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第一篇：童聲合唱團(tuán)組建經(jīng)驗(yàn)

組建起一支好的童聲合唱團(tuán)，既能體現(xiàn)這支合唱團(tuán)指導(dǎo)老師的綜合能力（組織能力、活動(dòng)能力、合唱訓(xùn)練能力、指揮能力等）的水準(zhǔn)，也可反映這所學(xué)校學(xué)生整體的藝術(shù)素質(zhì)。

組建合唱團(tuán)之前的首要任務(wù)是，根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平，來(lái)確立一個(gè)目標(biāo)----合唱團(tuán)短期內(nèi)達(dá)到的水平，以及今后的發(fā)展方向；并依此來(lái)確定所建合唱團(tuán)的規(guī)模和它的聲部配置。這樣，在組建合唱團(tuán)時(shí)會(huì)使組建者心中有底，并為今后的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)筆者多年的工作實(shí)踐，下面從組建童聲合唱團(tuán)中合唱團(tuán)的規(guī)模、合唱團(tuán)聲部的配置、合唱團(tuán)隊(duì)員的招收三方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和淺略的見(jiàn)解。

一、童聲合唱團(tuán)的規(guī)模

實(shí)踐證明，以一個(gè)學(xué)校為單位組建合唱團(tuán)，其規(guī)模（人數(shù)的范圍）大約在30人―60人之間比較適宜。如果少于30人，那只是一支小合唱或小組唱的隊(duì)伍，同時(shí)在合唱聲部的配置上會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題；如果多于60人，從合唱水平提高和組織工作方面都會(huì)增加不少的難度。

一般的規(guī)律，學(xué)生合唱團(tuán)的規(guī)模與其水平、能力、管理之間存在著反比的關(guān)系。規(guī)模大，其陣容強(qiáng)、影響力大、普及作用好，但合唱水平提高較難、整體效果偏低、組織管理工作難度加大；規(guī)模小，其陣容弱、影響力小、普及作用差，但合唱水平較易提高、整體效果相對(duì)高、組織管理工作難度減小。正因?yàn)檫@些方方面面相互制約、相互矛盾，所以要實(shí)事求是地來(lái)確定一個(gè)科學(xué)的、合理的規(guī)模。

需要注意的是，近幾年因?yàn)楦鞣N合唱比賽較多，有些學(xué)校和團(tuán)隊(duì)為了保證聲勢(shì)宏大、聲音嘹響，比賽時(shí)不吃虧，盡量的追求人數(shù)上的最多。但這恰恰忽略和削弱了合唱團(tuán)的整體素質(zhì)和作品的表現(xiàn)能力。單純的追求人數(shù)，往往會(huì)把樂(lè)感不強(qiáng)、發(fā)聲和音準(zhǔn)上有問(wèn)題的學(xué)生吸納進(jìn)來(lái)。歌唱時(shí)這些學(xué)生不但增加的音量不大，而且會(huì)影響周邊的隊(duì)員和合唱團(tuán)整體水平的發(fā)揮。要認(rèn)識(shí)到，合唱團(tuán)聲勢(shì)的大小，主要取決于聲樂(lè)訓(xùn)練的結(jié)果，不僅僅取決于人數(shù)的多寡。

二、合唱團(tuán)聲部的配置與劃分

由于我們經(jīng)常接觸到的作品多為二聲部、三聲部、四聲部作品，超過(guò)四聲部的童聲合唱作品較為少見(jiàn)。所以合唱團(tuán)聲部的配置一般為：

1、二聲部配置：這是一個(gè)最基本的聲部配置，只有高與低兩個(gè)聲部。剛組建起來(lái)的合唱團(tuán)，因?yàn)樵谠S多方面沒(méi)有基礎(chǔ)性的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，比較適宜這種聲部配置。演唱一些小的作品，隊(duì)員的演唱能力容易達(dá)到，也更能發(fā)揮出整體的演唱水平。

2、三聲部配置：在高低兩個(gè)聲部的基礎(chǔ)上，加入一個(gè)中聲部，這就是三聲部配置。這樣的童聲合唱作品比較多，有利于訓(xùn)練、演唱范圍的擴(kuò)大，隊(duì)員們演唱能力的提高。同時(shí)可以把女聲合唱的作品納入其中，因?yàn)榕暸c童聲的聲音相近似。這類作品在演唱時(shí)，其作品表現(xiàn)力上有一定的難度，對(duì)隊(duì)員的音樂(lè)素質(zhì)也有一定的要求。

