其捐贈書籍認真登記記錄，避免錯誤登記的情況 3、整個活動應該保持秩序井然，現(xiàn)場工作人員維持好現(xiàn)場秩序，若本部門人數(shù)有限，則邀請兄弟部門前來協(xié)助

4、活動后期邀請網(wǎng)宣部對活動進行拍照留念 5、活動結(jié)束后，對活動場地進行打掃，并將活動器材進行整理歸還。

6、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)，對本次活動進行總結(jié)反思。

自動控制系 2017年04月05日

第六篇：圖書漂流策劃書

“圖書漂流”活動策劃書

一、活動主題：漂書之回腸蕩氣 流籍之韻味無窮

二、活動目的：本次活動本著豐富學生的課余生活為目的，讓書香飄溢于整個校園，營造濃郁的讀書氛圍，構建一個漂流的開放圖書館。從而達到增強我校學術氛圍的目的，讓淡淡的書香在你我之間傳遞。

三、時間：2013年10月 XX日

地點：學校理科館文科館

四、主辦單位：燕京理工學院

承辦單位：大學生青年志愿者協(xié)會

五、活動對象：全校學生

六、活動內(nèi)容：

1、前期準備：宣傳組負責校內(nèi)的宣傳

（1）大海報：分別張貼在學一學二學三食堂以及各個教學樓和圖書館。

（2）小海報：在全校各個宿舍的每一個入口張貼宣傳海報。

（3）橫幅：在校道醒目的位置懸掛橫幅，進行環(huán)保宣傳。

（4）傳單：倡議書宣傳 倡議書（包括號召同學們環(huán)保，報名時間、地點）印制，主要發(fā)于一餐二餐三餐食堂門口。

（5）網(wǎng)絡宣傳：在學校網(wǎng)站首頁的新聞網(wǎng)上面發(fā)布有關圖書漂流活動的信息。

（6）QQ群：Q群微信里互相轉(zhuǎn)告，說說轉(zhuǎn)發(fā)，璞玉園上發(fā)帖。

（7）廣播：在活動舉辦的指定時間內(nèi)，在各校廣播站報道有關這次

活動的信息。

2、活動過程：贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵孩子們的話。

（1）活動每天每部門按工作任務派人在活動現(xiàn)場值班。

（2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈和維持現(xiàn)場秩序。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

（3）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（4）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（5）若有突發(fā)事件，由校團委青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

3、活動后期：

（1）書籍整理，將所得圖書，即時整理分類，挑選出適合小學生閱讀的書籍,整理并存放在盒子里，密封并貼上分類標簽，便于閱讀。

（2）打掃活動現(xiàn)場。

（3）收好活動器材、工具。

（4）把收集到的書籍送到志協(xié)辦公室，一部分統(tǒng)一送往貧困地區(qū)的小學和孤兒院，一部分放于圖書館供同學們借閱。

（5）回校后把送書的過程和感想通過網(wǎng)絡等途徑反饋給同學們。

七、活動用品：桌子兩或三張，椅子，易貼紙一本，筆，登記簿、標簽、膠水等

八、注意事項：1無論招募志愿者還是活動當天干事都要帶工作證，新干事帶臨時工作證

2展板搬出要及時，字要醒目，干事值班要按時到崗，人多的時候不要亂，一定保證通知到位

附錄：書種類 （1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

（7）其他

大學生青年志愿者協(xié)會

二〇一三年九月二十八日

策劃人：活動組 李鶴明

圖庫策劃書

策劃書圖文

圖書策劃案

策劃書圖片

征集圖書策劃書

第七篇：圖書策劃方案范例模版

選題的六個基本組成部分即：題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內(nèi)容、寫作要求，勾畫出了一部新的精神產(chǎn)品的未來藍圖，但確定選題還只是整個選題工作最基本的一部分，不是具體的實施方案?！哆x題策劃論證報告書》，內(nèi)容不僅要詳細列出出版成本預測和盈虧預測，還須包括出版物內(nèi)容介紹、特色分析、讀者定位、讀者需求市場調(diào)研及分析。

附K68的圖書選題策劃書

一、圖書題目：

《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—在線工作成員漫談K68》

二、性質(zhì)及提要：

《在線工作成員漫談K68》，為K68的朋友和客戶提供更好地服務，為更多的人帶來從K68獲得的快樂和價值，主要為網(wǎng)絡工作類指導性圖書。

K68是一個在線工作社區(qū)，只要能上Internet，就可以進入社區(qū)承接工作任務,內(nèi)容包括平面設計、網(wǎng)站設計、文章評論等等，這給許多人提供了一個兼職工作的機會。