3、四聲部配置：在高低兩個(gè)外聲部基礎(chǔ)上，加入兩個(gè)內(nèi)聲部（中高聲部和中低聲部），這就是四聲部配置。這樣的作品不少，可以包括由器樂(lè)作品改編的、成人混聲四部合唱改編的作品。由于聲部多、演唱范圍廣，演唱的難度也較大，不僅要求隊(duì)員有較高的音樂(lè)素質(zhì)，要求指揮也須具有相應(yīng)的能力。

值得注意的有二點(diǎn)：一是聲部的訓(xùn)練要由易到難、順序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急；二是演出作品的選擇，要與合唱團(tuán)的演唱能力相吻合，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)。前者能使隊(duì)員獲得扎實(shí)的基本功，后者則不致因作品太難，隊(duì)員力所不能及，而造成無(wú)法準(zhǔn)確、完美地表現(xiàn)作品的主題和情感。例如，為了參加第三屆國(guó)際童聲合唱節(jié)，筆者組建了一支由小學(xué)四年級(jí)到高中二年級(jí)學(xué)生參加的童聲合唱團(tuán)。剛開(kāi)始時(shí)，筆者把二聲部作品《啊，老師媽媽》作為基礎(chǔ)曲目來(lái)訓(xùn)練，在隊(duì)員二聲部能力得到鞏固后，又用三聲部作品《童心向往的世界》來(lái)進(jìn)行提高訓(xùn)練。5月份參加寧波市中小學(xué)合唱選拔賽時(shí)，由于作品難度相對(duì)較小、合唱團(tuán)演唱能力強(qiáng)，在29個(gè)合唱團(tuán)中脫穎而出，獲得第一名。在此基礎(chǔ)上，筆者進(jìn)行了四聲部作品《太陽(yáng)出來(lái)了》的排練，并參加了7月份在寧波舉行的第三屆國(guó)際童聲合唱節(jié)閉幕式的演出，獲得了一致的好評(píng)。

合唱團(tuán)聲部的劃分，即既要根據(jù)個(gè)體的音域、音質(zhì)，來(lái)確定每個(gè)隊(duì)員演唱那個(gè)聲部；又要強(qiáng)調(diào)合唱團(tuán)各聲部間的平衡，以及從低聲部到高聲部之間的力量對(duì)比。這里有個(gè)原則，一般來(lái)說(shuō)，聲部從低到高力量的配置，應(yīng)類似于金字塔的形狀。低音部的聲音要飽滿、沉穩(wěn)，人數(shù)可多點(diǎn)、聲音要大些。高聲部的聲音要清脆、明亮，人數(shù)可少點(diǎn)、聲音要小些。當(dāng)然，聲部力量的配置有時(shí)要視作品的要求而定。

三、合唱隊(duì)員的招收

1、招收的方法

①在音樂(lè)課上挑選。通過(guò)抽查個(gè)別學(xué)生的歌唱，從中了解這些學(xué)生的音樂(lè)能力（音準(zhǔn)、節(jié)奏感、音色、表現(xiàn)力等）。

②在學(xué)前測(cè)試或期中、期末考試中挑選。這是挑選隊(duì)員的好時(shí)機(jī)，并可加深對(duì)這些學(xué)生的了解。

③在學(xué)校和班級(jí)舉行文藝活動(dòng)時(shí)挑選?？蓮闹邪l(fā)現(xiàn)一些好的苗子。

2、招收的要求

招收合唱團(tuán)隊(duì)員有不少的要求，如視唱能力、樂(lè)理知識(shí)、表演水平等等，但這些可在學(xué)生進(jìn)團(tuán)后，通過(guò)老師的指導(dǎo)、訓(xùn)練得到提高。最重要的是看學(xué)生是否具有：較好的音準(zhǔn)概念、較好的聲音條件、能勝任本聲部的音域、較強(qiáng)的節(jié)奏感，這四方面的素質(zhì)和潛力。

下面就從這四方面談?wù)勅绾慰疾閷W(xué)生、挑選隊(duì)員： ①音準(zhǔn)。音準(zhǔn)應(yīng)該優(yōu)先于其他能力，而作為第一條件來(lái)考慮?？疾榈霓k法有二種：一是，讓學(xué)生唱首自己熟悉的歌，老師給一音高而不給伴奏，等學(xué)生清唱完時(shí)，老師再用鋼琴核對(duì)其尾音是否準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的，則說(shuō)明這位學(xué)生控制音高的能力是比較強(qiáng)的；二是，老師在鋼琴上彈一組音，使其中一個(gè)音的音高略有變化，如1 b3 5 ，135 ，1#35，要求學(xué)生用唱名唱出來(lái)，看其能否準(zhǔn)確地分辯和模唱。

②聲音。這也是一個(gè)重要的條件?？捎煤?jiǎn)單的方法來(lái)考查，讓學(xué)生演唱一首歌，從中來(lái)發(fā)現(xiàn)他的音質(zhì)，以及是否具有比較自然、舒展的歌唱狀態(tài)。要強(qiáng)調(diào)的是，我們挑選的是合唱隊(duì)員，而不是獨(dú)唱演員，所以最好挑選那些聲音具有共性、融合度好的學(xué)生。對(duì)于存在著聲音個(gè)性突出而融合度又差、用聲習(xí)慣不好等問(wèn)題的學(xué)生的入選，關(guān)鍵在指導(dǎo)老師是否有能力加以糾正、解決。

③音域。音域的考查比較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在老師分配隊(duì)員去哪個(gè)聲部的選擇。老師們一般習(xí)慣根據(jù)隊(duì)員音域的高低來(lái)進(jìn)行聲部的分配，高音唱得上，就分到高聲部，否則就分到低聲部。實(shí)際上這種簡(jiǎn)單的分配法不利于組建成一支優(yōu)秀的合唱團(tuán)。對(duì)于那些既能上高音、又能唱好低音，音域較寬的隊(duì)員，指導(dǎo)老師一定要按照合唱團(tuán)、合唱作品的需要出發(fā)，作出合理、有效的安排。

④節(jié)奏感?？疾闀r(shí)，老師可編一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏、兩條近似而又有差別的節(jié)奏等，用手示范，讓學(xué)生準(zhǔn)確地辯別并模仿出來(lái)，以考查學(xué)生對(duì)節(jié)奏的反應(yīng)能力和感悟能力。 考查時(shí)抓住上述的四個(gè)重要條件，就

能招收到合格的合唱隊(duì)員。通過(guò)訓(xùn)練，得到提高，使整個(gè)合唱團(tuán)能夠完美的來(lái)表現(xiàn)作品。

組建童聲合唱團(tuán)，其最終目的是發(fā)展童聲合唱藝術(shù)，需要不斷實(shí)踐、不斷摸索，需要善于積累經(jīng)驗(yàn)。從“控制規(guī)模、有效配置、按質(zhì)招收”著手，科學(xué)施教、培養(yǎng)新人，建立起一支穩(wěn)定的童聲合唱隊(duì)伍，推動(dòng)我市童聲合唱藝術(shù)的發(fā)展。

第二篇：組建合唱團(tuán)活動(dòng)方案

組建合唱團(tuán)活動(dòng)方案

【篇1：關(guān)于組建合唱團(tuán)活動(dòng)方案正式版】

關(guān)于組建東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)

活動(dòng)方案

策劃人：姜 強(qiáng) 二〇一〇年十一月

關(guān)于組建東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景:

有意義、有創(chuàng)意、有新意的教育活動(dòng)不僅能激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)大腦，更重要的是學(xué)生在活動(dòng)中完成了感受快樂(lè)、享受快樂(lè)的美好過(guò)程。因此，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧教學(xué)環(huán)境的理念下，為了充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信念，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定在我校著力打造一支能夠進(jìn)行動(dòng)作表演、多聲部演唱、舞臺(tái)隊(duì)形設(shè)計(jì)獨(dú)特的合唱團(tuán)，以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白合唱凝聚起來(lái)的是一個(gè)團(tuán)體的思想、情感和愿望。合唱表現(xiàn)出來(lái)的合作精神是一個(gè)團(tuán)體最重要的精神，沒(méi)有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和集體主義觀念，就唱不出美妙的旋律。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)： a：現(xiàn)代合唱的特點(diǎn)（具備表演意識(shí)、多聲部不斷變化）； b：合唱的種類（同聲合唱、混聲合唱）等多方面的合唱知識(shí)。 3、通過(guò)合唱團(tuán)的組建，為推廣和普及合唱教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)主題：

組建東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)

活動(dòng)時(shí)間：

訓(xùn)練時(shí)間：每周至少抽出兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練（具體時(shí)間視情況而定）。十一月底開(kāi)始，本次活動(dòng)具有長(zhǎng)久性。

活動(dòng)地點(diǎn)：

東埠中學(xué)市北校區(qū)音樂(lè)教室及舞蹈教室

活動(dòng)對(duì)象：

東埠中學(xué)市北校區(qū)全體學(xué)生

活動(dòng)規(guī)模：

1、活動(dòng)人數(shù)：四十人左右 2、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校——班級(jí)——學(xué)生——家庭——學(xué)校