K68的宗旨是“工作自由,解放自我”，為每一個員工提供挑戰(zhàn)性的工作機會，從而顛覆了傳統(tǒng)意義上的工作概念，賦予了網(wǎng)絡又一層含義，許多人在這里除了完成任務外，可以學習別人的長處，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡工作學習雙向性的結(jié)合。K68自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)累計注冊了30000多名工作人員，特別是近一年來，參與的人員以核子裂變的規(guī)模遞增，匯聚了全國各地設計界的精英，其運行方式對網(wǎng)絡的進一步

發(fā)展具有十分深遠的影響，相信這本書《挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—在線工作成員漫談K68》將會使這種影響擴展到生活的每一個領域、擴展到每一個有志向的青年人心中。

三、作者：

管理層（如阿康、阿男以及各版版主等人）

客戶層（如象山東砭石之類的老客戶）

中標作者（選取代表：尤其是強人榜上的強人們）

注冊會員（選取代表）

最好詳細介紹他們的有關背景材料，如學歷、專業(yè)技術職務、研究或創(chuàng)作成果、寫作能力和風格等內(nèi)容。

四、本書優(yōu)勢：

最近幾年我國網(wǎng)絡發(fā)展很快，上網(wǎng)已成為一種比較普遍和受人關注的活動。但我國對網(wǎng)絡的利用僅停留在很膚淺的表層，而沒有將它的工作、學習作用發(fā)揮到極致，在網(wǎng)絡工作逐漸成為一種潮流的今天，圖書市場并沒有一本全面介紹或者幫助網(wǎng)民了解網(wǎng)絡工作的圖書，而我只是在國外的圖書市場上能夠見到，本書將填補這項空白。況且本書是國內(nèi)第一個，相信也是全球第一個在線完成的圖書。

因而從與同類出版物的比較上就遠遠超過一般參照意義，從讀者需求情況上來看也不難想象它的市場空間之大。

K68作為全國在線工作平臺的成功倡導者，有著重要的示范作用。這本《在線工作成員漫談K68》對有志的網(wǎng)民應該具有很好的激勵作用。

五、讀者定位：

參加K68的所有工作成員及K68的新老客戶；

社會中主要從事設計行業(yè)的各種大中型廣告公司和工作室；具有素質(zhì)拓展等學生科研支持的各類學校的設計團體；

想要在網(wǎng)絡時代創(chuàng)出自己事業(yè)的各級大中專學生和其他在職網(wǎng)民。

六、主要內(nèi)容：

挑戰(zhàn)網(wǎng)絡—K68的介紹。

挑戰(zhàn)理想—K68的管理層談網(wǎng)站創(chuàng)辦的感受（可以將創(chuàng)辦時的艱辛和發(fā)展歷程用平實的語言敘述出來，給人真實而有一定的親和力）。

挑戰(zhàn)喜悅—K68上發(fā)布任務的企業(yè)和客戶的感受（可以讓老客戶談談在K68上挑選交稿后的收獲如便捷、實惠、效率高、創(chuàng)意多等等，及收獲后的喜悅的感情）。

挑戰(zhàn)之路—K68上的所有交稿者談設計過程與經(jīng)驗、感覺（可以來描述在競爭中的總體感覺，包括設計時的簡單思路、看到其他好設計后的收獲以及從一個新手成長為高手的感想）。

挑戰(zhàn)光輝—中標作者的自我介紹及談談創(chuàng)作活動的啟示、中標后的欣喜（例如把咱們的強人推廣出去讓人們?nèi)チ私馑麄?，他們都是設計行業(yè)中的佼佼者，把他們的作品順便在書中展示出來，也算是一種包裝吧）

挑戰(zhàn)新奇—將在K68上出現(xiàn)的新事、奇事、較前衛(wèi)的東西以合

理的方式展示出來（如“揭發(fā)天下負心人”“男根秀”“有屎以來的減肥藥”等等，可以用新聞采訪的形式）

挑戰(zhàn)未來—K68未來的發(fā)展（可以包括管理層對未來的設想、支持者對K68未來的憧憬，中間可以先加入媒體及記者在各種媒體上對K68的報道）

挑戰(zhàn)寄語—K68管理層對青年人尤其是大學生的寄語。

七、編著計劃及章節(jié)目次：

該書初稿暫定章節(jié)目次：序言 最好有他序，請有關網(wǎng)絡名人來寫；第一章 挑戰(zhàn)網(wǎng)絡；第二章 挑戰(zhàn)理想；第三章 挑戰(zhàn)喜悅；第四章 挑戰(zhàn)之路；第五章 挑戰(zhàn)光輝；第六章 挑戰(zhàn)新奇；第七章 挑戰(zhàn)未來；第八章 挑戰(zhàn)寄語；跋 由站長來總結(jié)或選用媒體的個別語句進行總結(jié)或各方面的人在本書寫作過程中的幫助表示謝意。（以下根據(jù)具體情況來定）