活動(dòng)內(nèi)容：

本活動(dòng)方案主要以合唱的訓(xùn)練為主，通過(guò)聲音的訓(xùn)練、和聲的排練、集體演唱的鍛煉，來(lái)了解合唱的意義和價(jià)值。同時(shí)通過(guò)樂(lè)理知識(shí)、視唱練耳、動(dòng)作表演等輔助練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生建立合唱學(xué)習(xí)的感念，認(rèn)識(shí)合唱內(nèi)容的多元性。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：以合唱訓(xùn)練為主，穿插樂(lè)理、視唱練耳、動(dòng)作表演等方面的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。

難點(diǎn)：多聲部和聲的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

姜 強(qiáng)

活動(dòng)過(guò)程和步驟：

第一階段：提出構(gòu)想、分析、設(shè)計(jì)方案

由活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流分析后進(jìn)行本次活動(dòng)方案定稿的撰寫(xiě)。

第二階段：宣傳動(dòng)員、吸納隊(duì)員及活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

合唱隊(duì)員的吸納有以下三種途徑：

①在音樂(lè)課上挑選。通過(guò)抽查個(gè)別學(xué)生的歌唱，從中了解這些學(xué)生的音樂(lè)能力（音準(zhǔn)、節(jié)奏感、音色、表現(xiàn)力等）；

②在學(xué)前測(cè)試或期中、期末考試中挑選。這是挑選隊(duì)員的好時(shí)機(jī)，并可加深對(duì)這些學(xué)生的了解；

③在學(xué)校和班級(jí)舉行文藝活動(dòng)時(shí)挑選。可從中發(fā)現(xiàn)一些條件好的學(xué)生。

招收合唱團(tuán)隊(duì)員的要求：視唱能力、樂(lè)理知識(shí)、表演水平等等，但這些可在學(xué)生進(jìn)團(tuán)后，通過(guò)老師的指導(dǎo)、訓(xùn)練得到提高。最重要的是看學(xué)生是否具有較好的音準(zhǔn)概念、較好的聲音條件、能勝任本聲部的音域、較強(qiáng)的節(jié)奏感，這四方面的素質(zhì)和潛力。 一、合唱團(tuán)性質(zhì)：

東埠中學(xué)市北校區(qū)合唱團(tuán)是由東埠中學(xué)市北校區(qū)創(chuàng)辦的首屆藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將對(duì)合唱團(tuán)成員開(kāi)展免費(fèi)的藝術(shù)教育和培訓(xùn)活動(dòng)。 二、合唱團(tuán)課程設(shè)置：

1、音樂(lè)素養(yǎng)：樂(lè)理、視唱練耳； 2、歌唱技巧訓(xùn)練； 3、合唱技巧訓(xùn)練； 4、舞臺(tái)表演、形體訓(xùn)練。 三、合唱團(tuán)排練時(shí)間：

被錄取的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一組織，利用學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)（具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況擬定）。 四、合唱團(tuán)隊(duì)員選錄標(biāo)準(zhǔn)： 1、樂(lè)于參與活動(dòng)，能吃苦，有參與合唱團(tuán)學(xué)習(xí)的意愿； 2、音色純凈、音調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰；

3、具備一定的自我約束能力，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 五、合唱團(tuán)隊(duì)員選錄范圍及程序：

1、本次隊(duì)員選錄在初一學(xué)生中進(jìn)行，由學(xué)生自愿報(bào)名，班主任推薦。 2、合唱團(tuán)輔導(dǎo)教師按隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)一定形式進(jìn)行面試。

3、在各級(jí)各類聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生可直接錄取。 4、選錄后給隊(duì)員發(fā)錄取通知書(shū)。

第三階段：具體實(shí)施排練

1、觀看國(guó)際國(guó)內(nèi)合唱比賽視頻：學(xué)生從中體會(huì)到以下兩個(gè)特點(diǎn)：a、合唱脫離了四個(gè)臺(tái)階 b、合唱走入生活化、表演化（注重保護(hù)學(xué)生的耳朵） 2、認(rèn)識(shí)合唱：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部各自按本聲部的曲調(diào)同時(shí)演唱一首歌曲。

3、十二月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行其他輔助訓(xùn)練和排練。

4、合唱具體內(nèi)容根據(jù)選入合唱團(tuán)學(xué)生的基本條件做相應(yīng)選擇。

第四階段：成果展示、匯報(bào)演出（時(shí)間視學(xué)習(xí)進(jìn)展情況而定）。

第五階段：以“人無(wú)我有，人有我精”的活動(dòng)理念為指引，堅(jiān)持長(zhǎng)期的開(kāi)展

這一活動(dòng)，最終品牌化。

策劃人：姜強(qiáng)

二〇一〇年十一月

【篇2：組建教工合唱團(tuán)工作方案】

組建教工合唱團(tuán)工作方案（稿）

為了豐富教職工業(yè)余文化生活，提高藝術(shù)素養(yǎng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校擬于近期組建一支教工合唱團(tuán)隊(duì)伍?，F(xiàn)就組建工作制訂如下方案：

一、合唱團(tuán)名稱

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教工合唱團(tuán)

二、合唱團(tuán)性質(zhì)

合唱團(tuán)是河職院創(chuàng)辦的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將對(duì)合唱團(tuán)成員開(kāi)展免費(fèi)的藝術(shù)教育和培訓(xùn)，堅(jiān)持長(zhǎng)期培訓(xùn)，最終形成學(xué)校的一個(gè)文化品牌。條件成熟時(shí)，合唱團(tuán)允許參加對(duì)外交流及有償演出活動(dòng)。

三、訓(xùn)練時(shí)間

每周四下午4:00——5:30(特殊情況除外)。4月開(kāi)始。

四、訓(xùn)練地點(diǎn) 藝術(shù)學(xué)院b棟一樓音樂(lè)室

五、隊(duì)伍規(guī)模

總?cè)藬?shù)60人

六、人員選錄

在全校范圍內(nèi)選錄，首先根據(jù)教職工意愿自愿報(bào)名，再由指導(dǎo)老師進(jìn)行篩選。

七、合唱團(tuán)組織形式

設(shè)團(tuán)長(zhǎng)1名，副團(tuán)長(zhǎng)3名，指導(dǎo)老師2～3名。

1、團(tuán)長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的組織工作，配合指導(dǎo)老師實(shí)施排練，做好考勤，安排排練前的準(zhǔn)備工作。

2、副團(tuán)長(zhǎng)根據(jù)團(tuán)長(zhǎng)分工，協(xié)助團(tuán)長(zhǎng)及指導(dǎo)老師開(kāi)展工作。

3、團(tuán)長(zhǎng)和副團(tuán)長(zhǎng)從合唱團(tuán)成員中產(chǎn)生，建議人選： 團(tuán)長(zhǎng)：楊海燕

副團(tuán)長(zhǎng)：葉增忠 薛莉 葉初標(biāo)

4、指導(dǎo)老師由藝術(shù)學(xué)院指定老師擔(dān)任。

八、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)

通過(guò)學(xué)校工會(huì)口申請(qǐng)預(yù)算，具體情況待學(xué)校研究后定。

學(xué)校工會(huì)

二〇一三年三月五日

【篇3：合唱隊(duì)活動(dòng)方案完成】

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能，擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)，現(xiàn)決定在高一年級(jí)學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱團(tuán)，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的全面、均衡發(fā)展。 二、活動(dòng)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步理解和掌握音樂(lè)表現(xiàn)上所必需的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)譜能力，發(fā)展學(xué)生聽(tīng)覺(jué)能力，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)記憶力，為進(jìn)一步感受、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂(lè)打下基礎(chǔ)。

2、整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程要充滿愉悅的音樂(lè)藝術(shù)氣氛，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生整體的音樂(lè)感，又能使其在音樂(lè)實(shí)踐中學(xué)到的技能和技巧更好地運(yùn)用到音樂(lè)實(shí)踐中去。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)多種要素的感知力，對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言的理解力，掌握淺顯的音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能和技巧，訓(xùn)練學(xué)生身體各部分相互配合的整體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 三、成員選拔 對(duì)合唱有一定的興趣和愛(ài)好，并具有一定的演唱能力或特長(zhǎng),合唱團(tuán)的聲音是否優(yōu)美，取決于每個(gè)合唱隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無(wú)特殊情況不能隨意缺課。

成員：除自愿報(bào)名參加以外，還需通過(guò)必要的選拔，然后才能成為正式成員。

指揮：在正式成員中選出，由具有良好的樂(lè)感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。 四、組織結(jié)構(gòu) 組長(zhǎng)：趙培建 副組長(zhǎng)：朱友埝

指導(dǎo)教師：沈麗榮合唱隊(duì)員 ：

（張思慧 劉文青 王子路 汪穎 陳敏 嚴(yán)成 陳靜 駱勇 曹路 王穎 陳慧瑩 何璐旺 王宏偉 尹繼豪 沈劍鋒 戚永勝 趙猛 陳效龍 張振） 指揮（ 陳效龍 ） 五、內(nèi)容安排

1、作品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：a、作品選擇由易漸難，并對(duì)每首作品的評(píng)價(jià)都會(huì)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會(huì)唱，更要唱好、唱出水平。b、所選歌曲會(huì)考慮成員實(shí)際的音域，排練那些適合成員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時(shí)代氣息的一些優(yōu)秀作品。 本學(xué)年演唱曲目：