總字數(shù)：本書約300頁，32開，按照800字/頁，總字數(shù)為300×800＝240（千字） 定價：26元；

印張數(shù)：32開，總頁數(shù)/開本＝300/32=9.375印張

八、圖書生命周期及印量：

由于該類圖書沒有類似圖書，經(jīng)粗略計算第一批版應印3000冊，一年后待2007年K68三周年注冊人數(shù)應該達到50000時再版，根據(jù)情況再印3000冊，總印量6000冊。（可以根據(jù)實際情況酌情來定）

九、成本計算：（每個地方的情況是不一樣的，酌情考慮）編稿費：按照5元千字計算，5×（240000）/1000＝1200元；

排版出片費：按照32開8元/頁，8×300＝2400元；

印裝費：按照0.25元/印張,0.25×3000×9.375＝7031.25元；版稅：定價×印數(shù)×6％＝26×3000×6％＝4680元

（一般通行的稅率為5％～15％，不過，一般新作者也就是拿到6％～7％就很不錯了）

或基本稿酬：3000×8％×26＝6240元；

字數(shù)稿酬：按照40元/千字＝40×240000/1000＝9600元（一般每千字在20～50之間，50以上的都是高手了）；毛利：銷售實洋：26×3000×60％＝46800元；

按照稿酬較高的字數(shù)稿酬制計算，毛利=銷售碼洋－成本＝46800－（1200＋2400＋7031.25+9600）=26568.75元

最后：圖書選題策劃必須處理好“五個定位”——市場定位、讀者定位、作者定位、裝幀定位和營銷定位。一本圖書，從一個信息或者靈感開始，到責任編輯的市場調(diào)研、市場預測，再到目標讀者的研究、分析和定位，作者的挑選、甄別與確定，以及營銷策略的制定、宣傳手段的選擇、發(fā)行渠道的適配，都必須精心策劃、認真執(zhí)行，并根據(jù)操作實踐及時調(diào)整和修正。只有這樣，才能保證圖書系統(tǒng)工程的完整、完善和完美實施。

以上幾項在以后的實施過程中可能會發(fā)生變化，而且也允許發(fā)生變化，但在選題報告中必須作出描述，以表明編輯對選題內(nèi)涵的理解和思考的深度。在此，本文只能從大的方面進行選題策劃，在具體操作過程中還有一些考慮不到的地方，需要在編排中去改動和完善

第八篇：圖書活動策劃書

圖書活動策劃書

圖書活動策劃書

主辦：圖書館協(xié)管會

協(xié)辦：零度營銷俱樂部

一、活動背景:

書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，XX年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

二、活動目的意義

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區(qū)，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。

同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍。

二、活動宗旨

活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書

活動主題：文明昌盛，讀書為先

旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。

三、活動時間

2009年10月~2009年

四、獎項設置

讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）

五、活動概況

1.前期宣傳工作及準備

申請 宣傳 用具準備

申請準貼證、準掛證、擺攤制作標簽 制作宣傳海報； 制作活動ppt ；制作圖書漂流卡；制作活動規(guī)則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）

3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。

4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2.中期主要工作

（1）征書

a.上門逐個宿舍征集書籍

安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標簽等；需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯(lián)系；2-3晚可以完成；將收到的書統(tǒng)一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯(lián)系后勤組

b一飯、二飯.擺攤設點征集

收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學（結(jié)合上面的傳單宣傳）

借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點；下午四點到六點

（2）整理，上架

（1）對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明

（2）將收集到的書籍分類、過濾

(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

（4）每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數(shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。

（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。

(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

3.后期工作

（1）在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協(xié)管會一起開展經(jīng)驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作；雙方共同總結(jié)經(jīng)驗并根據(jù)現(xiàn)實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續(xù)傳承，以何種方式舉辦；

（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言；

（3）公布此次活動獲獎的人員名單；