小型練聲曲目：《送別》、《嘎達(dá)梅林》、《二十年后再相會(huì)》、《生死相依我苦戀著你》 中國(guó)聲樂(lè)作品：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》《青

第三篇：文藝部一二九合唱比賽策劃書(shū)

紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)文藝演出方案

一、活動(dòng)宗旨

為了紀(jì)念 “一二·九”運(yùn)動(dòng)，為了我們不能忘懷的10年抗戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解歷史、銘記歷史，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十八大的精神，豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、振興中華的責(zé)任感和班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)研究舉辦紀(jì)念一二·九文藝活動(dòng)。

二、參賽對(duì)象

全校師生。

三、比賽要求

1、組隊(duì)要求 ：以班級(jí)為單位組織合唱隊(duì)及各類自由節(jié)目。

2、節(jié)目要求：每班必須一個(gè)大合唱（著裝統(tǒng)一為校服，比賽曲目要求必須是紅色或革命歌曲，伴奏自帶），具體曲目自行決定；另外兩個(gè)節(jié)目形式自由（小品、相聲、獨(dú)唱、舞蹈、樂(lè)器演奏等）。

3、比賽要求：具體的表演形式由各班級(jí)自行負(fù)責(zé)和組織，表演形式應(yīng)以愛(ài)國(guó)主義為主題。各個(gè)合唱隊(duì)服裝道具由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現(xiàn)本班精神風(fēng)貌。

4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①符合主題，主題鮮明突出。（1分）

②聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2.5分）

③演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。（2.5分）

④指揮準(zhǔn)確，富有激情。（1分）

⑤著裝整齊，出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程迅速、整齊、有序。（1分）

⑥形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）

四、比賽地點(diǎn)和時(shí)間

比賽時(shí)間：12月6日

比賽地點(diǎn)：王壩農(nóng)中前院

五、比賽籌備

節(jié)目彩排：12月3日（張永亮王海燕祁志明）

節(jié)目主持：王海燕祁志明

六、人員安排

評(píng)委：劉瑛劉志遙王逾翟富蘇海瑞

王寶會(huì)張永亮王孔杜鵬鈕維華

音響：黃永平宋志昌

燈光：王煜魏維

統(tǒng)分：滕彥鵬田正倉(cāng)閆宗東

場(chǎng)務(wù)：張永亮（組長(zhǎng)）馮亞軍張永吉楊建琪

王永強(qiáng)B張德珩馬文斌

藝術(shù)指導(dǎo)：王孔

音樂(lè)指導(dǎo)：王海燕祁志明

獎(jiǎng)品籌備：翟富王何姓

采購(gòu)：楊昕費(fèi)峰

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

大合唱獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

八、主辦單位

王壩農(nóng)中團(tuán)委

九、協(xié)辦單位

政教處

王壩農(nóng)中團(tuán)委

2012年11月19日

第四篇：二·九紅歌合唱比賽策劃書(shū)

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院（鄭州校區(qū)）

一二·九紅歌合唱比賽

策

劃

書(shū)

主辦方：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院院團(tuán)委

承辦方：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

十二·九紅歌合唱比賽

一、活動(dòng)背景

起來(lái)吧！不愿做奴隸的人們，那是生命的呼喊，那是自由的歌聲，當(dāng)武器只剩下語(yǔ)言，當(dāng)資本只剩下青春的時(shí)候，數(shù)千名北平學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下舉行了抗日救國(guó)示威游行運(yùn)動(dòng)。1935年12月9日，他們毅然走上街頭，舉起他們瘦弱的臂膀，足跡在前進(jìn)，鏗鏘的聲音在云海間回蕩，久久不去。

憶往昔，愛(ài)國(guó)，青春，責(zé)任，奉獻(xiàn)熔鑄成了中華民族的靈魂，年輕的先者用他們的血淚乃至生命挽救了我們的國(guó)家，他們是拯救時(shí)代的先鋒。歌聲中，我們緬懷歷史；歌聲中，我們歌頌祖國(guó)；歌聲中，我們贊美青春；歌聲中，我們讀懂了責(zé)任；歌聲中，我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

為了紀(jì)念北平大學(xué)生在一二·九中做出的貢獻(xiàn)，繼承和發(fā)揚(yáng)十二·九運(yùn)動(dòng)中大學(xué)生不屈不撓的精神，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)一步提高團(tuán)組織的服務(wù)能力，凝聚能力與戰(zhàn)斗能力。

三、活動(dòng)組織工作

主辦：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院（鄭州校區(qū)）院團(tuán)委

承辦：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院（鄭州校區(qū)）大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年12月6日（星期二）下午3:00整

五、活動(dòng)地點(diǎn)

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院（鄭州校區(qū)）操場(chǎng)看臺(tái)

六、活動(dòng)參加人員

12月6日下午沒(méi)有課程安排的所有11級(jí)同學(xué)

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.受邀評(píng)委嘉賓：由藝術(shù)團(tuán)宣傳策劃部制作邀請(qǐng)函，并由藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)熊風(fēng)親自發(fā)送邀請(qǐng)；

2.校園宣傳：由藝術(shù)團(tuán)宣傳策劃部負(fù)責(zé)通知各系文藝部部長(zhǎng)，各系按人數(shù)出代表隊(duì)，經(jīng)管系2支代表隊(duì)，建測(cè)系1支代表隊(duì)，信工系1支代表隊(duì)，文法系1支代表隊(duì)，藝體系1支代表隊(duì)。（每支代表隊(duì)人數(shù)限制在60人以內(nèi)）

3.演唱規(guī)定：每支代表隊(duì)演唱兩首紅歌，一首由藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備的必唱歌曲，一首自選歌曲。

4.賽前安排：每支代表隊(duì)必須在11月15日之前將自己隊(duì)伍演唱的自選歌曲曲目報(bào)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辦公室。11月25日到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辦公室進(jìn)行抽簽，決定入場(chǎng)順序。

5.服裝準(zhǔn)備：每支代表隊(duì)的服裝、道具均由隊(duì)伍所在系自己準(zhǔn)備。藝術(shù)團(tuán)不負(fù)責(zé)個(gè)代表隊(duì)服裝、道具問(wèn)題。

6．主持人：XXXXXX

7.禮儀：XXX XXX XXX等

八、活動(dòng)流程

1.由主持人XXX、XXX宣布本次圍繞十二·九開(kāi)展的紅歌合唱比賽正式開(kāi)始，介紹在場(chǎng)各位評(píng)委嘉賓；

2.由主持人宣布參賽隊(duì)伍名單，并請(qǐng)一號(hào)參賽隊(duì)伍出場(chǎng)參賽，二號(hào)隊(duì)伍準(zhǔn)備；

3.二號(hào)隊(duì)伍參賽完畢后，主持人宣布一號(hào)隊(duì)伍成績(jī)，以此類推；

4.三號(hào)隊(duì)伍參賽完后，由藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)精彩節(jié)目；

5.精彩節(jié)目過(guò)后，比賽繼續(xù)進(jìn)行；

6.所有參賽隊(duì)伍比賽過(guò)后評(píng)委將最終成績(jī)交到主持人手上，由主持人宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍名單；

7.由在場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并合影留念；

8.主持人宣布大賽結(jié)束；

9.藝術(shù)團(tuán)全體成員留下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。

九、評(píng)分細(xì)則

評(píng)委采用10分制，從歌曲的難度、音準(zhǔn)及音色、情感處理、精神風(fēng)貌、指揮與隊(duì)員的配合程度、歌曲的完整性、緊急情況的處理、隊(duì)伍的服裝等各方面加以評(píng)比。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)1名

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

背景制作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：約1500元

藝術(shù)團(tuán)服裝租借：約2200元

活動(dòng)前期宣傳：約100元

其它（打分表、請(qǐng)柬、證書(shū)、獎(jiǎng)牌制作等）：約300元

共計(jì)：約4100元

十二、備選歌曲單

必唱歌曲：《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》

自選歌曲：1.《讓我們蕩起雙槳》2.《十送紅軍》

3．《我和我的祖國(guó)》4.《四渡赤水》

5.《在希望的田野上》6.《畢業(yè)歌》

7.《愛(ài)我中華》8.《國(guó)家》

9.《追尋》（建國(guó)大業(yè)主題曲）10.《唱支山歌給黨聽(tīng)》

11.《龍紋》12.《長(zhǎng)江之歌》

13.《保衛(wèi)黃河》14.《說(shuō)句心里話》

15.《春天的故事》16.《映山紅》

17.《東方紅》18.《歌唱祖國(guó)》

19.《紅旗飄飄》20.《我們的生活充滿陽(yáng)光》

第五篇：文藝部一二九合唱比賽策劃書(shū)

一二·九愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽策劃書(shū)

【活動(dòng)背景】

為了紀(jì)念12.9學(xué)生運(yùn)動(dòng)，為了我們不能忘懷的10年抗戰(zhàn)，為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解歷史、銘記歷史，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十七大的精神，豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我系學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、振興中華的責(zé)任感和班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)研究舉辦“紅歌中華” 紅色歌曲大合唱比賽

【比賽主題】

合唱主題為‘我與祖國(guó)’以紀(jì)念12.9中犧牲的愛(ài)國(guó)學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生本人的愛(ài)國(guó)主義熱情作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該了解過(guò)去，銘記歷史，以史為鑒，所以我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來(lái)激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義的深刻體會(huì)

【參賽人員】

10級(jí)學(xué)生

【比賽要求】

1組隊(duì)要求 ：以班級(jí)為單位組織合唱隊(duì) 各隊(duì)含 指揮 領(lǐng)唱

2曲目要求：每隊(duì)演唱2首歌曲，比賽曲目要求必須是紅色或革命歌曲（伴奏自帶）具體曲目自行決定

3比賽要求：具體的表演形式由各班級(jí)自行負(fù)責(zé)和組織，表演形式應(yīng)以愛(ài)國(guó)主義為主題。各個(gè)合唱隊(duì)服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現(xiàn)本班精神風(fēng)貌4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：. ①符合主題，主題鮮明突出。（1分）

②聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2.5分）

③演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。（2.5分）

④指揮準(zhǔn)確，富有激情。（1分）

⑤著裝統(tǒng)一整齊，出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程迅速、整齊、有序。（1分）

⑥形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）

【比賽地點(diǎn)和時(shí)間】

比賽時(shí)間2010年12月09日

比賽地點(diǎn)

【比賽籌備日程安排】

前期宣傳：12月04日左右

道具準(zhǔn)備：截至比賽前一天

節(jié)目彩排：12月07日晚八點(diǎn)

會(huì)場(chǎng)布置：12月07日中午12點(diǎn)到下午5點(diǎn)

選擇主持人：

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立】

一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 兩名三等獎(jiǎng) 三名 最佳指揮獎(jiǎng) 一名

策劃部門：文藝部

第六篇：組建男聲合唱團(tuán)策劃書(shū)

廣東理工學(xué)院電氣工程系

組建男聲同聲合唱團(tuán)計(jì)劃

青春韻律，高雅藝術(shù)

一、指導(dǎo)思想

合唱藝術(shù)是音樂(lè)、文學(xué)與演唱的結(jié)晶，對(duì)學(xué)生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。

組建合唱團(tuán)是為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，繁榮先進(jìn)的校園文化，構(gòu)建和諧的校園生活，“弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，傳播民族文化”，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動(dòng)品牌。希望合唱團(tuán)的成立能夠提升工科院校大學(xué)生藝術(shù)品位和綜合素養(yǎng)，為社會(huì)輸送有競(jìng)爭(zhēng)力的“文理兼修”的復(fù)合型人才而努力。

合唱團(tuán)隸屬電氣工程系，將針對(duì)團(tuán)員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術(shù)素養(yǎng)等方面對(duì)合唱團(tuán)成員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)合唱與指揮的基本知識(shí)，掌握業(yè)余合唱隊(duì)訓(xùn)練的基本方法。通過(guò)合唱活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)身心健康。把熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)學(xué)校的情懷融進(jìn)純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂(lè)魅力。

二、合唱團(tuán)形式

男聲同聲合唱團(tuán)，合唱隊(duì)員不少于15人。

三、組織機(jī)構(gòu)

設(shè)立團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長(zhǎng)、指揮（可兼任）。

領(lǐng)隊(duì)：劉睿

總策劃：曹會(huì)文

藝術(shù)總監(jiān)及鋼琴伴奏：（待定）

四、團(tuán)員條件

1．主要面對(duì)電氣工程系

一、二年級(jí)男生；

2．愛(ài)好歌唱，對(duì)聲樂(lè)演唱有興趣；

3．遵守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；

4．能堅(jiān)持參加日常訓(xùn)練。

五、報(bào)名方式

采取自愿報(bào)名，分班登記方式。

六、工作進(jìn)程

1．籌備會(huì)議

廣東理工學(xué)院電氣工程系

參加人員：各班文娛委員

時(shí)間：十一月十九日下午四點(diǎn)二十分

地點(diǎn)：七號(hào)樓7109室

會(huì)議內(nèi)容：合唱團(tuán)員報(bào)名工作

2．報(bào)名

登記合唱團(tuán)員，選定團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長(zhǎng)、指揮（可兼任）。

3．合唱團(tuán)第一次工作會(huì)議

參加人員：團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)監(jiān)督、策劃、聲部長(zhǎng)、指揮等。

會(huì)議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團(tuán)團(tuán)名，如：靚仔男聲合唱團(tuán)、超人男聲合唱團(tuán)等；

制定合唱團(tuán)章程；

確定訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)所。

4．日常訓(xùn)練（訓(xùn)練計(jì)劃略）

5．訓(xùn)練成果展示，周年匯報(bào)。

策劃人：曹會(huì)文